khoa đào tạo sau đại học đại học thương mại

Quản lý đào tạo sau đại học tại viện khoa học nông nghiệp việt nam

Quản lý đào tạo sau đại học tại viện khoa học nông nghiệp việt nam

... giáo dục đào tạo 1.3. Đào tạo sau đại học và quản lý đào tạo sau đại học 1.3.1. Đào tạo sau đại học Đào tạo sau đại học là chuỗi tiếp bước đào tạo đội ngũ cán bộ có trình độ đại học. Mục ... triển kinh tế-xã hội, khoa học- công nghệ của đất nước. Đào tạo sau đại học bao gồm: đào tạo thạc sĩ, đào tạo tiến sĩ và bồi dưỡng sau đại học. 1. Đào tạo thạc sĩ là đào tạo ra những người có ... quản lý đào tạo sau đại học dựa trên cơ sở lý luận của quản lý Viện đại học và quản lý công tác đào tạo đại học. Khảo sát và đánh giá thực trạng quản lý đào tạo sau đại học tại Viện Khoa học nông...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:09

22 634 0
Báo cáo thực tập tại khoa quản lý đào tạo quốc tế trường đại học kinh tế quốc dân

Báo cáo thực tập tại khoa quản lý đào tạo quốc tế trường đại học kinh tế quốc dân

... dựng và quản lý các chơng trình đào tạo Sau đại học cho phù hợp với tình hình mới. Tiền thân là Văn phòng quản lý dự án thuộc Khoa Sau đại học, Khoa Quản lý đào tạo quốc tế (QLĐTQT) đợc thành ... trình học, mức độ của các môn học đối với học viên. Khoa đã tổ chức được các cuộc điều tra về nhu cầu đào tạo quốc tế, đào tạo sau Đại học nhằm đánh giá về nhu cầu đào tạo từ đó định hướng số lượng ... chơng trình, dự án hợp tác đào tạo với nớc ngoài của Trờng, bao gồm đào tạo, bồi dỡng Đại họcSau đại học đợc giao - Trực tiếp quản lý các chơng trình, dự án hợp tác đào tạo với nớc ngoài theo...

Ngày tải lên: 01/12/2012, 10:46

16 2,1K 4
Chuyển đổi văn bằng và trình độ đào tạo sau đại học

Chuyển đổi văn bằng và trình độ đào tạo sau đại học

... chế đào tạo Bác sĩ nội trú bệnh viện. - Các quyết định số: 1636/ 2001/QĐ-BYT và số 1637/2001/QĐ-BYT Ban hành Quy chế đào tạo chuyên khoa cấp I sau đại họcđào tạo chuyên khoa cấp II sau đại ... ban hành các Bản danh mục đào tạo cho các bậc đào tạo: Đại học, Sau đại học, Trung học chuyên nghiệp, Dạy nghề,. Sau khi có Luật Giáo dục, Bộ Giáo dục & Đào tạo, Bộ Lao động-Thơng binh ... các loại hình đào tạo sau đại học trong lĩnh vực y tế : Trong lĩnh vực y tế chính thức đợc công nhận có 5 loại hình đào tạo sau đại học là Chuyên khoa cấp I, Thạc sỹ,Nội trú,Chuyên khoa cấp II...

Ngày tải lên: 19/10/2013, 09:20

15 1,1K 2
Quản lý đào tạo đối với hệ vừa học vừa làm, khoa ngoại ngữ, viện đại học mở hà nội

Quản lý đào tạo đối với hệ vừa học vừa làm, khoa ngoại ngữ, viện đại học mở hà nội

... lý đào tạo đại học hệ vừa học vừa làm dựa trên cơ sở lý luận của quản lý trường đại học và quản lý công tác đào tạo đại học. Khảo sát thực trạng công tác quản lý đào tạo đại học hệ vừa học ... đào tạo đại học hệ vừa học vừa làm dựa trên cơ sở lý luận của quản lý trường đại học và quản lý công tác đào tạo đại học. 4.2. Khảo sát thực trạng về công tác đào tạo hệ vừa học vừa làm ở Khoa ... trường là đào tạo. Chất lượng đào tạo quyết định sự tồn vong của cơ sở đào tạo, vì vậy quản lý đào tạo thực chất là quản lý chất lượng đào tạo. 1.4. Quản lý chất lƣợng đào tạo đại học 1.4.1....

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:09

24 525 1
Tổ chức đào tạo theo học chế tín chỉ đối với các môn học thuộc khối kiến thức chung trong chương trình đào tạo sau đại học ở đại học quốc gia hà nội

Tổ chức đào tạo theo học chế tín chỉ đối với các môn học thuộc khối kiến thức chung trong chương trình đào tạo sau đại học ở đại học quốc gia hà nội

... chức đào tạo theo học chế tín chỉ đối với các môn chung trong chương trình đào tạo sau đại họcĐại học Quốc gia Hà Nội Keywords: Học chế tín chỉ; Quản lý giáo dục; Đào tạo sau đại học; Đại ... thuộc là: Trường Đại học Công nghệ; Trường Đại học Khoa học Tự nhiên; Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn; Trường Đại học Kinh tế; Trường Đại học Ngoại ngữ; và Trường Đại học Giáo dục. ... luận tổ chức đào tạo theo học chế tín chỉ Chương 2: Thực trạng đào tạo và tổ chức đào tạo theo học chế tín chỉ đối với các môn chung trong chương trình đào tạo sau đại họcĐại học Quốc gia...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:39

26 872 0
Giới thiệu về chương trình đào tạo tiên tiến bậc đại học

Giới thiệu về chương trình đào tạo tiên tiến bậc đại học

... viên của Đại học Lâm nghiệp đã tốt nghiệp từ đại học Colorado Giảng viên  Đại học Colorado  Đại học Lâm nghiệp  Các GS mời từ các trường đại học quốc tế khác ... ngoài  Đào tạo bằng tiếng Anh  Phương pháp tiên tiến  Cơ sở vật chất phục vụ giảng dạy hiện đại  Đào tạo ra các cử nhân tiên tiến! QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH CHƯƠNG TRÌNH  Theo chương trình về đào tạo ... việc hiện đại Thời gian đào tạo 4,5 năm:  Năm đầu:  Học tiếng Anh (Có tình nguyện viên người nước ngoài)  Các môn cơ bản  Năm 2-4:  Học các môn chuyên môn  Tham gia nghiên cứu khoa học  Thực...

Ngày tải lên: 18/01/2013, 10:25

19 663 0
Chương trình đào tạo thạc sĩ trường đại học kinh tế đại học quốc gia hà nội

Chương trình đào tạo thạc sĩ trường đại học kinh tế đại học quốc gia hà nội

... tốt nghiệp đại học chính quy các ngành: Toán, Toán tin, Công nghệ thông tin, Tin học ứng dụng, Quốc tế học, Luật học, Du lịch, Khoa học chính trị, Giáo dục chính trị, Tiếng anh thương mại và các ... Quản trị kinh doanh hiện đại. Một số hướng nghiên cứu 30 TT Mã môn học Tên môn học Số tín chỉ Cán bộ giảng dạy Họ và tên Chức danh khoa học, học vị Chuyên ngành đào tạo Đơn vị công tác (1) ... Nam - Hà Lan, Đại học kinh tế quốc dân, 2007. 15 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc KHUNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO THẠC SĨ...

Ngày tải lên: 24/01/2013, 15:32

31 852 0
đào tạo đặc biệt trường đại học Mở thành phố Hồ Chí Minh

đào tạo đặc biệt trường đại học Mở thành phố Hồ Chí Minh

... Queensland – Úc Đại học Southern Queensland (USQ) là một đại học hàng đầu nước Úc trong việc đào tạo đại họcsau đại học. USQ là một trường đại học năng động,đáp ứng các nhu cầu đào tạo gắn liền ... tiếp cận mô hình đào tạo từ các trường đại học quốc tế – trường Đại Học Mở Thành phố Hồ Chí Minh đã thành lập “Chương trình Đào tạo đặc biệt” vào năm 2006. Chương trình đào tạo sinh viên trong ... 1. GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO ĐẶC BIỆT Với mong muốn nâng cao chất lượng đào tạo bậc đại học, tạo dựng một chương trình đào tạo chuyên nghiệp - một môi trường học tập hiệu quả hơn cho sinh...

Ngày tải lên: 15/03/2013, 08:51

12 1,2K 0
Thực trạng và giải pháp quản lý đào tạo từ xa tại đại học mở bán công thành phố Hồ Chí Minh giai đoạn 2005 - 2010

Thực trạng và giải pháp quản lý đào tạo từ xa tại đại học mở bán công thành phố Hồ Chí Minh giai đoạn 2005 - 2010

... sở đào tạo đại học có các loại hình đào tạo từ xa, đào tạo tại chỗ, đào tạo các điểm vệ tinh,… 2.1.2 S khác biệt giữa các Đại học Mở và Đại học truyền thống. 35 2.1.3 Vài nét về Đại học ... 8000 học viên đang theo học đào tạo từ xa. Hiện nay, riêng hệ ĐTTXa tại Viện Đại học Mở Hà Nội có hơn 20.000 học viên theo học. - Trung tâm đào tạo từ xa – thuộc Đại học Huế đã và đang đào tạo ... Khoa Đông Nam Á học, ngành đào tạo Đông Nam Á học. + Khoa Xã hội học, ngành đào tạo Xã hội học và ngành Công tác xã hội. Phụ trách bộ môn Triết học Mác Lênin. + Khoa Ngoại ngữ, ngành đào tạo...

Ngày tải lên: 31/03/2013, 17:28

142 1,2K 9
NGHIÊN CỨU XÂY DỰNG HỆ THỐNG WEBSITE QUẢN LÝ ĐÀO TẠO TÍN CHỈ CHO ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG

NGHIÊN CỨU XÂY DỰNG HỆ THỐNG WEBSITE QUẢN LÝ ĐÀO TẠO TÍN CHỈ CHO ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG

... viên phải học trước học phần X và thi đạt mới được theo học học phần X. Ký hiệu: − Học phần học trước đối với học phần X là học phần sinh viên phải học trước học phần X mới được học học phần ... cho Đại học Đà Nẵng Lê Văn Minh, Nguyễn Minh Quang, LỚP 02T4 22 3xx Khoa Lý – Đại học Sư Phạm 3xx Khoa Hóa – Đại học Sư Phạm 3xx Khoa Tâm lý - Giáo dục,ĐH Sư Phạm 2xx Khoa Mác-Lênin Đại học ... sinh viên đăng ký học. − L: Số thứ tự lớp. − KK: Khóa học (2 số cuối của niên khóa). − H: Mã hình thức đào tạo (1- chính qui, 2- vừ a học vừa làm, …). − C: Cấp đào tạo (1- Đại học, 2- Cao đẳng,...

Ngày tải lên: 24/04/2013, 22:01

85 1,2K 2
Biện pháp quản lý hệ đào tạo nghề ở trường đại học công nghiệp hà nội

Biện pháp quản lý hệ đào tạo nghề ở trường đại học công nghiệp hà nội

... triển công tác đào tạo của trường Đại học Công nghiệp Hà Nội Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội đã xác định nhiệm vụ đào tạo của Nhà trường là tiếp tục đào tạo đa cấp, đa ngành tạo ra nguồn nhân ... 2.1.2. Đối tượng đào tạo của trường Đại học Công nghiệp Hà Nội 2.1.3. Mục tiêu đào tạo của trường Đại học Công nghiệp Hà Nội 2.1.4. Tổ chức bộ máy quản lý của trường Đại học Công nghiệp Hà ... lý đào tạo nghề CHƢƠNG 2 THỰC TRẠNG VỀ QUẢN LÝ ĐÀO TẠO NGHỀ Ở TRƢỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP HÀ NỘI 2.1. Khái quát về trƣờng Đại học Công nghiệp Hà Nội 2.1.1. Sự hình thành trường Đại học...

Ngày tải lên: 08/02/2014, 12:31

19 596 2
Quản lý đào tạo hệ vừa làm vừa học tại trường đại học điện lực

Quản lý đào tạo hệ vừa làm vừa học tại trường đại học điện lực

... hợp đồng đào tạo đối với từng khâu của quá trình đào tạo: tuyển sinh, đào tạo, sau đào tạo. 1.3.5. Quản lý đào tạo hệ vừa làm vừa học ở trường đại học - Phương pháp giáo dục đại học VLVH phải ... vừa học Tham gia quản lý quá trình đào tạo học đại học VLVH ở trường Đại học Điện lực gồm có khoa Đào tạo tại chức, các phòng chức năng, các khoa chuyên môn và các cơ sở liên kết đào tạo. ... lý đào tạo hệ vừa làm vừa học Chương 2: Thực trạng quản lý đào tạo hệ vừa làm vừa học ở trường Đại học Điện lực Chương 3: Một số biện pháp quản lý đào tạo hệ vừa làm vừa học ở trường Đại học...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:09

21 691 4
Tài liệu Báo cáo " Tổ chức tốt việc tự học cho sinh viên nhằm nâng cao chất lượng đào tạo của các trường đại học theo hình thức tín chỉ hiện nay " docx

Tài liệu Báo cáo " Tổ chức tốt việc tự học cho sinh viên nhằm nâng cao chất lượng đào tạo của các trường đại học theo hình thức tín chỉ hiện nay " docx

... những tấm gương học tập tiêu biểu đó? 5. Đặc điểm tự học của sinh viên ở các trường đại học Trong giai đoạn hiện nay, mục tiêu đào tạo của các trường đại học là: " ;Đào tạo và bồi dưỡng ... châm "biến quá trình đào tạo thành quá trình tự đào tạo& quot; [4]. Trên ý nghĩa đó, việc tự học của sinh viên không còn giống tự học của học sinh phổ thông. Học đại học là đi sâu vào một ... đảm tính khoa học trong quá trình tự học Bản thân quá trình tự học của sinh viên cũng là một quá tình "lao động khoa học& quot; hết sức khó khăn, do vậy, phải đòi hỏi có tính khoa học. Việc...

Ngày tải lên: 12/02/2014, 20:20

5 723 4
w