0

khi giải bài toán

Sai lầm khi giải bài toán tích phân (SK)!

Sai lầm khi giải bài toán tích phân (SK)!

Toán học

... lầm của học sinh khi giải toán. Vì vậy nhà trờng cần quan tâm hơn nữa về việc trang bị thêm sách tham khảo loại này để học sinh đợc tìm tòi về những sai lầm thờng mắc khi giải toán để các em ... hớng các em đi đến lời giải đúng.Sau khi hớng dẫn học sinh nh trên và yêu cầu học sinh giải một số bài tập tích phân trong sách giáo khoa Giải Tích Lớp 12 và một số bài trong các đề thi tuyển ... Lanh Chủ biên NXB GD 2000) 5. Phơng pháp giải toán Tích phân ( Lê Hồng Đức Lê Bích Ngọc NXB Hà Nội 2005).6. Sai lầm thờng gặp và các sáng tạo khi giải toán ( Trần Phơng và Nguyễn Đức Tấn NXB...
  • 13
  • 912
  • 7
các sai lam khi giai bai toan RLC

các sai lam khi giai bai toan RLC

Vật lý

... ra ymin khi Rx=0. Vậy công suất cực đại là:4,378)(.max222=−+=CLZZrrUPW4Do đó ZC =ZL -150 =100Ω→ C=31,8.10-6 F_ Sai lầm của học sinh là bỏ sót một nghiệm khi giải phương ... trình(ZL –ZC )2 =Z2-R2t Còn 1 nghiệm thứ 2Vì Ω=−150CLZZ +Khi ZL>ZC thì ta có C1=31,8.10-6F +Khi ZL<ZC thì FCZZLC6210.95,7400150−=→Ω=+=Thí dụ 4 :Một đoạn ... cực đại.tính giá trị cực đại đó• Lời giải của học sinh- Ta có ZL=ωL=100π.0,318=100Ω- Hiệu điện thế giữa 2 bản tụ điện là : UC = I.ZC- UC max khi I max lúc ấy xảy ra hiện tượng cộng...
  • 4
  • 359
  • 0
Khắc phục lõi khi giải bài tập toán 8

Khắc phục lõi khi giải bài tập toán 8

Toán học

... thờngmắc sai lầm khi giải toán rút gọn, biến đổi biểu thức.Giúp học sinh hiểu rõ nguyên nhân dẫn đến kết quả của bài toán sai, kết quảkhông thích hợp với yêu cầu của đề bài, quá trình giải thiếu ... liệu tham khảo.Các kiến thức về toán Sách giáo khoa và giáo viên môn toán 8 Tuyển tập 400 bài toán 8 và bài tập trắc nghiệm toán 8Phơng pháp giảmg dậy môn toán- Vũ Ngọc Vinh.Các tài liệu ... dụng tốt các kiến thức đà đợc học để làm bài tập vàvận dụng vào thực tế. I.1.2-Trong quá trình giảng dạy môn toán ở trờng THCS tôi nhận thấy khi giải toán biến đổi và rút gọn biểu thức, học...
  • 18
  • 2,725
  • 31
Phương pháp giải bài toán RLC khi có tụ C thay đổi

Phương pháp giải bài toán RLC khi có tụ C thay đổi

Vật lý

... hinh vẽ Phương pháp giải bài toán điện xoay chiều3GV:Phạm Hùng Cường phc765@gmail.com Bài toán khảo sát mạch RLC khi có tụ C thay đổi Bài toán I: Khảo sát I theo tụ C Đề bài: Xét mạch điện ... UUMB→+ Khi 0=−CLZZ Mạch có cộng hưởng thì minMBU: rRUrUMB+=min+ Khi C∞→ thì 0→CZ và 2222)(LLghMBZrRZrUUU+++=→ Bài toán 4: Khảo sát AMU theo CĐề bài : ... Với LLCZZrRZX22)(++= thì maxCU+ Khi ∞→C hay 0→CZ thì U0→CĐồ thị: Bài toán III Khảo sát VMBUU= theo C hay ZC Đề bài : Xét mạch điện như hinh vẽ V+C thay doiL,rRMBAcho...
  • 4
  • 2,834
  • 14
Giải thuật di truyền song song và ứng dụng giải bài toán max- sat

Giải thuật di truyền song song và ứng dụng giải bài toán max- sat

Sinh học

... lời giải tối ưu, nhưng thời gian thực thi của bài toán thì tỉ lệ thuận với kích thước bài toán. Vì vậy chỉ có những bài toan nhỏ thật sự có thể giải quyết đươc. Để giải quyết những bài toán ... những người muốn áp dụng các thuật toán nổi tiếng để giải bài toán khó, khi giải quyết những bài toán tương đối giống nhau cùng sử dụng một tư tưởng của của thuật giải, sử dụng các hàm và thư viện ... Quang – Trần Đăng Doanh- K55B7Đề tài: thuật toán di tuyền song song và ứng dụng giải quyết bài toán Max-sat2.2 Giải thuật di truyền giải quyết bài toán Max-Sat:o Biểu diễn cá thể: Một cá thể...
  • 28
  • 2,127
  • 30
Giải bài toán động học ngược cơ cấu Hexapod

Giải bài toán động học ngược cơ cấu Hexapod

Kỹ thuật lập trình

... Ketquaj>=N0 trueFalse GiảI bàI toán động học ngợc cơ cấu hexapod 6Ctc Thạc sỹ Hồ Đắc Hiền Trung tâm thẩm định công nghệ Tổng cục công nghiệp quốc phòng 1. Tóm tắt Để giải bài toán động học trực ... đăng S thành cấu trúc STC mà không thay đổi về bậc tự do cơ cấu. 3. Giải động học ngợc của cơ cấu Bài toán cần giải của động học ngợc của cơ cấu là: biết vị trí của giá động B so với ... động học của cơ cấu. Bài báo này nêu phơng pháp tính toán động học theo động học ngợc. Kết quả bài toán còn sử dụng cho các bớc tiếp của tính toán động học 2. Mô tả đối tợng Hình 1:Cơ cấu...
  • 6
  • 1,348
  • 15
Giải bài toán bằng máy tính điện tử

Giải bài toán bằng máy tính điện tử

Trung học cơ sở - phổ thông

... toán a. Lựa chọn thuật toán Một bài toán có thể có nhiều thuật toán dùng để giải, do đó ta phải lựa chọn thuật toán thích hợp để giải bài toán đó.Tiêu chí lựa chọn thuật toán: + Thời gian thực hiện+ ... tạp của thuật toán b. Diễn tả thuật toán Sau khi lựa chọn thuật toán thì ta biểu diễn thuật toán đó bằng cách đã học.Kết luận: Đây là bước quan trọng để tiến hành giải một bài toán trên máy ... Bài 6: Giải bài toán bằng máy tính điện tửGiáo viên hướng dẫn : Trần Doãn Vinh.Sinh viên thực hiện: Lê Khắc Sơn Thuận - K56A-CNTT Cách 2: Dùng phương pháp Sơ đồ khối: Ví dụ: Bài toán...
  • 10
  • 1,672
  • 6
Giải bài toán chia kẹo trong PasCal

Giải bài toán chia kẹo trong PasCal

Kỹ thuật lập trình

... ='dayso.inp';Thuật toán chia kẹoNguyễn Ngọc ThắngMột bài toán được gọi là một bàitoán hay nếu nó là một bài toán khó và có lời giải độc đáo. Bài toán "Chia kẹo" là một minh chứng cho điềuđó. Bài toán ... pháp giải đặc biệt, tư tưởng của nó có thể được ápdụng để giải cho rất nhiều bài toán khác trong Tin học. Các bạn có thể thamkhảo bài viết "Thuật toán chia kẹo và ứng dụng giải lớp bài toán ... tháng 1/2001. Sauđây tôi xin trình bày phương pháp giải bài toán này và ứng dụng thuật toántrong việc giải các bài toán tin khác.Nhắc lại bài toán chia kẹoCó N gói kẹo, gói thứ i có Aicái kẹo....
  • 10
  • 18,419
  • 300
Thuật toán hiệu quả giải bài toán Mã đi tuần

Thuật toán hiệu quả giải bài toán Mã đi tuần

Kỹ thuật lập trình

... toán như vậy, khi kích thước bàn cờ vượt quá 8(n>8) thì có thể nói bạn sẽ phải ngồi chờ đợi máy tính cho đến khi mất hết kiên nhẫn. Vì vậy mục đích của bài toán này là nêu ra một thuật giải ... duyệt bình thường, các bạn thử tìm cách giải xem? Nếu các bạn có thăc mắc xin liên hệ với tác giả qua mail: ngtrung882003@yahoo. Thuật toán hiệu quả giải bài toán Mã đi tuầnNguyễn Văn TrungHẳn ... của bàn cờ, mỗi ô đúng một lần (luật đi của mã như luật cờ vua). Và hẳn bạn đã biết thuật giải củabài toán này. Đó là dùng kỹ thuật duyệt quay lui xét các ô con. Mã có thể đi tới để tìm ra một...
  • 3
  • 6,527
  • 99
Thuật toán giải bài toán hình học thú vị

Thuật toán giải bài toán hình học thú vị

Kỹ thuật lập trình

... ngoàitứ diện.B. Lớp bàitoán về diện tích.1. Bài toán: Tính diện tích đa giác cho trước.Đây là bàitoán quen thuộc, các bạn cần nhớ để vận dụng các bài toán khác.2. Bài toánvề diện tích phủ:Cho ... vìthế, giải thuật trở nên đơn giản hơn:- Tính V’= VMABC + VMBCD +VMCDA+ VMDAB - Xét:+ Nếu V’=V suy ra M thuộctứ diện.+ Nếu V’ ≠V suy ra M không thuộc tứ diện.4. Qua những bài toán trên, ... thông thường làsố vô tỉ nên ta chỉ có thể tính chính xác đến vài số thập phân.Ta sẽ xét bài toán cho lời giải đúng với 1 số thập phân. Từ đây,ý tưởng phân hoạch là: ta xét hình chữ nhật nhỏ nhất...
  • 3
  • 2,080
  • 47
Thuật toán giải bài toán quy hoạch động kinh điển

Thuật toán giải bài toán quy hoạch động kinh điển

Kỹ thuật lập trình

... Tương tự như bài toán a), nếu sắp xếp các đơn đặt hàng theo thời điểm kết thúc, ta sẽ đưa được bài toán b) về bài toán tìm dãy con có tổng lớn nhất. Bài toán này là biến thể của bài toán tìm dãy ... được bài toán cần giải về một bài toán QHĐ kinh điển thì sẽ dễ dàng hơn nhiều. Do đó, tìm hiểu mô hình, công thức và cách cài đặt những bài toán QHĐ kinh điển là một việc rất cần thiết. Trong bài ... Một số bài toán quy hoạch động kinh điểnNguyễn Thanh TùngChúng ta đều biết rằng điều khó nhất để giải một bài toán quy hoạch động (QHĐ) là biết rằng nó là một bài toán QHĐ và tìm...
  • 6
  • 14,160
  • 408

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008