khóa luận sư phạm hóa học

... Uông Lê Na (2017), Phát triển năng lực dạy? ?học? ?cho sinh viên cao đẳng? ?sư   phạm? ?qua dạy? ?học? ?vi mô,? ?Luận? ?án Tiến sĩ Lý? ?luận? ?và Lịch sử  Giáo dục  học,  Trường Đại? ?học? ?Sư? ?phạm? ?hà Nội 54 Trường Đại? ?học? ?Đà Nẵng ­ Đại? ?học? ?Sư ? ?phạm? ?(2014),  ... Đặng Thị Thuận An (2017), Phát triển năng lực dạy? ?học? ?tích hợp cho sinh   viên? ?sư? ?phạm? ?hóa? ?học? ?thơng qua? ?học? ?phần Phương pháp dạy? ?học? ?hóa? ?học   phổ thơng,? ?Luận? ?án Tiến sĩ Khoa? ?học? ?Giáo dục, Trường Đại? ?học? ?Sư? ?phạm   Hà Nội Đặng Thị  Thuận An và Trần Trung Ninh (2016), "Xây dựng khung năng ... Dương Huy Cẩn (2010), Tăng cường năng lực tự? ?học? ?cho sinh viên? ?hóa? ?học   ở trường đại? ?học? ?sư? ?phạm? ? bằng phương pháp tự ? ?học? ?có hướng dẫn theo   mơđun,? ?Luận? ?án Tiến sĩ Khoa? ?học? ?Giáo dục, Trường Đại? ?học? ?Sư? ?phạm? ?Hà   Nội 22

Ngày tải lên: 10/06/2021, 10:00

... Trang, Đặng Thị Oanh, Phạm Thị Bình, Kiều Phương Hảo (2020) Xây dựng sử dụng tài liệu hướng dẫn tự học dạy học STEM cho sinh viên sư phạm hóa học Tạp chí khoa học Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2, ... dạy học STEM cho sinh viên sư phạm hoá học (48 trang) Chương 2: Phát triển lực dạy học STEM cho sinh viên sư phạm hoá học (70 trang) Chương 3: Thực nghiệm sư phạm (31 trang) CHƯƠNG CƠ SỞ LÍ LUẬN ... Thiết kế bộ công cụ đánh giá lực dạy học STEM cho sinh viên sư phạm hóa học Tạp chí khoa học Trường Đại học Sư phạm Huế, số (58) ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC 1.Nguyễn Thị Thùy Trang (chủ nhiệm

Ngày tải lên: 10/06/2021, 10:10

... triển lực dạy học cho sinh viên cao đẳng sư phạm qua dạy học vi mô, Luận án Tiến sĩ Lý luận Lịch sử Giáo dục học, Trường Đại học Sư phạm hà Nội 54 Trường Đại học Đà Nẵng - Đại học Sư phạm (2014), ... lực dạy học tích hợp cho sinh viên sư phạm hóa học thơng qua học phần Phương pháp dạy học hóa học phổ thơng, Luận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội Đặng Thị Thuận An Trần ... TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI LÝ HUY HỒNG PH¸T TRIĨN N¡NG LùC DạY HọC THí NGHIệM CHO SINH VIÊN SƯ PHạM HóA HọC THÔNG QUA DạY HọC HọC PHầN THí NGHIệM THựC HàNH PHƯƠNG PHáP DạY HọC HóA HọC TRờng

Ngày tải lên: 13/06/2021, 16:59

... TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH  KHĨA LUẬN TỐT NGHIỆP SƯ PHẠM HÓA HỌC ĐỀ TÀI KHẢO SÁT THÀNH PHẦN CƠ GIỚI, ĐỘ CHUA, NHÔM DI ĐỘNG, SỨC ĐỆM CỦA ĐẤT Ở NÔNG TRƯỜNG PHẠM VĂN CỘI – ... – CỦ CHI GVHD: ThS Trần Thị Lộc SVTH: Phạm Thị Xuân Hằng Lớp: Hóa 4A Niên khóa: 2009 – 2013 THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH – 2013 LỜI CẢM ƠN Để hồn thành tốt khóa luận tốt nghiệp “Khảo sát thành phần giới, ... hướng dẫn em tận tình, bảo, ln động viên giúp đỡ em suốt thời gian học tập nghiên cứu Q thầy khoa Hóa Học, trường Đại học Sư phạm Tp HCM tận tình dạy dỗ em suốt năm qua Quý thầy cô tổ Công nghệ

Ngày tải lên: 23/03/2022, 11:23

... THỦ ĐÔ HÀ NỘI KHOA KHOA HỌC TỰ NHIÊN NGUYỄN THÚY HẰNG ĐỒ THỊ TRONG HÓA HỌC, ỨNG DỤNG TRONG BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI THCS KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP CHUYÊN NGÀNH: SƯ PHẠM HÓA HỌC Hà Nội, tháng năm 2019 ... THỦ ĐÔ HÀ NỘI KHOA KHOA HỌC TỰ NHIÊN NGUYỄN THÚY HẰNG ĐỒ THỊ TRONG HÓA HỌC, ỨNG DỤNG TRONG BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI THCS KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP CHUYÊN NGÀNH: SƯ PHẠM HÓA HỌC GIẢNG VIÊN HƯỚNG DẪN: ... GV Giáo viên HS Học sinh BTHH Bài tập hóa học THCS Trung học sở SGK Sách giáo khoa HSG Học sinh giỏi HSGHH Học sinh giỏi Hóa học LỜI MỞ ĐẦU Lí chọn đề tài : Trong học tập hóa học, việc giải tập

Ngày tải lên: 13/10/2022, 22:32

... học sinh giỏi hóa học : Hóa học mơn khoa học thực nghiệm.Vì theo tác giả Vũ Anh Tuấn Trịnh Lê Hồng Phương, học sinh giỏi hóa học phải học sinh hội tụ phẩm chất, lực sau :  Có kiến thức hóa học ... THỦ ĐÔ HÀ NỘI KHOA KHOA HỌC TỰ NHIÊN NGUYỄN THÚY HẰNG ĐỒ THỊ TRONG HÓA HỌC, ỨNG DỤNG TRONG BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI THCS KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP CHUYÊN NGÀNH: SƯ PHẠM HÓA HỌC GIẢNG VIÊN HƯỚNG DẪN: ... GV Giáo viên HS Học sinh BTHH Bài tập hóa học THCS Trung học sở SGK Sách giáo khoa HSG Học sinh giỏi HSGHH Học sinh giỏi Hóa học LỜI MỞ ĐẦU Lí chọn đề tài : Trong học tập hóa học, việc giải tập

Ngày tải lên: 27/02/2023, 19:05

... TS Phan Thị Hoàng Oanh du SVTH : fE O GVHD : Hóa 4B BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH  KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP SƯ PHẠM HÓA HỌC H C C M ity rs ve ni U TỔNG HỢP VÀ KHẢO ... “ Hóa học chất rắn”, Khoa Hóa học, Trường Đại học Sư phạm TP.HCM [8] Nguyễn Trần Hồng Phương, Tổng hợp zeolite 4A từ cao lanh khảo sát hấp phụ ion amoni zeolite 4A, Khoa Hóa học, Trường Đại học ... đến ity rs Sư Phạm TP.HCM ve trình điều chế zeolite 4A từ cao lanh Bình Phước, Khoa Hóa học, Trường Đại học [5] Nguyễn Bình Nguyên (2014), Khảo sát yếu tố ảnh hưởng đến trình học Sư phạm TP.HCM

Ngày tải lên: 27/09/2023, 15:14

... TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH GVHD: Thạc sĩ Nguyễn Văn Bỉnh SVTH: Phạm Khánh Vinh Lớp : Hóa 4B Khóa: 2009 – 2013 THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Tháng /2013 LỜI CẢM ƠN Thấm bốn năm học trơi ... hồn thành khóa luận Mặc dù cố gắng vốn kiến thức thời gian có hạn, khóa luận khó tránh khỏi thiếu sót Kính mong nhận cảm thơng góp ý q thầy bạn Xin chân thành cảm ơn Sinh viên thực Phạm Khánh ... Hóa trường Đại học Sư Phạm TPHCM bước vào đường khác tháng ngày sau đại học Để có kết ngày hơm nay, chúng em nhận hướng dẫn, giảng dạy giúp đỡ nhiệt tình q thầy khoa tồn thể thầy trường Đại học

Ngày tải lên: 07/01/2024, 07:00

... quá trình học tập và thực hiện luận văn.Tác giả1Trang 3DANH MỤC CÁC CHŨ’VIẾT TẮTDHDA Dạy học dự ánDHHT Dạy học họp tácGV Giáo viênHS Học? ?? sinh HSG Học sinh giỏiHSK Học sinh kháHSTB Học sinh trung ... HS tự học theo quy trình cụ thể và khoa học. Dạy học dự án (DHDA), dạy học theo nhóm, theo góc là một số trongnhững phương pháp dạy học tích cực, theo hướng phân hóa người học Với dạy học1 Trang ... thực nâng cao chất lượng dạy học hóa học ở trường THPT.- Đánh giá năng lực hợp tác cho học sinh trong dạy học chương chuyền hóavật chất và năng lượng - Sinh học 11 trung học phô thông, đề tài của

Ngày tải lên: 15/06/2024, 16:57

... nhiên cho học sinhcho học sinh ở trường Trung học cơ sở Tạp chỉ Khoahọc Đại học? ?ồng Nguyễn Thị Diễm Hằng (2021) Thiếtkế vàsử dụnghệthốngbài tậphọccơsở, Luận án tiến sĩ Khoa học giáo dục, Đại học Vinh.Nguyễn ... tự nhiên cho học sinh thông qua dạy học sử dụng bài tập nội dung Sơlược về bảng tuần hoàn các nguyên tố hóa học môn Khoa học tự nhiên 7.báng tuần hoàn các nguyên tố hóa học môn Khoa học tự nhiên ... của môn Khoa học tự nhiên mà học sinh cần đạt được trong thời đại Khoa học Công nghệ 4.0.Tuy nhiên, việc dạy học nội dung Sơ lược về bảng tuần hoàn các nguyên tố hóa học môn Khoa học tự nhiên

Ngày tải lên: 15/06/2024, 16:57

... “acid - base - ph - oxide - muối”, khoa học tự nhiên lóp 8.Chương 3: Thực nghiệm sư phạm và bàn luận. 4Trang 13CHƯƠNG1. Cơ SỞ LÝ LUẬN VÀ THựC TIỄN VÈ DẠY HỌCKHOA HỌC1.1 Lịch sử nghiên cứu vấnđề7.7.7 ... vào các luận văn, luận án như :- Sáng kiến kinh nghiệm “Tồ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học bài phân bón - hóa học 11 Trung học phổ thông nhằm phát triển nàng lực hợp tác cho học sinh” ... dạy học theo mô hình trải nghiệm của David Kolb 902.4.2 Tiến trình triển khai dạy học theo trải nghiệm của David Kolb 90CHƯƠNG 3 THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM VÀ BÀN LUẬN 1033.1 Mục đích thực nghiệm sư

Ngày tải lên: 15/06/2024, 17:04

... nội 34 Đại học Sư phạm Huế (2015), Chương trình giáo dục đại học ngành sư phạm hóa học, ĐHSP Huế 35 Đại học Sư phạm Tp.HCM (2007), Chương trình giáo dục đại học ngành sư phạm hóa học, ĐHSP Tp.HCM ... Đại học và Cao đẳng Sư phạm Hoa Kỳ), Hiện trạng giáo dục sư phạm trong thế kỷ 21 ở nước Mĩ (Bản dịch của TS .Phạm Thị Ly, Tư liệu Tham khảo Giáo dục Quốc tế- Viện Nghiên cứu Sư phạm? ?ại học Sư phạm ... và học tích cực với các ứng dụng của công nghệ thông tin và truyền thông, Hà Nội 33 Đại học Sư phạm Hà nội (2015), Chương trình giáo dục đại học ngành sư phạm hóa học, ĐHSP Hà nội 34 Đại học Sư

Ngày tải lên: 16/06/2017, 03:16

... Luận văn thạc sý sư phạm hố học Dạy học theo chủ đề tích hợp liên mơn chương “cacbon silic” hóa học 11 nâng cao nhằm nâng cao lực cho học sinh THPT Luận văn thạc sý sư phạm hoá học Dạy học ... sư phạm hoá học Dạy học theo chủ đề tích hợp liên mơn chương “cacbon silic” hóa học 11 nâng cao nhằm nâng cao lực cho học sinh THPT

Ngày tải lên: 26/03/2018, 21:15

... lực tự học cho học sinh lớp 10 THPT Luận văn thạc sĩ sư phạm hoá học sử dụng bài tập phần oxi lưu huỳnh nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh lớp 10 THPT Luận văn thạc sĩ sư phạm hoá học ... Luận văn thạc sĩ sư phạm hoá học sử dụng bài tập phần oxi lưu huỳnh nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh lớp 10 THPT Luận văn thạc sĩ sư phạm hoá học sử dụng bài tập ... văn thạc sĩ sư phạm hoá học sử dụng bài tập phần oxi lưu huỳnh nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh lớp 10 THPT

Ngày tải lên: 30/09/2018, 22:49

**Khóa Luận Sư Phạm Hóa Học** Khóa luận sư phạm hóa học tập trung vào nghiên cứu và phát triển các phương pháp giảng dạy hóa học hiệu quả. Nghiên cứu thường bao gồm: * Phân tích các lý thuyết sư phạm về học tập hóa học * Thiết kế và triển khai các phương pháp tiếp cận giảng dạy mới * Đánh giá tác động của các phương pháp giảng dạy trên học sinh * Phát triển tài nguyên giáo dục và tài liệu hỗ trợ cho giáo viên Mục đích cuối cùng của khóa luận là cải thiện chất lượng giảng dạy hóa học, nâng cao sự hiểu biết của học sinh về môn học và khuyến khích theo đuổi các con đường sự nghiệp liên quan đến hóa học.

Ngày tải lên: 24/03/2017, 21:37

... Khóa luận tốt nghiệp Trường Đại học Sư phạm Hà Nội LỜI CẢM ƠN Khóa luận này được thực hiện tại Viện Hóa học - Viện Hàn lâm Khoa học và công nghệ Việt Nam. Em xin ... Thị Diệp - Lớp K60A – Khoa Hóa học 9 Khóa luận tốt nghiệp Trường Đại học Sư phạm Hà Nội - Tính chất hóa học: Acrylamit phân hủy khi có mặt của axit, bazo, chất oxy hóa, sắt và muối sắt. Nó phân ... Khoa Hóa học 11 Khóa luận tốt nghiệp Trường Đại học Sư phạm Hà Nội chế của phản ứng trùng hợp vinyl monome có mặt oxy với mặt hệ khơi mào oxy hóa ascobic-peroxidisunfat dựa trên cơ sở động học...

Ngày tải lên: 27/11/2014, 21:18

... NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC MÔN KHOA HỌC LỚP 5 2.1. Nguyên tắc sử dụng phương tiện trực quan trong dạy học Khoa học lớp 5 ở tiểu học Trong quá trình dạy học môn Khoa học lớp 5, để ... thức của học sinh trong dạy học Khoa học lớp 5 Như chúng ta đã biết, môn Khoa học là một môn học tích hợp kiến thức của nhiều lĩnh vực khoa học khác nhau như: vật lí, hoá học, sinh học Vì vậy, ... TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂY BẮC ĐINH THỊ NGÂN SỬ DỤNG PHƯƠNG TIỆN TRỰC QUAN THEO HƯỚNG TÍCH CỰC HOÁ HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC MÔN KHOA HỌC LỚP 5 KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP...

Ngày tải lên: 07/06/2014, 16:14

... và phạm vi nghiên cứu 6 6. Phương pháp nghiên cứu 7 7. Đóng góp của khóa luận 8 8. Cấu trúc của khóa luận 8 PHẦN NỘI DUNG 9 CHƯƠNG 1. CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ CƠ SỞ THỰC TIỄN 9 1.1. CƠ SỞ LÍ LUẬN ... đối tượng học sinh. 7. Đóng góp của khóa luận Thực hiện đề tài, tác giả khóa luận muốn tìm hiểu sâu sắc hơn về phương pháp sử dụng bản đồ tư duy trong việc đọc - hiểu tác phẩm văn học trong ... thành khóa luận, em đã nhận được rất nhiều sự giúp đỡ, tạo điều kiện thuận lợi về cơ sở vật chất, thời gian, tài liệu tham khảo của thư viện Trường - Đại học Tây Bắc. Tác giả khóa luận cũng...

Ngày tải lên: 09/06/2014, 09:52