khái quát về tình hình giáo dục đào tạo tỉnh cà mau từ năm học 1996 1997 đến năm học 2001 2002

PHƯỚNG PHÁP THỐNG KÊ NGHIÊN CỨU TÌNH HÌNH GIÁO DỤC  ĐÀO TẠO

PHƯỚNG PHÁP THỐNG KÊ NGHIÊN CỨU TÌNH HÌNH GIÁO DỤC ĐÀO TẠO

Ngày tải lên : 12/04/2013, 10:26
... ng phương pháp phân tích d ốn th ng kê tình hình giáo d c - t o trư ng s quan quân i .104 CHƯƠNG V N D NG M T S PHƯƠNG PHÁP TH NG KÊ PHÂN TÍCH TÌNH HÌNH GIÁO D C - ÀO T O M T S TRƯ NG S QUAN ... t giáo d c ph thông, giáo d c ng GD- T bao g m giáo d c m u giáo, i h c, ho t ng trư ng h c nơi khâu ch i h c d y ngh Trong t t c m nh n vai trò quan tr ng GV o - Khái ni m GD- T quân i: Giáo ... ng kê nghiên c u tình hình GD- T trư ng SQQ c hi u là: Là m t h th ng phương pháp thu th p tài li u xây d ng HTCT ph n ánh tình hình GD- T; l a ch n phương pháp phân tích d tình hình GD- T ốn th...
  • 226
  • 523
  • 0
Tài liệu Khái quát về hệ thống giáo dục công cộng ở Mỹ từ mẫu giáo đến trung học doc

Tài liệu Khái quát về hệ thống giáo dục công cộng ở Mỹ từ mẫu giáo đến trung học doc

Ngày tải lên : 20/12/2013, 19:15
... biết đến Dưới đạo luật “No Child Left Behind Act”, tất học sinh phải kiểm tra đánh giá trình độ theo mực thước năm Đạo Luật đòi hỏi học sinh nhà trường phải chứng tỏ có tiến năm Những học sinh năm ... đánh giá khả để chuẩn bị lên Đại Học Nếu đạt kết tốt kỳ thi này, em nhận vào trường Đại Học có tiếng tăm Đối với học sinh cần giáo dục đặc biệt, Chương Trình Giáo Dục Nhân (Individualized Education ... ta bàn sơ qua hệ thống giáo dục quyền lợi mà luật pháp Mỹ bảo vệ cho người Dân Ở nước củng vậy, giáo dục gia đình, học đường, xã hội phải liên đới hỗ tương với nhằm giáo dục, trang bị cho em kiến...
  • 2
  • 534
  • 1
Thực trạng về tổ chức giáo dục đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại công ty In và Sản xuất bao bì Hà Nội- một số giải pháp nhằm hoàn thiện công tác trên.docx

Thực trạng về tổ chức giáo dục đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại công ty In và Sản xuất bao bì Hà Nội- một số giải pháp nhằm hoàn thiện công tác trên.docx

Ngày tải lên : 28/09/2012, 16:53
... cách khác, ngời cán đào tạo phát triển phải trả lời đợc câu hỏi đào tạo? đào tạo đâu? đào tạo kỹ nh nào? số lợng cần đào tạo bao nhiêu? Để xác định cầu đào tạo phát triển cán đào tạo cần phân tích ... văn tốt nghiệp 30 Số lợng đào tạo Số lợng lao động đợc đào tạo qua năm phản ánh nhà máy có trọng đến công tác đào tạo phát triển không? Biểu số 2.11: Tình hình đào tạo cán công nhân viên công ... dụng đợc đào tạo thực tế - Nâng cao lợng đào tạo chơng trình cụ thể đợc tiêu chuẩn hoá từ thấp đến cao cho chuyên môn, chuyên đề đào tạo - Đào tạo đối tợng theo chuyên sâu, tổ chức đào tạo để phát...
  • 36
  • 872
  • 8
Thực trạng về tổ chức giáo dục đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại công ty In và Sản xuất bao bì Hà Nội

Thực trạng về tổ chức giáo dục đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại công ty In và Sản xuất bao bì Hà Nội

Ngày tải lên : 23/11/2012, 16:10
... đài truyền hình Việt Nam Năm 2004, công ty Sở Thương mại Đọan tóm tắt từ: Giáo trình quản lý học kinh tế quốc dân, tập II, Khoa khoa học quản lý, ĐHKTQD, Nxb khoa học kỹ thuật, Hà Nội- 2002, tr.429-433 ... đòi hỏi cơng việc, sau đào tạo theo hình thức đào tạo trực tiếp, đáp ứng nhanh phù hợp với nhu cầu sản xuất kinh doanh Công ty trọng việc gửi lực lượng lao động có trình độ học cao để nâng cao trình ... hơn, khơng trình độ nhân, mà Đọan tóm tắt từ: Giáo trình khoa học quản lý, tập II, Khoa khoa học quản lý, ĐHKTQD, Nxb khoa học kỹ thuật, Hà Nội- 2002, tr.329-331 kinh doanh dịch vụ nguồn nhân...
  • 65
  • 1.1K
  • 0
Thực trạng về tổ chức giáo dục đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại công ty In và Sản xuất bao bì Hà Nội- một số giải pháp nhằm hoàn thiện công tác trên

Thực trạng về tổ chức giáo dục đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại công ty In và Sản xuất bao bì Hà Nội- một số giải pháp nhằm hoàn thiện công tác trên

Ngày tải lên : 10/12/2012, 09:16
... cách khác, ngời cán đào tạo phát triển phải trả lời đợc câu hỏi đào tạo? đào tạo đâu? đào tạo kỹ nh nào? số lợng cần đào tạo bao nhiêu? Để xác định cầu đào tạo phát triển cán đào tạo cần phân tích ... triển nguồn nhân lực Số lợng đào tạo Số lợng lao động đợc đào tạo qua năm phản ánh nhà máy có trọng đến công tác đào tạo phát triển không? Biểu số 2.11: Tình hình đào tạo cán công nhân viên công ... dụng đợc đào tạo thực tế - Nâng cao lợng đào tạo chơng trình cụ thể đợc tiêu chuẩn hoá từ thấp đến cao cho chuyên môn, chuyên đề đào tạo - Đào tạo đối tợng theo chuyên sâu, tổ chức đào tạo để phát...
  • 46
  • 628
  • 1
Thực trạng về tổ chức giáo dục đào tạo và phát triển nguồn nhân lực

Thực trạng về tổ chức giáo dục đào tạo và phát triển nguồn nhân lực

Ngày tải lên : 18/12/2012, 12:06
... cách khác, ngời cán đào tạo phát triển phải trả lời đợc câu hỏi đào tạo? đào tạo đâu? đào tạo kỹ nh nào? số lợng cần đào tạo bao nhiêu? Để xác định cầu đào tạo phát triển cán đào tạo cần phân tích ... 8.36 Số lợng đào tạo 29 Khoa Quản lý kinh doanh Số lợng lao động đợc đào tạo qua năm phản ánh nhà máy có trọng đến công tác đào tạo phát triển không? Biểu số 2.11: Tình hình đào tạo cán công ... dụng đợc đào tạo thực tế - Nâng cao lợng đào tạo chơng trình cụ thể đợc tiêu chuẩn hoá từ thấp đến cao cho chuyên môn, chuyên đề đào tạo - Đào tạo đối tợng theo chuyên sâu, tổ chức đào tạo để phát...
  • 41
  • 546
  • 1
SỞ GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO AN GIANG ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 12 CẤP TỈNH Môn thi : NGỮ VĂN doc

SỞ GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO AN GIANG ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 12 CẤP TỈNH Môn thi : NGỮ VĂN doc

Ngày tải lên : 01/04/2014, 05:21
... CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 12 - KHÓA NGÀY 20/10/2012 NĂM HỌC 2012 - 2013 A YÊU CẦU CHUNG Về kiến thức : có kiến thức vững tác phẩm văn học ; có vốn kiến thức vấn đề xã hội nêu đề Về ... phẩm văn học ; lực phân tích tổng hợp ; lực diễn đạt trình bày ; lực duy, sáng tạo Bài viết có cảm xúc, nội dung thuyết phục, có chất văn n v B NHỮNG YÊU CẦU CỤ THỂ Câu : I NỘI DUNG h c Học sinh ... nhân cách o h i u V Nghệ thuật(*) : người cha gửi thơ với ngôn từ hàm súc, hình thức độc đáo khơng khơng phải thư thơng thường II HÌNH THỨC u cầu trình bày thành văn, khơng kiểu ý gạch đầu dòng...
  • 4
  • 3.4K
  • 3
tóm tắt tiếng anh chủ trương và sự chỉ đạo cuả đảng cộng sản việt nam về hợp tác giáo dục -  đào tạo với các nước asean từ năm 1995 đến năm 2010

tóm tắt tiếng anh chủ trương và sự chỉ đạo cuả đảng cộng sản việt nam về hợp tác giáo dục - đào tạo với các nước asean từ năm 1995 đến năm 2010

Ngày tải lên : 17/08/2014, 10:18
... and Guidance on education and training cooperation with ASEAN countries (1996- 2001) The 8th National Party Congress (1996) set out specific orientations in the foreign relations with ASEAN as ... Political Publishing House in 2002; Vietnam Education on the threshold of the XXI century by Pham Minh Hac, published by the National Political Publishing House in 2002; The article Education and ... of Education and Training) published by the Education Publishing House in 1996; This book was edited and amended in 2002 by the Department of International Relations - Ministry of Education and...
  • 33
  • 643
  • 0
tóm tắt chủ trương và sự chỉ đạo cuả đảng cộng sản việt nam về hợp tác giáo dục -  đào tạo với các nước asean từ năm 1995 đến năm 2010

tóm tắt chủ trương và sự chỉ đạo cuả đảng cộng sản việt nam về hợp tác giáo dục - đào tạo với các nước asean từ năm 1995 đến năm 2010

Ngày tải lên : 17/08/2014, 10:22
... Hướng dẫn quan hệ quốc tế giáo dục đào tạo Vụ Quan hệ Quốc tế (Bộ Giáo dục Đào tạo) Nhà xuất Giáo dục phát hành năm 1996; năm 2002, Vụ Quan hệ Quốc tế - Bộ Giáo dục Đào tạo sửa chữa, bổ sung Hướng ... phát triển giáo dục đào tạo, khoa học công nghệ từ đến năm 2005 đến năm 2010 Kết luận Bộ Chính trị tiếp tục thực Nghị Trung ương (khóa VIII), phương hướng phát triển giáo dục đào tạo đến năm 2020 ... đạo Đảng hợp tác giáo dục đào tạo Việt Nam ASEAN từ năm 1995 đến năm 2010 7 Chương QUAN ĐIỂM VÀ SỰ CHỈ ĐẠO CỦA ĐẢNG VỀ HỢP TÁC GIÁO DỤCĐÀO TẠO VỚI CÁC NƯỚC ASEAN (1995 - 2001) 1.1 YÊU CẦU...
  • 27
  • 694
  • 0
quy định về sở, phòng Giáo dục & Đào tạo

quy định về sở, phòng Giáo dục & Đào tạo

Ngày tải lên : 28/10/2014, 00:00
... 35/2008/TTLT-BGDĐT-BNV ngày 14 tháng năm 2008 liên Bộ Giáo dục Đào tạo Bộ Nội vụ hướng dẫn chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn cấu tổ chức Sở Giáo dục Đào tạo thuộc UBND cấp tỉnh, Phòng Giáo dục Đào tạo thuộc UBND cấp ... hoạt động giáo dục sở giáo dục quy định điểm a khoản Điều Thông theo quy định Bộ Giáo dục Đào tạo Hướng dẫn xây dựng tổng hợp kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng công chức, viên chức sở giáo dục thuộc ... thủ pháp luật giáo dục việc bảo đảm điều kiện thành lập trường, hoạt động giáo dục, mở ngành đào tạo, công khai chất lượng giáo dục, điều kiện bảo đảm chất lượng giáo dục, việc đào tạo gắn với...
  • 8
  • 392
  • 0
Quyết định 1951/QĐ-TTg về phát triển giáo dục, đào tạo

Quyết định 1951/QĐ-TTg về phát triển giáo dục, đào tạo

Ngày tải lên : 30/10/2014, 05:00
... tháng năm 2009 chủ trương, định hướng đổi số chế tài giáo dục đào tạo từ năm học 2010 - 2011 đến năm học 2014 - 2015; sách giáo viên mầm non theo Quyết định số 60/2011/QĐ-TTg ngày 26 tháng 10 năm ... viên, cán quản lý giáo dục, đào tạo dạy nghề cấp đủ số lượng, hợp lý cấu đảm bảo chất lượng b) Củng cố mạng lưới, nâng cao lực sở đào tạo giáo viên đáp ứng nhu cầu đào tạo mới, đào tạo chuẩn hóa, ... hút từ - 7% số học sinh tốt nghiệp trung học sở vào học nghề Giáo dục đại học: Đến năm 2015, bình quân đạt 180 sinh viên/1 vạn dân; thành lập thêm 02 trường đại học (trong có 01 trường đại học...
  • 9
  • 295
  • 0
So sánh về phát triển giáo dục đào tạo nghề tại thành phố hà nội và thành phố nam định năm 2010 và 2011

So sánh về phát triển giáo dục đào tạo nghề tại thành phố hà nội và thành phố nam định năm 2010 và 2011

Ngày tải lên : 31/10/2014, 21:41
... triển đào tạo nghề, tìm hiểu nguyên nhân dẫn đến khác đề xuất xu hướng phát triển đào tạo nghề hai địa phương để đẩy mạnh hoạt động giáo dục nghề nghiệp nước II Thực trạng công tác đào tạo nghề ... triển đào tạo nghề Hà Nội khiến không trường Đại học mở thêm trung tâm, sở đào tạo nghề tảng phương thức giáo dục chun nghiệp sẵn có Vì việc thay đổi chương trình đào tạo, đội ngũ giáo viên sở ... Ngày 24 tháng năm 2010, Uỷ ban nhân dân tỉnh Nam Định phê duyệt Đề án " Đào tạo nghề cho lao động nông thôn tỉnh Nam Định đến năm 2020" nêu rõ định hướng mục tiêu việc phát triển đào tạo nghề Thành...
  • 20
  • 495
  • 2
ĐẠI HỌC SÀI GÒN, MỘT MÔ HÌNH GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO THỜI KÌ ĐỔI MỚI VÀ HỘI NHẬP

ĐẠI HỌC SÀI GÒN, MỘT MÔ HÌNH GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO THỜI KÌ ĐỔI MỚI VÀ HỘI NHẬP

Ngày tải lên : 19/01/2015, 08:57
... ngành Giáo dục Đào tạo Bộ Giáo dục Đào tạo, Học viện Quản lí Giáo dục Hà Nội, 2008 Nghị Hội nghị lần thứ hai Ban Chấp hành Trung ương Đảng (khoá VIII) định hướng chiến lược phát triển giáo dục - đào ... đình, Giáo dục Tiểu học, Giáo dục Mầm non - Bậc trung cấp có: Cơng nghệ Thơng tin chất lượng cao, Kế toán chất lượng cao, Giáo dục Mầm non - Ngồi phương thức đào tạo quy, Đại học Sài Gòn có hệ Giáo ... Giáo dục thường xun (vừa làm vừa học, liên thơng) Đến nay, có 11.000 sinh viên theo học hệ Đặc biệt, từ năm học 2008 – 2009, Trường Đại học Sài Gòn liên kết với trường Đại học Vinh để đào tạo...
  • 6
  • 259
  • 0
luận văn tài chính ngân hàng Lý luận chung về cơ chế tự chủ tài chính tại các đơn vị sự nghiệp giáo dục đào tạo công lập tại Việt Nam

luận văn tài chính ngân hàng Lý luận chung về cơ chế tự chủ tài chính tại các đơn vị sự nghiệp giáo dục đào tạo công lập tại Việt Nam

Ngày tải lên : 25/05/2015, 00:25
... nước giáo dục Bộ giáo dục đào tạo, có cách pháp nhân, có dấu tài khoản riêng Quyết định số 483/QĐ-BGD&ĐT-TCCB ngày 31 tháng 01 năm 2005 Bộ giáo dục đào tạo quy định nhiệm vụ trường là: - Đào tạo ... UBND tỉnh Nghệ An ngày 20 tháng năm 2012 Bảng 2.2 Mức thu học phí giáo dục đại học, cao đẳng, trung cấp chuyên nghiệp: ( Đơn vị: 1000đồng/người/tháng ) TT Hệ đào tạo - nhóm ngành đào tạo Năm học ... - Khái niệm đơn vị nghiệp giáo dụcđào tạo công lập: Đơn vị nghiệp giáo dục đào tạo công lập đơn vị nghiệp thuộc sở hữu nhà nước, nhà nước thành lập gắn liên với chức cung ứng dịch vụ giáo dục...
  • 94
  • 666
  • 3
nghiên cứu một số chủ trƣơng, chính sách về phát triển giáo dục   đào tạo vùng đồng bằng sông cửu long

nghiên cứu một số chủ trƣơng, chính sách về phát triển giáo dục đào tạo vùng đồng bằng sông cửu long

Ngày tải lên : 03/12/2015, 07:19
... 1993 Bộ Giáo dục đào tạo, Nguyên nhân học học sinh tiểu học Khmer, Viện Nghiên cứu giáo dục đào tạo phía Nam, Thành phố Hồ Chí Minh tháng 3/1995 Bộ Giáo dục đào tạo, Sự phát triển giáo dục vùng ... vực giáo dục đào tạo, số 77 - TB/TW, Hà Nội ngày 19.6.1994 Bộ Giáo dục Đào tạo, Kiểm điểm thực NQ TW "Tiếp tục đổi nghiệp giáo dục đào tạo" năm học 1993 - 1994 Những chủ trƣơng biện pháp cho năm ... trung học tăng nhanh Qua số liệu phát triển năm (1991 - 1995) tỉnh Sóc Trăng, tỉnh có số phát triển giáo dục (1) Hội nghị Giám đốc Sở giáo dục đào tạo năm 1994 "Về công tác giáo dục phổ cập tiểu học" ...
  • 94
  • 425
  • 0
Mô hình giáo dục đào tạo ở việt nam hiện nay

Mô hình giáo dục đào tạo ở việt nam hiện nay

Ngày tải lên : 28/06/2016, 12:07
... học hết cấp trung học sở xét tuyển theo học bạ năm học cấp II Các kỳ thi tổ chức hàng năm, Sở Giáo dục Đào tạo địa phương chủ trì Ở cấp học này, học sinh phải học môn tương tự cấp học trung học ... sĩ, Giáo dục sau đại học Cao học Các nhân sau tốt nghiệp đại học, có nhu cầu học cao học, vượt qua kỳ thi tuyển sinh cao học năm tham dự khoá đào tạo cao học Thời gian đào tạo thường năm, ... giáo đục, đặc biệt cho giáo dục phổ thông triển khai Ngành giáo dục có số đổi mục tiêu giáo dục; đa dạng hóa loại hình giáo dục nguồn kinh phí, huy động xã hội tham gia phát triển giáo dục, tạo...
  • 27
  • 1.8K
  • 2
TÌM HIỂU về CHÍNH SÁCH GIÁO dục đào tạo đối với ĐỒNG bào dân tộc THIỂU số

TÌM HIỂU về CHÍNH SÁCH GIÁO dục đào tạo đối với ĐỒNG bào dân tộc THIỂU số

Ngày tải lên : 25/03/2017, 20:49
... tâm giáo dục thường xuyên, trung tâm học tập cộng đồng, trường dạy nghề, trường dự bị đại học; nghiên cứu hình thức đào tạo đa ngành bậc đại học cho em dân tộc thiểu số để đẩy nhanh việc đào tạo ... độ tuổi Kết đào tạo nghề năm 26 tỉnh có đông đồng bào DTTS: số LĐDTTS độ tuổi đào tạo nghề năm chiếm tỷ lệ 5,73% (277.659/4.850.247 người) Kết đào tạo trình độ trung cấp nghề 21 tỉnh có đơng ... sách phổ cập giáo dục xóa nạn mù chữ Phổ cập giáo dục a)Cơ sở pháp lí: - Chỉ thị số Số: 10-CT/TW “phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ tuổi, củng cố kết phổ cập giáo dục tiểu học trung học sở, tăng...
  • 18
  • 611
  • 1