... 63/CP thay hàng loạt văn pháp quy trớc có Điều lệ nh n hiệu 88 hàng hoá) Từ Nghị định số 63/CP ban hành cha có văn quy định khái niệm hàng hoá, dịch vụ loại, Cục SHCN dựa vào Quy chế làm tiêu ... gửi Viện kiểm sát nhân dân tối cao, Toà án nhân dân tối cao đề nghị ho n thi hành án xem xét lại vụ án theo trình tự giám đốc thẩm, đơn th khiếu nại Công ti đợc gửi tới quan nh Văn phòng Chính ... hàng hóa sở sản xuất, kinh doanh lại trùng tơng tự với 90 nh n hiệu hàng hoá sở khác mà hàng hóa, dịch vụ họ không loại nhng tơng tự có liên quan đến có khả gây nhầm lẫn nh n hiệu hàng hóa không...
Ngày tải lên: 19/12/2015, 21:30
... đk sở hữu tư nhân sở hữu vô chủ Eo: Tổng doanh thu tổng chi phí, người đánh bắt ko đầu tư vượt E0 lúc TR
Ngày tải lên: 22/06/2016, 14:41
Khái niệm ý nghĩa và đặc điểm quy hoạch sử dụng đất đai nông thôn
... mang đặc điểm tổng hợp Nó vận dụng kiến thức tổng hợp nhiều môn khoa học thuộc lĩnh vực khoa học tự nhiên, khoa học kinh tế, khoa học xã hội Mục đích quy hoạch sử dụng đất đai nhằm khai thác, sử ... báo xu biến động dài hạn yếu tố kinh tế- xã hội quan 2/4 Khái niệm ý nghĩa đặc điểm quy hoạch sử dụng đất đai nông thôn trọng tiến khoa học kỹ thuật công nghệ, công nghiệp hoá, đại hoá, nhu cầu ... xã hội vùng Quỹ đất đai vùng khả mở rộng quỹ đất Khả đầu tư ứng dụng tiến khoa học kỹ thuật tiên tiến 3/4 Khái niệm ý nghĩa đặc điểm quy hoạch sử dụng đất đai nơng thơn • Lực lượng lao động vùng...
Ngày tải lên: 30/12/2015, 07:19
Khái niệm tôn giáo từ góc độ nhân học văn hóa
... cá nhân diễn ngồi khn mẫu phương Tây quan niệm tôn giáo(15) Một vấn đề lớn ngành nhân học việc sử dụng khái niệm văn hóa để mơ tả hiểu kháiniệm văn hóa khác, đặc biệt lĩnh vực tôn giáo Chúng ... niệm Kitô giáo Các nhà nhân học tự hỏi, liệu có khái niệm tương đương tơn giáo văn hóa khác mà không chịu ảnh hưởng khái niệm tôn giáo phương Tây? Thực tế “khơng” có văn hóa mà khơng bị ảnh hưởng ... học tơn giáo Tơn giáo nhiều ngành khoa học quan tâm nghiên cứu tâm lý học, xã hội học, thần học, chí vài trường hợp, ngành sinh học Mỗi ngành có mối quan tâm phương pháp tiếp cận riêng Nhân học...
Ngày tải lên: 03/07/2014, 00:13
Tinh thần "Học tập để phụng sự Tổ quốc và Nhân dân" trong tư tưởng và nhân cách văn hóa Hồ Chí Minh
... nói Lê-nin: Học, học nữa, học Người cho rằng, học để tiến mãi! Nhờ học thấu đáo, lực tự học xuất chúng, Chủ tịch Hồ Chí Minh hội tụ tinh túy văn hóa Đơng, Tây, đem hết tài học, lực học, kiến thức ... thực tế lối học kinh viện; học khác xa với học cá nhân, tự kiêu, tự mãn, tự phụ; học đối lập với học cá nhân chủ nghĩa đến nhân quần xã hội Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh, học tập vô ... đề đáng quan ngại việc học thực dụng, học để du học, để tìm việc tốt, kiếm tiền nhiều, vị trí nhiều lợi ích ; học coi nhẹ đạo đức, nhân văn (biểu kết học thi môn: văn học, lịch sử, địa lý );...
Ngày tải lên: 22/08/2012, 14:25
Khái niệm giao tiếp và các vấn đề cơ bản tâm lý học
... tố tham gia vào trình giao tiếp Với nghiên cứu nhiều ngành khoa học khác tâm lý học, xã hội học, kinh tế học, ngôn ngữ học, y học đặc biệt với phát triển tin học điều khiển học, khái niệm giao ... lý học Đại cương Vũ Dũng, Từ điển Tâm lý học Fischer, Những khái niệm Tâm lý học xã hội, người dịch Huyền Giang, Nxb Thế giới Trần Hiệp (chủ biên), Những vấn đề tâm lý học xã hội, Nxb khoa học ... người Giao tiếp phát triển liên tục khơng ngừng cá nhân, nhóm xã hội, dân tộc, cộng đồng tạo thành văn hoá, văn minh thời đại Trong Tâm lý học xã hội, giao tiếp có đặc trưng khác như: 3.6 Tính...
Ngày tải lên: 13/12/2013, 12:11
Dạy học khái niệm sinh học theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của học
... đề, củng cố kiến thức kiểm tra - đánh giá kết học tập HS 1.2 Khái niệm, cách định nghĩa khái niệm dạy học khái niệm 1.2.1 Khái niệm KN tri thức khái quát dấu hiệu chất thuộc tính chung nhóm vật, ... 2.2 Xây dựng đồ khái niệm Sinh học 2.2.1 Các bước xây dựng đồ khái niệm 1) Xác định câu hỏi trọng tâm 2) Xác định khái niệm 3) Xây dựng đồ khái niệm sơ 4) Duyệt xếp lại đồ khái niệm 2.2.2 Phần ... nghĩa khái niệm cho học sinh dạy học chương III: nguyên nhân chế tiến hóa, Luận văn thạc sỹ khoa học giáo dục, Trường Đại học sư phạm Hà Nội 33 Bùi Hiền, Nguyễn Văn Giao, Nguyễn Hữu Quỳnh, Vũ Văn...
Ngày tải lên: 08/02/2014, 16:59
Tài liệu luận văn: Quan điểm Giải tích về các cách tiếp cận khái niệm Giới hạn và việc phát huy TTCNT của học sinh trong dạy học chủ đề Giới hạn ở bậc THPT ppt
... phát triển Toán học khái niệm Giới hạn Để kích thích học sinh hứng thú học tập, nêu thêm lịch sử khái niệm Toán học Giới hạn đời nào, nêu ý nghĩa sau khái niệm Giới hạn Toán học đời sống, việc ... khái niệm, đồng thời biết thể xác, biết vận dụng khái niệm tình cụ thể vào giải toán ứng dụng thực tiễn Với nội dung chủ đề Giới hạn học khái niệm có nhiều định nghĩa phát biểu dạng khác khái niệm, ... Giải tích Hầu hết khái niệm Giải tích liên quan đến Giới hạn'' [37, tr 147] mà khái niệm Tốn học khó học sinh Có thể nói học chủ đề Giới hạn trình biến đổi chất nhận thức học sinh, học sinh xem xét...
Ngày tải lên: 24/02/2014, 08:20
Báo cáo khoa học: Ký hiệu học văn hóa và khái niệm văn bản pptx
Ngày tải lên: 23/03/2014, 03:20
Luận văn:Các khái niệm công cụ và cách tiếp cận nghiên cứu nguồn nhân lực hành chính nhà nước pptx
Ngày tải lên: 23/03/2014, 09:20
Báo cáo " Khác biệt trong nhận thức về khái niệm thời gian và xung đột tâm lý trong giao tiếp đa văn hóa " pptx
Ngày tải lên: 26/03/2014, 00:20
Nhân vật hoàng đế như là một nhân vật văn hóa (khảo sát trường hợp lê thánh tông qua lịch sử và văn học)
... từ quan điểm nhân loại học văn hóa (nhân loại học) nhân vật hồng đế nhân vật văn hóa vơ cần thiết Khơng thể hiểu đúng, hiểu tồn diện nhiều vấn đề lịch sử - xã hội, văn hóa - văn học nước ta kỷ ... cận xuất ngả rẽ khác - văn hiến có nhiều điểm “đồng quy” với văn hóa hai khái niệm riêng biệt; văn hóa, song văn hóa nhận thức phổ quát khác với điểm nhìn từ nhân vật văn hóa vốn mẻ, chưa có ... ngã triết học văn học khu vực Đông Á, tác giả công bố vài lần cơng trình nghiên cứu văn học trung đại Việt Nam như: Văn học Việt Nam - Dòng riêng nguồn chung, Về người cá nhân văn học cổ Việt...
Ngày tải lên: 09/05/2014, 17:51
Báo cáo khoa học: "MỘT VÀI SUY NGHĨ VỀ KHÁI NIỆM “NHÂN VỊ”" pot
... LUẬN Tóm lại, nhân vị khái niệm có nội hàm phong phú Tuy nhiên, dòng chảy tư tưởng nhân loại, triết gia, trường phái triết học tiếp cận khái niệm chiều cạnh khác Chúng ta cần hiểu nhân vị theo ... xướng chủ nghĩa nhân vị Thậm chí họ thành lập Đảng cần lao nhân vị Đảng chịu ảnh hưởng học thuyết nhân vị E.Mounier – nhà triết học Kitô giáo người Pháp Về thực chất trào lưu triết học mà công cụ ... khơng có nhân cách độc lập”[2; 394 - 395] Quan niệm nhân vị” xuất vào kỷ IV-V Tây Âu Đây thời kỳ mà nhà tư tưởng Kitô giáo cố gắng tìm kiếm quan niệm thích hợp để giải thích vấn đề thần học: Sự...
Ngày tải lên: 06/08/2014, 16:22
Báo cáo nghiên cứu khoa học " Văn hóa Trung Quốc trên con đường mở cửa phát triển hội nhập - Tiếp cận tư duy và nhận thức " doc
... tài văn hóa dân tộc Trung Quốc ngày có tới 56 dân tộc, dân tộc góp phần lớn lao, tạo nên văn hóa chung có nhiều sắc thái làm phong phú cho gia tài văn hóa c dân đất nớc rộng lớn Ngày hiểu văn hóa ... từ văn hóa lu vực Hoàng Hà gồm tộc vùng chi lu sông Lạc thủy, Phần thủy, Vị thủy, Y thủy Sau lan tỏa chinh phục lu vực Trờng Giang văn hóa lúa nớc Nh văn hóa Trung Quốc gồm yếu tố bản: Văn hóa ... cách mạng Văn hoá điển hình, công trình kinh tế khắp nơi dang dở Nhân dân lâm vào nạn đói, Trung Quốc rơi vào thời kỳ kinh tế xuống, kiệt quệ Cuộc Đại cách mạng văn hóa thành phá hoại văn hóa Trung...
Ngày tải lên: 10/08/2014, 22:22
Báo cáo nghiên cứu khoa học " Rồng , hổ châu á và vấn đề sử dụng bài học kinh nghiệm về nhân tố văn hóa và con người " pot
... triển, cách thức sử dụng nhân tố văn hóa nhân tố ngời chế để văn hóa dân tộc lộ giá trị u trội nó, để ngời cộng đồng phát huy đợc phẩm chất tích cực Điều giải thích văn hóa Nho giáo, lµ ng−êi Trung ... phổ biến nhiều lĩnh vực hoạt động Trên bình diện văn hóa ngời, đây, thấy cần thiết phải đặt vấn đề: Nếu nh mặt tiềm năng, Việt Nam, nhân tố văn hóa nhân tố ngời không thua Hàn Quốc Đài Loan, tiềm ... mạnh văn hóa, đặc biệt văn hóa Nho giáo truyền thống, Việt Nam không thiếu hụt yếu tố tích cực cần thiết, mà Hàn Quốc Đài Loan sử dụng để phát triển Trên thực tế, Việt Nam mảnh đất thấm đẫm văn hóa...
Ngày tải lên: 10/08/2014, 22:22
NHÂN HỌC VÀ NHÂN HỌC VĂN HÓA pps
... khứ người Nhân học văn hóa Chuyên ngành thứ hai môn nhân học nhân học văn hóa, đơi gọi nhân học xã hội -văn hóa, nhân học xã hội, hay dân tộc học Môt nhà nhân học nhận dùng yếu tố sinh học hay chủng ... dung học thuật, nhân học khó xếp vừa vặn vào bảng phân loại chuẩn ngành học thuật Ngành học thường liệt kê ngành khoa học xã hội, vươn tới khoa học tự nhiên nhân văn Nhân học hình thể (Nhân học ... gọi văn hóa riêng, biên giới ngăn cách văn hóa với văn hóa khác thường khơng dễ xác định Mặc dù nói nhân loại nói chung có Văn hóa viết hoa thuộc tính bản, nhà nhân học người khác tiếp cận văn hóa...
Ngày tải lên: 13/08/2014, 14:21
NHÂN HỌC VĂN HÓA, MỘT VÀ NHIỀU pdf
... tiến hóa, thuyết chức thuyết văn hóa ba ví dụ thơng thường nhà sáng lập nhân học Còn phải thêm vào nhiều mơ hình khác đến từ thuyết tiến hóa mới, thuyết cấu trúc - chức năng, chủ nghĩa vật văn hóa, ... Mỹ thành vùng văn hóa, gợi ý rằng, trái với ý tưởng chức chủ nghĩa, thể chế đẻ văn hóa thích hợp, mà ngược lại: khác biệt văn hóa xác định đặc trưng xã hội Sau F.Boas, thuyết văn hóa có phát triển ... với văn hóa kwakiutl, dobuane, samoane, arapesh, mundugumor… Một phê phán giá trị đại Tại thuyết văn hóa lý thuyết nhân học? Thoạt nhìn, chẳng có qui định cả, cách nhìn tính riêng biệt: văn hóa...
Ngày tải lên: 13/08/2014, 14:21
KHÁI NIỆM KHOA HỌC VÀ các vấn đề NGHIÊN CỨU KHOA HỌC
... thu Chương PHƯƠNG PHÁP KHOA HỌC 2.1 Thế khái niệm Khái niệm trình nhận thức hay tư người tri giác hay quan sát vật thực tác động vào giác quan Như vậy, khái niệm hiểu hình thức tư người ... 5% Qui luật 5: Để kiểm chứng nhân tố hàng khác với nhân tố cột Nếu tương tác nhân tố A x B có ý nghĩa mức độ nhân tố A < nhân tố B > Trình bày nhân tố A theo cột nhân tố B theo hàng (Bảng 6.12) ... với Người NCKH hình thành khái niệm để tìm hiểu mối quan hệ khái niệm với nhau, để phân biệt vật với vật khác để đo lường thuộc tính chất vật hay hình thành khái niệm nhằm mục đích xây dựng...
Ngày tải lên: 08/01/2015, 22:49
Dạy học khái niệm sinh học theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh
... khoa học đồ khái niệm 19 1.1.2.3 Sử dụng đồ khái niệm dạy học 23 1.1.3 So sánh grap đồ khái niệm 24 1.2 Khái niệm, cách định nghĩa khái niệm dạy học khái niệm 25 1.2.1 Khái niệm ... Bản chất khái niệm 25 1.2.1.2 Khái niệm Sinh học 28 1.2.2 Cách định nghĩa khái niệm 29 1.2.3 Dạy học khái niệm 31 1.2.3.1 Quá trình hình thành khái niệm ... đề, củng cố kiến thức kiểm tra - đánh giá kết học tập HS 1.2 Khái niệm, cách định nghĩa khái niệm dạy học khái niệm 1.2.1 Khái niệm KN tri thức khái quát dấu hiệu chất thuộc tính chung nhóm vật,...
Ngày tải lên: 17/03/2015, 07:57