0

ke ten cac chuong hop cum chu vi mo rong cac

Các diễm tố được biểu hiện bằng vị từ và cụm chủ vị trong tiếng việt hiện đại

Các diễm tố được biểu hiện bằng vị từ và cụm chủ vị trong tiếng việt hiện đại

Khoa học xã hội

... quanh vị trí mở cần làm đầy chu tố Đặc điểm chu tố là: Về nghĩa: Chu tố độc lập tương động từ Như thí dụ trên, cấu trúc “Nam đọc sách thư vi n” nghĩa vị trí chu tố “ở thư vi n” xác định cách độc ... cho vi c dạy học ngữ pháp tiếng Vi t nhà trường Mặc dù vi c miêu tả diễn tố biểu vị từ cụm chủ vị có ý nghĩa lý luận thực tiễn quan trọng đến nay, vi c nghiên cứu, miêu tả kiểu diễn tố tiếng Vi t ... http://lrc.tnu.edu.vn/ Trong sách xuất năm 1977 ―Động từ tiếng Vi t‖, Nguyễn Kim Thản nhắc đến khái niệm vị từ Trong công trình này, trước sâu phân tích cấu tạo động từ tiếng Vi t, phân loại động từ tiếng Vi t...
  • 116
  • 507
  • 1
Tiết 102: Dùng cụm chủ - vị để mở rộng câu

Tiết 102: Dùng cụm chủ - vị để mở rộng câu

Ngữ văn

... nm 2007 GIO VI N DY GII CP THNH PH Bi 25 Tit 102 DNG CM CH - V M RNG CU (Ng 7) Ngi thc hin: Nguyn Th Hoa n v: Trng THCS Trung Lp Vnh Bo HI THI Th 6, ngy 16 thỏng 03 nm 2007 GIO VI N DY GII ... DY GII CP THNH PH MT S QUY NH TRONG GI HC 1.Hng hỏi tham gia vo cỏc hot ng hc 2.Ghi y cỏc mc v nhng phn cú biu tng u Th 6, ngy 16 thỏng 03 nm 2007 HI THI GIO VI N DY GII CP THNH PH Kim tra ... ph trc B Phn ph sau D Gm c ý A,B,C Cõu 2: Trong cm t, phn no cú th lc b i c? A Ph trc C Ph trc v ph sau B phần trung tõm D.Khụng th b c phn no Cõu 3: Trong cỏc cõu sau, cõu no l cõu c m rng ? A.Lan...
  • 18
  • 11,168
  • 62
Tiết 101: Dùng cụm chủ vị để mở rộng câu

Tiết 101: Dùng cụm chủ vị để mở rộng câu

Ngữ văn

... Cách dùng kết cấu có hình thức giống câu gọi dùng cụm chủ vị để mở rộng câu Ghi nhớ: Khi nói vi t, dùng cụm từ có hình thức giống câu đơn bình thường, gọi cụm chủ vị (cụm C V ), làm thành ... sen để bao bọc cốm, sinh cốm nằm ủ trời sinh cốm nằm ủ sen (Thạch Lam) d Nói cho phẩm giá tiếng Vi t thật cách mạng tháng Tám thành công xác định đảm bảo từ ngày cách mạng tháng Tám thành công ... phần cụm từ câu Cho biết câu, cụm C V làm thành phần ? a) Đợi đến lúc vừa nhất, mà riêng người chuyên môn định được, người ta gặt mang (Thạch Lam) b) Trung đội trưởng Bính khuân mặt đầy đặn (Trần...
  • 8
  • 6,610
  • 25
dung cum chu vi de mo rong cau

dung cum chu vi de mo rong cau

Hóa học

... Thanh vi t “Thi nhân Vi t Nam” năm 1942 c.Nhà nước tặng Hoài Thanh giải thưởng Hồ Chí Minh văn học nghệ thuật năm 2000 d.Độc giả văn chương yêu mến tác phẩm phê bình văn học Hoài Thanh Chuyển ... Hoài Thanh Chuyển sang câu bò động : a.Thầy giáo khen lớp ta Chuyển :Lớp ta thầy giáo khen Lớp ta khen b/Nam bóng vào khung thành Chuyển :Bóng Nam vào khung thành Bóng vào khung thành NGỮ VĂN ... cụm chủ vị để mở rộng câu ? - Các trường hợp dùng cụm chủ vị để mở rộng câu? * Chu n bị mới: Soạn bài:Tìm hiểu chung phép lập luận giải thích - Mục đích phép lập luận giải thích - Phương pháp...
  • 19
  • 2,077
  • 4
GHI NHO VE CUM CHU VI

GHI NHO VE CUM CHU VI

Tiếng anh

... jumping for joy 13.all, more, most, some, any, none, half, the rest làm chủ ngữ số nhiều ,có thể số hình thức động từ phải vào tình hình cụ thể mà định 1.All of the apple is rotten (cả quả) 2.All ... định 1.All of the apple is rotten (cả quả) 2.All of the apples are rotten (tất táo ) 3.Most of the wood was used to make furniture 14 the + tính từ (hoặc phân từ) thường lớp loại nên dùng động ... being taken good care of here now 15.Cấu trúc or , either…or…, neither…nor…, whether…or, not only…but (also) làm chủ ngữ,thì động từ chủ ngữ phía sau định 1.Either you or I am going to the movies...
  • 2
  • 362
  • 1
DÙNG CỤM CHỦ VỊ ĐỂ MỞ RỘNG CÂU

DÙNG CỤM CHỦ VỊ ĐỂ MỞ RỘNG CÂU

Ngữ văn

... Kiểm tra cũ Câu Chuyển câu chủ động sau thành câu bị động tương ứng: Tí dắt trâu Câu Xác định câu bị động câu dư ... a.Lan bị ốm b.Nam điểm mười c.Người ta xây nhà d.Tôi mẹ mua áo Tuần 27 Bài 25 Tiết 102 Tiếng vi t: Dùng cụm chủ vị để mở rộng câu /?/.Phân tích cấu trúc ngữ pháp cụm danh từ đó? (1) tình cảm ... câu 3.Ghi nhớ - Mở rộng câu làm phong phú, chi tiết cách diễn đạt, tạo hấp dẫn lời nói -Khi nói vi t, cố thể dùng cụm từ có hình thức cấu tạo giống câu đơn bình thường, gọi cụm C-V làm thành phần...
  • 20
  • 2,257
  • 0
dùng cụm chủ vị để mở rộng câu

dùng cụm chủ vị để mở rộng câu

Ngữ văn

... Kiểm tra cũ Câu hỏi: Nêu cách chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động ? Thực hành: Chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động sau theo kiểu khác nhau: Hoài Thanh vi t ý nghĩa văn chương từ năm ... thuộc ghi nhớ SGK trang 68,69 -Vi t đoạn văn có sử dụng cụm C-V làm thành phần câu thành phần cụm từ để mở rộng câu BàI SắP HọC: Trả vi t TLV số 5, kiểm tra Tiếng Vi t kiểm tra Văn -Soạn lại dàn ... vi t ý nghĩa văn chương từ năm đầu kỉ XX - ý nghĩa văn chương Hoài Thanh vi t từ năm đầu kỉ XX - ý nghĩa văn chương vi t từ năm đầu kỉ XX Hoài Thanh Ngày 02/ 3/ 2010 Tiết 102 Dùng cụm chủ vị...
  • 20
  • 4,359
  • 5
tiet 102: dung cum chu vi de mo rong cau

tiet 102: dung cum chu vi de mo rong cau

Ngữ văn

... : - Lm bi : + C-sgk/68, A,B,C,D-sgk/69 + Vit on nờu cm ngh ca em v mỏi trng cú s dng cõu cú cm C-V c m rng - Hc thuc ghi nh SGK - Xem trc bi : Tỡm hiu chung v phộp lp lun gii thớch Qua phân tích, ... câu dùng cụm C-V làm thành phần câu hay thành phần cụm từ Ghi nhớ sgk/68 Ghi nhớ SGK/68 Khi nói vi t, dùng cụm từ có hình thức giống câu đơn bình thường, gọi cụm chủ - vị (cụm C - V), làm thành ... kháng chiến nhân dân ta tinh thần hăng hái c Mặt buồn bánh đa bị ngâm nước d Nói cho phẩm giá tiếng Vi t thật xác định đảm bảo từ ngày cách mạng tháng Tám thành công Đáp án a Chị Ba đến khiến vui...
  • 20
  • 1,927
  • 2
Tài liệu Dùng cụm chủ - vị để mở rộng câu

Tài liệu Dùng cụm chủ - vị để mở rộng câu

Ngữ văn

... A, B ®Ịu ®óng T¸ch tr¹ng ng÷ thµnh c©u riªng, ng­êi nãi, ng­êi vi t nh»m mơc ®Ých g× ? A Lµm cho c©u ng¾n gän h¬n B §Ĩ nhÊn m¹nh, chun ý hc thĨ hiƯn nh÷ng c¶m xóc nhÊt ®Þnh C Lµm cho nßng cèt ... chủ ngữ, vị ngữ, bổ ngữ, định ngữ - Có kĩ mở rộng câu cách dùng cụm C-V làm thành phần câu nói., vi t I  THÕ NµO Lµ DïNG CơM CHđ – VÞ §Ĩ Më RéNG C¢U T×m c¸c cơm danh tõ cã c©u sau: V¨n ch­¬ng ... n»m đ l¸ sen v c BN2  Cơm C-V lµ bỉ ng÷ ®Ĩ më réng c©u d.Nãi cho ®óng th× phÈm gi¸ cđa TiÕng Vi t TN CN chØ míi thùc sù ®­ỵc x¸c ®Þnh vµ ®¶m b¶o VN tõ ngµy C¸ch m¹ng th¸ng T¸m thµnh c«ng c...
  • 26
  • 2,639
  • 2
Tài liệu TNXH 1 - BÀI 1: CƠ THỂ CHÚNG TA A. Mục tiêu: -Kiến thức : Kể tên các bộ phận chính của docx

Tài liệu TNXH 1 - BÀI 1: CƠ THỂ CHÚNG TA A. Mục tiêu: -Kiến thức : Kể tên các bộ phận chính của docx

Mầm non - Tiểu học

... -Động vi n em thi đua nói Hoạt động 2:Quan sát tranh *Mục tiêu:Nhận biết hoạt động -Từng cặp quan sát thảo luận phận bên thể gồm ba phần chính:đầu, mình,tay chân *Cách tiến hành: Bước 1:Làm vi c ... thiệu : Ghi đề Hoạt động 1:Quan sát tranh *Mục tiêu:Gọi tên phận bên thể *Cách tiến hành: -HS làm vi c theo hướng dẫn GV Bước 1:HS hoạt động theo cặp -GV hướng dẫn học sinh:Hãy nói tên -Đại diện ... tiêu:Gây hứng thú rèn luyện thân thể *Cách tiến hành: Bước1: -GV hướng dẫn học hát: Cúi mỏi lưng Vi t mỏi tay Thể dục Là hết mệt mỏi Bước 2: GV vừa làm mẫu vừa hát Bước 3:Goi HS lên thực để lớp...
  • 5
  • 978
  • 0
Đ tài: Chu trình yêu thực hiện để đạt được một chương trình tài chính vi mô hoặc tín dụng vi mô hiệu quả pdf

Đ tài: Chu trình yêu thực hiện để đạt được một chương trình tài chính vi hoặc tín dụng vi hiệu quả pdf

Tài chính - Ngân hàng

... TRÌNH ĐỂ TCTCVM ĐẠT ĐƯỢC MỘT CHƯƠNG TRÌNH TÍN DỤNG VI HIỆU QUẢ 2.2.1 Marketing Marketing vấn đề quan trọng cho TCTCVM để quảng bá hình ảnh Marketing giúp TCTCVM tiếp cận tới người có nhu cầu ... vụ cho giáo dục (chủ yếu tập trung vào sinh vi n học sinh) để trang trải trường hợp khẩn cấp …ngày mở rộng Cùng với vi c cung cấp khoản vay dịch vụ chuyển tiền, dịch vụ ngân hàng, tiết kiệm tư ... 2.1.1 Khái niệm TCVM Tài vi (Microfinance) thường định nghĩa dịch vụ tài cho người nghèo khách hàng có thu nhập thấp Theo Ngân hàng phát triển Châu Á - ADB cho “Tài vi vi c cung cấp loạt dịch...
  • 7
  • 305
  • 1
DÙNG CỤM CHỦ VỊ ĐỂ MỞ RỘNG CÂU docx

DÙNG CỤM CHỦ VỊ ĐỂ MỞ RỘNG CÂU docx

Cao đẳng - Đại học

... ngữ lg: những cụm D cấu tạo phụ ngữ cụm - Phụ ngữ đứng sau: cụm C V D? ? Qua vi c tìm hiểu VD, * Ghi rút kết luận vi c nhớ 1: SKG/68 sử dụng cụm D Hoạt động 2: H Quan sát, đọc II Các trường G ... không? Bài tập Cụm C - V in đậm câu văn: "Đất nước ta chuyển biến/nên - Vị ngữ, bổ ngữ nhiều khó khăn" làm thành Chủ ngữ, định ngữ phần câu" Hãy vi t đoạn văn (57) tự chọn nội dung Gạch chân cụm ... CMT8 thành công phụ ngữ cụm D G: Như vậy, C, V phụ ngữ cụm D, cụm Đ, cụm T cấu tạo cụm C - V ? Qua vi c tìm hiểu VD rút kết luận? *Ghi nhớ 2: SGK Hoạt động 3: Cụm C - V làm định ngữ Tìm cụm C - V...
  • 5
  • 2,114
  • 2
Dùng cụm chủ- vị để mở rộng câu

Dùng cụm chủ- vị để mở rộng câu

Ngữ văn

... Kiểm tra cũ Câu Chuyển câu chủ động sau thành câu bị động tơng ứng: Tí dắt trâu Câu Xác định câu bị động câu dới ... bị ốm b.Nam đợc điểm mời c.Ngời ta xây nhà d.Tôi đợc mẹ mua áo Tuần 27 Bài 25 Tiết 102 Tiếng vi t: Dùng cụm chủ vị để mở rộng câu I.Thế dùng cụm chủ vị để mở rộng câu 1.Ví dụ Văn chơng gây ... câu 3.Ghi nhớ - Mở rộng câu làm phong phú, chi tiết cách diễn đạt, tạo hấp dẫn lời nói -Khi nói vi t, cố thể dùng cụm từ có hình thức cấu tạo giống câu đơn bình thờng, gọi cụm C-V làm thành phần...
  • 20
  • 1,671
  • 2
:dung cum chu vị de mo rong cau.ppt

:dung cum chu vị de mo rong cau.ppt

Ngữ văn

... HI THI GIO VI N DY GII CP THNH PH Bi 25 Tit 102 DNG CM CH - V M RNG CU (Ng 7) Ngi thc hin: Phm Th Hũa n v: Trng THCS MRụng HI THI GIO VI N DY GII CP THNH PH MT S QUY NH TRONG GI HC 1.Hng ... ph trc B Phn ph sau D Gm c ý A,B,C Cõu 2: Trong cm t, phn no cú th lc b i c? A Ph trc C Ph trc v ph sau B phần trung tõm D.Khụng th b c phn no Cõu 3: Trong cỏc cõu sau, cõu no l cõu c m rng ? A.Lan ... phn phụ sau Cụm động t HI THI GIO VI N DY GII CP THNH PH Ng vn: Tit 102: Dựng cm ch - v m rng cõu I Th no l dựng cm ch - v m rng cõu? * Ghi nh : Khi núi hoc vit, cú th dng nhng cm t cú hỡnh...
  • 18
  • 1,039
  • 0
Tiết 102.Dùng cụm chủ vị để mở rộng câu

Tiết 102.Dùng cụm chủ vị để mở rộng câu

Ngữ văn

... ph trc B Phn ph sau D Gm c ý A,B,C Cõu 2: Trong cm t, phn no cú th lc b i c? A Ph trc C Ph trc v ph sau B phần trung tõm D.Khụng th b c phn no Cõu 3: Trong cỏc cõu sau, cõu no l cõu c m rng ? A.Lan ... 102 DNG CM CH - V M RNG CU Ngi thc hin: Hong Mai Hng n v: Trng THCS Khỏnh Yờn Trung MT S QUY NH TRONG GI HC 1.Hng hỏi tham gia vo cỏc hot ng hc Kim tra bi c c k cỏc cõu hi sau v tr lời bng cỏch ... Tit 102: Dựng cm ch - v m rng cõu I Th no l dựng cm ch - v m rng cõu? * Ghi nh : Khi núi hoc vit, cú th dng nhng cm t cú hỡnh thc ging cõu n bỡnh thng, gi l cm ch - v ( cm C V ), lm thnh phn...
  • 17
  • 1,351
  • 5
Dùng cụm chủ vị để mở rộng câu

Dùng cụm chủ vị để mở rộng câu

Ngữ văn

... Kiểm tra cũ Câu Chuyển câu chủ động sau thành câu bị động tương ứng: Tí dắt trâu Câu Xác định câu bị động câu đây: ... câu 3.Ghi nhớ - Mở rộng câu làm phong phú, chi tiết cách diễn đạt, tạo hấp dẫn lời nói -Khi nói vi t, cố thể dùng cụm từ có hình thức cấu tạo giống câu đơn bình thường, gọi cụm C-V làm thành phần ... BN1 trời sinh cốm nằm ủ sen v c BN2 => Cụm C-V bổ ngữ để mở rộng câu d.Nói cho phẩm giá Tiếng Vi t TN CN thực xác định đảm bảo VN từ ngày Cách mạng tháng Tám thành công c v ĐN => Cụm C-V định...
  • 18
  • 1,546
  • 2
Tiết 102.Dùng cụm chủ - vị để mở rộng câu

Tiết 102.Dùng cụm chủ - vị để mở rộng câu

Ngữ văn

... đangưlênưxanhưtốt d)ưTiếng Vi t khiếnưchoưlờiưnóiưcủaưngư i Vi tưNamư chúngưtaưduưdư ng,ưtrầmưbổngưnhưmộtưbảnưnhạc Bàiưtậpư3: Tìnhưhuốngư1:ưTrênưmộtưchuyếnưtàuưưbắtưđầuưchuyểnưbánh,ưưngư iưngồiưtrênư ... Thứưtựưcâu a b c CụmưCư-ưVưtrongưcâu ChứcưvụưngữưphápưcủaưcụmưCư-ưV Bàiưtậpư1ư(Trangư69):ưTìmưcụmưCư-ưVưlàmưthànhưphầnưcâuưhoặcưthànhưphầnư cụmưtừưtrongưcácưcâuưdư iưđây.ưChoưbiếtưtrongưmỗiưcâu,ưcụmưCư-ưVưlàmưthànhư ... câu CụmưCư-ưVưtrongưcâu Chứcưvụưngữưphápư củaưcụmưCư-ưV a Đợiưđếnưlúcưvừaưnhất,ưmàưchỉưriêngưnhữngưngư iư chuyênưmônưmớiưđịnhưđư c,ưngư iưtaưgặtưmangưvề ợ -ưCụmưCư-ưVưlàmư phụưngữưưtrongư cụmưdanhưtừ...
  • 16
  • 915
  • 0
dùng cụm chủ - vị để mở rộng câu- rất công phu

dùng cụm chủ - vị để mở rộng câu- rất công phu

Ngữ văn

... Kiểm tra cũ Câu 1: Chuyển câu chủ động sau thành câu bị động tơng ứng? Tí dắt trâu - Trâu đợc Tí dắt Đáp án: -Trâu ... chủ - vị làm thành phần gì? ọc cốm, nh trời sinh cốm nằm ủ en (Thạch Lam) Nói cho phẩm giá tiếng Vi t thực đợc xác định đảm bảo từ ngày Cách mạng tháng Tám thành công (Đặng Thai Mai) Tiết 102: ... câu? II Các trờng hợp dùng cụm chủ vị để mở rộng câu dụ: Nhận xét: d Nói cho phẩm giá tiếng Vi t thực đợc xác định đảm bảo từ CN TN VN ngày Cách mạng tháng Tám thành công c v ĐN Cụm C V...
  • 14
  • 1,747
  • 15
Dùng cụm chủ -  vị để mở rộng câu

Dùng cụm chủ - vị để mở rộng câu

Tư liệu khác

... có ích II Bài tập BÀI TẬP c) Tiếng Vi t giầu điệu Điều khiến lời nói người Vi t Nam ta du dương, trầm bổng nhạc Tiếng Vi t giầu điệu khiến lời nói người Vi t Nam ta du dương, trầm bổng nhạc ... Thanh khảng định đẹp có ích c) Tiếng Vi t giầu điệu khiến lời nói người Vi t Nam ta du dương, trầm bổng nhạc d) Cách mạng tháng Tám thành công khiến cho Tiếng Vi t có bước phát triển mới, số phận ... bổng nhạc d) Cách mạng tháng Tám thành công Từ đó, Tiếng Vi t có bước phát triển mới, số phận Cách mạng tháng Tám thành công khiến cho Tiếng Vi t có bước phát triển mới, số phận II Bài tập BÀI TẬP...
  • 21
  • 1,277
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25