0

kể tên các ngành thực vật đã học

Tài liệu TNXH 1 - BÀI 1: CƠ THỂ CHÚNG TA A. Mục tiêu: -Kiến thức : Kể tên các bộ phận chính của docx

Tài liệu TNXH 1 - BÀI 1: CƠ THỂ CHÚNG TA A. Mục tiêu: -Kiến thức : Kể tên các bộ phận chính của docx

Mầm non - Tiểu học

... 1:Quan sát tranh *Mục tiêu:Gọi đúng tên các bộ phận bên ngoài của cơ thể *Cách tiến hành: Bước 1:HS hoạt động theo cặp -GV hướng dẫn học sinh:Hãy chỉ và nói tên các bộ phận bên ngoài của cơ thể? ... viên các em thi đua nói Hoạt động 2:Quan sát tranh *Mục tiêu:Nhận biết được các hoạt động và các bộ -HS làm việc theo hướng dẫn của GV -Đại diện nhóm lên bảng vừa chỉ vừa nêu tên các ... thích họat động để cơ thể phát triển tốt. B. Đồ dùng dạy -học: -GV: Các hình trong bài 1 SGK phóng to. -HS : SGK C.Hoạt động dạy học: 1.Khởi động: Ổn định tổ chức 2.Kiểm tra: -Gvkiểm tra...
  • 5
  • 978
  • 0
TỔ CHỨC DẠY HỌC THEO “LAMAP” TRONG DẠY HỌC CÁC KIẾN THỨC CHƯƠNG “QUANG HỌC” – VẬT LÝ 7 THCS

TỔ CHỨC DẠY HỌC THEO “LAMAP” TRONG DẠY HỌC CÁC KIẾN THỨC CHƯƠNG “QUANG HỌC” – VẬT LÝ 7 THCS

Thạc sĩ - Cao học

... mũi nhọn làm sao để các em thi đỗ các kì thi học sinh giỏi.− Thời gian đi học của học sinh quá nhiều: đã học hai buổi trên ngày học sinh khi chưa kịp đi học về đã vội đi học thêm, còn những ... sánh các kiến thức đã học nên kiến thức của các em rất hời hợt không sâu sắc vì thế rất nhanh quên.− Các kiến thức vật lý nói chung và phần Quang học nói riêng, các em đều cho rằng: Học vật ... vụ học tập gắn với các mối quan tâm của học sinh và với thế giới thực tại xung quanh tận dụng mọi cơ hội có thể để học sinh tiếp xúc với vật thực/ tình huống thực, sử dụng các công cụ dạy học...
  • 108
  • 994
  • 11
Tài liệu ôn tập các kiến thức Vật Lý

Tài liệu ôn tập các kiến thức Vật

Trung học cơ sở - phổ thông

... kết quả học tập của các em học sinh đối với môn Vật Lý sẽ chuyển từ hình thức thi tự luận sang hình thức thi trắc nghiệm. Để giúp các em học sinh học tập, rèn luyện tốt các kó năng giải các bài ... kết quả học tập của các em học sinh đối với môn Vật Lý sẽ chuyển từ hình thức thi tự luận sang hình thức thi trắc nghiệm. Để giúp các em học sinh học tập, rèn luyện tốt các kó năng giải các bài ... trọng gửi tới các bậc phụ huynh, các quý thầy cô, các em học sinh một số tài liệu trắc nghiệm môn Vật Lý THPT – Trọng tâm là các tài liệu dành cho các kỳ thi tốt nghiệp và đại học. Với nội dung...
  • 79
  • 12,220
  • 28
NGHIỆP VỤ KẾ TÓAN CÁC HÌNH THỨC HUY ĐỘNG VỐN CHỦ YẾU TẠI SACOMBANK-PGD LAC LONG QUÂN.doc

NGHIỆP VỤ KẾ TÓAN CÁC HÌNH THỨC HUY ĐỘNG VỐN CHỦ YẾU TẠI SACOMBANK-PGD LAC LONG QUÂN.doc

Tài chính - Ngân hàng

... …a. Lập các chứng từ, thẻ, phiếu, mẫu biểu về tiết kiệm và kiểm sóat các yếu tố, ký trên chứng từ và chịu trách nhiệm về các nội dung đã ký.b. Nhập số liệu cẩn thận, chính xác đối với các giao ... đại diện theo pháp luật được quyền thực hiện các giao dịch liên quan đến tiền gửi tiết kiệm.c. Trách nhiệm của người gửi tiền  Thực hiện đúng các thỏa thuận đã cam kết với Ngân hàng. Thơng ... nếu người gửi tiền khơng thực hiện đúng quy định và các thỏa thuận đã cam kết với NH. Được quyền từ chối việc chi trả tiền gửi tiết kiệm đối với thẻ tiết kiệm đã bị lợi dụng nhưng khơng...
  • 24
  • 953
  • 7
Lịch sử nghiên cứu, vai trò sinh lý và tầm quan trọng kinh tế của các hoocmon thực vật: Auxin, Cytokinin, Gibberellin, Acid Abxixic và Etylen

Lịch sử nghiên cứu, vai trò sinh lý và tầm quan trọng kinh tế của các hoocmon thực vật: Auxin, Cytokinin, Gibberellin, Acid Abxixic và Etylen

Sinh học

... wWw.SinhHoc.edu.vn1Tiểu luận chuyên đề Sinh học cơ thể thực vật Phần II. Nội dungI. Khái niệm HOOCMON thực vật Hoocmon thực vật (Phytohoocmon) là các chất hữu cơ do cơ thể thực vật tiết ra có tác dụng điều tiết ... wWw.SinhHoc.edu.vn1Tiểu luận chuyên đề Sinh học cơ thể thực vật Năm 1954, hội đồng các nhà sinh lý học thực vật đà đợc thành lập để định danh cho các nhóm Auxin (IAA). Thuật ngữ này xuất phát ... hoocmon ở động vật bậc cao. II. Phân loại các hoocmon thực vật 1. Theo nguồn gốc Theo nguồn gốc, ngời ta chia hoocmon thực vật thành hai nhóm: các Phytohoocmon (chất nội sinh) và các chất điều...
  • 18
  • 3,587
  • 31
Các bài thực hành hóa học

Các bài thực hành hóa học

Trung học cơ sở - phổ thông

... quan hệ giữa các khái niệm. Vật thể ↓ Chất - Phương trình hoá học biểu diễn phản ứng hoá học. - Các bước lập phương trình hoá học. - Ý nghĩa của phương trình hoá học: Cho biết các chất phản ... của hoá học trong cuộc sống- Hóa học có vai trò rất quan trọng trong đời sống của chúng ta.III. Cần làm gì để học tốt môn hoá học. 1. Các hoạt động cần chú ý khi học tập môn Hóa học a. ... trình hoá học. Mục tiêu: Học sinh biết cách lập phương trình hoá học *Tiến hànhGV . Dựa vào phương trình chữ của bài tập số 3 ( SGK tr . 56)Y/C học sinh viết công thức hoá học của các chất...
  • 52
  • 8,529
  • 1
Giới thiệu các ngành tuyển sinh Đại Học năm 2011- Đại học QG TP.Hồ Chí Minh - Trường đại học Khoa học tự nhiên

Giới thiệu các ngành tuyển sinh Đại Học năm 2011- Đại học QG TP.Hồ Chí Minh - Trường đại học Khoa học tự nhiên

Cao đẳng - Đại học

... xuất công nghiệp. Các chuyên ngành: Vi sinh Sinh Hóa, Tài nguyên Môi trường, Sinh học Thực vật, Sinh học Động vật. Cử nhân sinh học có thể công tác tại các trường đại học, viện nghiên cứu ... khoa học sự sống nói chung. Tìm hiểu về các hệ sinh thái và thế giới động vật, thực vật vi sinh vật hiện diện trên trái đất. Nghiên cứu các quá trình sinh hóa, sinh lý của sinh vậtcác cấp ... nghiệp đại học tại Khoa Hóa Trường Đại Học Khoa Học Tự Nhiên, các Cử nhân Hóa học có khả năng tham gia giải quyết tất cả các vấn đề liên quan đến hóa học tại các viện nghiên cứu, các phòng...
  • 6
  • 487
  • 0
RÈN LUYỆN KỸ NĂNG THỰC HÀNH CHO HỌC SINH THÔNG QUA VIỆC DẠY HỌC CÁC BÀI THỰC HÀNH TIN HỌC 11 THPT

RÈN LUYỆN KỸ NĂNG THỰC HÀNH CHO HỌC SINH THÔNG QUA VIỆC DẠY HỌC CÁC BÀI THỰC HÀNH TIN HỌC 11 THPT

Trung học cơ sở - phổ thông

... LUYỆN KỸ NĂNG THỰC HÀNH CHO HỌC SINH RÈN LUYỆN KỸ NĂNG THỰC HÀNH CHO HỌC SINH THÔNG QUA VIỆC DẠY HỌC CÁC BÀI THỰC HÀNH THÔNG QUA VIỆC DẠY HỌC CÁC BÀI THỰC HÀNH TIN HỌC 11 THPTTIN HỌC 11 THPT ... HỌC CÁC BÀI THỰC CHƯƠNG 2: TỔ CHỨC DẠY HỌC CÁC BÀI THỰC HÀNH CHO HỌC SINH LỚP 11 THPTHÀNH CHO HỌC SINH LỚP 11 THPTb) b) Thực trạng của việc r Thực trạng của việc rèèn luyện kỹ năng thực ... áp dụng tri thức đã học vào thực tế.b) b) Vai trò của kỹ năng thực hành trong dạy học Tin học Vai trò của kỹ năng thực hành trong dạy học Tin học Bên cạnh trang bị cho học sinh một lượng...
  • 15
  • 2,587
  • 12
Rèn luyện kĩ năng thực hành cho học sinh thông qua việc dạy học các bài thực hành tin học 11

Rèn luyện kĩ năng thực hành cho học sinh thông qua việc dạy học các bài thực hành tin học 11

Trung học cơ sở - phổ thông

... năng thực hành cho học sinh thông qua việc dạy học các bài thực hành Tin học 11 THPT.2. Mục đích nghiên cứuNghiên cứu tổ chức dạy học các bài thực hành Tin học nhằm rèn luyệnkỹ năng thực hành ... thực hành33.2 Kĩ năng Tin học hóa các bài toán thực tiễnĐể rèn luyện cho các em kỹ năng Tin học hóa các tình huống thực tiễn,cần chú ý lựa chọn các bài toán có nội dung thực tế của khoa học ... và hệ thống các kỹ năng thực hành cơ bản cần rènluyện cho học sinh.- Nghiên cứu cách tổ chức dạy học các bài thực hành Tin học để rènluyện và phát triển kỹ năng thực hành cho học sinh.- Thiết...
  • 15
  • 2,535
  • 12
Rèn luyện kĩ năng thực hành cho học sinh thông qua việc dạy học các bài thực hành Tin học 11 THPT

Rèn luyện kĩ năng thực hành cho học sinh thông qua việc dạy học các bài thực hành Tin học 11 THPT

Trung học cơ sở - phổ thông

... Tin học đà trở thành môn học bắt buộc trong nhà trờng THPT và cótăng thêm thời lợng. Qua đợt thực tập s phạm ở trờng THPT Nghi Lộc I, tôi đợctìm hiểu về thực trạng dạy học thực hành Tin học ... của học sinh; rèn luyện cho học sinh khả năng vận dụng kiến thứcTin học vào thực tiễn. Từ đó, giáo dục kỹ thuật tổng hợp và hớng nghiệp cho học sinh.Hiện nay môn Tin học đà trở thành môn học ... trong thực tế.3.3 Vận dụng tri thức Tin học vào hoạt động thực tiễn khácĐể tạo điều kiện vận dụng tri thức khoa học Tin học vào thực tế cần rènluyện cho học sinh phải có những kỹ năng thực...
  • 66
  • 1,766
  • 11

Xem thêm