TIẾT 102 DÙNGCỤMCHỦVỊĐỂMỞRỘNGCÂU Mục tiêu cần đạt Giúp HS: - Nắm được khái niệm cụm C - V với tư cách là 1 kết cấu ngôn ngữ. - Nắm được cách dùngcụm C - V làm thành phần câu như chủ ngữ, vị ngữ, bổ ngữ, định ngữ. Các bước lên lớp: 1. Ổn định 2. Kiểm tra Có mấy cách chuyển đổi câuchủ động thành câu bị động? Cho VD 3. Bài mới Hoạt động 1 Tìm hiểu thế nào là dùngcụm C - V đểmởrộng câu. I. Thế nào là dùngcụm C - V đểmởrộng câu. G. Viết VD lên bảng VD: Văn chương gây cho ta những tình cảm ta không có, luyện những tình cảm ta sẵn có. ? Tìm cụm D trong câu văn? ? Phân tích cấu tạo của những cụm D và cấu tạo của phụ ngữ trong mỗi cụm D? - 2 cụm D - Trung tâm: I/cảm - Phụ ngữ chỉ lg: những - Phụ ngữ đứng sau: cụm C - V. ? Qua việc tìm hiểu VD, hãy rút ra kết luận về việc sử dụngcụm D. * Ghi nhớ 1: SKG/68 Hoạt động 2: G - Treo bảng phụ VD II/68 H. Quan sát, đọc II. Các trường hợp dùngcụm C - V để mởrộng câu. ? Hãy tìm các cụm C - V và cho biết vai trò của chúng trong câu? - Cụm C - V "Chị Ba đến" đóng vai trò chủ ngữ. - Cụm "Tinh thần rất hăng hái" vị ngữ. Cụm "Trời sinh… lá sen" đóng vai phụ ngữ trong cụm D. - Cụm CMT8 thành công là phụ ngữ trong cụm D. G: Như vậy, các C, V các phụ ngữ trong cụm D, cụm Đ, cụm T đều có thể được cấu tạo bằng cụm C - V. ? Qua việc tìm hiểu VD hãy rút ra kết luận? *Ghi nhớ 2: SGK Hoạt động 3: Tìm cụm C - V làm thành 1. Cụm C - V làm định ngữ 2. Cụm C - V làm V III. Luyện tập Bài tập 1: phần câu hoặc thành phần cụm từ trong các câu dưới đây. Cho biết trong mỗi câucụm C - V làm thành gì? 3. Cụm C - V làm định ngữ - Cụm C - V làm bổ ngữ (Đảo C - V) 4. Cụm C - V làm CV Cụm C - V làm BN Theo em khái niệm cụm C - V có đồng nhất với C và V của câu hay không? Không Bài tập 3 Cụm C - V được in đậm trong câu văn: "Đất nước ta đang chuyển biến/nên còn nhiều khó khăn" làm thành phần gì trong câu" - Vị ngữ, bổ ngữ Chủ ngữ, định ngữ. Hãy viết một đoạn văn (5- 7) tự chọn nội dung. Gạch chân cụm C - V dùng đểmởrộng câu. Hướng dẫn học tập: - Nắm vững nội dung bài học - Tìm hiểu trước bài "TKC về phép lập luận giải thích. . chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động? Cho VD 3. Bài mới Hoạt động 1 Tìm hiểu thế nào là dùng cụm C - V để mở rộng câu. I. Thế nào là dùng cụm C - V để mở rộng câu. G. Viết. DÙNG CỤM CHỦ VỊ ĐỂ MỞ RỘNG CÂU Mục tiêu cần đạt Giúp HS: - Nắm được khái niệm cụm C - V với tư cách là 1 kết cấu ngôn ngữ. - Nắm được cách dùng cụm C - V làm thành phần câu như chủ ngữ, vị. về việc sử dụng cụm D. * Ghi nhớ 1: SKG/68 Hoạt động 2: G - Treo bảng phụ VD II/68 H. Quan sát, đọc II. Các trường hợp dùng cụm C - V để mở rộng câu. ? Hãy tìm các cụm C - V và cho