... làm theo gơng đ o đức Hồ Chí Minh Mỗi thầy cô gi o gơng đ o đức tự học sáng t o cán o n viên nêu cao ý thức xây dựng tập thể cán giao viên o n kết có tinh thần trách nhiệm cao thực hiên hoàn thành ... ngành o n thể cham lo gi o dục MầmNon Tuyên truyền kiến thức khoa học chăm sóc gi o dục trẻ Mầmnon đến bạc phụ huynh, huy động đóng góp xây dựng sở vật chất cho bán đồ dùng học tập đồ chơi cho ... viết, Gi o dục b o vệ môi trờng, Gi o dục an toàn giao thông Duy trì nề nếp sinh hoạt chuyên môn hàng tuần, hàng tháng, đổi phơng pháp nâng cao chất lợng dạy học tích cực cho trẻ mầmnon Luôn...
... - Tr k c cỏc hot vic xy ng ngy - Hot ng chi trng mm non trng mm non - c th k chuyn - Thuc cỏc bi th: Nghe v trng lp mm li cụ gi o - Hot ng hc non: Nghe li cụ gi o, * Khỏm phỏ khoa hc - Trũ chuyn ... * To hỡnh - Xp hỡnh trng - S dng cỏc hỡnh, que mm non - Nn hoa qu ngy tt xp thnh hỡnh trng hc - Nn cỏc loi qu bng trung thu - Hot ng hc - Hot ng hc - Hot ng chi - Hot ng hc - Hot ng hc - Hot ... trờng mầmnon - Trò chuyện qua tranh ảnh trờng mầmnon - Hát, đọc thơ, kể chuyện trờng mầmnon - Cho trẻ thăm quan trờng mầmnon bé V Th dc sỏng Th dc vi li ca : Trng chỳng chỏu l trng mm non Mc...
... Tuyết, đã có 70% số sở gi o dục mầmnon toàn quốc thực chương trình gi o dục mầmnon song nhiều gi o viên, kể gi o viên khoa đ o t o sư phạm mầmnon chưa hiểu thấu đ o chất mới, ưu việt chương ... làm rõ kế hoạch, kếhoạch phải cho tương lai, phải ghi rõ năm kế hoạch, ví dụ năm 2013, 2014, 2015,… B o c o chưa hoàn thành, còn thiếu số phần theo quy định B o c o thực tập Page 31 of 34 ... b o c o - Phạm vi nghiên cứu : Nhu cầu khả đáp ứng nhu cầu vấn đề gửi bé v otrườngmầmnon khu vực quận 7, Hồ Chí Minh - Đối tượng nghiên cứu: gi o dục mầmnon Nội dung b o c o (dự kiến) bao...
... li i thoi, nhng cõu , nhng bi ng dao, ca dao hay mt s trũ chi xen ln Vớ d: Bi th Th bụng b m Ong v bm, Cỏ vng bi.hoc cho tr c thuc cỏc cõu v chú, m o, ln, cỏ, ghay mt s bi ng dao, ca dao Vố chim, ... Thanh hoỏ i tng c chọn cú phõn loi: Khỏ Trung bỡnh giỳp cho vic thc nghim c ỏnh giỏ mt cỏch khoa hc a im thc nghim: Ti cỏc lp mu gi o tui lp mu gi o trng mm non Vnh Yờn Vnh Lc Thanh hoỏ Phng ... ton din nhõn cỏch v cng l mụi trng chun b cho tr vo trng ph thụng Trng cú tng s 39 cỏn b gi o viờn, 100% cú trỡnh trung cp tr lờn Trong ú, cú 10 gi o viờn trỡnh i hc, 03 gi o viờn trỡnh cao...
... ca Nam - Cho cháu nghe o n nhạc, đốn tên nghe hát - Cơ hát lần Hỏi cháu điệu dân ca gì? - Cơ hát lần kèm minh hoạ: + Trong hát có loại hoa? + Đó loại hoa n o? + Hoa có màu gì? - Cho cháu nghe ... * Đàm thoại: - Con vừa đọc thơ gì? Tác giả ? Cả lớp trả lời - Bài thơ nói ? - Trong thơ , miêu tả bàn tay gi o - Con thấy gi o có thương khơng ? - Con làm cho gi o vui lòng ? -Cơ gi o người thương ... lắc lư theo hát, nhạc: Vui đến trường, Trường chúng cháu trườngmầm non, Cơ mẹ, Cơ gi o - Sử dụng ngun vật liệu t o hình để t o sản phẩm - Vẽ, cắt, xé dán trườngmầm non, ĐDĐC, gi o, bạn… Tập...
... cô gi omầmnon Đảng nhà nước giao trọng trách cho việc ươm mầmnon cho đất nước, phải làm để sau chồi non có ích cho xã hội, cho gia đình Chăm sóc gi o dục cháu thành người công dân tý hon tương ... trạng vậy, để đ o thực tốt chương trình gi o dục mầmnon cho trẻ mẫu gi o thân thực biện pháp sau IV Một số biện pháp đ o lập kếhoạch thực chương trình gi o dục mầmnon cho trẻ mẫu gi o Căn tình ... phần cho nghiệp gi o dục mầmnon tiến nhanh, tiến mạnh, vững thời đại kiến nghị Qua trình thực chương trình gi o dục mầmnon công tác quản lý đ o thực chương trình cho gi o viên trườngmầmnon Liên...
... lí Gi o dục Tiểu học) Bộ Gi o dục Đ o t o, dự án phát triển gi o viên mầmnon 22 Thầy gi o Nguyễn Song Bình – giảng tổ chức Đảng tổ chức trị xã hội o n thể trườngmầmnon Xây dựng kếhoạchtrường ... hệ sở Gi o dục xã hội để làm tốt công tác gi o dục hệ trẻ Thực xây dựng kếhoạchtrườngmầm non: Trong trườngmầmnon thường có kế hoạch: - Kếhoạch dài hạn - Kếhoạch phát triển - Kếhoạch thực ... Quốc tế Trong đổi chế quản lí Gi o dục, phát triển đội ngũ gi o viên cán Quản lí khâu then chốt Tập trung nâng cao chất lượng Gi o dục, đ o t o, coi Gi o dục đ o t o, lối sống, lực, sáng t o, kỹ...
... tỡm toứi vaứ thieỏt ke moọt soỏ mõi trửụứng hoát o ng mụựi cho treỷ nhaốm daọy treỷ tham gia hoát o ng goực ủát ke t quaỷ cao cú theồ nhử sau: 12 Việc thiết kế mơi trường hoạt động cho trẻ ... gi o viên cần tìm tòi, sáng t o thiêt kế mơi trường để trẻ hoat động cách tích cực 4./ Moọt soỏ bieọn phaựp thieỏt ke nãng cao chaỏt lửụùng hoát o ng goực ụỷ trửụứng MầmNon * Caờn cửự va o ... coự buõn dãn toọc tái ch ủaởc bieọt khoự khaờn - Xãy dửùng cụ sụỷ vaọt chaỏt ủaỷm ba o dieọn tớch phuứ hụùp ủeồ toồ chửực hoát o ng goực theo yẽu cầu cuỷa chửụng trỡnh gia o dúc Mầmnon * o i...
... tỡm toứi vaứ thieỏt ke moọt soỏ mõi trửụứng hoát o ng mụựi cho treỷ nhaốm daọy treỷ tham gia hoát o ng goực ủát ke t quaỷ cao cú theồ nhử sau: 12 Việc thiết kế mơi trường hoạt động cho trẻ ... gi o viên cần tìm tòi, sáng t o thiêt kế mơi trường để trẻ hoat động cách tích cực 4./ Moọt soỏ bieọn phaựp thieỏt ke nãng cao chaỏt lửụùng hoát o ng goực ụỷ trửụứng MầmNon * Caờn cửự va o ... coự buõn dãn toọc tái ch ủaởc bieọt khoự khaờn - Xãy dửùng cụ sụỷ vaọt chaỏt ủaỷm ba o dieọn tớch phuứ hụùp ủeồ toồ chửực hoát o ng goực theo yẽu cầu cuỷa chửụng trỡnh gia o dúc Mầmnon * o i...
... t chc thc hin chơng trình gi o dục mm non mi cho trẻ 24- 36 thỏng 3, Các chuyên san gi o dục Mầmnon 4, Một số chuyên đề gi o dục Mầmnon 5, Các chuyên san, B o Gi o dục & Thời đại VII Mc lc Ni ... cp hc mm non núi chung v gi o viờn mm non núi riờng chỳng tụi nhng gi o viờn mm non thc s yờn tõm cụng tỏc v cng hin nhiu hn na cho s nghip gi o dc ca nc ta, xng ỏng vi phng chõm: Gi o dc l quc ... cho tr thụng qua cỏc mụn hc, cỏc hot ng trng mm non l mt vc lm vụ cựng quan trng Trong nhng nm qua i ng gi o viờn mm nonó tng bc khng nh v chuyờn mụn nghip v ca mỡnh, ó u t vo bi dy, cỏc hot...
... giọng nói trẻ khơng ê a ậm Luyện cho trẻ tác phong nói thoải mái, tự nhiên, nói nhìn v o mặt người nói Trong trườngmầmnon tơi muốn đề cập tới việc luyện cho trẻ ngơn ngữ mạch lạc thể qua việc ... Ví dụ: lật đật, lon ton, lom khom…Đây việc khó trẻ, gi o viên cần hướng dẫn làm mẫu cho trẻ bắt chước, đặc biệt việc chọn từ mang sắc thái tư từ chủ yếu dùng thơng qua việc cho trẻ làm quen với ... khả tiếp xúc, hoạt động nhận thức trẻ Phát triển ngơn ngữ cho trẻ nhiệm vụ quan trọng chương trình gi o dục tồn diện trẻ Chương trình phát triển ngơn ngữ cho trẻ nhà gi o dục mầmnon Liên Xơ tiếng:...
... chức hoạt động gi o dục cho trẻ trườngmầmnon việc tổ chức HĐNT theo chủ đề HTTN trẻ mẫu gi o 5-6 tuổi Chúng nghiên cứu HĐNT theo chủ đề HTTN v o chương trình chăm sóc gi o dục trườngmầmnon lứa ... mầmnon theo chủ đề tượng tự nhiên Sự thành công đề tài bổ sung cho việc thiết kế hoạt động trời cho trẻ 5-6 tuổi trườngmầmnon theo chủ đề HTTN có hiệu quả, góp phần nâng cao chất lượng gi o ... mầmnon theo chủ đề HTTN cho sinh viên khoa Tiểu học Mầmnon nói riêng cho độc giả quan tâm tới vấn đề nói chung Bước đầu thiết kế hoạt động trời cho trẻ 5-6 tuổi trườngmầmnon theo chủ đề tượng...
... sáng t o linh hoạt cho trẻ v o tiết học II GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ Cơ sở khoa học 1.1Cơ sở lý luận: Gi o dục mầmnon giai o n hệ thống gi o dục quốc dân, có nhiệm vụ đặt nềm móng sở cho việc hình thành ... pháp cách linh hoạt để gây hứng thú cho trẻ Phát triển ngôn ngữ cho trẻ thông qua môn học, hoạt động trườngmầmnon việc làm vô quan trọng Trong năm qua đội ngũ gi o viên mầmnon bước khẳng định ... thú cho trẻ tập trung v okể chuyện Ví dụ: Trong kể chuyện “Cây t o cho trẻ vận động “Cây cao – thấp” Hoạt động Nội dung - Trong kể chuyện luôn ý cho trẻ đọc phát triển từ, ý sửa sai cho trẻ...
... cho tr hiu - Chun b gi o c trc quan minh ho cho tit hc, gi o án 3 Xõy dng cỏc hot ng cho tr mu gi o ln lm quen vi th trng mm non Hot ng lm quen vi th ca tr c t chc theo hot ng c th gi hc - Hot ... MU GIO LN TRNG MM NON 3.1 Mt s yờu cu i vi vic thit k hot ng cho tr mu gi o ln lm quen vi th Thit k cỏc hot ng cho tr mu gi o ln lm quen vi th trng mm non 3.2.1 Hot ng gõy hng thỳ 3.2.2 Hot ng ... bi th Hoa cỳc vng cụ cú th gii thiu vo bi nh sau - cỏc bit cụ cú hoa gỡ õy ? - Hoa o thng n vo dp no ? - Trong dp tt cũn cú nhng loi hoa gỡ na ? - Cú nh bn vo trng hoa cỳc khụng ? - Hoa cỳc...
... truyện cho trẻ nghe để hình thành kỹ kể truyện cho trẻ Những t tởng đến nguyên giá trị khoa học nghành gi o dục mầmnon Tính mạch lạc câu truyện mẫu gi o đợc D.N ixtomina nghiên cứu Bà cho trẻ ... trờng mầmnon gi o dục đ o t o, vụ mầmnon đề chơng trình: làm quen chữ cái, trò chơi với chữ cái, bé tập tô Đặc biệt bớc đầu thực chuyển đổi, đổi nội dung nh phơng pháp giảng dạy trờng mầmnon Việc ... trở nên mạch lạc, lu loát Có nhiều kiểu kể sáng t o chuyện đợc áp dụng trờng mầmnon nh: kể sáng t o theo tranh; theo chủ đề; theo đồ dùng, đồ chơi,về nhân vật kể sáng t o truyện dân gian Nhng...
... t o hát theo chương trình gi o dục âm nhạc dành cho trẻ mầmnon nói chung trẻ mẫu gi o lớn nói riêng, đưa v o ứng dụng thực tiễn làm cho trẻ hứng thú với hoạt động âm nhạc, giúp cho nhà gi o ... hoạt động trườngmầmnon - Sở gi o dục phòng gi o dục mở hội thi thiết kế sử dụng dụng cụ học tập cho trẻ mầmnon nói chung dụng cụ âm sử dụng hoạt động âm nhạc nói riêng Như t o điều kiện cho ... Đàn, đài, loại băng đĩa nhạc cho trường khó khăn, đặc biệt trườngmầmnon Liên Châu - Tổ chức thi ca hát cho cô trẻ mầm non, phát tài để bồi dưỡng khiếu cho trẻ - Mở lớp dạy đàn cho gi o viên để...
... kể chuyện trườngmầmnon Thực trạng chung Phát triển ngôn ngữ cho trẻ thông qua môn học, hoạt động trườngmầmnon vệc làm vô quan trọng Trong năm qua đội ngũ gi o viên mầmnon bước khẳng định chuyên ... tưới nước cho t o? (Em bé) Cô cho trẻ đọc từ “Em bé” - Con đến động viên mà gáy “Ò óo ? (Con gà trống) Cô cho trẻ đọc từ “con gà trống” - Cả đến động viên nữa? (con bươm bướm) Cô cho trẻ đọc từ ... động xong, cho trẻ xếp hàng ngồi xuống theo hình chữ U • Hoạt động Nội dung Trong kể chuyện luôn ý cho trẻ đọc phát triển từ, ý sửa sai cho trẻ trẻ đọc chưa đúng, theo thực sau: + Cô kể cho trẻ...
... Trì mở huyện, lớp quản lý mầmnon Sở Gi o dục đ o t o tổ 13 chức; lớp đ o t o Tin học bản, tiếng Anh dành cho Ban giám hiệu gi o viên cốt cán Phòng Gi o dục đ o t o huyện Thanh Trì phối hợp với ... mầmnon A Liên Ninh Hiệu phó Trườngmầmnon Ngũ Hiệp( hiệu trưởngmầmnon B Ngũ Hiệp) Hiệu phó Trườngmầmnon B Thị trấn Văn Điển) Hiệu phó Trườngmầmnon Vĩnh Quỳnh Hiệu phó Trườngmầmnon C ... gi o ngành gi o dục Tháng năm 2013 trường tổ chức Hội th o “Xây dựng tiêu chí chuẩn mực đ o đức cán quản lý, gi o viên, nhân viên mầmnon theo tư tưởng đ o đức Hồ Chủ Tịch” Chuẩn bị cho Hội thảo...
... sóc trẻ em www.mamnon.com điểm tâm sinh lý bệnh lý trẻ nên chưa có phối hợp tốt với nhà trường để giúp cháu sớm hòa nhập với môi trường sinh hoạt Hoặc phụ huynh chưa hiểu học bước ngoặc quan trọng ... Website hỗ trợ giảng dạy chăm sóc trẻ em www.mamnon.com trường phải chủ động t o điều kiện cho phụ huynh phối hợp với mình, cụ thể như: - Tùy theo tình hình thực tế trường, BGH bố trí khu vực ... người giúp việc … khoảng thời gian định (từ 8h00 đến 10h00 ngày, thời gian tăng dần k o dài từ 1- tuần lễ) trước cho trẻ v o học Điều giúp cho bé có cảm giác nơi thân thiết, an toàn gia đình mình,...