... giảng dạy bộ môn TiếngAnhTHCS 65 Bảng 2.6 : Thực trạng quản lý giáo viên TiếngAnh với việc cải tiến PPGD 68 Bảng 2.7 : Quản lý việc thực hiện chương trình TiếngAnhTHCS 70 Bảng 2.8 : Quản ... bộ mônTiếngAnh 85 Bảng 2.18 : Khảo sát ý kiến của học sinh THCS về các nguyên nhân tác động tích cực đến hứng thú học TiếngAnh . 86 Bảng 2.19 : Khảo sát ý kiến của học sinh THCS về các nguyên ... tâm lý. 1.3. Một số vấn đề lý luận liên quan đến công tác quản lý trường THCS 1.3.1. Quản lý trường THCS Quản lý trường THCS về thực chất là quản lý con người trong nhà trường, đối tượng quản...
... Thanh niên.5 Nhóm tác giả biên soạn - Tài liệu Bồi dỡng thờng xuyên cho giáo viên THCS Nhà xuất bản Giáo dục.6 Trần Thị KhánhVũ Thị Bích LiênNguyễn Tú NhÃNguyễn Thị Lan- Chơng trình THCS ... dùng trực quan (Using visuals): dùng tranh hoặc đồ vật thật để giới thiệu: Dùng tranh vẽ, giới thiệu các nhân vật và ngữ cảnh của bài hội thoại. Dùng tranh vẽ các nhân vật, giới thiệu các nhân ... bằng cách đặt câu hỏi cho HS dựa vào tranh để trả lời. Dùng đồ dùng trực quan nh tranh vẽ hoặc đồ vật thật, cùng HS xây dựng bài hội thoại. Ví dụ: TiếngAnh 6 (bài 11- trang 116) "What...
... bộ mônTiếngAnh 85 Bảng 2.18 : Khảo sát ý kiến của học sinh THCS về các nguyên nhân tác động tích cực đến hứng thú học TiếngAnh . 86 Bảng 2.19 : Khảo sát ý kiến của học sinh THCS về các nguyên ... THCS về những hoạt động trong các tiết học Tiếng Anh 83 Bảng 2.16 : Khảo sát kết quả đánh giá về mức độ sử dụng trang thiết bị của giáo viên 84 Bảng 2.17 : Khảo sát ý kiến của học sinh THCS ... dung quản lý cải tiến phương pháp giảng dạytiếngAnh trung học cơ sở Quản lý việc cải tiến PPGD các bộ môn nói chung và bộ mônTiếngAnh THCS nói riêng là một trong những nhiệm vụ quan trọng...
... đánh giá mônTiếngAnh lớp 6 – THCS tại Thành phố Hồ Chí Minh” do tác giả Đỗ Hạnh Nga[30], đã nghiên cứu vai trò kiểm tra đánh giá kết quả học tập mônTiếngAnh học sinh THCS và cho rằng kiểm ... tiếngAnhTHCS nhằm hình thành và phát triển ở HS những kiến thức, kĩ năng cơ bản về tiếngAnh và những phẩm chất trí tuệ cần thiết để tiếp tục học lên hoặc đi vào cuộc sống lao động. Học xong THCS, ... động dạy học môntiếngAnh theo chương trình sách giáo khoa mới bậc THCS tại Tp. Cà Mau. 5.2. Khách Thể Nghiên Cứu Hoạt động giảng dạy của giáo viên tiếngAnh bậc THCS tại Tp. Cà Mau. 6....
... Sử dụng tranh minh hoạ:+ Canh hình trong SGK:Một trong những thế mạnh của bộ SGK biên soạn theo chơng trình mới là có nhiều tranh hình minh hoạ. Việc tận dụng đến mức tối đa các tranh hình ... Phạm vi nghiên cứu: Đề tài xoay quanh đề tài nghiên cứu giảng dạy và học tập môn nghe tiếng Anh của giáo viên và học sinh bậc THCS ở các lớp 6,7,8,9 truờng THCS Hồng Thủy. Song đối tợng nghiên ... chung, tiếng Anh nói riêng là dạy học sinh khả năng giao tiếp bằng tiếng Anh. Khả năng giao tiếp của học sinh thể hiện qua các kỹ năng: Nghe, Nói, Đọc, Viết. Kỹ năng nghe tiếngAnh của học sinh...
... hoạt động dạy học tiếng Anh 1.3.2.1. Quản lý mục tiêu và nội dung dạy học tiếngAnh Tiếng Anh được đưa vào chương trình giáo dục THPT nhằm đạt ba mục đích: Sử dụng tiếngAnh như một công cụ giao ... hoạt động dạy học TiếngAnh theo chương trình mới ở trường THPT1.3.1. Hoạt động dạy học môntiếng Anh 1.3.1.1. Vị trí và vai trò của tiếngAnh ở trường THPT- TiếngAnh không chỉ là một trong ... học tiếng Anh, để HS có thể tự tin nói bằng tiếngAnh đòi hỏi GV cần tạo cơ hội cho HS được chủ động nói, giao tiếp thường xuyên với các bạn xung quanh Tuy nhiên, thực tế dạy học tiếngAnh ở nước...
... KTNN3.Trình độ đào tạo: Đại học4.Tổ: Sinh hoá5.Năm vào ngành GD-ĐT: Tháng 9. 20016.Số năm đạt danh hiệu GVDG cấp trờng: 7; Cấp Huyện: 4; Cấp Tỉnh: 1.7.Kết quả thi đua năm học trớc: LĐG, GVG ... sử dụng soạn bài bằng máy tính5.ứng dụng CNTT vào giảng dạy:a.Xếp loại giảng dạy: Giỏib.Đạt danh hiệu GVDG cấp: TỉnhC:Những giảI pháp chủ yếu-Thờng xuyên tự học, tự bồi dỡng chuyên môn nghiệp ... Trực quan- Thảo luận-Thực hành- Vấn đáp- Giáo án, SGK, SGV, SBT, tài liệu tham khảo.- Tranh vẽ, mô hình.- Chân giò lợn, ếch.- Kính hiển vi, ddNaOH 0,65%, dd CH3COOH 1% -Máy tính.II...
... sinh. Tổ chức họp cha mẹ học sinh.Cả tổCả tổCả tổĐ/c Khương, Tú, Ngọc Anh đ/c Xuân Ngađ/c Ngọc Anh Cả tổĐ/c Ngọc Anh, Xuân Nga, Phúc.Giáo viên chủ nhiệmGiáo viên chủ nhiệmGiáo viên chủ ... 2.- Hoàn thành việc hồ sơ thanh tra toàn diện.-Chuyên đề mônTiếngAnh cấp Huyện- Tham dự chuyên đề tại Nguyễn TrãiHoàn thành báo cáo kết quả thao giảng, hồ sơ, thanh traNộp đề kiểm tra định ... họcThanh tra , dự giờ đột xuất một số đồng chíThanh tra lịch báo giảng và việc thực hiện chương trìnhTiếp tục bồi dưỡng học sinh giỏiHọp to åhội ý ra đề kiểm tra định kì mônTiếng Anh Chuẩn...
... họcThanh tra , dự giờ đột xuất một số đồng chíThanh tra lịch báo giảng và việc thực hiện chương trìnhTiếp tục bồi dưỡng học sinh giỏiHọp to åhội ý ra đề kiểm tra định kì mônTiếng Anh Chuẩn ... trường mônTiếng Anh Tham gia soạn và dự thi giáo án điện tử do phòng giáo dục tổ chứcHội ý ra đề kiểm tra định kì mônTiếng Anh Tiến hành kiểm tra hồ sơ cá nhânTiếp tục thanh tra toàn diệnTham ... tập văn nghệ thể dục thể thao Cả tổcả tổCả tổHà, Tú, ToànXuân NgaNhóm Tiếng Anh Nhóm tiếng Anh Ngọc Anh, Xuân NgaXuân NgaCác đ/c được phân côngCả tổ 7 KẾHOẠCH TUẦN CỤ THỂTUẦN...
... tiÕng Anh, ViƯt) - in a few minutes, in ten days. …5Tèng §øc B¶n / Date: 7/7/2009EX2: ON - on Monday. - on the table. - on November 20th. - on the beach. (trªn b·i biĨn) - on Monday morning. ... ễ beõn dửụựi ễ ủaống sau ễ ke beõn5. Một số cấu trúc kháca. Do they like their job?B: Yes, they love working on their farm S + love / like/ enoy/hate/dislike + V- ingb. Its difficult ... aunt at 20 Le Loi Street. She often takes me to school by motorbike every day. It is more than two kilometers from my aunts house to my school. It takes us ten minutes to go there. My telephone...