kỹ năng làm kế toán trưởng

... doanh nghiệp dịch vụ kế toán hoặc người có đăng ký kinh doanh dịch vụ kế toán làm kế toán trưởng. Đơn vị sự nghiệp có sử dụng kinh phí NSNN có thể thuê người làm kế toán trưởng và do người đại ... theo pháp luật của đơn vị kế toán đó quyết định; Các đơn vị kế toán nêu trên được thuê người làm kế toán trưởng là cá nhân hành nghề kế toán hoặc doanh nghiệp dịch vụ kế toán phải ký hợp đồng bằng ... đồng thuê làm kế toán trưởng, đơn vị kế toán đi thuê phải lập hồ sơ trình cấp có thẩm quyền bổ nhiệm kế toán trưởng chấp thuận; Cấp có thẩm quyền là cấp trên trực tiếp quản lý đơn vị kế toán. Hồ...

Ngày tải lên: 21/12/2013, 17:15

... vi chức năng quản lý của Bộ Tài chính ______________________________ Thủ tục bãi miễn, thay thế kế toán trưởng, phụ trách kế toán, chấm dứt hợp đồng với người được thuê làm kế toán trưởng ...

Ngày tải lên: 11/12/2013, 10:15

... kỹ năng dưới đầy sinh viên kế toán yếu nhất:  Kỹ năng làm việc theo nhóm  Kỹ năng giao tiếp (trực tiếp, điện thoại, email, chat )  Kỹ năng thuyết trình  Kỹ năng viết báo cáo  Kỹ năng ... tiêu nhất định. Các kỹ năng có thể là kỹ năng nghề nghiệp (các kỹ năng kỹ thuật cụ thể như hàn, tiện, đánh máy, lái xe, lãnh đạo, quản lý, giám sát…) và kỹ năng sống (các kỹ năng giao tiếp, ứng ... bao gồm có 8 kỹ năng như sau:  Kỹ năng giao tiếp (Communication skills)  Kỹ năng làm việc đồng đội (Teamwork skills)  Kỹ năng giải quyết vấn đề (Problem solving skills)  Kỹ năng sáng tạo...

Ngày tải lên: 27/05/2014, 11:38

... Kỹ năng thiết kế các hoạt động Đội trong trường trung học cơ sở Phạm Điền Phong – Trường THCS Cát Nê. Email:...

Ngày tải lên: 10/04/2013, 11:35

... phát triển năng lực toán học theo hớng phát huy tính tích cực một cách hiệu quả. Tuy nhiên để phù hợp với từng phần kiến thức giáo viên lên lựa chọn các câu hỏi trắc nghiệm phù hợp và kết hợp ... hai phơng án. Đ(đúng) S (sai) - Ví dụ : Đánh dấu X vào ô trống mà em chọn. Thực hiện phép tính Kết quả Đúng sai 2002 5 : 2002 5 1 a 6 : a 5 a 11 2 2003 : 2 2002 2 4 10 : 4 8 16 - Đây là loại ... trong quá trình dạy và học bộ môn. Phơng pháp này tôi đà áp dụng trong quá trình giảng dạy môn toán cho học sinh, giúp cho trò học tốt và thầy kiểm nghiệm đợc phơng pháp giảng dạy của mình và...

Ngày tải lên: 03/08/2013, 01:26

... bài học. II/ Giải quyết vấn đề 1/ Yêu cầu: - Kiểm tra đánh giá kết quả môn toán của trò phải đảm bảo về yêu cầu kiến thức và kỹ năng. a/ Về kiến thức : Đánh giá việc nắm kiến thức của học sinh ... minh. - Mức độ vận dụng: Biết vận dụng định lý vào làm bài tập, vận dụng công thức giải toán qua việc sử dụng các kiến thức đà học. b/ Về kỹ năng: - Vận dụng thành thạo các công thức, các định ... phát triển năng lực toán học theo hớng phát huy tính tích cực một cách hiệu quả. Tuy nhiên để phù hợp với từng phần kiến thức giáo viên lên lựa chọn các câu hỏi trắc nghiệm phù hợp và kết hợp nhiều...

Ngày tải lên: 01/09/2013, 14:10

... bút ghi vào bài làm. Nếu coi quá trình nháp chính là quá trình phân tích, mày mò, tìm tòi lời giải thì việc chép vào bài làm là tổng hợp, nhìn lại tư duy. Nó không chỉ giúp bài làm của học sinh ... lực, cố gắng tạo ra cái hay, cái đẹp và có thái độ, việc làm tích cực tạo cái hay, cái đẹp. Yêu cầu (5), đây là yêu cầu cao nhất là kết quả cần đạt tới của cả quá trình học tập, yêu cầu thể ... trong bất cứ quy chế nào, vì thế chúng ta mới "thỏa thuận" với học sinh về điều này, hãy làm cho các em hiểu giá trị của nó và chấp nhận nó một cách tự nhiên. Đây là yêu cầu "cốt lõi"...

Ngày tải lên: 30/09/2013, 09:10

... KỸ NĂNG THIẾT KẾ TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ CHO ĐVTN KHỐI TRƯỜNG HỌC I- MỤC ĐÍCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG - Thu hút tập hợp đoàn kết đông đảo thanh niên, HSSV vào ... Căn cứ vào nhu cầu, nguyện vọng, khả năng của các đối tượng thanh niên, HS vào năng khiếu, trình độ năng lực của cán bộ đoàn và điều kiện cơ sở vật chất kỹ thuật, kinh phí mà xác định các loại ... nhiệm vụ tiến hành tập huấn, tập đượt các nội dung đảm bảo thống nhất và có hiệu quả. III- KỸ NĂNG LẬP KẾ HOẠCH 1- Mục đích, yêu cầu của các hoạt động tập thể. - Căn cứ vào những thời điểm, địa...

Ngày tải lên: 22/11/2013, 19:11

Ngày tải lên: 03/12/2013, 05:12

Ngày tải lên: 03/12/2013, 05:12

Ngày tải lên: 03/12/2013, 05:12

Ngày tải lên: 04/12/2013, 14:05

... cuộc đời. Song những kỹ năng làm việc chuyên nghiệp lại là điều rất thiếu ở những người mới ra trường, bởi đó là những điều ít được dạy trong trường lớp. Những kỹ năng làm việc chuyên nghiệp ... không quen với một kỹ sư giỏi, cơ hội để có sự phục vụ của anh ta cho công ty bạn có thể sẽ ít hơn công ty đối thủ với chế độ tương đương mà quan hệ thân quen hơn. Kỹ năng làm việc chuyên nghiệp ... thách đủ làm chùn bước các doanh nhân. Ở trong trường lớp, môi trường ít thay đổi và dù có thay đổi mục tiêu (đổi môn học, khoa thi ) thì hậu quả cũng không nghiêm trọng lắm. Do vậy, kỹ năng này...

Ngày tải lên: 12/12/2013, 18:15

Ngày tải lên: 18/12/2013, 21:51

Ngày tải lên: 27/12/2013, 14:38

Ngày tải lên: 27/12/2013, 20:41

... bản tổng kết về 6 kỹ năng làm việc không được dạy trong trường lớp nhưng lại vô cùng quan trọng cho công việc mỗi người. Kỹ năng phát triển mình thành người của thương trường Đó là kỹ năng tự ... thành công trong công việc. Nguyên nhân của nó là có những kỹ năng làm việc không được dạy trong trường lớp. Đó là những kỹ năng rất cần thiết mà ai may mắn học được thì sẽ thành công. Các ... người khác. Đây thực sự là một kỹ năng khó, bởi ranh giới giữa tiếp thị chính bản thân mình và tự kiêu, khoác lác là rất mong manh và dễ bị hiểu nhầm. Kỹ năng xây dựng những mối quan hệ có...

Ngày tải lên: 23/03/2014, 14:20

... luận án: Hình thành cho sinh viên đai học sư phạm ngành giáo dục tiểu học kỹ năng thiết kế và tổ chức các tình huống dạy học Toán ở tiểu học theo hướng tăng cường hoạt động tìm tòi, phát hiện kiến ... xuất một số biện pháp hình thành cho sinh viên ngành Giáo dục tiểu học kĩ năng thiết kế và tổ chức các tình huống dạy học toán theo hướng tăng cường hoạt động tìm tòi, phát hiện kiến thức của học ... cường hoạt động tìm tòi, phát hiện kiến thức ở HS lớp 3, 4, 5. Thứ ba, phần nào làm sáng tỏ thực trạng về việc thiết kế và tổ chức các tình huống dạy học oán theo hướng tăng cường hoạt động tìm...

Ngày tải lên: 28/04/2014, 13:34

... thần hỗ trợ NỘI DUNG 1. Lập kế hoạch là gì? 2. Kế hoạch làm việc độc lập và làm việc nhóm như thế nào? 3. Lập kế hoạch như thế nào cho hiệu quả Kỹ NĂNG LẬP KẾ HoẠCH VÀ LÀM ViỆC HiỆU QuẢ LEARN4TODAY.BLOGSPOT.COM P L A N 1. ... QuẢ LEARN4TODAY.BLOGSPOT.COM P L A N 1. Lập kế hoạch là gì?  Hôm nay làm gì?  Hôm nay đã làm gì?  Mai làm gì?  Đang làm gì?  Để làm gì?  Sao lại là mình?  Sao mình không thể?  Why? … Why? … Why? … 2. Kế hoạch làm việc ... suy nghĩ và hành động để tạo ra kết quả.  Các yếu tố thường gặp: mốc thời gian, danh sách các hành động, kết quả, mục đích, thành phần đóng góp, sự kết nối,…  Kế hoạch ngắn: ngày, tuần, học...

Ngày tải lên: 23/05/2014, 18:54

... hoá chương trình là kỹ năng nói (viết) thành bài, bao gồm các kỹ năng bộ phận như: dùng từ, đặt câu, viết đoạn, viết bài. + Ứng với giai đoạn kiểm tra kết quả là nhóm kỹ năng phát hiện lỗi ... và kiểm tra. Mỗi giai đoạn này sử dụng các kỹ năng cụ thể như sau: + Ứng với giai đoạn định hướng là kỹ năng xác định đề bài, giới hạn đề bài và kỹ năng xác định tư tưởng cơ bản của bài viết. ... trong sách vở, từ địa phương…). 2.5.2. Kỹ năng viết đoạn văn đảm bảo sự liên kết chặt chẽ về ý Để thực hiện tốt kỹ năng này, trước hết cần phải quan sát kỹ đối tượng tìm được nhiều ý, nhiều...

Ngày tải lên: 07/06/2014, 16:14