... YÊU CẦU:- Thông qua hoạt động vui tết trungthu - Hoạt động ngoài giờ lên lớp - nhằm tạo tâm thế hứng khởi cho học sinh vui cùng không khí Tết thiếunhi của cả nước.- Thể hiện sự quan tâm ... phù hợp với thiếunhi ( Huyền, Thu )- Cây cảnh trang trí chân nền phía dưới. (Hạnh, H. Hương, các đoàn viên)- Sân khấu dành khoảng trống cho múa lân và vui văn nghệ.- Bàn dài ( Hạnh cho khiêng ... khiêng bàn ra, vào) và bày các mâm cỗ trungthu (giáo viên chủ nhi m ).- Loa máy: Liên chỉ đạo.- Âm nhạc (Liên) và nội dung văn nghệ ( Lập , Hà).- Tập trung học sinh ( Hà + GVCN các lớp): -...
... cách nghệ thu t viết cho thiếu nhi là sáng về nhận thức và trong về nghệ thu t”(1). Trong khuôn khổ bài viết, chúng tôi chú trọng nhận diện những thay đổi về mặt thi pháp của thơ thiếunhi đương ... dấu ấn riêng. Thơ thiếunhi thời kì này cũng phản chiếu những phức hợp của thời đại, những vận động và đổi thay để hòa nhập và phát triển. Song, “viết chothiếunhi là viết cho thế hệ công dân ... lí, thị hiếu độc giả… đã mang đến cho mảng sáng tác này những chuyển biến đáng kể trên cả hai mặt nội dung lẫn hình thức nghệ thu t. Nếu chia văn học thiếunhi từ 1986 đến nay thành ba giai...
... cung cấp cho thơ thiếunhi nguồn năng lượng mới để vận động theo một quy luật khá thu n chiều, thể hiện rõ đặc trưng của văn học Đổi mới nói chung. Thơ thiếunhi sau 1986 đã kinh qua nhi u cái ... phát từ chính những câu hỏi hồn nhi n, trong trẻo ấy. Và bởi, viết chothiếunhi cũng là viết cho chính tuổi thơ của mình, viết cho những đứa con yêu thương, cho những đứa trẻ thánh thiện xung ... đi săn của Dương Thu n (Giải thưởng Văn học thiếunhi 1990), May áo cho mèo của Phùng Ngọc Hùng (1991), Bờ ve ran của Mai Văn Hai (Giải thưởng Văn học thiếunhi 1992),Dắt mùa thu vào phố của...
... thơ chothiếunhi hôm nay cũng có những sắc diện, những biến điệu, dư vị riêng. Sự trở về sáng tạo và độc đáo của thể thơ ngắn, tiết tấu, nhịp điệu nhẹ nhàng đã mang lại cho thơ thiếunhi từ ... thơ thiếunhi đương đại. Trong tuyển tập Thơ, truyện dành cho bé tập hợp những tác phẩm tham gia cuộc thi sáng tác thơ, truyện cho lứa tuổi Mầm non (do Vụ Giáo dục Mầm non và Nhà xuất bản Giáo ... gọi là “ông hộ pháp” của thơ thiếunhi - nhà thơ Cao Xuân Sơn - thì tự bạch: “Mấy chục năm “dan díu” với thơ, tôi thấy mỗi khi viết xong một bài thơ đắc ý chothiếunhi là những phút giây mình...
... phẩm Bánh TrungThu Dành Cho Người Bệnh Tiểu Đường vào thị trường Tp. HCM Thực hiện: Đoàn Thu Thủy Mai Thị Hoàng Mỹ Trần Thị Thanh Tú Tháng 11-2007 Bánh TrungThu dành cho người ... Nam, chỉđứng sau TếtNguyên đán.Tuy nhi n trong nhi unăm qua, lễ hộiTết Trung thu vẫnchưa được quan tâm đúngmứcvàhầunhư bị lãng quên. Bánh TrungThu dành cho người bệnh tiểu đườngDemo thiếtkế ... Chuyên Bỏnh TrungThu dnh cho ngi bnh tiu ngắ Hỡnh thức quyên góp:Mỗi khách hàng khi mua 1 sản phẩm Bánh Trung Thu, Kinh Đô sẽ trích ra 1% cho Qu h trbnh nhõn nghốo.ắ Phm vi:p dng cho tt cả...
... cáo cho hợp lý nhất, đem lại hiệu quả kinh doanh cao nhÊt.22 Có rất nhi u các công cụ kích thích tiêu thụ có thể sử dụng tuy nhi n công cụ chỉ tập trung chủ yếu vào các công cụ: tài trợ cho ... có thể thuyết phục ngời bán lẻ bán sỉ tiếp nhận nhi u hàng hơn số lợng bình thờng: các nhà sản xuất đản bảo bớt tiền cho trờng hợp mua khối lợng lớn để cho ngành thơng mại gánh chịu nhi u hơn ... khuyến mại, để ngời tiêu dùng có nhi u khả năng lựa chọn hơn. Chúng làm cho ngời tiêu dùng biết đến giá cả nhi u hơn, chúng cho phép nhà sản xuất bán đợc nhi u hơn mức bình thờng với giá quy...
... cuộc thi sáng tác kịchbảnchothiếunhi do Hội nghệ sĩ sân khấu tổ chức với vở kịch “Nàng tiên nhỏ thành Ốc” (1986). Với những đóng góp quan trọng cho nền văn học thiếu nhi, Phạm Hổ xứng đáng ... văn học thiếunhi như thế đã có thêm 13 năm kiểm nghiệm tính chính xác. Dẫu rằng từ bấy đến nay, bộ phận văn học thiếunhi đã có thêm nhi u cây bút mới. Hơn nữa, văn học dành chothiếunhi cũng ... động sáng tác chothiếunhi với các tập thơ “Chú bò tìm bạn” (1957-1958), “Chú vịt bông”(1967-1968). Giải thưởng chính thức về thơ viết chothiếunhi của hội đồng văn học thiếu nhi, Hội nhà...
... lợng sách bổ sung ít so với nhu cầu tincủa thiếu nhi. - Công tác phục vụ thiếunhi của cán bộ th viện cho các em thiếunhi chu đao, nhi t tình. Tuy nhi n cán bộ th viện cha có kỹ năng đáp ứng ... Ninh3. Hớng dẫn thiếunhi đọc sách4. Hoạt động quần chúng của th viện thiếunhi thành phố Bắc Ninh5. Kiến nghị và giải pháp cho việc tổ chức hoạt động phục vụ thiếunhi ở thviện thiếunhi thành ... tổ chức hoạt động phục vụ thiếu nhi của th viện thiếunhi thành phố Bắc Ninh, để đề ra một số giải pháp nângcao hoạt động tổ chức phục vụ thiếunhi của th viên thiếunhi thành phố BắcNinh.III....
... KẾT LUẬNMỹ thu t là môn học mang nhi u cảm tính, ít tính minh triết, phụ thu crất nhi u vào năng lực chủ quan của thầy cô giáo. Nên chương trình chỉlà cái khung cứng định hướng cơ bản của mục ... sử mỹ thu t Việt Nam và thế giới. Giới thiệu về các chất liệu.E. NHI P ẢNH Cho trẻ tập làm quen cách chọn bố cục chụp ảnh sao cho đẹp, biết cáchngắm, chọn cảnh, cắt cảnh… Chụp hình với nhi u ... cho cácem những tình cảm tốt đẹp về tình yêu con người như gia đình, bạn bè,xã hội, tình yêu thiên nhi n, đất nước, môi trường, góp phần xây dựngnhững phẩm chất nhân bản và ý thức xã hội cho...