- Dẫn chơng trình - Các nhóm học sinh - Chúng ta sẽ tham gia hoạt động " Khám phá" để tìm hiểu về nội dung " Bác Hồ với thiếu nhi".. - Nội dung thứ nhất: Trước hết, các nhóm sẽ quan sát
Trang 1
Chuyên đề Giáo dục đạo đức tích hợp HĐGDNGLL
-& -Lớp 7
Bác Hồ với thiếu nhi- thiếu nhi với bác hồ
Giáo viên dạy: Nguyễn Thị Bích Châm
Lớp dạy: 7
Ngày dạy: 12 - 10 - 2010
A Mục tiêu cần đạt: Học sinh nắm đợc
1 Kiến thức:
- Những biểu hiện cụ thể về tình cảm yêu thơng ân cần, sự quan tâm chăm lo chu đáo của Bác Hồ với thiếu nhi, sự kính trọng, biết ơn và tình yêu thơng của thiếu nhi với Bác
2 Kĩ năng:
- Học sinh chủ động, tự tin thể hiện những hiểu biết của mình để làm nổi bật nội dung chủ đề " Bác Hồ với thiếu nhi-Thiếu nhi với Bác Hồ "
- Bài dạy tích hợp với các bộ môn khác (Ngữ văn, âm nhạc, GDCD); tích hợp mở rộng sức mạnh của tình yêu thơng con ngời
3 Thái độ:
- Yêu kính Bác Hồ
- Trân trọng tình cảm yêu thơng ân cần, sự quan tâm chăm lo chu đáo của Bác Hồ với thiếu nhi, sự kính trọng, biết ơn
và tình yêu thơng của thiếu nhi với Bác
- Tích cực học tập và làm theo tấm gơng giản dị Hồ Chủ Tịch về lòng yêu thơng con ngời
B Chuẩn bị:
1 Giáo viên:
- Bài soạn trên word - trên powerpoint, t liệu - tranh ảnh liên quan tới chủ đề: Bác Hồ với thiếu nhi- Thiếu nhi với Bác Hồ
- Máy tính, máy chiếu
2 Học sinh:
- Tranh ảnh, thơ - văn, những câu chuyện và t liệu về sự giản dị của Bác Hồ
- Phân công chuẩn bị hoạt động nhóm và tổ chức hoạt động nhóm Phân công Ban giám khảo và ngời dẫn chơng trình
C Phơng pháp:
Trang 2
- Khai thác kiến thức: qui nạp
- Tổ chức hoạt động học tập: phát vấn, giảng bình, hoạt động nhóm
D Tiến trình tổ chức các hoạt động trên lớp:
- Dẫn chơng trình.
- HS cả lớp - Xin trõn trọng giới thiệu với cỏc bạn, đến dự giờ hoạt động ngoài giờ lờn lớp của chỳng ta hụm nay cú cỏc thầy cụ giỏo
trong Ban giỏm khảo cuộc thi Giỏo viờn dạy giỏi thị xó Sơn Tõy Đề nghị cỏc bạn nhiệt liệt chào đún
- Xin mời cỏc bạn chỳng ta cựng hỏt vang bài hỏt “ Bỏc Hồ - Người cho em tất cả”
- Giáo viên. -Xin trõn trọng kớnh chào cỏc thầy cụ giỏo, chào cỏc em học
sinh thõn yờu!
Cỏc em thõn mến! Cỏc em vừa cất cao lời hỏt ca ngợi Bỏc Hồ kớnh yờu Qua lới hỏt vừa rồi của cỏc em, chunghs ta thấy: Cú
vị lónh tụ nào gần gũi với thiếu nhi hơn Bỏc của chỳng ta? Vỡ vậy bao năm qua, những khỳc ca ca ngợi Bỏc luụn ngõn vang trong trỏi tim thế hệ tuổi thơ cả nước Bởi trong trỏi tim nhõn hậu của mỡnh, bao giờ Bỏc cũng giành phần lớn tỡnh yờu thương cho thiếu niờn nhi đồng và cho thế hệ tre Việt nam
Hụm nay cụ cựng cỏc em sẽ tỡm hiểu chuyờn đề “ Bỏc Hồ vơi thiếu nhi – Thiếu nhi với Bỏc Hồ”
( Và bõy giờ, xin mời em- người dẫn chương trỡnh đỏng yờu của chỳng ta Em hóy tiếp tục chương trỡnh)
Chủ đề:
" Bác Hồ với thiếu nhi- Thiếu nhi với Bác Hồ".
- Dẫn chơng trình -Tha toàn thể các bạn học sinh Giờ học hôm nay của chúng ta
Trang 3
gồm có 2 phần: Phần 1- BH với thiếu nhi-Thiếu nhi với Bác
Hồ Phần 2: Học tập theo tấm gơng đạo đức Hồ chí Minh
- Dẫn chơng trình
- Học sinh
- Học sinh.
- Giáo viên.
Trước khi vào tỡm hiểu nội dung chớnh của buổi sinh hoạt, chỳng ta cựng ụn lại những nột chớnh về cuộc đời, sự nghiệp của Bỏc Hồ kính yờu
- Bạn hóy nờu những hiểu biết của mỡnh về cuộc đời, sự nghiệp của Bỏc Hồ kớnh yờu?
(*Bác Hồ kính yêu:
- Tên thật là: Nguyễn Sinh Cung, tự là Tất Thành
- Sinh ngày: 19/5/1890
- Quê nội: Làng Kim Liên (làng Sen), Nam Đàn, Nghệ An
- 5/6/1911: Bác ra đi tìm đờng cứu nớc với cái tên Văn Ba
- 28/1/1941: Bác trở về nớc trong bí danh Già Thu, trực tiếp lãnh đạo cách mạng
- 2/9/1945: tại quảng trờng Ba Đình (Hà Nội), Bác đã đọc bản Tuyên ngôn độc lập, khai sinh ra nớc VNDCCH
- 1946 - 10/1954: Bác lãnh đạo nhân dân đánh Pháp và thắng Pháp
- 1956 - 1969: Bác vẫn lãnh đạo nhân dân đánh Mỹ
- 9 h 47' sáng 2/9/1969: Bác đã ra đi trong sự tiếc thơng vô
hạn của toàn dân ta
- Hiện nay, thi hài Bác vẫn đợc gìn giữ trong lăng.)
Chốt những nét chính trong cuộc đời, sự nghiệp của Bác Hồ( )
-Trong cuộc đời cỏch mạng, Bỏc hết lũng chăm súc và dạy dỗ lớp mầm non của Tổ quốc,
Vĩnh biệt chúng ta, Bác đã để lại cho toàn Đảng, toàn dân tộc một bản di chúc lịch sử Trong lời căn dặn cuối cùng , Bỏc cũn để lại cho cỏc chỏu "muụn vàn tỡnh thương yờu" Và ngay
1 Bác Hồ với thiếu nhi- Thiếu nhi với Bác Hồ.
Trang 4
sau đõy chỳng ta sẽ cựng tỡm hiểu về tỡnh cảm của Bỏc Hồ với thiếu nhi - Thiếu nhi với Bác Hồ
- Dẫn chơng trình
- Các nhóm học sinh
- Chúng ta sẽ tham gia hoạt động " Khám phá" để tìm hiểu
về nội dung " Bác Hồ với thiếu nhi" Lớp chúng ta sẽ chia làm
3 nhóm, mỗi nhóm sẽ tham gia 2 nội dung thi
- Nội dung thứ nhất: Trước hết, các nhóm sẽ quan sát m n à hình để thấy những hình ảnh về Bác Hồ với thiếu nhi v các à lời thơ, lời dạy của Bác Các bạn hãy lắng nghe câu chuyện kể
về chủ đề “ Bác Hồ với thiếu nhi”
- Sau đó các bạn phất cờ gi nh quyà ền trả lời câu hỏi của người dẫn chương trình Cứ 5 câu hỏi v mà ỗi câu trả lời đúng các bạn ghi được 10 điểm Qua phần trả lời ấy, chúng ta sẽ cảm thấy được tình cảm của Bác Hồ với các cháu thiếu nhi
- Để đánh giá hoạt động n y, chúng ta cà ần có một ban giám khảo Tôi xin phép được mời các bạn:
1
2
3
Trong đó bạn ……… à ưởng ban giám khảo Nếu l tr các bạn nhất trí xin cho một tr ng và ỗ tay
Chúng ta bắt đầu cuộc thi:
Mời các bạn quan sát màn hình:
- Xin mời 3 đội cùng chú ý nghe câu hỏi Câu hỏi bắt đầu:
* Bác Hồ với thiếu nhi
Trang 5
1 Các bạn vừa quan sát các bức ảnh Vậy chủ yếu trong những bức ảnh ấy, Bác Hồ gặp gỡ vơi những ai? Ở đâu?
( Trả lời: Bác gặp gỡ với thiếu nhi Việt Nam trên khắp mọi miền Tổ Quốc)
2 Từ những bức ảnh đó, bạn cảm nhận được những gì về tình cảm của Bác?
( Trả lời: Ân cần, quan tâm, chăm sóc, dạy dỗ)
3 Bác đã viết th gửi các cháu thiếu nhi nhân dịp khai trờng, dịp Tết trung thu, khi nghe tin các cháu làm việc tốt qua đó, … bạn thấy tình cảm gì của Bác với thiếu nhi?
( Trả lời: Khen ngợi, động viên, chúc mừng)
4 Chúng ta cùng quan sát:
“ Non sông Việt Nam có trở nên vẻ vang hay không Dân tộc Việt Nam có vẻ vang sánh vai với các cờng quốc năm châu
đ-ợc hay không Chính là nhờ một phần lớn ở công học tập của các cháu ”
“Mong các cháu cố gắng Thi đua học và hành Tuổi nhỏ làm việc nhỏ Tuỳ theo sức của mình”
Bác đã gửi gắm tình cảm gì trong những lời dạy trên?
(Trả lời: Tin tởng và hy vọng vào thế hệ trẻ)
5 Câu chuyện " Bác Hồ đến thăm trại trẻ Kim Đồng" khiến chúng ta vô cùng càm động Tại đây, Bác đã nhắc nhở mọi
ng-ời điều gì?
( Trả lời: Bác nhắc nhở động viên : các cô các chú phải lấy tình yêu thơng để chăm sóc dạy dỗ trẻ)
Cô có một câu hỏi dành cho tất cả các bạn:
Qua nội dung thi của các nhóm, em thấy tình cảm nổi bật mà Bác giành cho thiếu nhi là gì?
- Yêu thơng
- Quan tâm chăm sóc
- Tin tởng và hy vọng
Trang 6
(Trả lời: Tình yêu thơng bao la)
- Giáo viên - Cô có một câu hỏi dành cho tất cả các bạn:
Qua nội dung thi của các nhóm, em thấy tình cảm nổi bật mà Bác giành cho thiếu nhi là gì?
(Trả lời: Tình yêu thơng bao la)
- Đúng là nh vậy các em ạ, tình yêu thơng của Bác đã bao trùm và lan toả tới trẻ em trên khắp mọi miền của Tổ quốc
Bác của chúng ta là thế:
“Ôi lòng Bác vậy cứ thơng ta Thơng cuộc đời chung thơng cỏ hoa Chỉ biết quên mình cho hết thảy
Nh dòng sông chảy nặng phù sa ”
- Tình yêu thơng của Bác không chỉ là sự ân cần, quan tâm, chăm sóc, dạy dỗ; là những lời động viên khen ngợi trực tiếp tới các cháu thiếu nhi mà Bác còn luôn chỉ đạo các cấp lãnh
đạo phải luôn chăm lo cho thế hệ trẻ Bài học thật giản dị mà sâu sắc mà Bác đã để lại cho mỗi chúng ta đó là: Tình yêu
th-ơng con ngời!
- Bác còn giành tình yêu thơng bao la cho các cháu thiếu nhi quốc tế Đó là một tình cảm hết sức nồng ấm, thân thơng của ngời chiến sĩ cộng sản vĩ đại giành cho nhân loại
=> Tình yêu thơng bao la
- Dẫn chơng trình và
các nhóm học sinh - Em xin cảm ơn phần đánh giá của cô giáo Tiếp theo sau đây, lớp chúng ta sẽ cùng bớc sang nội dung thứ 2 của hoạt
động " Khám phá" để tìm hiểu về tình cảm của thiếu nhi với Bác
- ở phần này, mỗi nhóm sẽ cử ra một bạn làm nhiệm vụ dẫn chơng trình của nhóm mình.Các nhóm sẽ thảo luận về tình cảm của thiếu nhi với Bác Hồ Yêu cầu cụ thể của các nhóm
nh sau:
+ Nhóm 1: Kể tên các hình ảnh Thiếu nhi với Bác Hồ mà các bạn đã su tầm đợc, Chọn và giới thiệu một hình ảnh mà nhóm bạn thích
* Thiếu nhi với Bác Hồ.
Trang 7
+ Nhóm 2: Kể tên các bài thơ nói lên tình cảm của Thiếu nhi với Bác Hồ , Chọn đọc một bài thơ trớc lớp
+ Nhóm 3: Kể tên các bài hát ca ngợi Bác và hát một bài trớc lớp
-Thời gian chuẩn bị là 1 phút và thời gian trình bày là 1 phút
( Các nhóm thực hiện) ( DCT mời cô giáo phát biểu ý kiến
đánh giá hoạt động của nhóm)
- Giáo viên - Nhận xét, đánh gia phần thi của các nhóm
- Qua những nội dung các em vừa trình bày chúng ta thấy các cháu thiếu nhi thể hiện tình cảm với Bác nh thế nào?
( Biết ơn Kính yêu Vâng lời Bác Hồ dạy)
Đó là những tình cảm hết sức trong sáng, tự nhiên nh tuổi thơ
của chính các em Hai tiếng “Bác Hồ” luôn đợc vang lên vô
cùng thân thơng trìu mến, và các em luôn cảm thấy tự hào là lớp con cháu của Bác Hồ kính yêu
- Biết ơn
- Kính yêu
- Vâng lời Bác Hồ dạy
-Dẫn chơng trình - Em xin cảm ơn cô giáo Tiếp theo xin mời Ban giám khảo
lên công bố kết quả Em xin mời cô giáo trao quà tặng cho các nhóm
- Giáo viên - Các em thân mến Thiếu nhi Việt Nam hôm nay vẫn đang
tiếp nối dòng tình cảm thiêng liêng mà sâu sắc ấy Chúng ta sẽ cùng cảm nhận điều đó trong phần tiếp theo của chơng trình qua hoạt động "Tiếp nối" Xin mời các em cùng lắng nghe
giai điệu mợt mà của ca khúc "Ai yêu Bác Hồ Chí Minh hơn thiếu niên nhi đồng"
- Cũng trong hoạt động tiếp nối này, chúng ta cùng bớc vào một trò chơi thú vị: Trò chơi giải ô chữ
Cô có một ô chữ với 7 hàng ngang, chúng ta sẽ lần lợt giải đáp từng hàng ngang để tìm ra từ hàng dọc ( HS giải ô chữ Từ hàng dọc: kính yêu)
- Dẫn chơng trình và - Các bạn thân mến, tấm lòng kính yêu Bác của muôn triệu
Trang 8
các nhóm học sinh. thiếu niên Việt Nam đã luôn trở thành một truyền thống quý
báu Điều đó đợc thể hiện trong lời bài hát “Ai yêu nhi
đồng ’’ và từ hàng dọc trong ô chữ chúng ta vừa tìm đ… ợc
- Tôi và các bạn sẽ phải làm gì để xứng đáng là cháu ngoan của Bác?
- Giáo viên. - Cô sẽ giúp các em có đợc câu trả lời trong phần 2 của bài
học hôm nay
2 Học tập và làm theo lời Bác:
- Dẫn chơng trình và
các nhóm học sinh. - Tiếp nối mạch tình cảm biết ơn, kính yêu với Bác chính là tiếp nối truyền thống của thiếu nhi Việt Nam qua các thế hệ
Nghe theo lời dạy của Bác, thiếu niên nhi đồng hăng háI hởng ứng phong trào “ Thiếu nhi làm việc tốt”
Chúng ta hãy cùng đăng ký những việc làm tốt để thực hiện lời dạy của Bác
Xin mời các bạn hãy ghi việc làm tốt của mình và dán lên bảng nhóm
Học sinh đăng ký việc làm tốt vào giấy rồi dán lên bảng nhóm.
c Hồ.
- Giáo viên. - Mỗi việc làm tốt, mỗi tấm gơng sáng trong học tập, lao động
là mỗi bông hoa thơm trong vờn hoa ngát hơng dâng lên Bác
Nh thế bằng hành động cụ thể của mình các em đang tiếp nối truyền thống của thiếu nhi Thủ đô - những chủ nhân của mảnh
đất ngàn năm văn hiến
Các em thân mến! Chúng ta vẫn đang sống trong những ngày tháng lịch sử mừng Thủ đô 1000 năm tuổi Để xứng đáng là chủ nhân của Thành phố anh hùng, Thành phố hoà bình, các
Trang 9
em hãy:
- Thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy
- Tích cực học tập, phấn đấu để trở thành con ngoan, trò giỏi cháu ngoan Bác Hồ
- Dẫn chơng trình Kết thúc hoạt động:
Trong giờ học hôm nay, cô khen ngợi tinh thân học tập của các em Cô tin tởng rằng, học xong chuyên đề này các em sẽ
có đợc bài học bổ ích và ý nghĩa
Dặn dò:
Về nhà, các em hãy lập kế hoạch cụ thể để phấn đấu trở thành con ngoan trò giỏi cháu ngoan Bác Hồ
Kết thúc giờ HĐNGLL:
Giờ đây Bác đã đi xa Ngắm nhìn ảnh Bác nh là còn đây Chòm râu, mái tóc bạc phơ
Vòng tay ôm ấp cháu thơ trong lòng
Lời thơ ấy, đã khẳng định “ Bác còn sống mãi với non sông
đất nớc, với đàn cháu yêu thơng” Và đó cũng chính là nội dung của bài hát “ Bác sống đời đời” mời các bạn cùng lắng nghe
Trang 10
( Bài hát kết thúc chuyên đề)
- Giáo viên. - Xin chân thành cảm ơn các thầy cô giáo ! Cảm ơn các em
học sinh