kể chuyện cho bé 3 tuổi mp3

... Trắc nghiệm IQ cho bé 3 tuổi Gửi lúc 16 :38 - T5, 18/12/2008 Những câu hỏi đơn giản nhưng giúp bé nhận biết chính xác thế giới xung quanh. Thời gian 10 phút cho 10 câu hỏi, sau đó, ... sánh câu trả lời của bé với những đáp án dưới đây. 1. Máu trong cơ thể động vật có màu gì? a. Màu xanh b. Màu vàng c. Màu đen d. Màu đỏ e. Bé không biết Đáp án: d 2. Quần áo của bé thường làm bằng ... chất liệu gì? a. Vải b. Giấy c. Gỗ d. Kính e. Bé không biết Đáp án: a 3. Đồ ăn nào sau đây có vị ngọt? a. Mỳ ống b. Bánh mỳ kẹp c. Mật ong d. Hạt lạc e. Bé không có câu trả lời Đáp án: c 4. Loại...

Ngày tải lên: 16/09/2013, 20:10

... Tìm tiếng hoặc từ có vần: ươc – ươt Quan saùt tranh 1 2 3 4 5 6 7 Em hãy đọc thuộc lòng khổ thơ mà em thích. Bạn nhỏ qua ngưỡng cửa đi đến trường ... ngaứy 08 thaựng 04 naờm 2009 ã Hay noựi am ú ã Laứ con vũt bau. ã Hay hoỷi ủaõu ủaõu ã Laứ con cho veọn. ã Hay chaờng daõy ủieọn ã Laứ con nheọn con. ã Aấn no quay troứn ã Laứ coỏi xay luựa. ã ...

Ngày tải lên: 25/11/2013, 20:12

Ngày tải lên: 25/11/2013, 20:12

... 3 tuổi là giai đoạn não bé có thể nhận được “đa thông điệp”, nghĩa là bé đã hình thành tư duy về đồ vật và chức năng đồ vật theo những phân loại cụ thể: Thức ăn, quần áo, đồ chơi… Một vài bé ... luận được bé có chậm phát triển hoặc kém thông minh hơn các bé khác hay không. Tuy nhiên, nếu cha mẹ thường xuyên duy trì những bài tập trí não cho bé ngay từ những năm đầu đời, bé sẽ tích ... bóng hoặc kim cương) trên máy vi tính cũng giúp ích cho não bé. Bạn nên lưu ý chọn những trò game phù hợp với độ tuổi và tốt nhất chỉ cho bé chơi khoảng 15 phút mỗi ngày. Phương Thảo (Theo...

Ngày tải lên: 26/01/2014, 16:20

Ngày tải lên: 25/07/2014, 20:20

Ngày tải lên: 09/08/2014, 21:20

... đơn cho bé 3 - 5 tuổi Thực đơn cho bé 3, 5 tuổi ăn dặm do các chuyên gia dinh dưỡng tính tóan phù hợp cho từng nhóm tuổi của trẻ. Giúp bổ sung năng lượng và dinh dưỡng cần thiết cho ... tóan phù hợp cho từng nhóm tuổi của trẻ. Giúp bổ sung năng lượng và dinh dưỡng cần thiết cho bé phát triển ...

Ngày tải lên: 25/03/2014, 23:20

Ngày tải lên: 07/06/2014, 16:14

Ngày tải lên: 06/07/2014, 17:20

Ngày tải lên: 03/01/2015, 14:40

Ngày tải lên: 30/03/2015, 16:45

Ngày tải lên: 30/05/2015, 20:00

... hiện So sánh - Số trẻ phát âm chưa rõ 19 /35 - 54,2% 3/ 35 - 8,5% Giảm: 45,7% - Số trẻ nói ngọng 7 /35 - 20% % Không Giảm: 100% - Số trẻ nói chưa trọn câu 9 /35 - 25% Không Giảm: 100% Kết quả khảo ... vốn từ cho trẻ Ví dụ: Trong giờ tập nói về: Đồ dùng của bé tôi thấy trẻ tham gia hoạt động chung một cách tích cực *Tôi hỏi trẻ: Đi học Bé có mang dép không? *Khi nắng bé phải đội gì? *Bé dùng ... triển tốt về ngôn ngữ, tôi đã lựa chọn đề tài “ Một số biện pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ 3 tuổi - Cho trẻ được tiếp xúc và hoạt động với các đồ vật, tôi hỏi trẻ: “ Đây là cái gì? Chiếc...

Ngày tải lên: 05/09/2012, 10:42

... trang trí lớp học của bé. Bé quan sát xung quanh xem lớp mình có khác nhà bé không? Có đẹp hơn nhà bé không? Chính môi trường lớp học sẽ tạo ấn tượng khó phai trong bé. Đây là tác động cần ... triển thẩm mỹ cho trẻ, để trẻ có lòng đam mê với nghệ thuật, hướng tới cái đẹp trong cuộc sống. Đòi hỏi mỗi giáo viên chúng ta nói chung, cô giáo dạy 3 tuổi nói riêng cần chú ý Tạo cho trẻ cảm ... thực hiện mức độ cao hơn là cho trẻ làm quen với bút lông, màu nước. ở trẻ 3 tuổi việc sử dụng màu nước là rất khó, xong thực tế tiếp xúc với trẻ tôi thấy việc cho trẻ sử dụng màu nước trẻ...

Ngày tải lên: 26/12/2012, 10:05

... - SKKN : Một số biện pháp gây hứng thú cho cho trẻ trong giờ kể chuyện cho trẻ nghe đề tài : một số biện pháp Gây hứng thú cho trẻ trong giờ kể chuyện cho trẻ nghe I. C S L LU N Văn học ... pháp gây hứng thú cho cho trẻ trong giờ kể chuyện cho trẻ nghe -Phụ huynh quan tâm hoạt động cho trẻ lam quen với văn học trong trờng mầm non. 2)Khó khăn : -Mặc dù ở cùng độ tuổi nhng khả năng ... hoảng hốt. Hoặc hay trong cùng câu chuyện có những lời dÃn chuyện cô cũng phải kể thật diễn cảm để trẻ tởng tợng ra khung cảnh trong chuyện. VD: Khi kể chuyện Thỏ con không vâng lời Thỏ con...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 11:22

... Nhận xét TD Kể chuyện (20’) 1. Giới thiệu : − Nêu yêu cầu : 2. Hướng dẫn kể − Gv hướng dẫn : Câu chuyện vốn được kể theo lời của Enricô. Chúng em sẽ kể lại câu chuyện theo lời kể của em. − ... trí của em bé. B. Kể Chuyện. 1. Rèn kó năng nói: − Dựa vào trí nhớ và tranh, kể lại nội dung từng đoạn của câu chuyện. − Biết phối hợp giọng kể, địệu bộ, nét mặt: thay đổi giọng kể cho phù hợp ... đến 3 học sinh trả lời. Kể chuyện (20’) 1. Giới thiệu − Gv nêu yêu cầu. Các em đã hiểu nội dung chuyện của bạn Lan -> kể lại. − Bài có mấy nhân vật? − Yêu cầu kể như thế nào? − Gv : kể theo...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 12:20

... lại câu chuyện bằng lời kể của búp bê. Bài 2. Kể lại câu chuyện bằng lời kể của búp bê. Kể Kể chuyện Thứ 4 ngày 14 tháng 11 năm 2007 Búp bê của ai ? Kể Kể chuyện Thứ 4 ngày 14 tháng ... đồ chơi. Kể Kể chuyện Thứ 4 ngày 14 tháng 11 năm 2007 Búp bê của ai ? Câu chuyện muốn nói với em điều gì? Câu chuyện muốn nói với em điều gì? Bài 3. Kể phần kết của câu chuyện với tình ... phố. Một cô bé tốt bụng nhìn thấy búp bê nằm trong đống lá khô. Cô bé may váy áo mới cho búp bê. Búp bê sống hạnh phúc trong tình yêu thương của cô chủ mới. Bài 2. Kể lại câu chuyện...

Ngày tải lên: 19/07/2013, 01:25

... Đề bài: Em hãy kể lại một câu chuyện mà em (hoặc bạn em) đã trải qua có nội dung như câu tục ngữ: “Có công mài sắt có ... toán và được khen khi bố mẹ đón về thì tôi lại làm cho bố mẹ tôi buồn vì điểm kém, lúc đó tôi đã suy nghĩ rất nhiều và đi đến quyết định lập cho mình một kế hoạch về việc ôn tập toán và quyết ... mười toán đối với tôi xa vời vợi và là cả một giấc mơ. đó là năm tôi học lớp bốn không những nói chuyện nhiều tôi còn là một học sinh kém toán nhất nhì trong lớp nữa đây! Những khi có bài tập...

Ngày tải lên: 02/09/2013, 22:10

... DUNG SÁNG KIẾN I.Cơ sở lý luận Kể chuyện là món ăn tinh thần không thể thiếu đối với trẻ. Trẻ em rất thích nghe kể chuyện . Từ thưở 2- 3 tuổi trẻ em đã say mê nghe kể chuyện. Nhiều người không bao ... đọc , viết cho HS. - Duy trì thi kể chuyện các cấp cho học sinh tham gia. PHẦN C. KẾT LUẬN CHUNG Kể chuyện là một cách nói có nghệ thuật về một văn bản mang tính thẩm mó. Kó năng kể chuyện có ... quên những kỉ niệm về các buổi tối nghe kể chuyện. Lớn lên các em đi học biết chữ có thể đọc được chuyện nhưng vẫn không giảm hứng thú nghe kể chuyện. Kể chuyện có sức mạnh riêng trong việc giáo...

Ngày tải lên: 14/09/2013, 14:10