kế hoạch sử dụng đồ dùng dạy học toan 7

... trong SGK (hoặc hình vẽ các đồ vật cụ thể khác tơng tự hoặc sử dụng hộp Bộ đồ dùng dạy học Toán 1 để dạy học đều đợc. Tuy nhiên ở giai đoạn đầu học phép toán trừ nên dùng Tranh vẽ trong SGK là ... hình tam giác, ta có: 1+5=6. Tơng tự với các phép tính ở dòng 2: 5+2 =7; 2+5 =7, ở dòng 3: 4+3 =7 và 3+4 =7. - Sử dụng hộp Bộ đồ dùng học Toán 1. Có thể cho HS thực hiện theo các cách: Cách 1: Lấy lần ... Toán 1 không viết đầy đủ kết quả các phép tính mà từ hình ảnh của tranh vẽ gợi ý để HS tự điền kết quả, đó là điểm mới so với sách Toán cũ). - Sử dụng hộp Bộ đồ dùng dạy học Toán 1. - Có thể thực...

Ngày tải lên: 21/08/2013, 09:10

... trở) bằng t/ hành 8.Tn thủ các quy tắc an tồn khi sử dụng điện. -Dụng cụ đo và đơn vị đo HĐT -Ơn lại qui tắc dùng vơn kế đo HĐT, dùng ampe kế đo CĐDĐ -Qui luật về CĐDĐ và HĐT trong mạch mắc ... thông dụng. Nêu được dòng điện trong kim loại là dòng chuyển dời có hướng của các electrôn 4/ Biết d/đ có 5 tác dụng chính: tác dụng nhiệt,tác dụng hoá,tác dụng từ,tác dụng quang và tác dụng ... phân phần I Kế hoạch cá nhân I. Đặc điểm tình hình 1. Thuận lợi - Các em học sinh đều ngoan, có ý thức học tập, phụ huynh học sinh rất quan tâm đến việc học của con em mình. - Học sinh có...

Ngày tải lên: 26/09/2013, 17:10

Ngày tải lên: 17/10/2013, 17:11

Ngày tải lên: 04/07/2014, 23:20

... Vận dụng những kĩ năng này vào việc soạn bài và tổ chức các hoạt động dạy học cho học sinh. + Về thài độ: Chủ động tự tin trong việc sử dụng các phơng tiện CNTT trong dạy học; Có ý thức sử dụng ... thức sử dụng PT KTDH hỗ trợ dạy học; Có ý thức sử dụng phần mềm trình diễn, phần mềm dạy học, phần mềm vẽ hình, để nâng cao chất lợng giờ dạy. Để áp dụng CNTT vào dạy học có hiệu qủa đòi hỏi ngời ... ứng dụng CNTT trong giảng dạy môn toán ở trờng THCS - Học sinh đợc thực hành ; luỵện tập (RLKN) - Đánh giá đợc kết quả giờ dạy - Phát huy đợc tác dụng nổi bật của CNTT mà bảng đen và các đồ dùng...

Ngày tải lên: 08/04/2013, 21:04

Ngày tải lên: 25/09/2013, 13:10

... đồ dùng dạy học để đảm bảo thiết bị dạy học theo danh mục tối thiểu, xây dựng phòng học bộ môn, thư viện điện tử, xây dựng trường học đạt chuẩn quốc gia; ưu tiên hiện đại hóa thiết bị dạy học, ... Tăng cường sử dụng đồ dùng, trang thiết bị dạy học đã có, tìm tòi, tự làm những đồ dùng chưa có để phục vụ tiết dạy. · Chỉ tiêu: - 100% giáo viên thực hiện đổi mới phương pháp dạy học, đổi mới ... thiện tay nghề của giáo viên .Sử dụng hiệu quả các phương tiện dạy học hiện có, tích cực sưu tầm, mua sắm, tự làm các phương tiện thiết bị phục vụ cho giảng dạy học tập tốt hơn, Tháng 11/2010 -...

Ngày tải lên: 26/09/2013, 00:10

... với đồng nghiệp. - Tăng cường sử dụng đồ dùng, trang thiết bị dạy học đã có, tìm tòi, tự làm những đồ dùng chua có để phục vụ tiết dạy · Chỉ tiêu: - 100% giáo viên phải đổi mới phương pháp dạy ... 1/2010 - Sơ kết việc thực hiện đổi mới phương pháp dạy học với CMHS trong buổi họp sơ kết HK1 để tạo sự đồng thuận trong lực lượng CMHS. - Sơ kết việc thực hiện đổi mới phương pháp dạy học trong ... cấp cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học còn gặp nhiều rào cản về thủ tục pháp lý dù được sự đồng thuận của phụ huynh học sinh. IV. CÁC CĂN CỨ LẬP KẾ HOẠCH Căn cứ chỉ thị số 3399/2010/CT...

Ngày tải lên: 26/09/2013, 19:10

... cho học sinh làm các bài kiểm tra 1 tiết với đề kiểm tra thống nhất chung trong toàn khối lớp. 4. Sử dụng phương tiện, thiết bị dạy học, ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học - Việc sử dụng ... thức cho học sinh, tránh bồi dưỡng cho học sinh theo dạng tủ, đối phó. Việc bồi dưỡng học sinh giỏi phải được triển khai ngay từ các lớp đầu cấp học. KẾ HOẠCH ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN ... nhân và theo nhóm; - Dạy học sát đối tượng, coi trọng việc bồi dưỡng học sinh khá giỏi và giúp đỡ học sinh học lực yếu kém. 3. Thực hiện đổi mới đánh giá kết quả học tập của học sinh ...

Ngày tải lên: 26/09/2013, 20:10

... trong việc sử dụng. 2- Những phơng pháp dạy học hoá học cơ bản: Phơng pháp dạy học hoá học rất đa dạng và ngày càng đợc sáng tạo thêm trong thực tiễn giảng dạy. Trong giảng dạy hoá học chúng ta ... tợng của hoá học, càng lên lớp cao thì càng phải cần rèn luyện cho học sinh sử dụng khái niệm nh công cụ của t duy. Nh vậy việc dạy học hoá học phải sử dụng hệ thống phơng pháp có kết hợp biện chứng ... học. Phơng pháp dạy học hoá học phải tuân heo những quy luật chung của phơng pháp dạy học đồng thời phản ánh đợc phơng pháp nhận thức hoá học. Vì vậy phơng pháp dạy học hoá học có những nét...

Ngày tải lên: 26/09/2013, 20:10

... hiện kế hoạch sử dụng TBDH học kì I, năm học 2008 - 2009. - Dự gờ chuyên đề sử dụng thiết bị dạy học. - Kiểm tra chuyên đề đánh giá hiệu quả sử dụng TBDH của giáo viên. - Tổ chức thi làm đồ dùng ... Thi làm đồ dùng dạy học. 1 Đồ dùng dạy học/ GV - Họp ban chỉ đạo : Sơ kết đánh giá về công tác sử dụng TBDH. - BGH - CBTB 4/2010 - Duy trì mọi hoạt động thiết bị. - Kiểm tra việc sử dụng TBDH ... bị dạy học. - BGH - Cán bộ PTTB II - Duy trì mọi hoạt động của thiết bị dạy học. -Tổng hợp đánh giá sơ kết hiệu quả sử dụng thiết bị dạy học học kỳ I của giáo viên. Sơ kết công tác sử dụng...

Ngày tải lên: 30/09/2013, 09:10

... đổi mới trong phương pháp dạy học và quản lý. Mỗi trường có một kế hoạch cụ thể về đổi mới phương pháp dạy học. Mỗi tỉnh có một chương trình đổi mới phương pháp dạy học ; xây dựng mô hình nhà ... Thông hiểu, Vận dụng sáng tạo; với các bài kiểm tra cuối học kì, cuối năm dành tối thiểu 50% làm bài cho các nội dung thông hiểu, vận dụng sáng tạo; bảo đảm dạy học sát đối tượng học sinh, khuyến ... nhận xét kết quả học tập theo quy định tại Quy chế đánh giá, xếp loại học sinh THCS, học sinh THPT của Bộ GDĐT. c) Đối với một số môn khoa học xã hội và nhân văn như: Ngữ văn, Lịch sử, Địa lí,...

Ngày tải lên: 10/10/2013, 14:11

... KẾ HOẠCH ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN HOÁ HỌC PHÙ HỢP VỚI ĐỐI TƯỢNG HỌC VIÊN I. MỤC TIÊU: 1.Mục tiêu dài hạn: Áp dụng những phương pháp dạy học của thế kỉ 21, phương pháp dạy học phù ... đối tượng học viên soạn giáo án chi tiết phù hợp với đối tượng học viên GDTX, rèn luyện kĩ năng thực hành, vận dụng kiến thức. - Tổ chức ngoại khoá, đố vui để học, có kế hoạch phụ đạo học viên ... chất lượng dạy học. 2. Mục tiêu ngắn hạn: -Tác động đến mọi đối tượng học viên, rèn luyện kĩ năng nói, viết, quan sát, phân tích, tổng hợp các hiện tượng, sử dụng SGK hiệu quả đưa ra kết luận. -...

Ngày tải lên: 10/10/2013, 21:11

Ngày tải lên: 29/10/2013, 08:11

Ngày tải lên: 05/11/2013, 10:11

Ngày tải lên: 18/12/2013, 21:51

Ngày tải lên: 31/12/2013, 14:56

Ngày tải lên: 03/07/2014, 02:00

Ngày tải lên: 05/07/2014, 16:00