... Bài 8: TRẬT TỰTRONGTRƯỜNGHỌC (tiết 1) I-Mục tiêu: 1.Kiến thức: Hs hiểu: Cần phải giữ trậttựtrong giờ học và khi ra vào lớp. Giữ trậttựtrong giờ học và khi ra vào lớp ... tốt quyền được học tập, quyền được đảm bảo an toàn của trẻ em. 2.Kĩ năng : Biết giữ trậttựtrong giờ học và khi ra vào lớp. 3.Thái độ : Tự giác giữ trậttựtrong giờ học và khi ra vào lớp ... được học tập, quyền được đảm bảo an toàn của trẻ em. II-Đồ dùng dạy học: .GV: - Tranh BT 3, BT4. - Phần thưởng cho cuộc thi xếp hàng vào lớp. .HS : -Vở BT Đạo đức 1. III-Hoạt động daỵ -học: ...
... Bài 8: TRẬT TỰTRONGTRƯỜNGHỌC (tiết 2) I-Mục tiêu: 1.Kiến thức: Hs hiểu: Cần phải giữ trậttựtrong giờ học và khi ra vào lớp. Giữ trậttựtrong giờ học và khi ra vào lớp ... tốt quyền được học tập, quyền được đảm bảo an toàn của trẻ em. 2.Kĩ năng : Biết giữ trậttựtrong giờ học và khi ra vào lớp. 3.Thái độ : Tự giác giữ trậttựtrong giờ học và khi ra vào lớp ... các bạn đó? .Chúng ta có nên học tập các bạn đó không? Vì sao? +Kết luận: Chúng ta nên học tập các bạn này trong giờ học vì các bạn ấy rât trậttựtrong giờ học. - Giải lao. 3.3-Hoạt động...
... 2010Đạo ĐứcBài 8: Trậttựtrongtrườnghọc (tiết 1) Thứ sáu, ngày 10 tháng 12 năm 2010Đạo Đức Bài 8: Trậttựtrongtrườnghọc (tiết 1)Hoạt động 2: Thi xếp hàng vào lớp:Ban giám khảo: Lớp ... thực hiện : Trần Thị Bình Trường Tiểu học Hồng Quang, Ân Thi Thứ sáu, ngày 10 tháng 12 năm 2010Đạo Đức Bài 8: Trậttựtrongtrườnghọc (tiết 1)Ho t ng 1: Quan sát tranh bài tập 1 và thảo luận ... tựtrongtrườnghọc (tiết 1) Thứ sỏu, ngày 10 tháng 12 năm 2010Đạo ĐứcBài 8: Trậttựtrongtrườnghọc (tiết 1)Ho t ng 1: Quan sát tranh bài tập 1 và thảo luận Tranh 1Tranh 2 NÊNKhÔNG...
... Em hÃy quan sát bức tranh 1 và bức tranh 2 rồi cho biết: Các bạn trong từng bức tranh đang làm gì? Tranh 1Tranh 2Các em hÃy thảo luận theo nhóm đôi trong thời gian 3 phút và ... lớp của các bạn trong từng bức tranh. §¹o ®øc Bµi 8: TrËt tùtrong trêng häc Có hai từ KHEN và CHÊ, con hÃy dùng để đặt tên cho hai bức tranh sao cho phù hợp.Tranh 1Tranh 2khenChê ... lấn, xô đẩy. * Các học sinh trong tổ ra, vào lớp không chen lấn, xô đẩy. * Đi cách đều nhau, cầm hoặc đeo cặp sách gọn gàng. * Không kéo lê giày dép gây bụi, gây ồn ào. Tranh 2...
... Bài tập 3 : Các bạn trong tranh ngồi học như thế nào? Trật tự khi nghe giảng, không đùa nghịch, không nói chuyện riêng, giơ tay xin phép khi muốn phát biểu Së GD-§T B¾c Giang§¹o ®øc líp 1TrËt ... ?Tác hại của việc mất trậttựtrong giờ học: - Bản thân không nghe được bài giảng, không hiểu bài . - Làm mất thời gian của cô giáo . - Làm ảnh hưởng đến các bạn xung quanh Bµi tËp 4 : B¹n ... gian của cô giáo . - Làm ảnh hưởng đến các bạn xung quanh Bµi tËp 4 : B¹n nµo gi÷ trËt tùtrong giê häc ?Khen Chª ...
... Tranh 1Tranh 1 Tranh 1Tranh 2Tranh 1Tranh 2Quan sát và cho biết bức tranh 1 và bức tranh 2 vẽ gì?Thảo luận nhóm theo bàn nhận xét việc ra, vào lớp của các bạn trong ... 1 Tranh 1Tranh 2Tranh 1Tranh 2Quan sát và cho biết bức tranh 1 và bức tranh 2 vẽ gì?Thảo luận nhóm theo bàn nhận xét việc ra, vào lớp của các bạn trong mỗi bức tranh. Có ... bạn trong mỗi bức tranh. Có hai từ Nên và Không nên, em hÃy ghép vào mỗi bức tranh sao cho phù hợp.Tranh 1NÊNKhÔNG NÊN1 2 NhËn xÐt theo tiªu chÝ sau:- Tæ trëng biÕt ®iÒu khiÓn...
... 2009Đạo đứcBài 8: Trậttựtrongtrườnghọc ( tiết 2)Giải lao giữa tiết Chúng ta nên học tập các bạn giữ trậttựtrong giờ học Bạn nào giữ trậttựtrong giờ học? Thứ ngày tháng ... đứcBài 8: Trậttựtrongtrườnghọc ( tiết 2)Bài tập 4: Trò ngoan vào lớp nhẹ nhàng, Trật tự nghe giảng em càng ngoan hơn.Thứ ngày tháng năm 2010Đạo đứcBài 8: Trậttựtrongtrườnghọc ( ... 2010Đạo đứcBài 8: Trậttựtrongtrườnghọc ( tiết 2) Em có nhận xét gì về việc làm của hai bạn nam ngồi bàn dưới?Bài tập 5: Bạn nào giữ trậttựtrong giờ học? Quan sát tranh và tô màu...
... động 3: Các bạn trong tranh ngồi học như thế nào? Thứ hai ngày 29 tháng 11 năm 2010Đạo ĐứcBài 8: Trậttựtrongtrườnghọc (tiết 1)Kết luận: Việc giữ trậttự giúp các em học tập, rèn luyện ... năm 2010Đạo ĐứcBài 8: Trậttựtrongtrườnghọc (tiết 1) Thứ hai ngày 29 tháng 11 năm 2010Đạo ĐứcBài 8: Trậttựtrongtrườnghọc (tiết 1)Hoạt động 1:Quan sát tranh bài tập 1 và thảo luận ... lîi g×? Tranh 2Tranh 2 Thứ hai ngày 29 tháng 11 năm 2010Đạo ĐứcBài 8: Trậttựtrongtrườnghọc (tiết 1)Kết luận :Chen lấn , xô đẩy nhau khi ra vào lớp làm ồn ào, mất trật tự và có thể...
... ĐỨC TRẬT TỰTRONGTRƯỜNGHỌC (TIẾP) I.Mục tiêu: - Giúp học sinh hiểu: Cần phải giữ trậttựtrong giờ học và khi ra vào lớp. - Giữ trậttựtrong giờ học và khi ra vào lớp. - Có ý thức giữ trật ... giữ trậttựtrong giờ học - Chúng ta nên học tập các bạn giữ trật tựtrong giờ học * Kết luận chung -Khi ra vào lớp cần xếp hàng trật tự, đi theo hàng -Trong giờ học cần chú ý lắng nghe ... trậttự khi ra vào lớp và khi ngồi học. II.Đồ dùng dạy – học: - GV: Tranh SGK - HS: Vở bài tập III.Các hoạt động dạy – học: Nội dung Cách thức tiến hành A.KTBC: 3P - Trậttựtrongtrường học...
... : - Học sinh hiểu : cần phải giữ trậttựtrong giờ học và khi ra vào lớp . - Giữ trậttựtrong giờ học và khi ra vào lớp là để thực hiện tốt quyền được học tập , quyền được bảo đảm an toàn ... Dăn học sinh thực hiện tốt những điều đã học - Chuẩn bị cho bài hôm sau : quan sát tranh BT3,4 /27. Bài 5 /28. 5. Rút kinh nghiệm - Bổ sung : - - - ĐẠO ĐỨC TRẬT TỰTRONGTRƯỜNG HỌC ... ở tranh 1 như thế nào ? + Em có suy nghĩ gì về việc làm của bạn trong tranh 2 ? - Học sinh lập lại tên bài học - Chia nhóm quan sát tranh thảo luận - Các bạn xếp hàng trật tự khi...