... bảng ma trận kiểmtra chi tiết giáo viên ngân hàng câuhỏi Giáo viên cần phải đảm bảo nội dung cần nhấn mạnh kiểmtra giữ nguyên Thứ hai, chắn câuhỏi ngân hàng câuhỏi thử nghiệm câuhỏi đúng, ... phức tạp câuhỏi thời gian làm kiểmtra Thường phút câuhỏi nhiều phút câuhỏi phức tạp (Gronlund, 1988, Oosterhof, 2001) • Sử dụng bảng ma trận kiểmtra chi tiết để xác định số lượng câuhỏi bạn ... 2: Viết câuhỏi Vấn đề đáng quan tâm bước giáo viên tự viết câuhỏi hay sử dụng câuhỏi có sẵn ngân hàng câuhỏi kèm với sách giáo khoa Giáo viên gặp phải số rủi ro sử dụng ngân hàng câuhỏi xuất...
... chọn H = 100mm lớn chiều cao cần thiết Các kích thớc khác ta chọn nh hình vẽ * Kiểmtra sức bền mỏi ngang Ta phải kiểmtra sức bền mỏi ngang hai tiết diện D-D E-E (hình vẽ) 48 * Tiết diện D-D Xuất ... nặng, tải trọng nâng Q có từ ữ 300 (T), độ L= 10 ữ 35 (m) Các cầu trục dùng để lắp ráp thiết bị công nghiệp, thiết bị thuỷ điện lớn có tải trọng nâng đến 500 (T) Vận tốc nâng hạ cầu trục thờng dùng ... chuyển xe 10 ữ 50 (m/p) vận tốc di chuyển cầu trục 40 ữ 150 (m/p) Do yêu cầu đề tài là:Tính toán thiếtkếcầu trục với độ 14 (m),tải nâng Tấn,chiều cao nâng 5(m),vận tốc nâng 16(m/ph), tc di chuyn...
... tắc thiếtkếcâuhỏikiểmtra đánh giá kết học tập học sinh dạy học chương “Cảm ứng” (SH 11- THPT) 26 2.3 Quy trình thiếtkếcâuhỏi 30 2.4 Thiếtkếcâuhỏi hiệu kiểm tra, đánh giá kết ... hợp lí hệ thống CH khâu kiểmtra kết học tập HS Nhiệm vụ nghiên cứu - Nghiên cứu tổng quan sở lý luận kiểm tra, đánh giá kĩthuậtthiếtkế CH hiệu cao kiểmtra đánh giá kết học tập HS dạy học ... soạn nhóm câu điền, nên cho từ dùng để điền để HS không điền từ dự kiến, khó chấm * Câuhỏitrả lời ngắn: Loại câuhỏi yêu cầu HS tự tìm câutrả lời gọn, từ, cụm từ câu ngắn * Câuhỏikiểmtra qua...
... đích kiểmtra iii) Xây dựng kế hoạch trắc nghiệm: Nội dung, mục tiêu, kỹ thuật đánh giá số lượng câu cho mục tiêu iv) Chọn lựa hình thức kiểmtra viết câu trắc nghiệm v) Tự kiểmtra lại câu trắc ... dung cần kiểmtra (Kiến thức/kỹ năng/thái độ) - Dựa vào nội dung kiểmtra xác lập GV thiếtkế hay lựa chọn vài hoạt động để đánh giá HS - Nên sử dụng nhiều hình thức, kỹ thuậtkiểmtra nhằm tránh ... pháp dạy học phần Kiểmtra kiểu mang tính đào tạo theo giai đoạn Hình thức kiểm tra: Trắc nghiệm khách quan hay tự luận… Hoạt động kiểmtra theo mục đích sử dụng kết quả: a) Kiểmtra đột xuất chuẩn...
... đồ phân loại câuhỏi dạy học 2.4 Kĩthuậtthiếtkế sử dụng câuhỏi hƣớng dẫn học sinh nghiên cứu tài liệu dạy học hóa học theo hƣớng tích cực 2.4.1 Kĩthuật thi t k sử dụng câuhỏi theo mức độ ... giải 2.4.2 Kĩthuậtthiếtkế sử dụng câuhỏi mở, câuhỏi đóng Thiếtkế CH mở cần lưu ý phải ngắn gọn, trung tí không nên thể thái độ nh, hay quan điểm người hỏi, thường bắt đầu từ hỏi (bạn nghĩ ... hóa học PT” Đã viết hai tài liệu (lưu hành nội bộ) là: Câuhỏi dạy học kĩthuậtthiếtkếcâuhỏi dạy học hóa học” “Vở rèn kĩ đặt câuhỏi dạy học hóa học” phục vụ cho việc rèn KN đặt CH cho SV...
... Phủ Lý Ma trận câuhỏi đề kiểmtra tuần HKI Ma trận câuhỏi đề kiểmtra HKI Ma trận câuhỏi đề kiểmtra tuần HKII Ma trận câuhỏi đề kiểmtra cuối năm Ma trận câuhỏi đề kiểmtra cuối năm Ghi ... trận câuhỏi đề kiểmtra HKI Thanh Liêm, cụm Duy Tiên GV Địa lí dự tập huấn thuộc cụm Ma trận câuhỏi đề kiểmtra Phủ Lý, Lý Nhân tuần HKII GV Địa lí dự tập huấn thuộc cụm Ma trận câuhỏi đề kiểm ... học kết nối” đặc biệt tài liệu tập huấn cán bộ, quản lý, giáo viên THPT kỹ thuật xây dựng đề biên soạn câuhỏi trắc nghiệm khách quan (theo file gửi kèm) Cụ thể sau: + Nghiên cứu vấn đề chung kiểm...
... cần thiết Bước 4.Biên soạn câuhỏi theo ma trận Việc biên soạn câuhỏi theo ma trận cần đảm bảo nguyên tắc: loại câu hỏi, số câuhỏi nội dung câuhỏi ma trận đề quy định, câuhỏi TNKQ kiểmtra ... xác tốt cho câuhỏi hay vấn đề mà câuhỏi yêu cầu Các dạng câuhỏikiểmtra đánh giá KQHT - Những kiểu câu trắc nghiệm nhiều lựa chọn: Câu lựa chọn câutrả lời Câu lựa chọn câutrả lời Câu lựa chọn ... Bước Biên soạn câuhỏi theo ma trận Việc biên soạn câuhỏi theo ma trận cần đảm bảo nguyên tắc: loại câu hỏi, số câuhỏi nội dung câuhỏi ma trận đề quy định, câuhỏi TNKQ kiểmtra chuẩn vấn đề,...
... dung 18) Hình thức kế toán mô hình tổ chức kế toán nội dung bao gồm, ngoại trừ: a) Số nhân viên giữ sổ b) Số lượng sổ c) Kết cấu sổ d) Các loại sổ 19) Tính chất Bản cân đối kế toán: a) Nhất quán ... gởi với khách hàng, doanh nghiệp nhận tiền ứng trước d) Không câu 11) Điều sau chưa xác đònh nghiệp vụ kinh tế phát sinh ghi sổ kế toán a) Ký hợp đồng chi nhà xưởng triệu đồng b) Hủy hợp đồng ... thu tiền d) Không câu 14) doanh nghiệp chọn năm tài theo: a) Dương lòch b) Đặc trưng ngành kinh doanh c) Theo tháng d) Tất 15) Khi xác đònh tổng giá trò tài khoản 512, cân đối kế toán khoản mục...
... điện dung điện cảm: dùng volt kế ampere kế, dùng cầu đo tổng trở cân Ngân hàng câuhỏi đáp án chi tiết chương TT Câuhỏi đáp án Khi đo điện trở dùng vôn kế ampere kế dạng mắc trước (rẽ ngắn) sai ... số Ngân hàng câuhỏi đáp án chi tiết chương TT Câuhỏi đáp án Khi đo công suất tác dụng chiều dùng vôn kế ampere kế dạng mắc trước sai số phép đo chủ yếu do: A/ Vôn kế B/ Ampere kế C/ Điện áp ... Nội trở ampere kế B/ Nội trở vôn kế C/ Nguồn cung cấp D/ Tất Khi đo điện trở dùng vôn kế ampere kế dạng mắc sau (rẽ dài) sai số phép đo chủ yếu A/ Nội trở ampere kế B/ Nội trở vôn kế C/ Nguồn cung...
... Câu Chương trình Microsoft PowerPoint dùng để: A (Hình dọc) Soạn thảo văn B Thiếtkế bảng tính điện tử C Dùng để trình chiếu Slide D Câu a, b, c Câu Chương trình Microsoft ... D Câu a, b, c Câu Chương trình Microsoft PowerPoint dùng để: (Hình ngang) A Soạn thảo văn B Thiếtkế bảng tính điện tử C Chương trình xem hình ảnh D Dùng để trình chiếu Slide ...
... Tk/Tdn Tmax/Tdn 0.83 1420 % 82 2.0 2.2 (v/ph) 3.0 cos 4A100S4Y3 3.2.5 Kim tra iu kin quỏ tai v m mỏy cho ng c a Kim tra iu kin m mỏy Khi ng ng c cõn sinh cụng sut m mỏy ln thng sc ca h thng ... dc dc Tha iu kin Pmm Pbd Vy ng c ó chn phự hp vi yờu cõu b Kim tra iu kin quỏ tai Vi s tai trng khụng i thỡ khụng cõn kim tra iu kin quỏ tai cho ng c vỡ sut quỏ trỡnh lm vic tai trng khụng ... thuc t s chiu di ca b chuyn ang xột l v chiu di l ly lm thớ nghim, l0 tra bang 4.19[2] v 4.20[2] i vi loi ta chn nh trờn tra bang 4.19[2] ta c l0 = 1700 mm Kt hp vi bang (4.16)[2] ta cú: l =...
... Bựi Thanh Hin K.S ng Anh tun 12 SVTH: H c Thỏi Thuyết minh đề án kỹ thuật Kim tra iu kin: Tv [T] (8) [1] Trong ú: [T] - Mụ men xon cho phộp trờn vớt ti Tra [2] ta cú [T] = 100 000 (Nm) = 10000000(Nmm) ... tra iu kin quỏ ti cho ng c : GVHD:Th.S Bựi Thanh Hin K.S ng Anh tun 20 SVTH: H c Thỏi Thuyết minh đề án kỹ thuật P P.Kbđ Plv t Hỡnh 3.2 S ti trng ng c Vỡ s ti trng khụng i nờn khụng cn kim tra ... 16,260 mm SVTH: H c Thỏi Thuyết minh đề án kỹ thuật Hỡnh 3.5 Kớch thc c bn ca HGT bỏnh rng tr cp 2Y GVHD:Th.S Bựi Thanh Hin K.S ng Anh tun 28 SVTH: H c Thỏi Thuyết minh đề án kỹ thuật 4.2 Thit k...
... Tính từ trường A,B,H ngồi cáp trụ đồng trục Các mục tiêu kiểmtra đánh giá dạng câuhỏikiểmtra đánh giá gợi ý chương Mục tiêu kiểmtra đánh giá Nội dung Mức độ Nhớ kiến thức cần nhớ : Hệ phương ... số … Bài tốn 2:Xác định sóng điện ,sóng từ Các mục tiêu kiểmtra đánh giá dạng câuhỏikiểmtra đánh giá gợi ý chương Mục tiêu kiểmtra đánh giá Nội dung Mức độ Nhớ kiến thức cần nhớ : a)Các ... trường E , D , ϕ= ? phương pháp sử dụng định luật Gauss Các mục tiêu kiểmtra đánh giá dạng câuhỏi gợi ý chương Mục tiêu kiểmtra đánh giá Nội dung Mức độ Nhớ kiến thức cần nhớ : a) phương trình...
... _ Dưới số đề kiểmtra có ưu, nhược điểm Ưu điểm học kì I, môn Địa lí cấp trung học sở câuhỏi tự luận kiểmtra tư (THCS) năm học 2009-2010 nhóm lí luận, kiểmtrakĩ viết, nghiên cứu Địa ... học sinh học “tủ”, học “lệch” Thiếtkế mẫu đề kiểmtra học kì I năm học 2009-2010 2.1 Lớp Phần I: Tự luận Câu 1: (3 đ) Cấu tạo bên Trái Đất gồm lớp? Nêu đặc điểm lớp Câu 2: (2 đ) Viết toạ độ địa ... luận Câu 1: (3đ) Nêu đặc điểm khí hậu hoang mạc Câu 2: (2đ) Trình bày hoạt động kinh tế cổ truyền kinh tế đại hoang mạc ngày Phần II : Trắc nghiệm (10 câu, câu 0,5 điểm, tổng cộng điểm) Câu 1:...