i mục tiêu giúp hs cũng cố về
Giáo án hình học lớp 8 - Tiết 27 LUYỆN TẬP I/Mục tiêu : - Giúp HS củng cố docx
... vẽ hình hình 125 A B tỉm gi i E -Nêu l i tính chất diện tích đa giác từ rút H K có diện tích D G -HS trả l i C -Nêu diện tích S AEF = S AHE (1) ADC ABC tổng diện tích S ADC = S ABC ... Ghi bảng Hoạt động Hoạt động của HS GV Hoạt động 1: Kiểm tra cũ B i 9: SABCD = AB AD -HS trả l i -Cho HS vẽ hình = 122 = gi i tập tập SGK trg 119 trg 119, nêu ... yêu cầu HS thảo luậnnhóm trình bày cách C/m B i tập: 10 (GV g i ý thêm cho cách tìm F HS diện tích hình vuông D B vuông -GV kh i quát a c hoá l i cách tính hình E vuông dựng cạnh huyền I A c...
- 8
- 577
- 0
Tập viết Bài : C – Cửu Long. I/ Mục tiêu: a) Kiến thức: Giúp Hs củng cố cách ppsx
... Một Hs nhắc l i từ câu ứng dụng trước - Gv nhận xét cũ Gi i thiệu nê vấn đề Gi i thiệu + ghi tựa Phát triển hoạt động: * Hoạt động 1: Gi i thiệu chữ Ch hoa PP: Trực quan, vấn đáp - Mục tiêu: Giúp ... dẫn Hs viết vào PP: Thực hành, trò ch i tập viết - Mục tiêu: Giúp Hs viết chữ, trình bày đẹp vào tập viết Hs nêu tư ng i viết, - Gv nêu yêu cầu: cách cầm bút, để + Viết chữ Ch: dòng cỡ nhỏ + Viế ... dụng Chim khôn kiêu tiếng rảnh rang Hs đọc câu ứng dụng: Ngư i khôn ăn n i dịu dàng dễ nghe - Gv gi i thích câu tục ngữ: Con ngư i ph i Hs viết bảng biết n i dịu dàng, lịch chữ: Chim, Ngư i * Hoạt...
- 5
- 335
- 0
Giáo án lớp 5 môn Mỹ Thuật: BÀI 10: Vẽ trang trí TRANG TRÍ ĐỐI XỨNG QUA TRỤC I. MỤC TIÊU Giúp học sinh: - doc
... Kiểm tra cũ: HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC N I HĐ DUNG HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG GV CƠ BẢN HS - Gi i thiệu Quan sát - Gi i thiệu hình vẽ trang trí đ i - Quan sát nhận xét - Trả l i xứng - G i ý cho Hs trả l i ... thể đ i - Nhận xét, rút kinh nghiệm tượng - Chọn số tiêu biểu, nhận xét: Cách vẽ họa tiết đ i xứng? Cách tô màu - Đánh giá chung IV CỦNG CỐ – LIÊN HỆ THỰC TẾ - Nhắc l i cách trang trí đ i xứng ... trí cân đ i Khi trang trí hình vuông, Cách hình tròn, đường diềm, … cần trang trí kẻ trục đ i xứng để vẽ họa tiết đ i xứng - Quan sát - Treo bảng hướng dẫn cách vẽ mnih hoạ bảng - Gi i thiệu bước...
- 5
- 3,334
- 10
Giáo án lớp 5 môn Mỹ Thuật: BÀI 23: Vẽ tranh ĐỀ TÀI TỰ CHỌN I. MỤC TIÊU Giúp học sinh: - Hiểu sự phong phú docx
... g i mở, luyện tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC - Ổn định lớp: - Kiểm tra cũ: HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC N I HĐ DUNG HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG GV CƠ BẢN HS - Gi i thiệu Tìm, - Gi i thiệu tranh ảnh đề chọn n i ... đơn giản, phù hợp - Hướng dẫn Hs cách thể rõ n i dung - Chọn số tiêu biểu, nhận xét: Cách chọn n i dung, hình ảnh? Cách thể vẽ? - Đánh giá chung IV CỦNG CỐ – LIÊN HỆ THỰC TẾ - Nhận xét, rút kinh ... h i thảo luận: dung đề t i Tranh vẽ đề t i gì? Những hình ảnh tranh? - Quan sát theo nhóm - Trả l i theo nhóm bổ sung đầy đủ Liệt kê đề t i em biết gồm có n i dung gì? Thả diều, đá cầu, Vui chơi...
- 5
- 5,120
- 3
Tiết 85 VỢT THÁC I- Mục tiêu cần đạt Giúp hs - Cảm nhận đợc vẻ pdf
... chức Kiểm tra cũ ? Qua câu chuyện th em g i em rút Suy nghĩ – trả l i học gì? Gi i thiệu Hoạt động 2: HDHS tìm hiểu tác giả tác phẩm - G i hs đọc thích - Đọc thích sgk I- Gi i thiệu tác giả - ... Hãy nêu v i hiểu biết em tác giả ? Tác phẩm đợc viết hoàn cảnh nào? - Sinh năm 1920 chuyên viết cho thiếu nhi - Trích chơng XV “Quê N i Gv: Hoạt động 3: HDHS đọc hiểu văn II- Đọc – hiểu văn - ... - G i hs đọc tiếp - Nghe - Hs đọc lần lợt đến hết văn Đọc – tìm hiểu thích – tìm bố cục Bố cục - Y/c hs gi i thích Từ đầu th nớc thích sgk phần ? Văn đợc chia làm - Suy nghĩ – trả l i Tiếp ...
- 5
- 430
- 0
Tiết 86 SO SÁNH I- Mục tiêu cần đạt Giúp hs - Hai kiểu so sánh cơ bản: ngang potx
... tác giả? - Phép so sánh có tác ng i viết * Ghi nhớ: sgk/42 - Suy nghĩ – trả l i dụng gì? - Gv chốt ý - Lắng nghe Hoạt động 4: HDHS luyện tập III – Luyện tập: - Y/c học sinh làm việc - Thực B i tập ... trả l i đoạn văn ? Phép so sánh có tác - Tạo hình ảnh cụ thể sinh dụng việc động hớng dẫn cách miêu tả vật dụng khác ? Phép so sánh có tác - Tạo l i n i hàm xúc dụng việc giúp ng i đọc ng i nghe ... vào phiếu cá nhân BT1 - Y/c học sinh đ i - Đ i phiếu cho bạn phiếu - Treo đáp án Là, nh, y So sánh - Thực nh, giống ngang - Y/c học sinh chấm nh, tựa nh, cho bạn tựa nh là, bao nhiêu, Các nhiêu...
- 5
- 460
- 0
Tiết 77 SÔNG NƯỚC CÀ MAU ( Đoàn giỏi ) I- Mục tiêu cần đạt Qua bài giúp hs pdf
... phẩm * Tác giả: Đoàn Gi i (1925 ? Hãy nêu v i hiểu biết I- Gi i thiệu tác giả - tác - Suy nghĩ - trả l i kháng chiến chống Pháp tác giả - 1989) viết văn từ th i - Suy nghĩ - trả l i Tác phẩm ông ... chi ? Những dấu hiệu tr i, nước, chít mạng nhện thiên nhiên Cà tiếng sóng biển - Tr i nước, cây, sắc Mau g i cho ngư i nhiều ấn tượng? xanh - Suy nghĩ - trả l i ? Đó ấn tượng - Tiếng sóng biển ... ổn định tổ chức Kiểm tra cũ ? Hãy phân tích hình ảnh Dế Mèn văn - Suy nghĩ - trả l i “B i học đường đ i đầu tiên” Gi i thiệu Hoạt động 2: HDHS tìm hiểu tác giả - tác phẩm - G i hs đọc thích - Đọc...
- 7
- 1,125
- 2
Tiết 78 SO SÁNH I- Mục tiêu cần đạt Qua bài giúp hs nắm được . 1.Kiến thức : ppt
... lo i phó từ? đặt - Suy nghĩ - trả l i câu phó từ câu em đặt? Gi i thiệu Hoat động 2: HDHS tìm hiểu kh i niệm so sánh I- So sánh gì? - Giáo viên treo bảng - Quan sát tập phụ BT1/24 bảng phụ - G i ... i m giống ? So sánh để định làm gì? - N i bật cảm nhận ? So sánh gì? ngư i viết, ngư i n i - Gv chốt ý vật - G i hs đọc ghi nhớ/24 - Suy nghĩ - trả l i - Lắng nghe - Đọc ghi nhớ sgk/24 * Ghi ... ghi nhớ tế có thay đ i * Ghi nhớ: sgk/25 không? - Gv chốt ý - G i hs đọc ghi nhớ Hoạt động 4: HDHS luyện tập - Cho hs hoạt động theo nhóm BT1/25 - Các nhóm thực - Trình bày III- Luyện tập: Bài...
- 6
- 598
- 0
Tiết 81 BỨC TRANH CỦA EM GÁI TÔI I- Mục tiêu cần đạt Giúp hs - potx
... ? Hãy nêu v i hiểu - Sinh năm 1959 – hà tây biết em tác giả ? Em biết tác - Là tác phẩm đạt gi i nhì phẩm? thi “tơng lai…” Hoạt động 2: HDHS đọc hiểu văn II - Đọc – hiểu văn - G i hs đọc mẫu đoạn ... Kiểm tra cũ ? Nêu cảm nhận em vùng đất Cà - Suy nghĩ - trả l i Mau cực nam tổ quốc Gi i thiệu Hoạt động 1: HDHS tìm hiểu tác giả - tác phẩm G i hs đọc thích - Đọc thích I – Gi i thiệu tác giả ... - Nghe – theo d i sgk - 2,3 em đọc tiếp - G i hs đọc tiếp hết ? Gi i thích từ: thẩm định Gi i thích từ: xét nét Gi i thích từ: miên - G i em tóm tắt cốt truyện - em tóm tắt cốt truyện - Các...
- 6
- 538
- 0
Tiết 91 NHÂN HOÁ I- Mục tiêu cần đạt Giúp hs - Nắm đợc khái niệm nhân hoá - pptx
... Hoạt động 2: HDHS tìm hiểu kh i niệm nhân hoá I- Nhân hoá - Treo bảng phụ tập B i tập 1/56 - Quan sát - Phép nhân hoá: ông, mặc sgk / 56 - G i hs đọc tập - Đọc tập áo giáp, sa trận, múa gơm, ... G i hs đọc BT2/57 Cho học sinh thảo luận - Đọc BT2/57 - Thảo luận nhóm bàn B i tập 2/57 - Cách diễn đạt khổ thơ có hình ảnh vật, việc đợc nhóm bàn G i số nhóm trình - Trình bày miêu tả gần g i ... v i bày - Lắng nghe ng i - Gv nhận xét chung ? Theo em nhân hoá - Suy nghĩ – trả l i - Lắng nghe - Đọc ghi nhớ/57 gì? * Ghi nhớ: sgk/58 - Gv chốt ý - G i hs đọc ghi nhớ sgk/57 hoạt động 3: HDHS...
- 4
- 402
- 0
Tiết 92 PHƠNG PHÁP TẢ NGƯỜI I- Mục tiêu cần đạt Giúp hs - Nắm đợc cách tả docx
... thiệu quang cảnh diễn keo vật) ? Muốn tả ng i cần - Suy nghĩ – trả l i ph i làm gì? ? B i văn tả ng i gồm p2: Tiếp lụng (miêu tả chi tiết keo vật) - Trả l i phần? N i dung p3: l i (cảm nghĩ nhận ... Chốt ý – g i học sinh - Lắng nghe - đọc ghi nhớ * Ghi nhớ: sgk/61 đọc ghi nhớ Hoạt động 3: HDHS luyện tập - G i hs đọc BT1/62 - Đọc BT1/62 III – Luyện tập B i tập 1,2/62 - Cho học sinh thảo - ... chức Kiểm tra cũ Hãy nêu số phơng pháp tả cảnh? Bố cục tả - Suy nghĩ – trả l i cảnh gồm phần? N i dung phần B i Hoạt động 2: HDHS tìm hiểu pp viết đoạn văn, văn tả ng i I – Phơng pháp viết đoạn...
- 5
- 409
- 0
Tiết 94 ĐÊM NAY BÁC KHÔNG NGỦ (Minh Huệ) tiết 2 I- Mục tiêu cần đạt Giúp hs - doc
... hđ, l i n i Ng i lặng yên ? Em tìm chi tiết miêu tả hình dáng, tư Bác? - Hình dáng, tư - Suy nghĩ – trả l i Vẻ mặt trầm ngâm Ng i đinh ninh Chòm râu phăng phắc ? Em tìm chi tiết - Trả l i - Cử ... ngư i mẹ chăm lo giấc ngủ cho đứa con, cử nhón chân nhẹ nhàng chi tiết đặc sắc, giản dị mà giàu súc động - Suy nghĩ – trả l i - L i n i ? L i n i Bác Chú việc ngủ ngon thể qua câu thơ nào? Viết ... Dùng nhiều từ láy + Ng i đinh ninh minh hoạ + im phăng phắc + cao lồng lộng Diễn tả cụ thể trạng th i tình cảm, cảm xúc + anh mơ màng + Thầm anh h i nhỏ + Anh v i vàng - Đọc ghi nhớ * Ghi nhớ:...
- 6
- 868
- 0
Giáo án Tự nhiên xã hội lớp 3: Đề bài: PHÒNG BỆNH ĐƯỜNG HÔ HÂP I.Mục tiêu: - Sau bài học, HS có thể : - Kể ppsx
... cần biết -Mục tiêu: Giúp HS củng cố kiến thức học phòng bệnh viêm đường hô hấp -Tiến hành: -Bước 1: -GV hướng dẫn cách ch i : HS đóng vai bệnh nhân, số hs đóng vai bác sĩ Yêu cầu HS đóng vai bệnh ... th i dẫn đến bệnh gì? +Bệnh viêm phế quản viêm ph i thường có biểu gì? Nêu tác h i bệnh viêm phế quản viêm ph i? -Bước 2: Làm việc lớp GV treo tranh -6 -M i đ i diện số cặp lên trình bày -GV giúp ... khuyên HS cần mặc đủ ấm -G i ý câu h i: + Thầy giáo khuyên bạn HS i u gì? Tai thầy giáo l i khuyên bạn ph i mặc áo ấm, đ i mũ, quàng khăn bít tất tr i lạnh? -Hình 5: Cảnh ngư i qua khuyên hai bạn...
- 4
- 9,572
- 47
HÌNH CẦU - DIỆN TÍCH MẶT CẦU VÀ THỂ TÍCH HÌNH CẦU(t2)I- MỤC TIÊU : -Cũng cố pps
... đfường kính) kh i cốc SGK VD: hình cầu : d=22cm=2,2dm -GV h i :em có nhận +đo độ cao cột Nước chiếm 2/3 V tính số lít nc? xét độ cao nước l i cột nước l i bình chiều cao Gi i: bình so v i bình Thể ... tích tam giác vuông theo ĐLPitago đảo ) S(nửa mặt cầu)= ½ 42 =32 (cm2) Vậy chọn ( D ) Hoạt động : Thể tích Hoạt động HS Ghi bảng hình cầu -GV gi i thiệu v i HS - HS nghe Gv trình 3)Thể tích ... => thể tích hình cầu -HS tóm tắt tính =? -GV cho HS làm VD -Đề đưa lên bảng phụ -HS nêu cách tính -GV gi i thiệu tính V theo đường kính Hoạt Hoạt động3:luyện HS động Ghi bảng 2/3 5,57=3,71 dm3...
- 5
- 992
- 0
Giáo án sinh học lớp 7 - TIẾT 57: HOÁ VỀ TỔ CHỨC CƠ THỂ I. MỤC TIÊU TIẾN pptx
... - Đ i diện nhóm lên ghi - GV lưu ý nên g i nhiều nhóm để biết ý kiến HS kết vào bảng 1, nhóm khác theo d i, bổ sung cần - GV ghi phần bổ sung vào cạnh bảng để HS tiếp tục theo - HS theo d i tự ... chức - HS dựa vào hoàn chỉnh hệ thần kinh liên quan đến tập tính phức tạp, yêu cầu nêu được: + Các quan hoạt động hiệu + Giúp thể thích nghi v i m i trường sống Củng cố - GV củng cố n i dung ... rãnh, tiểu đỏ tư i não có nu i mấu bên thể lớn Hoạt động 2: Sự phức tạp hoá tổ chức thể Hoạt động GV Hoạt động HS - GV yêu cầu HS quan - Cá nhân theo d i thông sát l i n i dung bảng tin bảng, ghi...
- 12
- 855
- 1
Tài liệu Mỹ thuật 2 - ĐỀ TÀI SÂN TRƯỜNG GIỜ RA CHƠI .I/ Mục tiêu : -HS Biết quan sát các docx
... vẽ Một v i vẽ t i xách học sinh III/ Hoạt động dạy học: Gi i thiệu : giáo viên cho hs xem v i t i xách chuẩn bị Hoạt động : quan sát nhận xét - C i t i xách có hành ?( hs nhìn tự trả l i : hình ... I/ Mục tiêu : -HS Biết quan sát hoạt động ch i sân trường -Biết cách vẽ tranh đề t i sân trường em ch i -Vẽ tranh theo cảm nhận riêng II/Chuẩn bị : -Sưu tầm tranh ảnh hoạt động vui ch i HS ... XÁCH I/ Mục tiêu : Học sinh nhận biết đặc i m v i lo i t i xách.Biết cách vẽ t i xách Vẽ t i xách theo mẫu II/Chuẩn bị : Sưu tầm số t i sách có hình dáng trang trí khác – hình minh họa hướng...
- 6
- 1,816
- 4
Tài liệu Mỹ thuật 3 - VẼ THEO MẪU CÁI ẤM PHA TRÀ .I/ Mục tiêu : Học sinh nhận biết pdf
... pha trà III/ Hoạt động dạy học : Hoạt động 1: Quan sát nhận xét Gi i thiệu lo i ấm pha trà v i nhiều hình dáng khác -Các phận ấm pha trà.( thân , nắp , quai , v i) Đặt câu h i để học sinh nhận ... v i phần giấy +Ước lượng tỷ lệ phận: miệng vai , thân , đáy , v i tay cầm + Nhìn mẫu vẽ nét , hoàn thành hình ấm Gi i thiệu hình g i ý cách vẽ vẽ phác lên bảng để học sinh quan sát +G i ý HS ... lớp g i ý HS vẽ đẹp Hoạt động 4: Củng có dặn dò Cho hs lên nhận xét v i v i sản phẩm bạn GV nhận xét sau cùng.Tuyên dương số vẽ đẹp Động viên HS vẽ chưa đẹp Dặn dò: B i sau vẽ tranh đề t i vật...
- 4
- 1,331
- 1
Tiết 89 BUỔI HỌC CUỐI CÙNG I- Mục tiêu cần đạt docx
... tìm hiểu tác giả - tác phẩm G i hs đọc thích - Hs đọc thích N i dung I – Gi i thiệu tác giả - TP Chú thích sgk/54 sgk/54 ? Nêu v i hiểu biết - Suy nghĩ – trả l i em tác giả? ? Trình bày hiểu ... thầy n i bu i học cu i cậu bé có biểu gì? ? Em tìm chi tiết diễn - Khi biết bu i học - Suy nghĩ – trả l i cu i thấy choáng ý nghĩa thiêng liêng váng sững sờ tiếc n i việc học tiếng pháp tả ... cảnh thiên nhiên b Hình ảnh ng i c Tả giận giữ êm dịu sông d Ph i hợp tả cảnh thiên nhiên v i tả hoạt động ng i Câu 4: Văn “Vợt thác” viết theo phơng thức miêu tả Đúng hay sai? a Đúng b Sai Câu...
- 12
- 569
- 0
Tiết 103 CÔ TÔ (Nguyễn Tuân)I / Mục tiêu cần đạt 1. Kiến thức: - Cảm nhận ppt
... Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiến thức Hoạt động 1: Kh i động Kiểm tra cũ Kiểm tra 15 phút Đề 1: Đề Đáp án i m I – Trắc nghiệm I – Trắc nghiệm 3đ Câu 1: Tác giả thơ Lượm ai? Câu 1: ... c lúa v i b 0,25 Hồn bay d chặt v i a 0,25 II – Tự luận II – Tự luận 7đ Câu 6: Viết đoạn văn ngắn tả chuyến liên Câu 6: viết đoạn văn tả lạc cu i hi sinh Lượm? + Chuyến liên lạc cu i 2,5 (đưa ... từ ngữ g i tả vừa nào? tinh tế vừa g i cảm ? Khi miêu tả tác giả dùng thể lo i nào? TTừ g i hình g i cảm - Thể lo i TTừ - Suy nghĩ – trả l i - Gv: vàng giòn ẩn dụ chuyển đ i cảm giác tả sắc...
- 11
- 607
- 0
Tiết 112 CÂU TRẦN THUẬT ĐƠN CÓ TỪ LÀ I / Mục tiêu cần đạt 1. Kiến thức: - pot
... n i CN-VN e Khóc // nhục rên, kêu, van, yếu đu i khờ d i // ngư i câm ?(đánh giá) Hoạt động 5: Củng cố- dặn dò - Hệ thống kiến thức - Nhắc l i - nhà: làm BT3/116 - Tiết sau: kiểm tra tiếng việt ... vui nhạc trúc, nhạc tre // CN khúc nhạc đồng quê VN – miêu tả d Bồ // bác chim ri chim ri // dì sáo sậu Sáo sậu // cậu sáo đen Sáo đen em tu hú Tu hú // bồ kiểu câu gi i thiệu đ Không ph i ... Trần // ngư i CN + Phân tích câu cấu tạo VN (thể lo i) B i tập (114) VN (CDT) Huyện Đông Triều (gi i thiệu) định i n vào trước VN : Không, không ph i, chưa, - Chọn câu thích hợp chưa ph i b Truyền...
- 5
- 861
- 9
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008