i 3 một số biên dạng của puli dẫn cáp

... X 3i , , X ki )  1   X 2i  3 X 3i    k X ki ( PRF ) :  Yi  1   X 2i  3 X 3i    k X ki  U i ˆ ˆ ˆ ˆ Yi  1   X 2i  3 X 3i    k X ki ˆ ( SRF ) :  ˆ ˆ ˆ ˆ Yi ... 2i  3 X 3i    k X ki  ei  Trong đó: - β1 : hệ số tự - i : hệ số h i quy riêng (i = 2,k) Ý nghĩa kinh tế: • β1 : giá trị TB Y X2=X3=…=Xk=0 • i : a/h Xi đến biến phụ thuộc biến l i giữ ... số HQ Giả thiết mô hình HQ tuyến tính cổ i n • X2, X3,…,Xk xác định, phi ngẫu nhiên • E(Ui / X 2i, X 3i, …,Xki) = • Var (Ui / X 2i, X 3i, …,Xki ) = 2 • E(Ui , Uj) = • Không có tượng cộng tuyến biến...

Ngày tải lên: 25/11/2014, 09:46

... đầu bu i v i lớp bu i/ tuần ( trừ tiết chào cờ tiết sinh hoạt cu i tuần) Qua việc ph i hợp Đoàn trường v i giáo viên chủ nhiệm diễn thuận l i hiệu nhiều Công tác ph i kết hợp v i giáo viên môn: ... biệt hàng quán, ch i bi a, ch i i n tử để phát xử lý kịp th i đoàn viên niên vi phạm nếp, vi phạm tệ nạ xã h i Đ i v i đoàn viên niên học sinh tham gia trực M i chi đoàn phân công thành viên ... đoàn viên niên cần ph i có ph i hợp chặt chẽ v i giáo viên chủ nhiệm Ngay từ đầu năm học, Chi Ban giám hiệu giao nhiệm vụ xây dựng tiêu trí đánh giá, xếp lo i nếp học sinh, tổ chức đoàn ph i xây...

Ngày tải lên: 25/12/2014, 10:43

... đầu bu i v i lớp bu i/ tuần ( trừ tiết chào cờ tiết sinh hoạt cu i tuần) Qua việc ph i hợp Đoàn trường v i giáo viên chủ nhiệm diễn thuận l i hiệu nhiều Công tác ph i kết hợp v i giáo viên môn: ... biệt hàng quán, ch i bi a, ch i i n tử để phát xử lý kịp th i đoàn viên niên vi phạm nếp, vi phạm tệ nạ xã h i Đ i v i đoàn viên niên học sinh tham gia trực M i chi đoàn phân công thành viên ... đoàn viên niên cần ph i có ph i hợp chặt chẽ v i giáo viên chủ nhiệm Ngay từ đầu năm học, Chi Ban giám hiệu giao nhiệm vụ xây dựng tiêu trí đánh giá, xếp lo i nếp học sinh, tổ chức đoàn ph i xây...

Ngày tải lên: 06/06/2016, 11:42

... 3. 56645 34 56.789 0.45 34 56.789 34 56.789 Dữ liệu hiển thị 34 56.789 $2 13. 21 $3, 456.79 ( $3, 456.79) 34 56.79 3. 57 3, 456.79 30 0% 45% 3. 46E+ 03 3. 46E+ 03 II.9 Tìm kiếm thay liệu bảng 1.Tìm kiếm: ... 05 :34 :00 PM, 4 /3/ 93 05 :34 :00 PM Long Date Kiểu ngày đầy đủ đặt hệ Ví dụ: Saturday, April 3, 19 93 Medium Date Ví dụ: 3- Apr- 93 Short Date Kiểu ngày ngắn hệ Ví dụ: 4 /3/ 93 Long Time Th i gian kiểu đầy đủ ... 1997 This is week number 22 Today is Tuesday c Dữ liệu kiểu số Định dạng General Number Currency Fixed Standard Percent Scientific Dữ liệu nhập 34 56.789 $2 13. 21 34 56.789 34 56.789 34 56.789...

Ngày tải lên: 01/09/2012, 08:45

... 3. 56645 34 56.789 0.45 34 56.789 34 56.789 Dữ liệu hiển thị 34 56.789 $2 13. 21 $3, 456.79 ( $3, 456.79) 34 56.79 3. 57 3, 456.79 30 0% 45% 3. 46E+ 03 3. 46E+ 03 II.9 Tìm kiếm thay liệu bảng 1.Tìm kiếm: ... 05 :34 :00 PM, 4 /3/ 93 05 :34 :00 PM Long Date Kiểu ngày đầy đủ đặt hệ Ví dụ: Saturday, April 3, 19 93 Medium Date Ví dụ: 3- Apr- 93 Short Date Kiểu ngày ngắn hệ Ví dụ: 4 /3/ 93 Long Time Th i gian kiểu đầy đủ ... 1997 This is week number 22 Today is Tuesday c Dữ liệu kiểu số Định dạng General Number Currency Fixed Standard Percent Scientific Dữ liệu nhập 34 56.789 $2 13. 21 34 56.789 34 56.789 34 56.789...

Ngày tải lên: 01/09/2012, 09:07

... chiếm: 68 %; Chọn phương án “Không có” là: 16, chiếm 16 %; Có 10 giáo viên không cho biết ý kiến Nếu ta đ i chiếu số liệu Phiếu i u tra số ( i u tra đ i tượng giáo viên) v i số liệu thu Phiếu ... Thi hành án B i 11 Pháp luật khiếu n i, tố cáo Kh i niệm ( i u 2, Luật khiếu n i, tố cáo): Thẩm quyền gi i khiếu n i Thẩm quyền gi i tố cáo Các quyền, nghĩa vụ ngư i khiếu n i, tố cáo: Chương II ... tìm hiểu PL vào 58 22 phong trào thi đua trường ; Các hình thức khác………………… 16 24 Nếu ta đ i chiếu số liệu thu Phiếu i u tra số (Đ i tượng giáo viên) v i số liệu thu Phiếu i u tra số (Đ i tượng...

Ngày tải lên: 03/04/2013, 11:34

... T I II/ MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU ĐỀ T I: III/ NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU ĐỀ T I: IV/ NHỮNG THUẬN L I VÀ KHĨ KHĂN: 1) Thuận l i 2) Khó khăn: 3) Phần hai: Các Gi i Pháp Thực Hiện 4) Phần ba: Kết Luận I/ KẾT ... nhóm tiêu cực, coi biện pháp phương tiện có sức mạnh to lớn việc xây dựng tập thể Đây sở ngun tắc giáo dục : Giáo dục tập thể sức mạnh tập thể III/ HƯỚNG PHÁT TRIỂN: V i cơng việc làm biện pháp ... Sen , cống hiến tất sức lực trí tuệ mình, biết cách tự hồn thiện để quan hệ thân thiện ng i trường có m i trường tốt III/ NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU ĐỀ T I: Trường sở tâp thể “ gia đình thứ hai”, khơng...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 12:06

... động H i cha mẹ học sinh trở nên đa dạng thiết thực - Tổ chức giáo dục hiệu để học sinh có đủ th i gian sinh hoạt gần g i, gắn bó v i gia đình Hiện hai bu i học trường học sinh học thêm nhiều nên ... Tuy nhiên dấu hiệu cha cần rõ rệt so v i dấu hiệu mẹ cần + Dấu hiệu 6: Cha mẹ sống Một số cha mẹ chưa thể rõ th i độ sống Ngo i làm việc, ngư i mẹ thường có mặt nhà so v i ngư i cha, biểu liên ... v i 3. 2 Thực nghiệm tác động biện pháp 3. 2.1 Mục tiêu thực nghiệm Chứng minh tính khả thi biện pháp đề t i đưa cha mẹ đồng th i chứng minh hiệu xây dựng quan hệ gắn bó cha mẹ độ tu i thiếu niên...

Ngày tải lên: 06/04/2013, 08:06

... chim đầu đàn để học sinh đồng nghiệp noi theo 1.6.2 Vai trò giáo viên chủ nhiệm: Giáo viên chủ nhiệm ngư i thầy, cô giáo gần g i v i em học sinh nhất, ngư i mẹ thứ hai Ở góc độ thầy, cô chủ nhiệm ... Hồ vĩ đ i ” - Hiểu l i sống ngư i chế độ xã h i chủ nghĩa lẽ sống: “ M i ngư i ngư i ngư i ngư i ” Thực chuẩn mực đạo đức, quy tắc sống l i sống xã h i chủ nghĩa có tình cảm tốt v i gia đình, ... mang l i l i ích cá nhân xã h i Vì vậy, chức i u chỉnh hành vi đạo đức gắn bó mật thiết v i chức quản lý xã h i - Trong sống thực ngư i có nhiều m i quan hệ đa dạng phức tạp đ i h i ph i gi i quyết,...

Ngày tải lên: 10/04/2013, 12:15

... 107 93 139 95 105 106 133 1 13 87 92 86 112 1 03 85 434 402 37 6 Cộng 467 * Một số nhận xét công tác phát triển số lượng học sinh trường THCS Phan Chu Trinh th i gian qua SKKN 08_09 : Một Số Biện ... trắng việc cho giáo viên chủ nhiệm lớp việc vận động thuyết phục học sinh bỏ học học l i Hiệu trưởng giành nhiều th i gian cho việc đạo sát vận động thường xuyên liên tục II/ B I HỌC KINH NGHIỆM: ... thiết bị cho nhà trường ; góp phần c i thiện đ i sống tinh thần vật chất cho giáo viên ; khen thưởng học sinh gi i, giúp đỡ học sinh nghèo Hiệu trưởng ph i kết hợp v i Công đoàn, Đoàn, Đ i :...

Ngày tải lên: 11/04/2013, 08:13

... 1tiết Tuần Thg Kh i 7 7 Lớp 71 72 73 71 72 73 71 72 73 71 72 73 71 72 63 Toán 81 Lý Hoá Sinh 73 91 82 83 81 82 83 81 82 83 81 82 83 9 9 92 93 91 92 93 91 92 93 91 92 93 B i 15p Tuần Thg B i 1tiết ... cần ph i i u chỉnh Vì tổ trưởng ph i có kế hoạch chi tiết , rõ ràng để kiểm tra đánh giá giáo viên cho phù hợp v i th i i m kiểm tra mà giáo viên lựa chọn 5) N I DUNG NGHIÊN CỨU: Việc kiểm tra ... th i gian, để cu i tháng, cu i kỳ kiểm tra phát sai lầm giáo viên độ trễ th i gian d i , giáo viên khó có h i i u chỉnh , đồng th i tính kế thừa tính liên tục Do để vệc thực qui chế cho i m giáo...

Ngày tải lên: 14/09/2013, 08:10

... giáo hướng dẫn: TS Trần Ngọc Minh, Thầy Cô giáo Khoa quản trị kinh doanh I, tập thể cán công nhân viên Bưu i n Tủa chùa tỉnh i n Biên bạn sinh viên lớp D2000/TC-QTKD nhiệt tình giành th i gian ... ngo i ngữ, tin học, tiếp thị, kinh doanh, nghệ thuật giao tiếp v i khách hàng, nghiên cứu hành vi khách hàng, giao tiếp qua i n tho i, gi i thiệu công nghệ ngành phạm vi kinh doanh đơn vị… Cách ... cung cấp giờ, dự kiến yếu tố i u kiện lao động n i làm việc.Ví dụ nhưở số bưu cục cần mở rộng mặt n i giao dịch, chia ô giao dịch riêng cho i n tho i, bưu phẩm - bưu kiện chuyển tiền phát hành...

Ngày tải lên: 03/10/2013, 12:20

... chảy kinh tế gi i. Cu i năm 2006,Việt Nam thức gia nhập tổ chức thương m i hế gi i WTO. i u tạo thêm h i cho doanh nghiệp Bảo hiểm nước n i chung PVI n i riêng phát triển phát triển sâu rộng nghiệp ... cáo: giai đoạn 20 03- 2008 v i phát triển mạnh mẽ nghiệp vụ bảo hiểm cháy, chất lượng công tác khai thác đã, ngày c i thiện, dịch vụ bảo hiểm gi i thiệu t i tận n i khách hàng, tạo thêm nhiều h i để ... phát triển v i khách hàng - Kinh doanh theo tư luật bảo hiểm 3. 2 Một số kiến nghị góp phần nâng cao hiệu khai thác nghiệp vụ Sau th i gian thực tế tìm hiểu PVI, qua trình thu thập số liệu phân...

Ngày tải lên: 03/10/2013, 20:20

... thương m i i n tử để bàn c i mở rộng thị trường, giảm th i gian từ toán đến nhận hàng, tìm kiếm đ i tác kinh doanh, hay c i thiện hình ảnh doanh nghiệp… Thương m i i n tử gi i phát triển trở ... th i ph i nghiên cứu đ i thủ cạnh tranh, i m mạnh mình, ưu i m so v i họ, danh sách khách hàng họ, thị trường họ, để từ học h i kinh nghiệm họ, khắc phục i m yếu 3. 3 Các i u kiện thực 3. 3.1 ... linh hoạt mặt hàng 3. 3.2 Kiến nghị v i quan h i quan H i quan từ trước đến n i lo doanh nghiệp nhập khẩu, in sâu vào tiềm thức số cán h i quan sách nhiễu, gây lòng tin Thủ tục h i quan đơn giản...

Ngày tải lên: 20/10/2013, 16:20

... 44 31 31 1204 1204 897 245 3 58 46 41 1 530 1 530 1242 221 3 38 35 40 1466 1466 14 13 49 27 23 27 1041 1040 969 57 3 52 44 39 1440 1440 1069 30 0 32 30 26 932 932 287 410 39 34 28 957 957 570 258 3 ... d i 1.2.4 Kiểm tra Chúng ta cần nghiên cứu số kh i niệm liên quan t i kiểm tra hoạt động kiểm tra ngư i Hiệu trưởng * Kiểm tra ( kh i niệm rộng) Kiểm tra q trình xem xét kết đạt đ i chiếu v i ... Biết hướng dẫn phương pháp học tập cho học sinh - Biết tổ chức cho học sinh làm việc nhiều lớp M i học sinh làm việc theo khả - Biết g i mở hướng dẫn học sinh tự tìm t i kiến thức, có nhiều biện...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 15:10

... chiếm: 68 %; Chọn phương án “Không có” là: 16, chiếm 16 %; Có 10 giáo viên không cho biết ý kiến Nếu ta đ i chiếu số liệu Phiếu i u tra số ( i u tra đ i tượng giáo viên) v i số liệu thu Phiếu ... Thi hành án B i 11 Pháp luật khiếu n i, tố cáo Kh i niệm ( i u 2, Luật khiếu n i, tố cáo): Thẩm quyền gi i khiếu n i Thẩm quyền gi i tố cáo Các quyền, nghĩa vụ ngư i khiếu n i, tố cáo: Chương II ... tìm hiểu PL vào 58 22 phong trào thi đua trường ; Các hình thức khác………………… 16 24 Nếu ta đ i chiếu số liệu thu Phiếu i u tra số (Đ i tượng giáo viên) v i số liệu thu Phiếu i u tra số (Đ i tượng...

Ngày tải lên: 23/12/2013, 09:15

... nghiệp, tiết kiệm nghĩa chi mà chi chi có hiệu Đ i v i doanh nghiệp, việc tiết kiệm ph i đợc đánh giá mức sơ chế làm giảm bớt chi phí, nâng cao hiệu sản xuất Muốn doanh nghiệp cần ph i làm tốt số ... h i ph i đảm bảo (v + m) khu vực I ph i lớn tiêu hao vật chất (cII) khu vực II nghĩa là: (v + m )I >cII Hay n i cách khác: (c + v + m )I >cI + cII i u có nghĩa t liệu sản xuất đợc tạo khu vực I ... nhiều mặt nh: tiết kiệm th i gian, tiết kiệm sức lao động, tiết kiệm tiền Một hình thức tiết kiệm mà Ng i quan tâm i u kiện nớc ta nghèo vốn quay vòng vốn Ng i n i: tăng suất lao động, tiết...

Ngày tải lên: 27/05/2014, 11:42

... (3. 29) P (x) = (x2 + 1)m v i m số nguyên dương 114 Chương Một số ứng dụng số phức đ i số Ví dụ 3. 30 Tìm tất đa thức P (x) thoả mãn i u kiện P (x)P (x + 1) = P (x2), ∀x ∈ R (3. 31) L i gi i Giả ... v i x ∈ [−2; 2] v i x B i toán gi i hoàn toàn 116 Chương Một số ứng dụng số phức đ i số Ví dụ 3. 33 Tìm tất (a; P ; Q) a số thực, P, Q đa thức cho: P 2(x) P (x2 ) = + a Q2 (x) Q(x2) (3. 35) L i ... Chương Một số ứng dụng số phức đ i số Ví dụ 3. 38 Chứng minh đa thức sau bất khả quy P (x) = x4 + x3 − 3x2 − 3x − L i gi i Giả sử P (x) không bất khả quy Z[x] Áp dụng định lí v i k = 2, p = 3, suy...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 04:20

Ngày tải lên: 18/10/2014, 02:05

... B i Một số tính chất đất trồng I – KEO ĐẤT VÀ KHẢ NĂNG HẤP THỤ CỦA ĐẤT II - PHẢN ỨNG CỦA DUNG DỊCH ĐẤT III - ĐỘ PHÌ NHIÊU CỦA ĐẤT I – KEO ĐẤT VÀ KHẢ NĂNG HẤP THỤ CỦA ĐẤT Keo đất ... lâm nghiệp, đất nông nghiệp đất phù sa, đất mặn kiềm,… Phản ứng kiềm đất Do đất có chứa mu i: Na2CO3, CaCO3,… mu i thuỷ phân tạo thành NaOH Ca(OH)2 làm cho đất hoá kiềm III - ĐỘ PHÌ NHIÊU CỦA ĐẤT ... định i n : - Nếu ion dương: keo dương - Nếu ion âm: keo âm Ngo i lớp ion bù: - Lớp ion bất động - Lớp ion khếch tán b) Cấu tạo keo đất * Keo đất có khả trao đ i ion lớp ion khếch tán v i ion...

Ngày tải lên: 13/11/2014, 17:01