0

huong dan danh gia hoc sinh ve mon the duc

huong dan danh gia hoc sinh lop 1

huong dan danh gia hoc sinh lop 1

Tiểu học

... trọng - Không so sánh học sinh với học sinh khác, không tạo áp lực cho HS, giáo viên cha mẹ học sinh Nội dung đánh giáĐánh giá hoạt động học tập, tiến kết học tập học sinh theo chuẩn kiến thức, ... tiến học sinh; coi trọng việc động viên, khuyến khích tính tích cực vượt khó học tập, rèn luyện em; đảm bảo tính công bằng, khách quan toàn diện - Đánh giá biểu phẩm chất lực học sinh theo mục ... nhanh Đánh giá sản phẩm học sinh Tham khảo kết tự đánh giá đánh giá HS Tham khảo ý kiến đánh giá phụ huynh học sinh Hồ sơ đánh giá • • • • Nhật kí giáo viên Mẫu Họ tên học sinh Lớp: GVCN: Ngày Nội...
  • 10
  • 562
  • 3
TT40 Hướng dẫn đánh giá học sinh

TT40 Hướng dẫn đánh giá học sinh

Tư liệu khác

... kỳ, năm học học sinh Lập danh sách học sinh đề nghị cho lên lớp, không lên lớp; học sinh công nhận học sinh giỏi, học sinh tiên tiến; học sinh phải kiểm tra lại môn học, học sinh phải rèn luyện ... 17 Xét công nhận học sinh giỏi, học sinh tiên tiến Công nhận đạt danh hiệu học sinh giỏi học kỳ năm học, đạt hạnh kiểm loại tốt học lực loại giỏi Công nhận đạt danh hiệu học sinh tiên tiến học ... nhiệm lớp Xét duyệt danh sách học sinh lên lớp, không lên lớp, danh hiệu thi đua, phải kiểm tra lại môn học, rèn luyện hạnh kiểm kỳ nghỉ hè Phê duyệt kết đánh giá, xếp loại học sinh sổ gọi tên ghi...
  • 11
  • 50
  • 0
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm để kiểm tra, đánh giá học sinh trong môn Tiếng Anh ở THCS

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm để kiểm tra, đánh giá học sinh trong môn Tiếng Anh ở THCS

Giáo dục học

... gi¸ häc sinh- M«n tiÕng Anh THCS II- Read the passage then choose the best answer Parents send their children to school to prepare them for the time they grow up Children learn their native languages ... native languages so that they will be able to communicate fluently to other people around them Moreover, they can preserve the valuable culture and literature of the country They learn foreign languages ... they will be able to communicate fluently to other people around them Moreover, they can preserve the valuable culture and literature of the country They learn foreign languages in order to benefit...
  • 18
  • 2,447
  • 13
SKKN Đổi mới kiểm tra đánh giá học sinh trong môn Toán 9

SKKN Đổi mới kiểm tra đánh giá học sinh trong môn Toán 9

Giáo dục học

... gặp nhiều khó khăn giao tiếp, tiếp thu tri thức, e ngại trao đổi, giao lưu Ngoài em sinh gia đình đông anh em, số em sống theo mẹ ghẻ, bố dượng, kinh tế nhiều khó khăn nên gia đình chưa tạo điều ... gặp nhiều khó khăn giao tiếp, tiếp thu tri thức, e ngại trao đổi, giao lưu Ngoài em sinh gia đình đông anh em, số em sống theo mẹ ghẻ, bố dượng, kinh tế nhiều khó khăn nên gia đình chưa tạo điều ... cho phần TL, TNKQ theo nguyên tắc: số điểm phần tỉ lệ thuận với thời gian dự kiến học sinh hoàn thành phần câu TNKQ có số điểm Ví dụ: Nếu đề dành 30% thời gian cho TNKQ 70% thời gian dành cho TL...
  • 27
  • 2,474
  • 4
SKKN Kinh nghiệm bồi dưỡng học sinh giỏi môn thể dục

SKKN Kinh nghiệm bồi dưỡng học sinh giỏi môn thể dục

Báo cáo khoa học

... ng viờn * Lờn k hoch luyn *Sp xp thi gian tp, chun b thi u * iu kin sõn bói v dng c luyn y * Giỏo viờn lờn k hoch luyn theo tng thi kỡ (Thi gian chun b, thi kỡ chun b thi u) K hoch luyn hng tun ... chy tip sc Cú th phõn thi gian v cng lyn thi gian bi dng chun b thi u nh sau: a Tng cng chun b th lc chung cho hc sinh * Nõng cao k thut chy ngn: Xut phỏt, chy lao, chy gia quóng, v ớch, chy tip ... ln hc sinh u bit ng tỏc i thng, chy, nhy, nộm theo phn x t nhiờn, v cỏc bi th dc tay khụng Tuy nhiờn cn hng dn cho hc sinh thc hin bi nh th no? cú thnh tớch tt mi l cn thit V lm cho hc sinh...
  • 14
  • 2,343
  • 6
Áp dụng hệ thống các bài tập nhằm phát triển sức mạnh tốc độ cho học sinh trong môn thể dục ở thpt

Áp dụng hệ thống các bài tập nhằm phát triển sức mạnh tốc độ cho học sinh trong môn thể dục ở thpt

Giáo dục học

... tăng theo lứa tuổi Ở lứa tuổi 14 - 18 tuổi q trình phát triển theo giai đoạn: giai đoạn tăng nhanh, giai đoạn tăng chậm giai đoạn ổn định Tố chất thể lực từ giai đoạn tăng trưởng chuyển sang giai ... chất thể lực tự nhiên bao gồm giai đoạn: Giai đoạn tăng trưởng giai đoạn tố chất thể lực tăng liên tục, có giai đoạn tăng nhanh tăng chậm Giai đoạn ổn định giai đoạn tố chất thể lực tăng chậm rõ ... độ cho học sinh mơn thể dục thpt 2.2.2 Địa điểm nghiên cứu: Trường THPT Nam Sách II 2.2.3 Thời gian nghiên cứu: Đề tài tiến hành từ tháng 09/2009 đến 01/2010, theo giai đoạn sau:  Giai đoạn I:...
  • 36
  • 2,189
  • 5
Hướng dẫn đánh giá kết quả phong trào thi đua “Xây dựng trường học  thân thiện,học sinh tích cưc”

Hướng dẫn đánh giá kết quả phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện,học sinh tích cưc”

Tư liệu khác

... cảnh; b) Có nhà vệ sinh sẽ; đủ nước sinh hoạt, nước uống hợp vệ sinh, bảo đảm an toàn thực phẩm; an toàn giao thông; dịch vụ y tế chăm sóc sức khỏe; c) Tổ chức cho học sinh tham gia bảo vệ cảnh ... trường, giữ gìn vệ sinh công cộng, vệ sinh trường lớp giáo dục ý thức giữ gìn vệ sinh cá nhân 3.2 Dạy học hiệu quả, phù hợp với đặc điểm lứa tuổi học sinh địa phương, giúp học sinh tự tin học tập: ... giáo dục THCS; biện pháp giúp đỡ học sinh học lực yếu kém, học sinh hạnh kiểm yếu, học sinh có hoàn cảnh khó khăn công tác bồi dưỡng học sinh giỏi; b) Học sinh động viên khuyến khích đề xuất sáng...
  • 6
  • 1,301
  • 10
Hướng dẫn đánh giá công tác thực hiện phong trào

Hướng dẫn đánh giá công tác thực hiện phong trào "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực

Tư liệu khác

... cảnh; b) Có nhà vệ sinh sẽ; đủ nước sinh hoạt, nước uống hợp vệ sinh, bảo đảm an toàn thực phẩm; an toàn giao thông; dịch vụ y tế chăm sóc sức khỏe; c) Tổ chức cho học sinh tham gia bảo vệ cảnh ... trường, giữ gìn vệ sinh công cộng, vệ sinh trường lớp giáo dục ý thức giữ gìn vệ sinh cá nhân 3.2 Dạy học hiệu quả, phù hợp với đặc điểm lứa tuổi học sinh địa phương, giúp học sinh tự tin học tập: ... giáo dục THCS; biện pháp giúp đỡ học sinh học lực yếu kém, học sinh hạnh kiểm yếu, học sinh có hoàn cảnh khó khăn công tác bồi dưỡng học sinh giỏi; b) Học sinh động viên khuyến khích đề xuất sáng...
  • 6
  • 980
  • 2
Hướng dẫn đánh giá kết quả        phong trào thi đua “Xây dựng                      trường học  thân thiện,học sinh tích cực”

Hướng dẫn đánh giá kết quả phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện,học sinh tích cực”

Tư liệu khác

... cảnh; b) Có nhà vệ sinh sẽ; đủ nước sinh hoạt, nước uống hợp vệ sinh, bảo đảm an toàn thực phẩm; an toàn giao thông; dịch vụ y tế chăm sóc sức khỏe; c) Tổ chức cho học sinh tham gia bảo vệ cảnh ... trường, giữ gìn vệ sinh công cộng, vệ sinh trường lớp giáo dục ý thức giữ gìn vệ sinh cá nhân 3.2 Dạy học hiệu quả, phù hợp với đặc điểm lứa tuổi học sinh địa phương, giúp học sinh tự tin học tập: ... giáo dục THCS; biện pháp giúp đỡ học sinh học lực yếu kém, học sinh hạnh kiểm yếu, học sinh có hoàn cảnh khó khăn công tác bồi dưỡng học sinh giỏi; b) Học sinh động viên khuyến khích đề xuất sáng...
  • 6
  • 907
  • 0
Hướng dẫn đánh giá và rèn luyện kỹ năng viết cho học sinh potx

Hướng dẫn đánh giá và rèn luyện kỹ năng viết cho học sinh potx

... đẹp, mẫu mực Hàng tuần, cần biểu dương HS sinh hoạt cờ việc giữ gìn sạch, viết chữ đẹp  Trong khuôn viên nhà trường, văn phòng nhà trường, bảng thông báo, danh sách, biểu thống kê,… cần viết mẫu ... Những sách giáo khoa sử dụng lại vào năm học tiếp theo, dành cho đối tượng HS có hoàn cảnh khó khăn  Một số đông HS viết chữ đẹp, mẫu, tả kèm theo hình thức trình bày sáng sủa, trang nhã đáng ... trường Kì thi “Viết chữ đẹp” dành cho GV cấp trường tổ chức đồng loạt với tham gia tất GV Phòng GDĐT đề, trường chấm theo đáp án, biểu điểm Phòng, sau gởi kết Phòng Trên sở đó, Phòng GDĐT xem xét...
  • 7
  • 686
  • 2
HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ SINH KHẢ DỤNG VÀ TƯƠNG ĐƯƠNG SINH HỌC INVIVO CÁC CHẾ PHẨM THUỐC pdf

HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ SINH KHẢ DỤNG VÀ TƯƠNG ĐƯƠNG SINH HỌC INVIVO CÁC CHẾ PHẨM THUỐC pdf

Cao đẳng - Đại học

... phương pháp đáp ứng yêu cầu phân tích loại mẫu sinh học Trong số trường hợp, sử dụng phương pháp phân tích sinh hóa sinh học cần Do trình phân tích mẫu sinh học bị ảnh hưởng nhiều yếu tố lượng mẫu ... phẩm đối chứng dùng đánh giá sinh khả dụng tương đương sinh học để so sánh Chế phẩm đối chứng phải an toàn hiệu quả, lựa chọn theo nguyên tắc sau: - Khi nghiên cứu sinh khả dụng tuyệt đối, nên ... thực mẫu sinh học khác nước tiểu, chất xác định phương pháp phân tích phải phù hợp với yêu cầu đánh giá sinh khả dụng Xác định liều thử : Trong nghiên cứu sinh khả dụng tương đương sinh học,...
  • 17
  • 1,348
  • 5
HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ SINH KHẢ DỤNG VÀ TƯƠNG ĐƯƠNG SINH HỌC INVIVO CÁC CHẾ PHẨM THUỐC pps

HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ SINH KHẢ DỤNG VÀ TƯƠNG ĐƯƠNG SINH HỌC INVIVO CÁC CHẾ PHẨM THUỐC pps

Cao đẳng - Đại học

... thích hợp đáp ứng yêu cầu phân tích loại mẫu sinh học Trong số trường hợp, sử dụng phương pháp phân tích sinh hóa sinh học cần Do trình phân tích mẫu sinh học bị ảnh hưởng nhiều yếu tố lượng mẫu ... phẩm đối chứng dùng đánh giá sinh khả dụng tương đương sinh học để so sánh Chế phẩm đối chứng phải an toàn hiệu quả, lựa chọn theo nguyên tắc sau: - Khi nghiên cứu sinh khả dụng tuyệt đối, nên ... thực mẫu sinh học khác nước tiểu, chất xác định phương pháp phân tích phải phù hợp với yêu cầu đánh giá sinh khả dụng Xác định liều thử : Trong nghiên cứu sinh khả dụng tương đương sinh học,...
  • 16
  • 1,585
  • 17
HƯỚNG DẪN THÍ ĐIỂM ĐÁNH GIÁ HỌC SINH TIỂU HỌC THEO MÔ HÌNH TRƯỜNG HỌC MỚI  VNEN

HƯỚNG DẪN THÍ ĐIỂM ĐÁNH GIÁ HỌC SINH TIỂU HỌC THEO MÔ HÌNH TRƯỜNG HỌC MỚI VNEN

Thủ tục hành chính

... luyện thực lớp học theo tiến trình học, hoạt động giáo dục nhà trường sống hàng ngày học sinh gia đình cộng đồng b) Tham gia đánh giá thường xuyên học sinh gồm: giáo viên; học sinh (tự đánh giá ... trình theo dõi, giáo dục cá nhân tập thể học sinh - Học sinh đánh giá: + Học sinh tự đánh giá: nhiệm vụ/hoạt động cá nhân học sinh cố gắng tự thực hiện; trình thực sau thực nhiệm vụ, học sinh ... sinh tự đánh giá học sinh Trong đó, đánh giá giáo viên quan trọng Đánh giá tiến học sinh, không so sánh với học sinh khác, không tạo áp lực cho học sinh, giáo viên cha mẹ học sinh III Nội dung đánh...
  • 16
  • 2,069
  • 2
Hướng dẫn đánh giá định kì môn toán và môn tiếng việt theo thông tư 302014 và đề kiểm tra mẫu   đề môn toán lớp 5 cuối năm học

Hướng dẫn đánh giá định kì môn toán và môn tiếng việt theo thông tư 302014 và đề kiểm tra mẫu đề môn toán lớp 5 cuối năm học

Giáo dục học

... Toán lớp 5; - Quy định đánh giá, xếp loại học sinh tiểu học ban hành kèm theo Thông tư số 30/2014/TT-BGDĐT ngày 28/8/2014 Bộ trưởng Bộ GDĐT; - Tùy theo trường đưa tỉ lệ mức khác phù hợp với yêu ... câu, số điểm theo mức hình thức câu hỏi đề kiểm tra (trắc nghiệm khách quan, tự luận, hình thức khác) Hiệu trưởng định, đảm bảo chuẩn kiến thức kĩ năng, phù hợp với đối tượng học sinh Ví dụ minh ... dụ minh họa kiểm tra định kì môn Toán cuối năm học lớp a) Nội dung môn Toán lớp kiểm tra cân đối theo mạch kiến thức sau: - Số học (khoảng 50%): Củng cố số tự nhiên, phân số, tập trung vào số thập...
  • 10
  • 2,664
  • 1
Hướng dẫn đánh giá tạm thời học sinh lớp 1 2013 - 2014

Hướng dẫn đánh giá tạm thời học sinh lớp 1 2013 - 2014

Tư liệu khác

... giá xếp loại học sinh tiểu học Đối với học sinh khuyết tật Căn điều kiện cụ thể, học sinh đánh giá theo điểm a, Khoản 1, Điều 10 quy định đánh giá xếp loại học sinh ban hành kèm theo Thông tư 32/2009/TT-BGDĐT ... kiến giáo viên trao đổi với phụ huynh học sinh qua "Sổ liên lạc gia đình nhà trường", hay kỳ họp hội cha mẹ học sinh để phối hợp gia đình giúp đỡ học sinh học tập, rèn luyện * Lưu ý: Các trường ... đặc biệt tiến mặt học sinh cần cố gắng tuần giai đoạn Giáo viên chủ nhiệm lập "Sổ theo dõi học tập môn Toán, Tiếng Việt lớp 1" ghi chép nhận xét học sinh (dành cho học sinh trang môn Toán, trang...
  • 3
  • 260
  • 0
Công văn số 1741/BGDĐT-GDTrH về hướng dẫn đánh giá trường học thân thiện, HS tích cực

Công văn số 1741/BGDĐT-GDTrH về hướng dẫn đánh giá trường học thân thiện, HS tích cực

Tư liệu khác

... với lứa tuổi học sinh Đã tổ chức hoạt động vui chơi giải trí khác phù hợp với học sinh; học sinh tổ chức trò chơi dân gian trước công chúng; học sinh tham gia hoạt động lễ hội dân gian quan chức ... trường, gia đình xã hội công tác giáo dục trẻ em, học sinh, sinh viên Đã tổ chức lấy ý kiến học sinh, cha mẹ học sinh đóng góp xây dựng trường (qua hộp thư góp ý, qua Ban đại diện cha mẹ học sinh ... gìn vệ sinh (tối đa điểm) Kết cụ thể đạt Có đủ nhà vệ sinh riêng cho giáo viên học sinh (riêng nam, nữ) Nhà vệ sinh an toàn, thuận tiện, đảm bảo đủ nước thường xuyên giữ vệ sinh Nhà vệ sinh đặt...
  • 22
  • 1,288
  • 4
hướng dẫn đánh giá năng lực của học sinh

hướng dẫn đánh giá năng lực của học sinh

Tài liệu khác

... đánh giá học sinh trường phổ thông III Làm để đổi kiểm tra đánh giá học sinh theo cách tiếp cận lực PGS.TS Nguyên Công Khanh Mobil: 0904 218 270 Email: congkhanh6@gmail.com www.themegallery.com ... tính (qualitative assessment)/ ĐG nhận xét ĐG dựa KQ thực (performance-based assessment) ĐG theo chuẩn (standard-based assessment), ĐG theo lực (competence-based assessment) ĐG theo sản phẩm đầu ... thành học sinh sau trình học tập ĐG NL cho phép nhìn tiến học sinh dựa mức độ thực sản phẩm (Wolf, 2001) PGS.TS Nguyên Công Khanh Mobil: 0904 218 270 Email: congkhanh6@gmail.com www.themegallery.com...
  • 16
  • 525
  • 1
chuyên đề sinh hoạt chuyên môn về nhận xét đánh giá học sinh theo TT30

chuyên đề sinh hoạt chuyên môn về nhận xét đánh giá học sinh theo TT30

Lớp 5

... viên, khích lệ CHUYÊN ĐỀ - SINH HOẠT CHUYÊN MÔN VỀ NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ HỌC SINH THEO TT 30/2014/TT-BGDĐT NGÀY 28/8/2014 V ĐỊNH HƯỚNG GHI NHẬN XÉT THƯỜNG XUYÊN Ghi vào học sinh: Dựa vào mục tiêu học, ... - SINH HOẠT CHUYÊN MÔN VỀ NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ HỌC SINH THEO TT 30/2014/TT-BGDĐT NGÀY 28/8/2014 V ĐỊNH HƯỚNG GHI NHẬN XÉT THƯỜNG XUYÊN Ghi vào phiếu liên lạc: Đây hình thức GV thông báo để học sinh ... xuyên nhắc nhở CHUYÊN ĐỀ - SINH HOẠT CHUYÊN MÔN VỀ NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ HỌC SINH THEO TT 30/2014/TT-BGDĐT NGÀY 28/8/2014 V ĐỊNH HƯỚNG GHI NHẬN XÉT THƯỜNG XUYÊN Ghi vào sổ theo dõi chất lượng giáo...
  • 25
  • 1,674
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25