hs biõt kõt hỵp bµi tëp bỉ trỵ ®ĩ phèi hỵp ch¹y ®µ 5 7 bíc giëm nh¶y trªn khng
giáo án sinh 6 HKI đã chỉnh sửa theo PPCT 2013 2014
... lúp có giá cách sử dụng u điểm Hoạt động HS - Làm việc độc lập, nghiên cứu thông tin mục trang 17 SGK quan sát hình 5. 1, 5. 2 - -2 học sinh trả lời - -5 học sinh làm cho lớp xem - Học sinh tự ... - HS1 : Lm bi trc nghim - HS2 : Lm th no bit c lỏ cõy ch to tinh bt cú ỏnh sỏng? - Bi mi Hot ng 1: Cõy cn nhng cht cht gỡ ch to tinh bt - GV y/c HS n.cu thụng tin SGK - GV y/c HS nhc li TN - HS ... y/c HS hot ng theo nhúm - GV y/c HS quan sỏt mu vt, tranh H 25. 1 ? Lỏ ca cõy xng rng cú c im gỡ? ? Vỡ c im ú giỳp cho cõy cso th sng nhng ni khụ hn, thiu nc? - GV y/c HS quan sỏt cnh mõy, H 25. 2;...
- 58
- 327
- 0
Giáo án môn sinh lớp 6 Tiết 28: THỰC HÀNH BIẾN DẠNG CỦA LÁ pptx
... Yêu cầu HS hoạt động - HS quan sát mẫu vật nhóm, quan sát hình trả lời H 25. 1- 25. 5 thảo luận theo câu hỏi nhóm - GV treo tranh, hướng dẫn - Các thành viên nhóm lần cách quan sát yêu cầu HS lượt ... bảng vừa hoàn HS tìm ý nghĩa biến thành dạng Nêu câu hỏi: - Tìm câu trả lời cho câu + Sự biến dạng có ý hỏi GV nghĩa nào? + Nêu vài ví dụ để CM cho công dụng - HS độc lập trả lời HS Tích hợp ... HS sau bốc thăm tên dạng mẫu, cử bạn lên gắn bìa - Yêu cầu nhóm lấy vị trí mảnh bìa có ghi sẵn đặc điểm, - Các nhóm khác theo dõi, hình thái, chức năng,… Gài nhận xét, bổ sung vào ô trống - HS...
- 7
- 403
- 0
Tiết 12 Tuần 6 I.Mục tiêu: 1. Kiến thức: THỰC HÀNH BIẾN DẠNG CỦA RỄ pdf
... loại rễ biến dạng? hs khác bổ sung + Chức rễ biến dạng gỉ? - Hs quan sát tranh, thực - GV y/c hs quan sát hình lệnh tranh 41 12.1 SGK/ 41 - Hs trình bày câu trả lời -> Hs Cho hs thực lênh Đ SGK/ ... GV y/c hs hoàn thành bảng bt đặc điểm loại rễ biến dạng - So sánh nội dung mục để -> quan sát tranh vẽ + thông sữa chữa chổ chưa tin SGK tên cây, loại rễ - Cho hs trả lời câu hỏi: - -> hs đọc ... cầu hs quan sát; Màu - Thảo luận chung viết sắc, hình dạng, chức đặc điểm dùng phân loại rễ biến dạng - Treo tranh nơi sống bần, mắm, bụt móc… giới - Đại diện nhóm trình bày kết thiệu với hs...
- 6
- 373
- 0
Giáo án sinh học lớp 6 - Bài 18: Thực hành: QUAN SÁT BIẾN DẠNG CỦA THÂN docx
... động GV Hoạt động HS - GV cho HS hoạt động - HS hoàn thành bảng độc lập theo yêu cầu tập SGK trang 59 - HS đổi tập cho - GV treo bảng hoàn bạn bàn, theo dõi thành kiến thức để HS bảng giáo viên, ... cho nhau - HS đọc to toàn - GV tìm hiểu số nội dung bảng chưa GV cho lớp nghe để cách gọi cho HS giơ tay, ghi nhớ kiến thức GV biết tỉ lệ HS nắm Củng cố - GV cho HS làm tập lớp, GV thu 15 chấm ngày ... động HS a Quan sát loại củ, tìm đặc điểm chứng tỏ chúng thân - HS đặt mẫu lên bàn - GV yêu cầu HS quan quan sát tìm xem có chồi, sát loại củ xem chúng không? có đặc điểm chứng tỏ chúng thân - HS...
- 8
- 4,150
- 7
Tiet 18: Bien dang cua than
... CÁC LOẠI THÂN BIẾN DẠNG Thân củ Thân củ nằm mặt đất Thân mọng nước Thân củ nằm mặt đất HƯỚNG DẪN HS TỰ HỌC 1- Đối với học này: -Học , trả lời câu hỏi 1,2,3 sgk -Làm tập trang 60 -Đọc phần “ em...
- 37
- 736
- 2
giáo án bồi dưỡng sinh học 6 thực hành quan sát biến dạng của thân
... chúng thân: *HS quan sát vật mẫu, thảo luận nhóm ghi vào phiếu học tập. (7 phút) - Củ gừng (hoặc củ nghệ) -Củ dong ta Tranh 18.1 Một số thân biến dạng Khoai tây Su hào Gừng Dong ta 2- HS quan sát ... dạng Khoai tây Su hào Gừng Dong ta 2- HS quan sát mẫu , thảo luận nhóm ghi vào phiếu học tập: (7 phút) Nhóm1,2: Củ su hào , củ khoai tây: a Nhóm 1,2:-Quan sát củ Hình dạng : su hào, củ khoai ... hµo: h×nh d¹ng -Hình dạng ,vò trí soi vớich to, trßn có lá, chồ ná mặt đấ củ su hào? + VÞ trÝ:ttrªn mỈt ®Êt -> th©n cđ Cây khoai t©y (mang c¸c chåi) Tại khoai tây thân củ? + Cđ khoai tây: h×nh...
- 27
- 1,425
- 1
Bài 18 Biến dạng của thân
... viên chốt lại vấn 4.Củng cố: (5 phút ) - Cho HS trả lời câu hỏi sgk - Làm tập sau Tên Đặc điểm Rễ (cọc, chùm) Loại rễ biến dạng Loại thân biếng dạng Nơi sinh cũ 5. Dặn dò: (1 phút) - n tập từ...
- 3
- 3,086
- 5
Bài 18: Biến dạng của thân
... chứa nước nước chất hữu vô cơ, có màu không màu -GV mở rộng: Cây chuối có phải thân biến -HS trả lời HS khác nhận xét dạng không? -GV nhận xét: Cây chuối có thân củ nằm mặt đất, thân chuối mặt ... thân chuối thân biến dạng: thân củ có chứa chất dự trữ HOẠT ĐỘNG 3: HS tự rút Đặc điểm, chức số loại thân biến dạng -GV hướng dẫn HS liệt kê đặc điểm loại thân biến dạng tìm hiểu vào bảng -Hãy chọn ... loại thân biến mắt nhỏ, chồi nách, vỏ dạng chứa chất dự trữ cho (vảy) +Điểm khác nhau: -GV cho HS so sánh:củ khoai tây củ khoai Củ dong ta dạng thân rễ nằm mặt đất lang Vì khoai tây gọi thân,...
- 3
- 16,538
- 44
bài 18: biến dạng của thân
... nuôi cây? Giải thích mép vỏ phía chỗ cắt phình to ra? Bài : 18 MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1/ Kiến thức: -Hs nắm phận cấu tạo ngòai thân: thân chính, cành, chồi ngọn, chồi nách - Phân biệt đựơ hai loại ... nước,mọc mặt đất Thân củ Dự trữ nước, Thân quang hợp mọng nước Kết luận - - Học phiếu học tập trang 59 / SGK CÂU HỎI DỰA VÀO THÔNG TIN SGK, CÁC EM HÃY CHO BIẾT THẾ NÀO LÀ THÂN BIẾN DẠNG ? TRẢ LỜI MỘT ... DẠNG VÀ CẤU TẠO ĐỂ LÀM CÁC CHỨC NĂNG KHÁC GỌI LÀ THÂN BIẾN DẠNG DẶN DÒ ôn tập 8, 9, 10, 12, 13, 15 ...
- 26
- 1,444
- 1
Sinh học 6 - Bài 18: BIẾN DẠNG CỦA THÂN doc
... tiêu: HS ghi lại đặc điểm chức thân biến dạng gọi tên loại thân biến dạng Hoạt động GV Hoạt động HS - GV cho HS hoạt động độc lập theo - HS hoàn thành bảng tập yêu cầu SGK trang 59 - HS đổi ... nhóm - GV cho HS trình bày tự bổ sung khác nhận xét, bổ sung, cho - HS đọc mục SGK trang 58 , trao - GV yêu cầu HS nghiêncứu SGK trả đổi nhóm theo câu hỏi SGK lời câu hỏi trang 58 - Đại diện ... để HS theo dõi sửa cho chữa chéo cho - HS đọc to toàn nội dung - GV tìm hiểu số chưa bảng GV cho lớp nghe để ghi cách gọi cho HS giơ tay, nhớ kiến thức GV biết tỉ lệ HS nắm Củng cố - GV cho HS...
- 5
- 2,274
- 0
GIÁO ÁN SINH 6_BÀI 18: BIẾN DẠNG CỦA THÂN ppsx
... -> gọi tên loại thân biến dạng - Yêu cầu HS hoạt - HS hoàn thành II Đặc điểm, chức số loại thân biến dạng động độc lập theo bảng sgk tr 59 - Gi HS cha - HS khỏc theo dừi v nhn xột bi STT Tờn mu ... tròn, to) -> thân củ - GV lưu ý HS bóc vỏ củ dong -> tìm dọc củ có mắt nhỏ chồi nách, vỏ (hình vảy) -> - GV yêu cầu HS tự trình bày, tự bổ sung cho - GV yêu cầu HS - HS đọc thông tin nghiên cứu thông ... yêu cầu HS quan - HS đặt vật mẫu lên sát loại củ tìm bàn, quan sát tìm xem xem chúng có đặc có chồi, có không điểm chứng tỏ thân - GV lưu ý tìm củ su hào có chồi nách gừng có chồi để HS quan...
- 8
- 462
- 0
Bài 18 : Biến Dạng Của Thân
... xét, bổ sung HS: quan sát HS: nêu được: + Trên củ xu hào có chồi + Không Vì có chồi HS: cá nhân trình bày Lớp bổ sung, nhận xét HS: cá nhân trình bày Lớp nhận xét,bổ sung HS: nêu + Củ xu hào mặt ... HS: quan sát HS: nêu được: + Có chồi + Có thân hình dạng rễ nên gọi thân rễ HS: cá nhân trình bày Lớp bổ sung, nhận xét HS: quan sát phần mặt đất có màu trắng xám Vậy có khác biệt đó? HS: nêu GV: ... mọng nước HS: cá nhân trình bày GV: nhận xét Lớp bổ sung, nhận xét Chuyển ý: thân củ thân rễ có thân mọng nước GV: cho HS quan sát cành xương rồng yêu cầu HS: quan sát trả lời: ? Đặc điểm HS: nêu...
- 10
- 841
- 1
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25