hoạt động 2 cho học sinh trao đổi ý kiến đối với bài tập được chuẩn bị theo cá nhân
Tổ chức hoạt động nhóm cho học sinh lớp 9 trong giở đọc hiểu văn bản ở trung học cơ sở tại quận 2 TP hồ chí minh
Ngày tải lên :
16/12/2015, 11:45
... 43.5 366 28 .1 68 5 .2 0.3 123 2 21 4 17.4 523 42. 5 406 33.0 68 5.5 21 1.7 1 325 26 2 19.8 585 44 .2 450 34.0 26 2. 0 0 .2 TC 53 12 1069 20 .1 23 67 44.6 1615 30.4 21 9 4.1 42 0.8 NĂM HỌC : 20 12 – 20 13 GIỎI ... TL 13 72 314 22 .9 618 45.0 3 42 24.9 76 5.5 22 1.6 1 421 28 2 19.9 591 41.6 435 30.6 101 7.1 12 0.8 129 1 189 14.6 601 46.6 418 32. 4 65 5.0 18 1.4 23 1170 21 4 18.3 5 02 42. 9 422 36.1 32 2.7 TC 525 4 999 ... học tập học sinh Điều cho thấy phần lớn bạn học sinh lớp có quan niệm đắn hoạt động học tập theo nhóm nhận thức vai trò phương pháp học tập nhóm việc học tập học sinh Tuy nhiên, số học sinh 24 ...
- 117
- 414
- 1
Tổ chức hoạt động nhóm cho học sinh trong một tiết dạy học
Ngày tải lên :
08/04/2013, 21:04
... có thành viên có ý kiến khác với nhứng thành viên lại GV hướng dẫn HS biết phục tùng ý kiến đa số nhằm trang bò cho HS biết cách sống tập thể: phải lắng nghe phục tùng ý kiến tập thể + Nếu nhóm ... hướng dẫn cách hoạt động sau: Mỗi nhóm cử HS làm nhóm trưởng, HS làm thư kí (nhóm trưởng thư kí cần luân phiên cho hoạt động lần sau nhằm phát huy tính tích cực chủ động HS) Cách hoạt động là: ... TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NHÓM CHO HỌC SINH TRONG MỘT TIẾT DẠY - HỌC A- ĐĂT VẤN ĐỀ: Nói đến phương pháp dạy học nay, điều phải quan tâm trước tiên kích thích tính tích cực, chủ động HS (học sinh) Để...
- 8
- 3.2K
- 76
Tổ chức hoạt động nhóm cho học sinh trong giờ đọc hiểu văn bản ở trường trung học phổ thông
Ngày tải lên :
14/12/2013, 00:36
... 101 3 .2 Thiết kế hoạt động nhóm cho học sinh học đọc – hiểu văn . 127 3 .2. 1 Hoạt động nhóm đọc – hiểu thơ . 127 3 .2. 2 Hoạt động nhóm đọc – hiểu truyện . 127 3 .2. 3 Hoạt động nhóm ... nắm vấn đề cốt lõi 26 1.1 .2 Hoạt động nhóm dạy học dạy học Đọc - hiểu văn trường trung học phổ thông 1.1 .2. 1 Hoạt động nhóm dạy học Hoạt động nhóm dạy học có xem hoạt động, cách thức, hình thức, ... thức hoạt động tốt cho đa trí tuệ lại hoạt động nhóm Do thực đa trí tuệ lớp học cho người học yêu cầu nhu cầu thiết thực Thực tế cho thấy học sinh hào hứng, thích thú với học tập theo nhóm Học theo...
- 158
- 1.8K
- 8
KINH NGHIỆM TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NHÓM CHO HỌC SINH
Ngày tải lên :
20/04/2014, 14:09
... Học tập theo nhóm phương pháp học tập mà theo học sinh nhóm trao đổi giúp đỡ, hợp tác với học tập Học sinh trao đổi ý tưởng kiến thức với thành viên nhóm ,những học sinh có khả giúp đỡ học sinh ... ngồi cho học sinh : + Xen kẽ đối tượng học sinh giỏi – trung bình -yếu đặc biệt lưu ý đến đối tượng học sinh em dân tộc người + Xen kẽ học sinh nam học sinh nữ ,học sinh mạnh dạn tự tin học sinh ... cao học sinh tranh luận để giải * Đối với học sinh - Trong thực tế em học sinh quen với cách học truyền thống thầy đọc trò ghi với thực tế học sinh vô tình trở nên bò động trình tiếp thu kiến...
- 19
- 1.2K
- 2
SKKN Một số kinh nghiệm tổ chức hoạt động nhóm cho học sinh
Ngày tải lên :
23/12/2014, 19:55
... Học tập theo nhóm phương pháp học tập mà theo học sinh nhóm trao đổi giúp đỡ, hợp tác với học tập Học sinh trao đổi ý tưởng kiến thức với thành viên nhóm ,những học sinh có khả giúp đỡ học sinh ... ngồi cho học sinh : + Xen kẽ đối tượng học sinh giỏi – trung bình -yếu đặc biệt lưu ý đến đối tượng học sinh em dân tộc người + Xen kẽ học sinh nam học sinh nữ ,học sinh mạnh dạn tự tin học sinh ... chức cho học sinh hoạt động học tập theo nhóm ? Khi tổ chức cho học sinh hoạt động nhóm cần đảm bảo u cầu ? Quy trình tổ chức hoạt động nhóm ? Qua nhiều năm giảng dạy thực theo phương pháp đổi...
- 24
- 911
- 3
Một số biện pháp quản lý giáo dục kỹ năng hoạt động nhóm cho học sinh trường trung cấp vạn tường, thành phố hồ chí minh
Ngày tải lên :
19/07/2015, 20:25
... động nhóm 1 .2. 5.1 Quản lý 1 .2. 5 .2 Quản lý kỹ hoạt động nhóm 1 .2. 6 Biện pháp biện pháp quản lý hoạt động nhóm 1 .2. 6.1 Biện pháp 24 25 25 25 27 27 -4- 1 .2. 6 .2 Biện pháp quản lý hoạt động nhóm 27 ... 1.1 .2 Lịch sử nghiên cứu nước 1 .2 Một số khái niệm liên quan đến đề tài 12 12 13 14 1 .2. 1 Khái niệm Nhóm 14 1 .2. 2 Hoạt động hoạt động nhóm 1 .2. 2.1 Hoạt động 1 .2. 2 .2 Hoạt động nhóm 1 .2. 3 Kỹ kỹ hoạt ... gắn với mục đích tổ chức 1 .2. 2 Hoạt động hoạt động nhóm 1 .2. 2.1 Hoạt động Hoạt động khái niệm tâm lý học Có nhiều định nghĩa khác hoạt động tuỳ theo góc độ xem xét: - Hoạt động mối quan hệ tác động...
- 85
- 588
- 1
Tổ chức hoạt động hè cho học sinh sinh viên năm 2011
Ngày tải lên :
06/11/2015, 22:33
... hoạch hoạt động hè cho học sinh – sinh viên đơn vị ý phối hợp với đoàn thể địa phương hoạt động Mùa hè tình nguyện tỉnh Đoàn phát động Tổ chức kiểm tra, tổng kết rút kinh nghiệm hoạt động hè báo cáo ... khai mạc hè: Đối với trường THPT tổ chức khai mạc hè vào ngày tổng kết năm học; trường thuộc phòng GDĐT, phòng GDĐT phối hợp với huyện, thị đoàn tổ chức khai mạc hè vào ngày 1/6 /20 11 Tùy vào ... 2 3.7 Có biện pháp tuyên truyền, giáo dục học sinh không truy cập trang web thiếu lành mạnh, không sử dụng ma tuý, đánh bạc, đua xe, phòng tránh tai nạn...
- 2
- 324
- 0
skkn tổ chức hoạt động nhóm cho học sinh theo mô hình VNEN
Ngày tải lên :
30/01/2016, 13:15
... giáo viên phải linh hoạt cách dạy học, có khả dạy môn Toán lớp 4, nhiệt tình, tâm huyết với học sinh. Trang thiết bị dạy học học đầy đủ Học sinh học chuyên cần, có ý thức việc học tập Mối quan hệ ... giá trị khoa học vấn đề nghiên cứu Với đề tài mang tính giá trị khoa học thực tiễn, khảo nghiệm thực tế dạy học trường Tiểu học Tình Thương năm học 20 11- 20 12 ; 20 12 – 20 13 20 14 – 20 15 lớp khác ... thành SL % SL % 23 22 91,3 8,7 21 20 95 ,2 4,8 14 14 100,0 0 Với đề tài áp dụng với tất đối tượng học sinh dân tộc chỗ Tây Nguyên C KẾT LUẬN, KIẾN NGHỊ I KẾT LUẬN Qua thực tiễn dạy học đối tượng HS...
- 18
- 863
- 0
SKKN đa dạng hóa các hình thức hoạt động trong các hoạt động HĐNGLL cho học sinh lớp 9 ở trường THCS
Ngày tải lên :
31/07/2016, 02:03
... hành tổ chức hoạt động giáo dục phù hợp để học sinh phát triển toàn diện, góp phần hình thành nhân cách cho học sinh Hoạt động giáo dục lên lớp hoạt động Hoạt động lên lớp hoạt động giáo dục ... nhiệm học tập cho học sinh Để đáp ứng xu hội nhập, chương trình học ngày nâng cao, nhu cầu xã hội, đòi hỏi cha mẹ học sinh áp lực học tập ngày đè nặng lên vai em Đồng thời to sân chơi bổ ích cho ... phía học sinh, em chưa phát huy mạnh mẽ tính tích cực chủ động hoạt động Các em chưa tập huấn đầy đủ kĩ : Kĩ tham gia, kĩ giao tiếp, hòa nhập; kĩ tổ chức hoạt động; kĩ quản lí, điều khiển hoạt động...
- 37
- 691
- 0
Bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua việc hướng dẫn giải bài tập chương dòng điện xoay chiều vật lí 12
Ngày tải lên :
22/06/2016, 22:24
... nguyên nhân đưa cách khắc phục Việc khắc phục sửa chữa sai lầm học sinh nên theo hướng học sinh tự tìm khắc phục, có độ bền Từ học sinh linh hoạt sáng tạo học tập 2. 2.3 Mô tả hệ thống tập 2. 2.3.1.Sơ ... C LC nối tiếp: i2 u2 ; i u2 1; C I ZC2.I i u2C L L I Z 2. I L0 I Z 2C I L - Nếu đoạn mạch có điện áp hai đoạn mạch vuông pha: u u2 U2 U 22 1 01 02 Các tập: Bài 2. 1 Cho mạch điện RLC, ... thức học, học sinh bắt buộc phải có ý kiến độc lập mẻ, suy cách logic từ kiến thức học Khác với tập luyện tập, tập sáng tạo tập mà điều kiện đề không dẫn trực tiếp gián tiếp cách giải Các tập...
- 183
- 527
- 0
Tăng cường hoạt động giám sát của quốc hội đối với các tập đoàn kinh tế nhà nước
Ngày tải lên :
25/10/2013, 15:50
... (cEp trên) Các quan tra nhà nư@c (thanh tra hành tra chuyên ngành) ð7i tư€ng Các quan nhà Các quan, tG Các quan, tG nư@c tP trung ương ch.c, cá nhân ch.c, cá nhân ñ?n ñQa phương; cán h th:ng ... 62 2.1.1 Ch trương c a ðJng, Nhà nư@c v t>p ñoàn kinh t? nhà nư@c 62 2.1 .2 Khuôn khG pháp lý v ho t ñ*ng TðKTNN 63 2. 1.3 V s: lưLng quy mô t>p ñoàn kinh t? nhà nư@c Vi t Nam 67 2. 1.4 ... 72 2 .2 Thoc trJng chRc hoJt ñPng giám sát cfa Qu7c hPi ñ7i vCi tbp ñoàn kinh t4 nhà nưCc 75 2. 2.1 M8c tiêu giám sát c a Qu:c h*i ñ:i v@i T>p ñoàn kinh t? nhà nư@c 75 2. 2 .2 ThNc...
- 167
- 467
- 0
Phát triển tư duy cho học sinh qua hệ thống câu hỏi và bài tập hóa học
Ngày tải lên :
05/11/2013, 13:11
... : a H2S c FeS2 O2 H2SO4 CuSO4 Fe2O3 FeS b SO2 Fe2(SO4)3 Fe(NO3)3 SO3 H2SO4 CaSO3 Ca(HSO3 )2 SO2 A H2S B H2 C Cl2 O2 B D NaOH E NaOH H2 F H2SO4 19) Cân phương trình phản ứng sau : a M2Ox + H2SO4(đặc) ... H2SO4(đặc) M2(SO4)3 + SO2 + H2O b O3 + KI + H2O KOH + O2 + I2 c H2S + KMnO4 + H2SO4 K2SO4 + MnSO4 + H2O d CuFeS2 + SiO2 + O2 Cu + SO2 + FeSiO3 10 G e FeS2 + HNO3 NO + H2SO4 + Fe(NO3)3 + H2O 20 ) Dùng ... ban đầu 27 ) Sự tăng áp suất ảnh hưởng đến cân phản ứng sau : a H2 + Br2 2HBr b 2NO + O2 2NO2 c N2O4 2NO2 DẠNG : (Câu hỏi tập theo trình độ lĩnh hội vận dụng Để giải tập mức độ này; học sinh phải...
- 28
- 2K
- 32
Góp phần bồi dưỡng một số yếu tố năng lực toán học cho học sinh thông qua việc khai thác các bài tập trong chương trình THPT luận văn thạc sỹ giáo dục học
Ngày tải lên :
18/12/2013, 20:11
... minh 28 Chng hn, chng minh rng nu x v y tho phng trỡnh: x + y2 = thỡ ta cú bt ng thc: x + y Ta cú: Vi mi x, y thỡ ( x y ) x2 + y2 xy x2 + y2 + xy ( x2 + y2 ) x2 + y2 + xy ( x2 + y2 ) ... nghim theo n x; Chng hn, cú nhiu HS gii bi toỏn: Tỡm m phng trỡnh: (x2 - 2x + 2) 2 + x2 - 2x + m = cú nghim nh sau: t t = x2 - 2x + 2, iu kin t > 0, phng trỡnh ó cho cú nghim thỡ phng trỡnh t2 + ... + a3 a1a2 a3 a1a2 a3 a4 a1 + a2 + a3 ổ ỗa1 + a2 + a3 ữ a1a2 a3 a1 + a2 + a3 (*) ữ ỗ ữ ố ứ 3 Nu a1 + a2 + a3 = a1 = a2 = a3 = thỡ bt ng thc ỳng; ổ1 + a2 + a3 a ữ a1a2 a3 Nu a1 + a2 + a3 >...
- 114
- 917
- 4
Phát triển tư duy cho học sinh thông qua các phương pháp giải bài tập hóa học hữu cơ ở trường trung học phổ thông luận văn thạc sỹ giáo dục học
Ngày tải lên :
19/12/2013, 14:02
... C4H10 hn hp X CH4 + O2 x 2C3H8 + O2 CO2 +H2O x (1) x 6CO2 + 6H2O (2) y C4H10 + 13 O2 3y 3y 8CO2 +10 H2O Z 4z (3) 5z Theo (1 ,2, 3) v bi ta cú x + 3y + 4z = 0,15 2x + 3y +4z = 0 ,2 n õy vi n m ch ... C4H10 thu c 6,6 gam CO2 v 3 ,2 gam H2O Giỏ tr ca m l A 2, 0 B 2, 2 C 10 ,2 D 2, 05 Phõn tớch nCO2 = 6, = 0,15 mol nC = 0,15 mol 44 nH2O = 3, = 0 ,2 mol 18 nH = 0 ,2. 2 = 0,4 mol Theo LBT nguyờn t ta ... 13 O2 z x 6CO2 + 6H2O 3y (2) 3y 8CO2 +10 H2O 4z (1) (3) 5z Theo (1, 2, 3) v bi ta cú x + 3y + 4z = 0,15 2x + 3y +4z = 0 ,2 n õy vi n m ch cú phng trỡnh vỡ th nhiốu hc sinh s gp b tc Mt s hc sinh...
- 151
- 2.3K
- 6
Rèn luyện kỹ năng phân tích tổng hợp cho học sinh lớp 10 THPT qua hệ thống bài tập phần các định luật bảo toàn
Ngày tải lên :
22/12/2013, 12:53
... rộng: Bài tập cho học sinh hiểu thêm định lý động năng: độ biến thiên động công tất ngoại lực tác dụng lên vật Giáo viên hớng dẫn học sinh kiểm tra kết cách giải theo phơng pháp động lực học Bài tập ... Vật Lý Bài tập cơ, tập điện, tập nhiệt, tập quang, tập Vật Lý nguyên tử-hạt nhân Khoá luận tốt nghiệp 5Phạm Thị Thuý Hằng - 40A2 - Lý Tính cụ thể hay trừu tợng nội dung Bài tập trừu tợng, tập ... chọn dạng tập số lợng tập cho phù hợp với đối tợng học sinh, phục vụ đợc việc ôn luyện kiến thức lẫn việc học mới, đồng thời thông qua tập kiểm tra việc nắm kiến thức học sinh Các tập đợc chọn...
- 73
- 1.1K
- 2
Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh khá, giỏi thông qua dạy giải bài tập chương vectơ trong không gian, quan hệ vuông góc trong không gian chương trình hình học nâng cao lớp 11
Ngày tải lên :
09/02/2014, 15:21
... nhất, dạy học môn toán đa phần giáo viên phân dạng tập chữa cho học sinh, đưa khuôn mẫu chung yêu cầu học sinh trình bày theo khuôn mẫu cách máy móc, không ý đến ý tưởng học sinh Chính học sinh thường ... hình học 11 2. 1.1 Dạng 1: Chứng minh quan hệ vuông góc đối tượng hình học không gian 2. 1 .2 Dạng 2: Tính toán 2. 1.3 Dạng 3: Thiết diện 2. 2 Một số biện pháp rèn luyện TDST cho học sinh 2. 2.1 Biện ... 1 .2. 6 .2 Sử dụng phần mềm Cabri 3D để rèn luyện tư sáng tạo cho học sinh 1.3 Dạy học giải tập toán học trƣờng phổ thông 1.3.1 Vai trò tập trình dạy học toán 1.3 .2 Phương pháp giải tập toán học...
- 24
- 2.6K
- 4
skkn rèn luyện kỹ năng phân tích tổng hợp cho học sinh lớp 10 thpt qua hệ thống bài tập chương các định luật chất khí
Ngày tải lên :
25/07/2014, 09:47
... cho học sinh I Cơ sở lí luận: Vai trò ý nghĩa tập vật lý trình dạy học - Bài tập vật lý với tư cách phương tiện dạy học giữ vị trí đặc biệt quan trọng việc hoàn thành nhiệm vụ dạy học - Bài tập ... bước cách gợi ý thêm cho học sinh để thu hẹp phạm vi tìm tòi, giải quyết, cho vừa sức học sinh Nếu học sinh chưa tìm tòi, giải hướng dẫn giáo viên chuyển dần thành hương dẫn theo mẫu để đảm bảo cho ... suất theo nhiệt độ Bước2 Phân tích tập kế hoạch giải: Cần đổi nhiệt độ: T1=t1 +27 3 =29 0k T2=t2 +27 3=330k P(kpa 114 100 Bước3 Thực kế hoạch giải: a) áp dụng định luật Sác-lơ: P2 P = T2 T1 Suy ra: P2...
- 19
- 995
- 0