0

hoc tot ngu van 12 bai tuyen ngon doc lap

Bài Tuyên Ngôn Độc Lập

Bài Tuyên Ngôn Độc Lập

Ngữ văn

... lớp 12a4các con lớp 12a4 Giá trị lịch sử to lớn của Giá trị lịch sử to lớn của bản tuyên ngôn : mở ra bản tuyên ngôn : mở ra một kỷ nguyên mới cho một kỷ nguyên mới cho dân tộc kỷ nguyên ... Trần, bao đời gây nền độc lập. độc lập. Cùng Hán, Đường, Cùng Hán, Đường, Tống, Nguyên, mỗi Tống, Nguyên, mỗi bên hùng cứ một phưbên hùng cứ một phương ơng Bình Ngô đại cáoBình ... chân lý Nội dung hai đoạn trích còn là chân lý chung của nhân loại, là những nguyên chung của nhân loại, là những nguyên tắc pháp lý quốc tế tắc pháp lý quốc tế Tranh thủ sự Tranh thủ...
  • 18
  • 1,860
  • 12
Bài :Tuyên ngôn độc lập

Bài :Tuyên ngôn độc lập

Ngữ văn

... lớp 12a4các con lớp 12a4 Giá trị lịch sử to lớn của Giá trị lịch sử to lớn của bản tuyên ngôn : mở ra bản tuyên ngôn : mở ra một kỷ nguyên mới cho một kỷ nguyên mới cho dân tộc kỷ nguyên ... Trần, bao đời gây nền độc lập. độc lập. Cùng Hán, Đường, Cùng Hán, Đường, Tống, Nguyên, mỗi Tống, Nguyên, mỗi bên hùng cứ một phưbên hùng cứ một phươngã ơngã ã ãBình Ngô đại cáoãBình ... chân lý Nội dung hai đoạn trích còn là chân lý chung của nhân loại, là những nguyên chung của nhân loại, là những nguyên tắc pháp lý quốc tế tắc pháp lý quốc tế Tranh thủ sự Tranh thủ...
  • 18
  • 968
  • 0
Để học tốt ngữ văn 6-1

Để học tốt ngữ văn 6-1

Ngữ văn

... khi nhắc đến ngu n gốc của mình, thờng xng là con Rồng cháu Tiên.(Con Rồng cháu Tiên)a) Các từ ngu n gốc, con cháu thuộc kiểu từ ghép.b) Những từ đồng nghĩa với từ ngu n gốc: cội ngu n, gốc ... tạp, lai căng. Đây cũng chính là nguyên tắc mợn từ mà bất cứ dân tộc nào cũng phải coi trọng.II. Rèn luyện kĩ năng1. Trong các câu dới đây, từ nào là từ mợn? Ngu n gốc của các từ mợn ấy? HÃy ... khác?- Dựa vào hình thức chữ viết, ta có thể nhận diện đợc các từ có ngu n gốc ấn Âu: ra-đi-ô, in-tơ-nét.- Các từ cũng có ngu n gốc ấn Âu nhng đà đợc Việt hoá ở mức độ cao và có hình thức viết...
  • 168
  • 7,955
  • 36
Để học tốt ngữ văn 6-2

Để học tốt ngữ văn 6-2

Ngữ văn

... về Tác giả Đoàn Giỏi (1925-1989) là tên khai sinh, ngoài ra nhà văn còn có các bútdanh: Nguyễn Hoài, Nguyễn Phú Lễ, Huyền T; quê quán: Châu Thành, TiềnGiang.Trong những năm chống thực dân ... Cửu Long: lòng mẹ bao la sóng trào.(Lê Anh Xuân)Công cha nh núi Thái SơnNghĩa mẹ nh nớc trong ngu n chảy ra.(Ca dao)Gợi ý: Có thể lấy thêm các ví dụ sau.a) So sánh đồng loại- Ngời với ngời:Ngời ... Gợi ý dàn bàiĐề 1:A. Mở bài.- Giới thiệu khái quát về loài cây mà em dự định miêu tả? (nó bắt ngu n từđâu? có phải là loại cây đặc trng của ngày tết hay không?)B. Thân bài.- Miêu tả các bộ...
  • 174
  • 2,568
  • 67
Để học tốt ngữ văn 7-1

Để học tốt ngữ văn 7-1

Ngữ văn

... qua những nơi khó khăn, nguy hiểm. Bản thân cò thì lận đận, gầy mòn. Việc vất vả đó kéo dài: bấy nay chứ không phải ngày một ngày hai. Những hình ảnh đối lập, những nơi nguy hiểm, những ao, thác, ... cây, chạy lon ton bên bà. bảo khi nào cây có quả sẽ dành quả to nhất, ngon nhất cho , nhng cháu lại bảo quả to nhất, ngon nhất phải để phần bà. bà ôm cháu vào lòng, hôn cháu một cái thật 18 ... chất là lợi dụng tâm lí tò mò của ngời khác để lừa bịp, kiếm tiền. Sự khẳng định của thầy bói ngu biện và rất vô nghĩa (về sự giàu nghèo, giới tính của mẹ cha, con cái) vì chỉ khẳng định những...
  • 170
  • 9,884
  • 33
Để học tốt ngữ văn 7-2

Để học tốt ngữ văn 7-2

Ngữ văn

... thành tài.Danh hoạ I-ta-li-a Lê-ô-na đơ Vanh-xi (1452 - 1519) thời còn bé, cha thấy cónăng khiếu hội hoạ, mới cho theo học danh hoạ Vê-rô-ki-ô. Đơ Vanh-xi thì muốnhọc cho nhanh, nhng cách ... văn Chống nạn thất hoc: - Trớc Cách mạng tháng Tám, dới ách đô hộ của thực dân Pháp, nhân dân taphải chịu cảnh thất học, mù chữ (dẫn chứng: thực dân Pháp thi hành chính sách ngu dân, hạn chế mở ... theo quan hệ tơng phản.- Kết bài: Lập luận theo quan hệ nguyên nhân - kết quả.43có nhiều người đi học, nhưng ít ai biết học thành tàiĐơ Vanh-xi muốn học cho nhanh nhưng thầy Vê-rô-ki-ô bắt...
  • 162
  • 2,922
  • 34
Để học tốt ngữ văn 8-1

Để học tốt ngữ văn 8-1

Ngữ văn

... ló ra, chói lọi trên những vòm lá bởi lấp lánh.(Tô Hoài, O chuột)c) Nguyên Hồng (1918 - 1928) tên khai sinh là Nguyễn Nguyên Hồng, quê ở thành phố Nam Định. Trớc Cách mạng, ông sống chủ yếu ... ấy Nguyễn Công Hoan xuất hiện, đà tìm đợc cho mình h-ớng đi đúng đắn: hớng đi của chủ nghĩa hiện thực, của tiếng nói giầu có và đầy sức sống của nhân dân.Cũng cần đánh giá cao vai trò của Nguyễn ... tớ cùng vui vẻ, Hoa nguyệt nào ai đà đắm mê.Quyên đà gọi hè quang quác quác,Gà từng gáy sáng tẻ tè teLại còn giục giÃ, về hay ở,Đôi gót phong trần vẫn khoẻ khoe. (Nguyễn Khuyến) 2. Công...
  • 159
  • 9,839
  • 40
Để học tốt ngữ văn 8-2

Để học tốt ngữ văn 8-2

Ngữ văn

... nớc.3*. Nguyễn TrÃi từng ca ngợi thú lâm tuyền (niềm vui thú đợc sống vớirừng, suối) trong bài Côn sơn ca. Trong bài thơ này, Hồ Chí Minh cũng cho thấyniềm vui thú đó. Thế nhng thú lâm tuyền của Nguyễn ... thông qua sách vở, lịch sử, các câuchuyện dân gian, đó là những hiểu biết gián tiếp. Kết hợp hai ngu n kiến thức nàythì bài viết mới vừa sinh động, vừa có chiều sâu. II. rèn luyện kĩ năng1. ... số03/QĐ-BGD&ĐT ngày 24/1/2002 của Bộ trởng Bộ Giáo dục và Đào tạo), mônNgữ văn đợc triển khai dạy học theo nguyên tắc tích hợp (văn học, tiếng Việt vàlàm văn), phát huy tính chủ động tích cực của học sinh....
  • 184
  • 3,118
  • 22
Để học tốt ngữ văn 9-1

Để học tốt ngữ văn 9-1

Ngữ văn

... hiện đại, nhân loại.- So sánh: Hồ Chủ Tịch - vị tiên siêu phàm, các hiền triết ngày xa (Nguyễn TrÃi, Nguyễn Bỉnh Khiêm).II. Rèn luyện kỹ năngViết về "phong cách Hồ Chí Minh", tác ... bản có liên quan mật thiết với nhau : Nguy cơ chiến tranh hạt nhân đe doạ cuộc sống trên trái đất. Nhiệm vụ cấp bách của nhân loại là phải ngăn chặn nguy cơ đó, đồng thời đấu tranh cho một ... thích về khả năng huỷ diệt của nó: mỗi ngời nh đang ngồi trên 4 tấn thuốc nổ, có khả năng huỷ diệt 12 lần toàn bộ sự sống trên Trái Đất, có khả năng tàn phá tất cả các hành tinh đang xoay quanh...
  • 199
  • 7,481
  • 34
Để học tốt ngữ văn 9-2

Để học tốt ngữ văn 9-2

Ngữ văn

... là do có tài năng trời cho. Các ý kiến đó mỗi ý chỉ nói đến mộtnguyên nhân, mà lại đều là nguyên nhân khách quan, họ quên mất nguyên nhânchủ quan của con ngời.Thật vậy. Gặp thời tức là gặp ... điệu xanh những cử động vần thơ.- Các nguyên nhân khách quan của thành đạt đợc phân tích để từ đó đi đếnbác bỏ nguyên nhân khách quan, khẳng định nguyên nhân chủ quan. Câu Rútcuộc là biểu ... phân tích để rút ra nhận định chung về việc đọc sách.tiếng nói của văn nghệNguyễn Đình Thii. kiến thức cơ bản 1. Nguyễn Đình Thi (1924-2003) là một nghệ sĩ có tài năng về nhiều mặt.Không chỉ...
  • 184
  • 3,584
  • 15
Học tốt ngữ văn 9-T1

Học tốt ngữ văn 9-T1

Ngữ văn

... bản có liên quan mật thiết với nhau : Nguy cơ chiến tranh hạt nhân đe doạ cuộc sống trên trái đất. Nhiệm vụ cấp bách của nhân loại là phải ngăn chặn nguy cơ đó, đồng thời đấu tranh cho một ... của văn bản:- Luận điểm: Nguy cơ chiến tranh hạt nhân đang đe doạ toàn thể loài ngời và sự sống trên trái đất, vì vậy đấu tranh cho hoà bình, ngăn chặn và xoá bỏ nguy cơ chiến tranh hạt nhân ... cuộc sống hoà bình, công bằng.2. Nguy cơ chiến tranh hạt nhân đang đe doạ loài ngời và toàn bộ sự sống trên Trái Đất. Tác giả đà làm rõ tính nghiêm trọng của nguy cơ này bằng cách:- Xác định...
  • 199
  • 650
  • 0
Để học tốt ngữ văn lớp 8

Để học tốt ngữ văn lớp 8

Ngữ văn

... lúc chết, 1128 ) của vua Lí Nhân Tông; Thiện vị chiếu (chiếu nhờng ngôi, 122 5) của vua Lí Chiêu Hoàng (do một tác giả khuyết danh soạn); Chiếu cầu hiền tài (1429) của vuaLê Thái Tổ (do Nguyễn TrÃi ... thắng cảnh, ngời viết có thể tìm ý theo những câu hỏi sau:37 học tốt ngữ văn 8(tập hai)thảo nguyên - nguyễn huânbùi thị thanh lơnghọc tốt ngữ văn 8(tập hai)nhà xuất bản đại học quốc gia TP. ... họcViệt Nam từ ngu n gốc đến hết thế kỉ XIX, NXB Đại học Quốc gia Hà Nội, 2001).50 Thuyết minh về đặc điểm, phẩm chất của loài cây, loài hoa.- Hoa (cây) có đặc điểm gì nổi bật: ngu n gốc, thân,...
  • 135
  • 2,489
  • 3

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008