hoc phi đại học tôn đức thắng tuyển sinh 2012

... thu về Học sinh , sinh viên Thái độ đối với phương án tăng học phí đại học. Định hướng nghề nghiệp trong tương lai. KIẾN NGHỊ. Theo khảo sát chúng tôi thấy rằng hầu hết những học sinh, sinh viên ... trong cung cấp giáo dục vì học sinh, sinh viên con nhà giàu sẽ phải đóng học phí cao, còn học sinh, sinh viên con nhà nghèo sẽ được giảm hay miễn học phí và còn được cấp học bổng. Theo Thứ trưởng ... lớn, số học sinh biết rất ít gấp hơn 2 lần số học sinh biết rõ, còn số học sinh biết ít gấp đến gần 4.5 lần số học sinh biết rõ. Để lý giải cho điều này chúng tôi cho rằng, quá trình học tập...

Ngày tải lên: 06/04/2013, 08:06

Ngày tải lên: 23/07/2013, 13:32

... các học viên có thể tương tác và trao đổi học tập với nhau. Các thành tựu mà trường Đại Học Tôn Đức Thắng đạt được sẽ làm tăng vị thế cạnh tranh cho Trung Tâm Ngoại Ngữ Trường Đại Học Tôn Đức ... cho nhu cầu của sinh viên. 4. Chiến lược định vị: Trung tâm ngoại ngữ trường đại học Tôn Đức Thắng được định vị dựa vào: − Là trung tâm ngoại ngữ của trường Đại Học Tôn Đức Thắng nên được trường ... ngữ trường đại học Tôn Đức Thắng ( TFLC). Trung tâm TFLC được thành lập vào năm 1999 theo quyết định thành lập số 78/TĐT QĐ ngày 3/4/1998 của Hiệu Trưởng trường Đại Học Tôn Đức Thắng. Tuy nhiên,...

Ngày tải lên: 24/10/2012, 16:18

... Số lư ợng người sx Loại sản phẩm Sức mạnh thị trư ờng Hàng rào ra nhập Hình thức CT phi giá CT HH Sản phẩm nông nghiệp Rất nhiều đồng nhất Không có Không có Không có CT đQ Dầu ... tại mức sản lượng Q* tại đó MR = MC *Giá bán P* được xác định trên đường cầu D * Lợi nhuận cực đại là: max = (P* - ATC). Q* 7. Ph©n biÖt gi¸: (Price Discrimination) 7.1. Ph©n biÖt gi¸ hoµn...

Ngày tải lên: 26/10/2012, 10:10

... tại mức sản lượng Q* tại đó MR = MC *Giá bán P* được xác định trên đường cầu D Lợi nhuận cực đại là: max = (P* - ATC). Q* III. ChÝ phÝ kinh tÕ vµ chi phÝ kÕ to¸n III. ChÝ phÝ kinh tÕ vµ chi ... <=> TR - TC / Q = 0 â MR = MC Tại mức sản lượng Q* tại đó MR = MC hÃng đạt lợi nhuận cực đại HiÖu suÊt gi¶m theo qui m«: HiÖu suÊt gi¶m theo qui m«: LMC dèc lªn vµ n»m trªn LAC LMC...

Ngày tải lên: 26/10/2012, 10:10

... Kinh tế học Vi mô và những vấn đề kinh tế cơ bản của doanh nghiệp I.Đối tượng, nội dung và phương pháp nghiên cứu môn kinh tế học vi mô 1. Kinh tế học Vi mô 1.1. Kinh tế học 1.2. Kinh tế học Vi ... tiễn, phân tích và tổng hợp, thống kê so sánh đối chiếu *Phương pháp đặc thù: phương pháp toán học, phư ơng pháp phân tích từng phần. 3. Một số khái niệm: 3.1. Tài nguyên Tài nguyên thiên nhiên ... sản xuất Chính phủ 2.1. Đối tượng 2. Đối tượng, nội dung và phương pháp nghiên cứu môn kinh tế học vi mô 2.2. Nội dung nghiên cứu Nghiên cứu cung cầu Nghiên cứu hành vi của người tiêu dùng ...

Ngày tải lên: 26/10/2012, 10:10

... nội sinh là giá hàng hoá dịch vụ. Nếu P tăng thì vận động lên phía trên A=>A1,ngược lại A=>A2;hình a * Sự dịch chuyển của đường cầu (Shift of demand curve): gây nên bởi nhân tố ngoại sinh, ...

Ngày tải lên: 26/10/2012, 10:10

... tại mức sản lượng Q* tại đó MR = MC *Giá bán P* được xác định trên đường cầu D Lợi nhuận cực đại là: max = (P* - ATC). Q* 5. ThÆng d­ s¶n xuÊt (Producer surplus) *Kh¸i niÖm: Q3Q1 P1 Q2 P2 Q 0 P Pe D...

Ngày tải lên: 26/10/2012, 10:10

... TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÔN ĐỨC THẮNG: 2.2.1 Giới thiệu cách thức tiến hành điều tra thực trạng: - Để tìm hiểu thực trạng đội ngũ GV cơ hữu và công tác quản lý giảng viên ở Trường ĐH Tôn Đức Thắng, ... năm (2001-2005)số sinh viên đại học, cao đẳng đã tăng gần gấp đôi: Năm 2001 2005 Tỷ lệ Số sinh viên đại học và cao đẳng 974.119 1.393.669 43% Số cơ sở giáo dục đại học và cao đẳng 223 ... giáo dục đại học 2. Nghiên cứu khoa học và chuyển giao công nghệ 3. Tham gia công tác quản lý đào tạo, quản lý khoa học và công nghệ tại cơ sở giáo dục đại học. 4. Thường xuyê n học tập, bồi...

Ngày tải lên: 31/03/2013, 18:04

... đề tô đậm được học và thực tập tại công ty phát triển phần mềm - Kết quả điểm Chun đề 5 được phép thay thế cho Đồ án 1, chun đề 6 được phép thay thế cho đồ án 2 trong trường hợp sinh viên dừng ... 4.5(2,1,1.5) 6 5 THxxx 2(1,0,1) x 6 6 THxxx 2(1,0,1) x 6 7 THxxx 2(1,0,1) x 8 CNXHKH XN002 4(4,0,0) 6 Học Kỳ 7 18(12,1,5) 1 Anh văn giao tiếp 7 NN107 3(2,1,0) 2 Chun Đề 4: Phân tích u cầu phần mềm THxxx ... 4(2,0,2) 7 5 Chun Đề 7: Kiến trúc ứng dụng THxxx 2(1,0,1) x 7 6 Tư tưởng Hồ Chí Minh 3(3,0,0) 7 Học Kỳ 8 20(4,0,16) 1 Chuyền Đề 8: Thực tập tốt nghiệp THxxx 8(4,0,4) 8 2 LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP 12(0,0,12) 8 207.5 Chun...

Ngày tải lên: 26/10/2013, 19:15

Ngày tải lên: 01/01/2014, 09:03

... chọn mẫu 50 nam 50 nữ sinh viên Trường Đại học Tôn Đức Thắng. Kết quả nghiên cứu cho thấy sinh viên lựa chọn hàng hiệu rất nhiều và nam sinh viên lựa chọn nhiều hơn nữ sinh viên. Yếu tố nhu cầu ... của cuộc sống, sự năng động, nhanh nhạy của sinh viên thì nhu cầu tiêu d_ng cá nhân của sinh viên cũng tăng nhanh. Sinh viên Trường đại học Tôn Đức Thắng lựa chọn những mặt hàng hiệu ngày càng ... điện thoại, mỹ phẩm…Không ít sinh viên trả lời, mình đã mua sản phẩm hàng hiệu nổi tiếng CÁC YẾU TỐ TÁC ĐỘNG ĐẾN SỰ LỰA CHỌN HÀNG HIỆU CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÔN ĐỨC THẮNG Tóm tắt: Bài viết...

Ngày tải lên: 02/04/2014, 12:20

Ngày tải lên: 28/05/2014, 17:13

... TRẦN MINH TÙNG THIẾT KẾ KTX TRƯỜNG ĐH TÔN ĐỨC THẮNG CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN CÔNG TRÌNH I. GIỚI THIỆU VỀ CÔNG TRÌNH • Dự án Ký túc xá A và B của Đại học Tôn Đức Thắng dự kiến khởi công sớm nhất (trong ... cho sinh viên (mỗi Block có 1200 chỗ) • Ký túc xá có tầng trệt với chức năng siêu thị, phòng tiếp sinh viên, nhà giặt tự động, bar coffee, sân sinh hoạt công cộng • Lầu 1 dành cho Lưu học sinh ... XÂY DỰNG GVHD: THS TRẦN MINH TÙNG THIẾT KẾ KTX TRƯỜNG ĐH TÔN ĐỨC THẮNG CHƯƠNG 2 : TÍNH TOÁN SÀN I. SƠ BỘ KÍCH THƯỚC a. Vật liệu sử dụng Bêtông B30 R b = 17 MPa R bt = 1.2 MPa HSĐKLV 0.9 Cốt...

Ngày tải lên: 22/06/2014, 19:27

... Kinh tế học thực chứng và kinh tế học chuẩn tắc: - Kinh tế học thực chứng (positive economics): → →→ → giải thích các hoạt động kinh tế, các hiện tượng kinh tế một cách khách quan, khoa học - Kinh ... hụt) 1.2. Kinh tế học vi mơ – Kinh tế học vĩ mơ: Thị trường SP cá biệt Thị trường của tổng SP Giá một SP cụ thể Chỉ số giá TAØI LIEÄU THAM KHAÛO 5. Nguyễn Thanh Vân, Ôn tập Kinh tế học đại cương, ... economics): → →→ → giải thích các hoạt động kinh tế, các hiện tượng kinh tế một cách khách quan, khoa học - Kinh tế học chuẩn tắc (normative economics): → →→ → đưa ra những lời chỉ dẫn hoặc các quan điểm cá nhân...

Ngày tải lên: 03/07/2014, 15:24

Ngày tải lên: 11/07/2014, 22:37

Ngày tải lên: 12/07/2014, 15:12

Ngày tải lên: 12/07/2014, 18:34

Ngày tải lên: 23/08/2013, 17:02