... tuổi 2 Đặc điểm chung phát triển sinh lý: 2.1.Đặc điểm phát triển sinh lý nữ • Ngực phát triển • Lông phát triển rõ rệt nhiều phận thể: Bộ phận sinh dục, nách, chân, tay • Phát triển chiều cao ... từ 10 – 15 tuổi • Có kinh nguyệt 2.2.Đặc điểm phát triển sinh lý nam • Cơ quan sinh dục phát triển • Lông (bộ phận sinh dục, nách, chân ), râu phát triển • Hiện tượng “mộng tinh”, “giấc mơ ướt” ... rượu, chất kích thích • Có thể suy nghĩ trừu tượng 3.2.Giữa vị thành niên (14-16 tuổi) • • • • CHUYỂN ĐỘNG HƯỚNG ĐẾN SỰ ĐỘC LẬP HỨNG THÚ NGHỀ NGHIỆP GIỚI TÍNH ĐẠO ĐỨC VÀ TỰ ĐỊNH HƯỚNG a Chuyển động...
Ngày tải lên: 28/11/2014, 22:15
... sung trường hợp tác động đặc biệt gây không đáng kể không cần phải kiểm tra tác động đặc biệt gây Đối với kết cấu HS nêu ví dụ trên, cần phải kiểm tra nhiều trường hợp tác động đặc biệt, lượng ... tra theo tổ hợp tải trọng THĐB3 với cột bị bỏ mô hình tính toán có thêm hoạt tải phân bố sàn chuyển 20 kN/m kết cấu bên bị phá hoại rơi xuống Đối với sàn chuyển, việc kiểm tra theo mô hình cắt ... tra trường hợp bổ sung sau: a Đối với tường, cột NS Kiểm tra với trường hợp cột bị phá hoại hoàn toàn tường bị phá hoại cục với lỗ thủng có đường kính 1500 mm vị trí bất lợi nhất, áp dụng cho tất...
Ngày tải lên: 19/03/2014, 17:20
Một số dạng toán cơ bản về dao động điều hòa
... số dao động f(Hz): Là số lần dao động đơn vị thời gian, đại lượng nghịch đảo chu kỳ dao động ♦ Mối quan hệ chu kì, tần số tần số góc: Biểu thức: Năng lượng dao động cơ: Cơ = Động + Thế ♦ Động ... dao động điều hòa vật là: Tần số góc dao động: a Khi t = ta có: Tần số góc dao động: Vậy phương trình dao động vật là: b Khi t = ta có: Vậy phương trình dao động vật là: Ví dụ 3: Một vật dao động ... động chất điểm dao động điều hòa trường hợp sau: a) Tần số f = 0,5 Hz, lúc t = chất điểm có li độ x = cm, theo chiều dương có tốc độ cm/s b) Lúc t = 0, chất điểm có li độ x = cm v = Vận tốc chất...
Ngày tải lên: 18/09/2013, 18:10
một số dạng toán cơ bản về dao động điều hoà
... + Tính S2 cách định vị trí x1, x2 chiều chuyển động vật trục Ox + Trong số trường hợp giải toán cách sử dụng mối liên hệ dao động điều hoà chuyển động tròn đơn giản + Tốc độ trung bình vật từ ... 0,25s cuối vật không đổi chiều chuyển động nên quãng đường vật 0,25s cuối S2 = Vậy quãng đường vật 0,25s S= Cách 2: (Sử dụng mối liên hệ dao động điều hòa chuyển động tròn đều) Tương tự ta phân tích ... phương trình dao động điều hoà: x = Acos(ωt + φ) cho x = x0 Lấy nghiệm ωt + φ = α với ứng với x giảm (vật chuyển động theo chiều âm v < 0) ωt + φ = -α ứng với x tăng (vật chuyển động theo chiều...
Ngày tải lên: 19/09/2013, 17:10
một số dạng toán cơ bản về dao động điều hòa
... chuyển động vật trục Ox + Trong số trường hợp giải toán cách sử dụng mối liên hệ d động tròn đơn giản + Tốc độ trung bình vật từ thời điểm t1 đến t2: hình : với S quãng đường Ví dụ 1: Một vật dao động ... 0,25s cuối vật không đổi chiều chuyển động nên quãng đường vậ S2 = Vậy quãng đường vật 0,25s S = Cách 2: (Sử dụng mối liên hệ dao động điều hòa chuyển động tròn đều) Tương tự ta phân tích Δt ... phương trình dao động điều hoà: x = Acos(ωt + φ) cho x = x0 Lấy nghiệm ωt + giảm (vật chuyển động theo chiều âm v < 0) ωt + φ = -α ứng với x chiều dương) * Li độ vận tốc dao động sau (trước)...
Ngày tải lên: 30/09/2014, 19:32
MỘT SỐ YÊU CẦU CƠ BẢN ĐỂ DẠY TỐT YẾU TỐ THÔNG KÊ Ở MÔN TOÁN LỚP 5
... bảng Ví dụ 1: Bạn Lan xem tàu từ ga Hà Nội số nơi sau: (Bài tập 4, trang 136- SGK Toán 5) Ga xuất phát Ga đến Giờ khởi hành Giờ tới Hà Nội Hải Phòng 05 phút 10 phút Hà Nội Lào Cai 22 giờ Hà Nội ... 5,7 + 6,24 = 11,94 6,24 + 5,7 = 11.94 14.9 4,36 0.54 3,09 Ngoài việc để thực nội dung học tính chất giao hoán phép cộng số thập phân tập giúp học sinh nắm mối liên hệ cột dòng bảng số liệu hình ... ngang cột dọc biểu thị đại lượng có mối liên hệ với Quá trình dạy học giáo viên hướng dẫn học sinh phát mối liên hệ dựa độ cao hình cột chữ nhật để thực yêu cầu toán Ví dụ 3: Số mà thành viên nhóm...
Ngày tải lên: 28/05/2016, 19:27
Tiết 22- bài 11- Một số phạm trù cơ bản của đạo đức học
... Danh dự Hạnh vụ tâm nhân phẩm phúc 1, Nghĩa vụ a, Nghĩa vụ gì? Khi vật trưởng thành, quan hệ chúng mẹ diễn không? Khi trưởng thành, cha mẹ quan tâm săn sóc không? - Hoạt động nuôi loài vật thể ... nghĩa vụ cha mẹ với Con người cần đáp ứng nhu cầu vật chất ăn, mặc, ở, phương tiện sinh hoạt Hãy quan sát hình ảnh sau cho biết, để tồn phát triển, người phải đáp ứng nhu cầu gì? …và nhu cầu ... bạn có ý nghi ngờ bạn B ngồi cạnh đãvà điều chỉnh hành vi gió nói đếncủa lấy trộm bạn bóng đạo đức Bạn A giá, điều sau,bạn phát nghibản thân đánh Vài ngàychỉnh hệ với ngờ tự mối quan hiệnhành...
Ngày tải lên: 08/06/2013, 01:26
Bài 11: Một số phạm trù cơ bản của đạo đức
... dưỡng tình cảm sáng, đep đẽ Nhân phẩm danh dự: a Nhân phẩm : phẩm chất đònh Những phẩm chất làm nên giá trò cá nhân Đó nhân phẩm GV hỏi: Nhân phẩm ? Em nêu phẩm chất đạo đức tiêu biểu người lính, ... nhân phẩm thiếu nhân phẩm? Em giải thích câu tục ngữ: “Đói cho sạch, rách cho thơm” Làm để trở thành người có nhân phẩm? - Nhân phẩm toàn phẩm chất mà người có (nói cách khác: nhân phẩm giá ... học tập - Tích cực lao động sản xuất - Sẵn sàng tham gia bảo vệ Tổ quốc nhau, mức độ trưởng thành, hoàn cảnh khác xác đònh nghóa vụ chủ yếu Hoạt động 2: GV sử dụng phương pháp đàm thoại giúp HS...
Ngày tải lên: 23/06/2013, 01:25
Bài 11: Một số phạm trù cơ bản của đạo đức học
... người ? Người nhân phẩm ! Vậy : phẩm toàn phẩm chất mà người có đư Nhân ợc Hay nhân phẩm giá trị làm người người - Như người có nhân phẩm ? Là người có lương tâm Có nhu cầu vật chất tinh thần ... ngừng NC vật chất phát triển mặc Quan trọng để phát triển NC khác Phương tiện Cũng NC giới hạn tinh thần Học tập Sáng tạo Vui chơi Phải phát triển cân đối Giúp cho sống người đẹp đẽ - Những nhu ... 1724-1804) - Lương tâm sản phẩm tinh thần .( Hê-ghen 17701831) người sống phải làm ? Con Hành động ! - Hành động người có loại ? Bản có vật nóng chạm vào tay rụt tay lại Động học Hành vi - Hành...
Ngày tải lên: 24/06/2013, 01:25
Bài 11 : Một số pạm trù cơ bản của Đạo đức học
... người ? Người nhân phẩm ! Vậy : phẩm toàn phẩm chất mà người có đư Nhân ợc Hay nhân phẩm giá trị làm người người - Như người có nhân phẩm ? Là người có lương tâm Có nhu cầu vật chất tinh thần ... ngừng NC vật chất phát triển mặc Quan trọng để phát triển NC khác Phương tiện Cũng NC giới hạn tinh thần Học tập Sáng tạo Vui chơi Phải phát triển cân đối Giúp cho sống người đẹp đẽ - Những nhu ... 1724-1804) - Lương tâm sản phẩm tinh thần .( Hê-ghen 17701831) người sống phải làm ? Con Hành động ! - Hành động người có loại ? Bản có vật nóng chạm vào tay rụt tay lại Động học Hành vi - Hành...
Ngày tải lên: 20/07/2013, 01:27
Một số phạm trù cơ bản của đạo đức
... c¾n røt l¬ng t©m - H·y t×m mét sè vÝ dơ vỊ tr¹ng th¸i c¾n røt cđa l¬ng t©m? TỊA ÁN LƯƠNG TẤM PHÁN XÉT! 3- Nh©n phÈm vµ danh dù a) Nh©n phÈm B¹n M lµ HS líp 10 Mét h«m trªn ®êng ®Õn líp, ... míi ®ỵc bè mĐ mua cho chiÕc xe ®¹p MacTin míi? KẾT LUẬN: Chúng ta hiểu nghóa vụ, lương tâm, nhân phẩm, danh dự, hạnh phúc Từ cần phải có trách nhiệm thực tốt, biết phấn đấu để hoàn thiện mình,...
Ngày tải lên: 14/10/2013, 22:11
một số phạm trù cơ bản của đạo đức.
... cao thượng 3.Nhân phẩm danh dự a Nhân phẩm ? Nhân phẩm toàn phẩm chất mà người có Nói cách khác, nhân phẩm giá trò làm người người Trong xã hội có nhiều người xem thường nhân phẩm để đạt mục dích ... nhân phẩm minh Vua ma tuý tuổi 17 Gái mại dâm Tại người có nhân phẩm lại xã hội coi trọng ? Vì người có tư cách đạo đức tốt, có đạo đức sáng gương cho người noi theo Những người có nhân phẩm ... • NGHĨA VỤ • LƯƠNG TÂM • NHÂN PHẨM VÀ DANH DỰ • HẠNH PHÚC NGHĨA VỤ Nghóa vụ ? • Nghóa vụ phản ánh quan hệ đạo đức xã hội Quan hệ gia đình Quan hệ cô trò Các loại động vật có biết thể nghóa vụ...
Ngày tải lên: 28/10/2013, 14:11
MỘT SỐ VẤN ĐỀ CƠ BẢN VỀ XẾP HẠNG DOANH NGHIỆP
... doanh nghiệp hoạt động lâu năm ngành có nhiều kinh nghiệm hội thành công kinh doanh doanh nghiệp thành lập Chỉ tiêu lịch sử hoạt động: lịch sử hoạt động doanh nghiệp phản ánh trình hoạt động doanh ... cấp hàng hoá tiêu thụ sản phẩm nào, tình hình công ty có vững không Các nhân tố có ảnh hưởng đến rủi ro hoạt động doanh nghiệp Chỉ tiêu thời gian hoạt động: số năm hoạt động doanh nghiệp tiêu để ... nghiệp có biến động thị trường nguyên liệu thị trường tiêu thụ sản phẩm Chỉ tiêu sản phẩm: sản phẩm doanh nghiệp có chất lượng sao, đứng vị trí thị trường sản phẩm đó, số lượng sản phẩm chiếm phần...
Ngày tải lên: 02/11/2013, 14:20
một số phạm trù cơ bản của đạo đức học tiết 2
... ) -Giáo viên dẫn dắt vào Hoạt động thầy trò Ghi bảng GV: 2.Hôn nhân “Cùng kết nghĩa tao khang a.Hôn nhân gì? Dù ăn hạt muối lang đành” “Khuyên em đừng ngại nắng mưa Của chồng công vợ quên nhau” ... nhân ? GV: Chốt Hôn nhân thể nghĩa vụ, quyền lợi, quyền hạn vợ chồng nhau, pháp luật công nhận bảo vệ GV: Ở nước ta pháp luật công nhận tuổi kết hôn bao nhiêu? HS: Trả lời GV: Nữ 18, nam 20 Sau ... : - Hôn nhân tự nguyện tiến Thứ nhất: Tự nguyện tiến + tự kết hôn theo luật định + đảm bảo mặt pháp lí GV: Hôn nhân tự nguyện tiến hôn nhân dựa tình yêu chân Khác chế độ hôn nhân chế độ xã hội...
Ngày tải lên: 04/07/2014, 13:00
Giáo án Công Dân lớp 10: Bài 11 MỘT SỐ PHẠM TRÙ CƠ BẢN CỦA ĐẠO ĐỨC HỌC (TT ) potx
... mở đầu HOẠT ĐỘNG CỦA GV &HS *phương pháp :Thảo luận NỘI DUNG BÀI HỌC 3.Nhân phẩm danh dự : nhóm, chia nhóm tổ nhóm Tổ 1câu1 Tô’2 câu Tổ câu Tổ câu HĐ I :Đọc câu hỏi cho tổ cho a Nhân phẩm :Là ... TổI Nhân phẩmlà ? Cho ví Là phẩm chất, giá trị làm dụ ? người người _ Người có nhân phẩm thường * Người có nhân phẩm thường biểu tốt ntn ? HS trả lời biểu tốt : Có lương tâm ( Nhân phẩm :Là ... tốt đạt Là phẩm chất, giá trị chuẩn mực đạo đức làm người người.) ( Người có nhân phẩm thường biểu tốt : Có lương tâm sáng Thựchiện tốt nghĩa vụ đạo đức Thực b Danh dự :Là nhân phẩm dược tốt...
Ngày tải lên: 07/08/2014, 20:21
Giáo án Công Dân lớp 10: Bài 11 MỘT SỐ PHẠM TRÙ CƠ BẢN CỦA ĐẠO ĐỨC HỌC ppt
... _ Vai trò đạo đức phát triển gia đình , cá nhân , xã hội ntn ? 3.Bài : Cho HS đọc mở đầu HOẠT ĐỘNG CỦA GV &HS NỘI DUNG BÀI HỌC *phương pháp :Thảo luận nhóm, Nghĩa vụ : chia ... (_ Chăm lo rèn luyện đạo đức đại thân có ý thức quan tâm đến _ Tích cực lao động sản xuất để người khác tạo cải vật chất , tinh thần _ Không ngừng học hỏi để nâng cho xã hội cao trình độ , tiếp ... thu K H C N _ Sẵn snàg tham gia vào đại nghiệp bảo vệ tổ quốc cần _ Tích cực lao động sản xuất để tạo cải vật chất , tinh thần cho xã hội 2.Lương tâm : _ Sẵn snàg tham gia vào a Lương tâm ?...
Ngày tải lên: 07/08/2014, 20:21
MỘT SỐ PHẠM TRÙ CƠ BẢN CỦA ĐẠO ĐỨC HỌC (Tiết 2) pptx
... Nhân phẩm có phẩm chất định, sau - Khái niệm : Là toàn phẩm yêu cầu học sinh lấy ví dụ chúng chất mà người có Nói cách minh Sau giáo viên khẳng định khác, nhân phẩm giá trị làm người nhân phẩm ... tâm ? Học Danh dự nhân phẩm công nhận đánh giá ? thỏa mãn nhu cầu vật chất tinh thần có cảm xúc ? nội dung hôm ? Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung kiến thức cần đạt Nhân phẩm danh dự Giáo viên ... phẩm giá trị làm người mỗi người người - Biếu nhân phẩm : ? Vậy nhân phẩm ? + Có lương tâm sáng ? Theo em người có nhân phẩm + Có nhu cầu vật chất lành mạnh có biểu ? + Thực tốt nghĩa vụ đạo đức,...
Ngày tải lên: 08/08/2014, 02:20
MỘT SỐ PHẠM TRÙ CƠ BẢN CỦA ĐẠO ĐỨC HỌC (Tiết 1) ppsx
... Thực hành GDCD 10 III Hoạt động dạy học Ổn định tổ chức Kiểm tra cũ ? Em trình bày đạo đức ? đặc trưng đạo đức? Phân biệt đạo đức với pháp luật phong tục tập quán ? Học Hoạt động giáo viên học Nội ... với xã hội Sói mẹ nuôi nhận xét hoạt động - Khái niệm nghĩa vụ : Là trách nhiệm nuôi Cha mẹ nuôi cá nhân yêu cầu, lợi ích soi người chung cộng đồng, xã hội Hoạt động giáo viên học Nội dung kiến ... Tích cực lao động sản xuất cải vật phải làm ? chất tinh thần để thực dân giầu nước mạnh ? Xã hội phải có trách nhiệm - Xây dựng bảo vệ tổ quốc cá nhân ? - Nghĩa vụ học sinh Hoạt động giáo viên...
Ngày tải lên: 08/08/2014, 02:20
vấn đề kế thừa, phát triển một số phạm trù cơ bản của đạo đức nho giáo trong tư tưởng đạo đức hồ chí minh
... DUNG CHỦ YẾU CỦA VIỆC KẾ THỪA, PHÁT TRIỂN MỘT SỐ PHẠM TRÙ CƠ BẢN CỦA ĐẠO ĐỨC NHO GIÁO TRONG TƯ TƯỞNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH 3.1 Những yếu tố ảnh hưởng đến việc kế thừa, phát triển số phạm trù đạo đức ... BẢN CỦA ĐẠO ĐỨC NHO GIÁO 2.1 Nội dung số phạm trù đạo đức nho giáo Trung Quốc 2.2 Nội dung số phạm trù đạo đức nho giáo Việt Nam 24 24 46 Chương 3: NHỮNG YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG VÀ NỘI DUNG CHỦ YẾU CỦA ... NGHIÊN CỨU LIÊN QUAN ĐẾN ĐỀ TÀI 5 1.1 Những công trình nghiên cứu đạo đức nho giáo 1.2 Những công trình nghiên cứu tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh kế thừa, phát triển đạo đức nho giáo tư tưởng đạo...
Ngày tải lên: 01/01/2015, 10:38
bài giảng gdcd 10 bài 11 một số phạm trù cơ bản của đạo đức học
... BÀI TẬP CỦA MÌNH 21 BÀI 11 ( Tiết 2) • Nhân phẩm, danh dự • a Nhân phẩm Các em xem đoạn tin tức sau • Em có nhận xét hành động nhân vật viết ? 22 • Vậy, nhân phẩm ? • Nhân phẩm toàn phẩm chất mà ... Nguyên Gíap Liệt sĩ Đặng Thùy Trâm • Những người có phẩm chất xã hội đánh giá cao kính trọng 24 COI THƯỜNG NHÂN PHẨM • Người thiếu phẩm chất tự đánh nhân phẩm bị xã hội đánh giá thấp, coi thường, ... phẩm Nhân phẩm Là giá trị làm người Khi biết giữ gìn danh dự mình, cá nhân có sức mạnh tinh thần thúc đẩy người làm điều tốt ngăn ngừa điều xấu 29 Lòng tự trọng • VD1:Trong tác phẩm Lão Hạccủa...
Ngày tải lên: 06/01/2015, 13:53