hoạt động 2 cấu tạo trong

Tài liệu Đề cương bài giảng môn sinh lớp 7 docx

Ngày tải lên : 18/02/2014, 21:20

... I(4)4 (0 ,25 ) (1) 0 ,25 2, 5 III ( 1) Chương 2: Ruột I(1) I(5) I(6) A3 khoang (0 ,25 ) (0 ,25 ) (0 ,25 ) (1) 1,75 Chương 3: Các ngành giun I (2) (0 ,25 ) II (2) (1) A1 (1,5) A2 (1) 2, 5 II(1) (0,5) A2 (1,5) ... di chuyển, bắt mồi, tranh cấu tạo HS: Kẻ bảng vào III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ổn định lớp - Kiểm tra sĩ số KTBC Bài HOẠT ĐỘNG 1: Cấu tạo ngồi di chuyển Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung -Gv u cầu ... Gv giảng giải kiểu đối xứng tỏa tròn HOẠT ĐỘNG 2: Cấu tạo Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung - Gv u cầu quan sát hình cắt - Cá nhân quan sát tranh II Cấu tạo dọc thủy tức, đọc thơng tin hình...

62
937
0

Tiết 78 SO SÁNH I- Mục tiêu cần đạt Qua bài giúp hs nắm được . 1.Kiến thức : ppt

Ngày tải lên : 22/06/2014, 12:20

... đọc ghi nhớ /24 - Suy nghĩ - trả lời - Lắng nghe - Đọc ghi nhớ sgk /24 * Ghi nhớ: sgk /24 Hoạt động 3: HDHS tìm hiểu cấu tạo so Bài tập 1 /24 sánh - Cho hs thảo luận nhóm BT1 /24 II- Cấu tạo phép so ... hình cấu tạo phép so sánh gồm - Lắng nghe phần? Trong thực - Đọc ghi nhớ tế có thay đổi * Ghi nhớ: sgk /25 không? - Gv chốt ý - Gọi hs đọc ghi nhớ Hoạt động 4: HDHS luyện tập - Cho hs hoạt động ... bảng Bài tập 2/ 26 làm BT2 - Khoẻ voi (hùm, trâu) - Đen cột nhà cháy - Trắng tuyết - Nhận xét chung - Cao núi (cây sào, cột nhà cháy) Hoạt động 5: Củng cố - dặn dò ? So sánh gì? cấu tạo phép so...

6
598
0

Giáo án đại số lớp 6 - Tiết 67 – 68 ÔN TẬP CHƯƠNG II I.- Mục tiêu : Thông qua ppt

Ngày tải lên : 26/07/2014, 05:21

... 301 + 12 = 129 – 119 – 301 + 12 Làm tập = ( 129 + 12) – 113 (119 + 301) = 141 đến 121 SGK trang 99 – 420 = 21 100 d) 777 – (-111) – (22 2) + 20 = 777 + 111 + 22 2 + 20 = 1130 + Bài tập 1 12 / 99 ... 8) = ( -28 ) + (-8) = tính chất kết - 36 hợp để thực b) phép 21 0 – 100 tính = 500 + 20 0 – 21 0 – 100 = 700 – 310 4./ Củng cố : Củng 5./ Dặn dò : = 390 cố phần tập 500 – ( -20 0) – c) - (- 129 ) + (-119) ... TIẾT 67 Học sinh Giáo viên Hoạt động nhóm - GV củng cố : Khi nói Bài ghi + Bài tập 107 / 98 : a) số nguyên a ta a xác -b b -a...

5
1.9K
4

Phát triển năng lực nhận thức và tư duy cho học sinh Trung học phổ thông qua bài tập hóa học (Phần hiđrocacbon lớp 11- nâng cao)

Ngày tải lên : 04/12/2012, 10:08

... CH2 to, P CH2 CH2 CH2 + Cl2 CH2 500oC CH2 Cl Cl CH2 Cl CH2 CH2 Cl 1 ,2- đicloetan CH2 CH + HCl Cl to, P n CH2 CH2 Cl CH2 CH2 CH2 n polietilen xt CH2 CH2 Cl n PVC xt + O 2 as, to CH2 H2C O 43 CH2 ... CH2Cl + NaOH CH3 – CH2OH (A2) + NaCl Men giấm CH3 – CH2OH + O2 CH3COOH (A3) + H2O CH – CHO + Br2 + H2O CH3 – CH3 to, xt CH3 – COOH + 2HBr CH2 = CH2 (A4) + H2 3HOCH2–CH2OH(A5) + 2MnO2 + 2KOH 3C2H4 ... O H2SO4đ,170oC CH3 CH CH3 OH CH3 C CH + H2 CH3 CH CH2 + H2O (X3) H+,to CH3 CH CH2 + H2O CH3 CH CH2 (X2) Pd/PbCO3 + Cl2 CH2Cl CH CH2 + H2O HO CH2 CH CH2 + H2 500oC H+,to xt,to CH3 CH CH3 (X2)...

132
5.3K
24

Biện pháp khắc phục lỗi chính tả cho học sinh dân tộc thông qua bài tập chính tả lựa chọn

Ngày tải lên : 20/08/2013, 17:10

... trăng 20 )A vương quốc B phương quốc 21 )A bệnh phiện B bệnh viện 22 )A đồ vật B đồ phật 23 )A phời phợi B vời vợi 24 )A tơi đẹp B tươi đẹp 25 )A xin mười B xin mời 26 )A bưởi B 27 )A tưới B tới 28 )A ... vàm cỏ 20 )A bốn phương B bốn vương 21 )A va chạm B pha chạm 22 )A văn B phăn 23 )A phẻ đẹp B vẻ đẹp 24 )A thời trang B thười trang 25 )A nụ cời B nụ cười 26 )A sưởi ấm B sởi ấm 27 )A mưới mẻ B mẻ 28 )A ... Thu (năm học 20 06 -20 07), em Triệu Thò Tươi (năm học 20 07 -20 08) Năm học 20 0 620 07 có đến em sai nhiều lỗi tả (chiếm 15%) Còn năm học 20 0 720 08 có đến em sai nhiều lỗi tả (chiếm đến 21 %) III Biện...

16
4K
25

Tích hợp giáo dục vệ sinh an toàn thực phẩm thông qua bài tập thực tiễn về vệ sinh an toàn thực phẩm trong chương trình hoá học trung học phổ thông

Ngày tải lên : 19/12/2013, 09:58

... 5 /20 4 /20 9 /20 2/ 20 Phần trăm 25 % 20 % 45% 10% Bảng 3: Kết sử dụng loại tập có nội dung liên quan với giáo dục vệ sinh an toàn thực phẩm Thường xuyên Thỉnh thoảng Ít Chưa Kết 10/ 20 5/ 20 3/ 20 ... peoxit (SGK Hoá học 10), Thông qua hoạt động ngoại khoá có nhiều hình thức để tổ chức hoạt động tham quan môi trường, hoạt động Câu lạc giáo dục VS-ATTP Tổ chức hoạt động xã hội tham gia chiến dịch: ... PHẨM 2. 1 Nguyên tắc xây dựng 2. 2 Xây dựng tập có nội dung giáo dục vệ sinh an toàn thực phẩm 2. 2.1 Bài tập có kiến thức chất gây ngộ độc thực phẩm 2. 2 .2 Bài tập có...

90
1.7K
6

Tổ chức luyện tập về câu hỏi, câu kể cho học sinh lớp 4 thông qua bài tập tình huống lời nói

Ngày tải lên : 22/12/2013, 13:07

... sinh động mà học sinh gặp phải 1 .2 Cơ sở lí luận 1 .2. 1 Câu hỏi, câu kể ngôn ngữ học Trong ngôn ngữ học, câu phân loại theo mục đích nói loại câu đợc nghiên cứu hoạt động giao tiếp, tức đặt câu hoạt ... Nó kích thích tính tích cực hoạt động nhận thức ngời học, giúp ngời học lĩnh hội tri thức mới, đồng thời làm xuất mâu thuẫn tạo nhu cầu, động để giải mâu thuẫn 1 .2. 2 .2 Vai trò tập tình lời nói ... câu nghi vấn có nội dung mệnh đề nên có cấu trúc cú pháp Tuy nhiên, so với loại câu khác, cấu trúc câu trần thuật phản ánh sát cấu trúc mệnh đề 1 .2. 1 .2 Trong ngôn ngữ học đại, câu hỏi, câu kể...

58
1.4K
1

luận văn: Phát triển năng lực tư duy và rèn trí thông minh cho học sinh trung học phổ thông thông qua bài tập hóa học ppt

Ngày tải lên : 08/03/2014, 11:20

... học sinh có cách nhìn tổng quát từ sáng tạo nhiều cách khác Giải a) (1) H2O2 H2SO4 đặc (2) MnO2 H2O2 MnO2 2H2O + O2 ↑ 2MnO2 + H2SO4 t0 2MnSO4 + O2 ↑ + H2O b) Oxi có lẫn không khí (đáp án A) c) ... xét: Trong toán HS giải theo phương pháp thông thường: Fe2O3 + 3H2SO4 2Fe + 6H2SO4 đ t0 t Fe2(SO4)3 Fe2(SO4)3 + 3SO2 ↑ + 6H2O x 2FeO + 4H2SO4 đ 1,5x t Fe2(SO4)3 y 2Fe3O4 + 10H2SO4 + 3H2O + SO2 ↑ ... 60(x + 3y) ACO3 + 2HCl → ACl2 + CO2 ↑ + H2O x x x B2(CO3)3 + 6HCl → 2BCl3 + 3CO2 ↑ + 3H2O y (1) (2) ⇒ nCO = x + 3y = (1) 2y (2) 3y 1, 12 = 0.05 mol 22 ,4 → mmuối = (Ax + 2By) + 71(x + 3y) = 15 - 60(x+...

26
1.2K
8

Phát triển tư duy học sinh thông qua bài tập Hóa học ở trường Trung học phổ thông pdf

Ngày tải lên : 20/06/2014, 18:20

... trắng, sục khí CO2 vào kết tủa lại tan đi, dung dịch trở nên suốt 21 Tạo chất khí, dung dịch thu đem cô cạn thu chất rắn mang nung nhiệt độ cao thấy giải phóng chất khí hyđrocacbon 22 Tạo chất khí, ... hyđro 22 17 Tạo chất khí, kết tủa trắng, kết tủa xanh Sục khí NH3 dư vào thấy xuất dung dịch có màu xanh đặc trưng, phần kết tủa không tan 18 Tạo chất khí dung dịch K, sục từ từ khí CO2 vào ½ ... 2 Kim loại kết tủa bám kim loại A Tạo chất khí Tạo hai chất khí Dung dịch màu vàng Dung dịch màu xanh Dung dịch đổi từ màu vàng sang màu xanh nhạt Tạo chất khí, kết tủa trắng, kết tủa xanh Tạo...

4
510
1

Phát triển tư duy học sinh thông qua bài tập Hóa học ở trường Trung học phổ thông potx

Ngày tải lên : 11/07/2014, 19:20

... trắng, sục khí CO2 vào kết tủa lại tan đi, dung dịch trở nên suốt 21 Tạo chất khí, dung dịch thu đem cô cạn thu chất rắn mang nung nhiệt độ cao thấy giải phóng chất khí hyđrocacbon 22 Tạo chất khí, ... hyđro 22 17 Tạo chất khí, kết tủa trắng, kết tủa xanh Sục khí NH3 dư vào thấy xuất dung dịch có màu xanh đặc trưng, phần kết tủa không tan 18 Tạo chất khí dung dịch K, sục từ từ khí CO2 vào ½ ... ứng tạo phức tan số hyđroxit kim loại muối với dung dịch NH3 Cu(OH )2, Zn(OH )2, AgCl… · Một số hyđroxit kim loại không bền AgOH, Hg(OH )2 dễ bị phân hủy nhiệt độ thường thành oxit tương ứng Ag2O...

5
492
1

skknkhắc phục một số sai lầm của học sinh thông qua bài tập nghịch lý và ngụy biện chương “ động học chất điểm” và “ động lực học chất điểm” vật lý 10 nâng cao.

Ngày tải lên : 17/07/2014, 16:47

... vtb = v1 + v2 20 + 30 = = 25 km / h 2 Học sinh B: Theo công thức xác định vận tốc trung bình vtb = Ta có: vtb = s t 2s 2s 2v v 2. 20.30 = = = = 24 km / h s s v1 + v2 20 + 30 t1 + t2 + v1 v2 Cách giải ... Mô lại chuyển động vật đáp án bài? -Đành giá nhận xét kết dạy Ghi nhận: Các bước giải, cách khảo sát chuyển động thẳng biến đổi Hoạt động 6: (2 phút)Hướng dẫn nhà Hoạt động GV Hoạt động HS -Ghi ... 1s, t2 = 6s hay cầu độ cao 29 ,4 m lúc t1 = 1s vật lên lúc t2 = 6s vật xuống Khi v0 = 24 ,5m / s ta được: t1 = 2s, t2 = 3s hay cầu độ cao 29 ,4 m lúc t1 = 2s vật lên lúc t2 = 3s vật xuống Kết luận...

23
1.2K
2

skkn rèn luyện phát triển năng lực giải toán thông qua bài tập sách giáo khoa

Ngày tải lên : 25/07/2014, 09:47

... //BO1 Tng t AOCO2 l hỡnh thoi ị AO // CO2 ị BO1// CO2 v BO1 = CO2 ị BO1O2C l hỡnh bỡnh hnh ị O1O2 = BC Do O1,O2, O3 ta chng minh hon ton tng t Ta cú: O2O3 = AB; O1O3 = AC Vy DO1O2 O3 = DCAB Nhn ... Cos C SMNP = SABC- SABC( Cos2A+ Cos2B +Cos2C) = SABC( 1- ( Cos2A + Cos2B + Cos2C) ị S MNP = - (Cos A + Cos B + Cos C ) S ABC Nhn xột 9: Theo cõu Thỡ A,H1, B, H2, C, H3 cựng thuc ng trũn ị cung ... AM = M AM + M AM = 2( BAM + CAM ) = BAC m DM AM cõn ti A v ị M AM =2 BAC khụng i Chu vi DMNP = MP + PN +MN= M1P +PN + NM2 ị Chu vi DMNP nh nht M1, P, N, M2 thng hng v M1M2 nh nht Do DM AM...

19
1.7K
0

phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua bài tập hoá học

Ngày tải lên : 03/10/2014, 18:31

... lần K/S học sinh lớp năm học 20 04 -20 05 Sĩ số Số lần K/S 24 Giỏi Khá Trung bình Yếu SL % SL % SL % SL % 4 ,2% 12, 5% 25 % 12 20,8% 37,5% 50% 15 11 62, 5% 45,8% 25 % 12, 5% 4 ,2% Nhìn vào số liệu giỏi, khá, ... dụ: Trong sách giáo khoa hoá có tập Từ 80 quặng Firit chứa 40 0 S sản xuất 92 axit sunfuric Tính hiệu suất trình *Alorit giải: + Viết phương trình t0 4FeS2 + 11O2 = 8SO2 + Fe2O3 (1) t 2SO2 + O2 ... hoạt động học, kích thích óc sáng tạo, phát triển tư em Phát triển tư sáng tạo cho học sinh gắn liền với việc rèn luyện phong cách làm việc khoa học: Giải tập hoá học hoạt động trí tuệ, kết hoạt...

11
1K
1

phát triển năng lực tư duy độc lập cho học sinh thông qua bài tập trắc nghiệm khách quan định lượng phần kim loại lớp 12 cơ bản

Ngày tải lên : 12/11/2014, 09:55

... Na2O v Al2O3: cht to thnh dung dch H2O H 2O Na O 2NaOH; 2NaOH + Al 2O3 2NaAlO + H 2O a 2a 2a a mol + Fe v FeCl3: Fe + 2Fe3+ 3Fe 2+ ; Fe cũn d, khụng tan H2O + BaCl2 v CuSO4: Ba 2+ + SO 2- ... Fe(NO3)3 + NO2 + 2H2O 0 ,2 mol 0 ,2 mol 0 ,2 mol Fe2O3 + 6HNO3 2Fe(NO3)3 + 3H2O 0 ,2 mol 0,4 mol Mt khỏc: n Fe( NO ) = 3 145 ,2 = 0,6 mol 24 2 mX = 0 ,2 ( 72 + 160) = 46,4 gam (ỏp ỏn B) Vớ d 2: Nung ... 2Na + 2H2O 2NaOH + H2 (2) 3Ba(OH )2 + 2FeCl3 2Fe(OH)3 + 3BaCl2 (3) 3NaOH + FeCl3 Fe(OH)3 + 3NaCl (4) 2Fe(OH)3 Fe2O3+ 3H2O (5) to Gi s mol Ba v Na ln lt l x v y, ta cú: 137x + 23 y = 2, 29 (6)...

95
1.7K
2

phát triển tư duy độc lập cho học sinh thông qua bài tập trắc nghiệm khách quan định lượng môn hóa học phần hidrocacbon

Ngày tải lên : 04/12/2014, 14:51

... 2, 5O2 → 2CO2 0,06 → 0, 12 C3H6 + 4,5O2 → 3CO2 0,05 → 2H2 + O2 + 0,15 → 0,07 → Σn CO2 = 0, 12 + 0,15 = 0, 27 mol; H2O 0,06 + 3H2O 0,15 2H2O 0,07 Σn H2O = 0,06 + 0,15 + 0,07 = 0 ,28 mol Khối lượng bình ... đơi CnH2n +2 CnH2n CnH2n CnH2n -2 (n≥1) (n≥3) (n 2) (n≥3) kết ba.CnH2n -2 Benzen ankylbenzen Stiren: vòng thơm có vòng thơm C H 8 Trong phân tử CnH2n-6 (n≥6) (n 2) Stiren naphtalen Naphtalen :2 vòng ... 16, 92 gam D 6,84 gam Hướng dẫn giải: Khi đốt cháy hỗn hợp Y lượng CO2 H2O tạo thành lượng CO2 H2O sinh đốt cháy hỗn hợp X Khi đốt cháy X ta có phương trình hố học phản ứng: C2H2 + 2, 5O2 → 2CO2...

107
336
0

SKKN Giáo dục an toàn thực phẩm thông qua bài tập hóa học trong chương trình hóa học thpt

Ngày tải lên : 26/12/2014, 20:23

... ZnCl2 + 2PH3 a(mol) Zn 2a + HCl → ZnCl2 b H2 b Ta có phương trình tỷ khối => a = 4,612b + 34.2a  b  15, 435 .2 2a  b => % Zn thuốc chuột : 65 b 65 b 100%  100%  5, 2% 25 7.a  65 b 25 7.4, 6 12 ... độc bị giữ lại Do: SO2 + Ca (OH )2  CaSO3 + H 2O 4NO + 2Ca (OH )2  Ca (NO2 )2 + Ca (NO3 )2 + 2H 2O 2HF + Ca (OH )2  CaF2 + 2H2O Bài tập 3: Trong nhà máy sản xuất rượu bia, nước ngọt, nươc nguyên ... propan- 1, 2- điol CTCT 3-MCPD là: A CH2OH-CHCl-CH 2OH B CH 2OH-CHOH-CH2Cl C CH 2Cl-CHOH-CH2Cl D CH2OH-CHCl-CH 2Cl Hướng dẫn: Từ tên gọi, học sinh chọn đáp án B Sáng kiến kinh nghiệm năm 20 14 Thông...

22
1.7K
22

Phát huy khả năng tự học cho học sinh thông qua bài tập Hóa học

Ngày tải lên : 15/02/2015, 04:00

... sáng kiến: - Trong thời gian gần nhận thấy học sinh tâm vào giảng mình, em hoạt động tích cực, nhà làm tập nhiều tiết học sôi em thảo luận với cách giải khác việc giải tập, chủ động, tích cực ... phong cách dạy khác để huy động tối đa phải đảm bảo nội dung dạy học theo yêu cầu chương trình - Đưa dạng tập nâng cao trọng tâm dạng tập vô nằm chương trình Hóa học THCS 6 .2 Thuyết minh phạm vi áp ... vào giảng để góp phần phát huy khả tự học cho học sinh Thời gian thực hiện: Từ tháng 09 /20 13 đến tháng 05 /20 14 6 Nội dung: 6.1 Thuyết minh giải pháp cải tiến: - Qua thực trạng phân tích để “Phát...

3
246
0

Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua bài tập chương giới hạn đại số và giải tích lớp 11 Trung học phổ thông

Ngày tải lên : 17/03/2015, 08:00

... luận chương 20 Chƣơng 2: Thực tiễn dạy học phát triển tƣ sáng tạo cho học sinh số trƣờng THPT 2. 1 Quá trình điều tra thực tiễn 21 2. 1.1 Mục đích điều tra 21 2. 1 .2 Mẫu điều tra 21 2. 1.3 Phương ... lim  lim  0 2n 1 2n( n  n   n) 2(    1) n n Cách2: ( Sử dụng định lý kẹp giới hạn dãy số) 0 n2  n   n n  2n   n     2n 2n 2n n n2  n   n 0 Suy ra: lim 2n Ví dụ 3: Cho ... lim  x  1 (1    ) x x 1 Ví dụ 2: Tính giới hạn: a) lim x 0 x 2 x2 b) lim x  2 x 2 x2 Giải: a) Khi x  x +2  >0 x2 > x2  nên lim x 0 x 2   x2 b) Đối với câu ta không kết luận giống...

143
807
2

Phát triển năng lực tư duy và rèn trí thông minh cho học sinh trung học phổ thông thông qua bài tập hóa học

Ngày tải lên : 17/03/2015, 08:04

... 3O2  2Fe2O3 (1) 3Fe + 2O2  Fe3O4 (2) 2Fe + O2  2FeO (3) ● X + HNO3 : Fe2O3 + 6HNO3  2Fe(NO3)3 FeO + Fe3O4 4HNO3  Fe(NO3)3 + 3H2O (4) NO2  + 2H2O (5) + 10HNO3  3Fe(NO3)3 + NO2  + 5H2O ... mol; 27 8Al +  3NO + 5OH- nOH  = 0,675 mol + 2H2O  8AlO  + 3NH3 (1) Ban đầu 0,9 0 ,22 5 0,675 0 Phản ứng 0,6 0 ,22 5 0,375 0,6 0 ,22 5 Sau phản ứng 0,3 Al + 2OH- Ban đầu 0,3 0,3 + 2H2O  2AlO2- + ... 6H2SO4 đ t0 Fe2(SO4)3 + 3SO2  + 6H2O x 2FeO + 4H2SO4 đ + 3H2O 1,5x t Fe2(SO4)3 y + SO2  + 4H2O 0,5y 2Fe3O4 + 10H2SO4 t0 3Fe2(SO4)3 z Kết hợp với đề ra, HS rút hệ sau: + SO2  + 10H2O 0,5z 1,5x...

135
864
1