hiệu quả của công nghệ thông tin trong dạy học

Ngày tải lên: 05/10/2014, 06:34

... nghịch lý hiệu quả IBM Almaden Services Research 15 15 Toàn nền kinh tế Mỹ: nghịch lý hiệu quả IBM Almaden Services Research 6 6 Nghịch lý hiệu quả  “Nghịch lý hiệu quả : Một xung đột của kỳ ... > Presentation > SSME - 2009 Khoa học, quản lý và công nghệ dịch vụ (SSME) Chương 3. Tính hiệu quả của CNTT và đo dịch vụ (Trên cơ sở một số tài liệu của IBM) PGS. TS. Hà Quang Thụy IBM ... chấp nhận và thực hiện lớn hơn của IT IBM Almaden Services Research 39 39 Phải chăng có lãnh phí trong chi phí CNTT ? Thay đổi trong tài sản Công nghệ thông tin = (Thu được từ Trang thiết bị...

Ngày tải lên: 25/01/2013, 16:44

Ngày tải lên: 06/06/2014, 14:54

Ngày tải lên: 27/06/2014, 10:13

Ngày tải lên: 02/11/2014, 19:41

Ngày tải lên: 25/11/2014, 10:19

... Ứng dụng Công nghệ thông tin trong dạy học toán "Tích cực áp dụng một cách sáng tạo các phương pháp tiên tiến, hiện đại, ứng dụng công nghệ thông tin vào hoạt động dạy và học. " ... dụng Công nghệ thông tin trong dạy học toán 12 mới của giáo dục trên thế giới. 1.3. Nhận định Việc khai thác có hiệu quả sự hỗ trợ của ICT sẽ tác động một cách tích cực tới hoạt động dạy ... tin học. Toán học chứa đựng nhiều yếu tố để phục vụ nhiệm vụ giáo dục tin học, ngược lại tin học sẽ là một công cụ đắc lự c cho quá trình dạy học toán. Với sự hỗ trợ của MTĐT đặc biệt là của...

Ngày tải lên: 27/10/2012, 08:29

... phƣơng tiện công nghệ thông tin trong dạy học một số định luật vật lí phần cơ học (Vật lí 10 - Cơ bản) 2.1. Vị trí và vai trò của định luật cơ học (Vật lí 10 – CB) 65 2.2. Sự hỗ trợ của các phương ... công nghệ thông tin trong dạy học một số định luật vật lí phần cơ học (Vật lí 10 - Cơ bản) nhằm phát triển tƣ duy vật lí cho học sinh miền núi” Số hóa bởi Trung tâm Học liệu - Đại học ... như các công cụ lao động khác. Sự thay đổi về số lượng và chất lượng của thiết bị dạy học đã làm thay đổi vị trí của chúng trong quá trình dạy học. Hiện nay, với sự tiến bộ của khoa học kĩ...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 10:54

... dụng các hình thức dạy học trong dạy học toán: Các hình thức dạy học truyền thống nhƣ dạy học đồng loạt, dạy học theo nhóm, dạy học cá thể sẽ có điều kiện kết hợp một cách hiệu quả, linh hoạt hơn ... thức sẵn có của ngƣời học 33 1.6.3. Dạy việc học, dạy cách học thông qua toàn bộ quá trình dạy học 33 1.6.4. Dạy tự học trong quá trình dạy học 34 1.6.5. Xác định vai trò mới của ngƣời thầy ... AUTOGRAPH TRONG DẠY HỌC TOÁN Ở TRƢỜNG THPT Một số tác giả đã nghiên cứu việc sử dụng phần mềm dạy học các tình huống điển hình trong dạy học Toán nhƣ dạy học định lý, dạy học khái niệm, dạy học...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:11

... phƣơng tiện công nghệ thông tin trong dạy học một số định luật vật lí phần cơ học (Vật lí 10 - Cơ bản) 2.1. Vị trí và vai trò của định luật cơ học (Vật lí 10 – CB) 65 2.2. Sự hỗ trợ của các phương ...  15 Phương tiện dạy học (còn gọi là đồ dùng, thiết bị dạy học) là các vật thể hoặc tập hợp các vật thể mà GV và HS sử dụng trong quá trình dạy học để nâng cao hiệu quả của quá trình này. ... gồm: các thiết bị dạy học, phòng dạy học, phòng thí nghiệm, bàn ghế, các phương tiện kĩ thuật,… a. Vị trí của các phương tiện trong quá trình dạy học Trong mọi hoạt động của con người, 3...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:14

... nghiên cứu việc sử dụng phần mềm dạy học các tình huống điển hình trong dạy học Toán nhƣ dạy học định lý, dạy học khái niệm, dạy học giải bài tập… Trong khuôn khổ của luận văn này, chúng tôi lựa ... toán học. 1.4.2. Ứng dụng CNTT trong dạy học toán và vấn đề đổi mới trong hệ thống phƣơng pháp dạy học môn toán Cốt lõi của việc đổi mới phƣơng pháp dạy học ở trƣờng phổ thông là làm cho HS học ... trò của người GV trong dạy học toán: Trƣớc hết cần loại bỏ tƣ tƣởng sai lạc là MTĐT có thể thay thế hoàn toàn ngƣời Thầy trong dạy học toán. Việc dạy học toán luôn luôn đòi hỏi cao vai trò của...

Ngày tải lên: 13/11/2012, 17:04

... cần chuyển tải trong phần mềm, tùy thuộc vào trình độ của HS và phương pháp giảng dạy của GV. + BGĐT là sự kết hợp những ưu điểm của PP dạy học truyền thống và của các công nghệ hiện đại. ... Giao diện trang Thư viện bài giảng điện tử ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC Các hệ thống Thư viện trực tuyến của công ty Bạch Kim 2/ Hệ thống thư viện bài giảng điện tử: + ... thức hỗ trợ cho GV, lấy người dạy làm trung tâm và cơ bản vẫn dựa trên mô hình lớp học cũ. + E-learning là hình thức học hòan tòan mới, lấy người học làm trung tâm, trong khi GV chỉ là người...

Ngày tải lên: 18/03/2013, 16:48

... dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy môn toán ở trờng THCS có hiệu quả. Trong quá trình viết sáng kiến do kinh nghiệm và năng lực của bản thân còn có hạn nên cha đáp ứng đầy đủ nhu cầu của ... và tổ chức các hoạt động dạy học cho học sinh. + Về thài độ: Chủ động tự tin trong việc sử dụng các phơng tiện CNTT trong dạy học; Có ý thức sử dụng PT KTDH hỗ trợ dạy học; Có ý thức sử dụng phần ... tiến rất hiệu quả và phù hợp. Trớc đay trong thời gian khá dài trong hệ thống phơng pháp dạy học môn toán cũng nh các bộ môn khác việc sử dụng phơng tiện thiết bị dạy học trong giảng dạy gọi...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 15:45

... KIẾN KINH NGHIỆM ĐÈ TÀI ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC Ở TIỂU HỌC I. Đặt vấn đề: Qua những năm đứng lớp, tôi luôn ý thức việc sử dụng đồ dùng dạy học (ĐDDH) trực quan (tranh, ảnh, ... khi chọn phương tiện ứng dụng công nghệ thông tin- trình chiếu power point trong giảng dạy: Trong tất cả các môn học thì môn Địa lý là một môn học cung cấp cho học sinh về các sự vật hiện tượng ... tiếp xúc với hình thức học tập mới lạ, tiếp nhận hiệu quả của công nghệ thông tin. - Qua những hình ảnh, đoạn phim, học sinh bộc lộ cảm xúc, tư duy của mình rõ hơn. Khuyết điểm: - Tốn khá nhiều...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 11:22