... điểm câu điểm 40 câu 10 điểm câu câu câu câu 14 câu câu câu 26 câu câu câu câu câu 20 câu điểm 12 câu điểm câu điểm 40 câu 10 điểm Khái niệm- Vai trò enzim chuyển hoá vật chất lƣợng câu câu câu câu ... bào câu câu câu 12 câu Hoá tổng hợp quang tổng hợp 12 câu câu câu 20 câu 20 câu điểm 12 câu điểm câu điểm 40 câu 10 điểm Chu kì tế bào câu câu câu câu Quá trình nguyên phân câu câu câu 14 câu ... nhƣ vậy, câu hỏi mà tất HS trả lời sai (độ khó câu hỏi 0%) độ phân biệt không Khả phân biệt câu hỏi tăng lên từ hai phía thang độ khó đạt đƣợc giá trị cực đại theo giả thiết độ khó câu hỏi 100%...
Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:26
... riêng Cacbon hiđrat Lipit câu câu câu 12 câu Prôtêin Axit nuclêic câu câu câu 18 câu 2 0câu điểm 12 câu điểm câu điểm 40 câu 10 điểm câu câu câu câu 14 câu câu câu 26 câu Cấu trúc Cấu trúc tế bào ... hợp 12 câu câu câu 20 câu nhƣ kiểm định đặc trƣng câu hỏi MCQ đƣợc thực 20 câu điểm 12 câu điểm câu điểm 40 câu 10 điểm Chu kì tế bào câu câu câu câu Quá trình nguyên phân câu câu câu 14 câu Trong ... thiệu kết kiểm Quá trình giảm phân 10 câu câu câu 20 câu định độ khó độ phân biệt câu hỏi MCQ đề kiểm tra trắc 20 câu điểm 12 câu điểm câu điểm 40 câu 10 điểm nghiệm số 02 Đề kiểm tra gồm 40 câu...
Ngày tải lên: 10/08/2016, 19:13
Đối chiếu cấu trúc và phương thức biểu hiện của câu hỏi chính danh trong tiếng anh và tiếng việt (tiểu loại câu hỏi có đại từ nghi vấn)
... từ câu hỏi tiếng Việt biểu đạt sắc thái hỏi Quan niệm câu hỏi danh Theo Lê Quang Thiêm, người ta phân chia câu hỏi thành hai loại lớn: câu hỏi danh câu hỏi phi danh Trong đó, câu hỏi danh câu hỏi ... đích câu hỏi để tìm kiếm thông tin cần trả lời thông tin Câu hỏi danh câu hỏi cần có câu trả lời Nói cụ thể hơn, câu hỏi danh câu hỏi có đặc điểm: người hỏi câu trả lời người hỏi muốn biết câu ... thành câu cầu khiến, câu hỏi tu từ hay câu cảm thán… Ông quan tâm đến khía cạnh kiểu trả lời cho câu hỏi, cần phân biệt rõ câu trả lời lời đáp cho câu hỏi Ông cho câu hỏi có lời đáp câu trả lời Câu...
Ngày tải lên: 06/04/2013, 10:21
Hướng dẫn học sinh lớp 11 trung học phổ thông vận dụng hiểu biết về nghĩa của câu vào việc lĩnh hội và tạo lập văn bản
... phn ngha th hai l ngha tớnh thỏi Ngha tớnh thỏi cú th c bc l tng minh qua cỏc t ng tớnh thỏi cõu, cú th hm n, nhng cõu no cng cú ngha tớnh thỏi Nhiu loi ngha tớnh thỏi cú th hũa quyn vi mt phng ... ng liu theo nh hng: ngha s vic ca cõu, ngha tớnh thỏi ca cõu, t tớnh thỏi s dng cú thỡch hp khụng, cú th thay th t tớnh thỏi ó dựng bng t tớnh thỏi khỏc phự hp hn khụng - HS phõn tỡch v t quyt ... Ngha tớnh thỏi l phc i vi hc sinh ph thụng Chỳng tụi ch trung vo hai trng hp cú ý ngha thit thc vi vic dng lnh hi v to lp bn nh trng ph thụng hin nay: Mt l: S nhỡn nhn, ỏnh giỏ v thỏi ca ngi...
Ngày tải lên: 09/02/2014, 10:12
Báo cáo " Thử tìm hiểu độ dài của câu tiếng Anh chuyên ngành Luật " pptx
... 22 từ Câu 12: 17 từ Câu 13: 31 từ Câu 14: 43 từ Câu 15: 69 từ Câu 16: 67 từ 1- Biểu đồ độ dài câu Câu 15 Câu 13 Câu 11 Câu Câu Câu Câu Số từ Câu 20 40 Vậy làm để hiểu đọc, đặc biệt hiểu câu dài ... Văn có độ dài 734 từ, bao gồm 16 câu, câu có độ dài sau: Câu 1: 70 từ Câu 2: 31 từ Câu 3: 24 từ Câu 4: 23 từ Câu 5: 103 từ Cấu 6: 49 từ Câu 7: 55 từ Câu 8: 43 từ Câu 9: 42 từ Câu 10: 45 từ Câu 11: ... thức, câu ghép kết hợp câu đơn, có quan hệ với ý ghép lại với liên từ, dấu chÊm câu, v.v Có loại câu ghép: câu ghép phụ, câu ghép chuỗi, câu ghép đẳng lập, câu ghép qua lại Câu phức hiểu câu có...
Ngày tải lên: 28/03/2014, 11:20
Thử tìm hiểu độ dài của câu tiếng Anh chuyên ngành Luật pdf
... 22 từ Câu 12: 17 từ Câu 13: 31 từ Câu 14: 43 từ Câu 15: 69 từ Câu 16: 67 từ 1- Biểu đồ độ dài câu Câu 15 Câu 13 Câu 11 Câu Câu Câu Câu Số từ Câu 20 40 Vậy làm để hiểu đọc, đặc biệt hiểu câu dài ... Văn có độ dài 734 từ, bao gồm 16 câu, câu có độ dài sau: Câu 1: 70 từ Câu 2: 31 từ Câu 3: 24 từ Câu 4: 23 từ Câu 5: 103 từ Cấu 6: 49 từ Câu 7: 55 từ Câu 8: 43 từ Câu 9: 42 từ Câu 10: 45 từ Câu 11: ... thức, câu ghép kết hợp câu đơn, có quan hệ với ý ghép lại với liên từ, dấu chÊm câu, v.v Có loại câu ghép: câu ghép phụ, câu ghép chuỗi, câu ghép đẳng lập, câu ghép qua lại Câu phức hiểu câu có...
Ngày tải lên: 29/06/2014, 08:20
Hướng dẫn học sinh lớp 11-Trung học phổ thông vận dụng hiểu biết về nghĩa của câu vào việc lĩnh hội và tạo lập văn bản
... phn ngha th hai l ngha tỡnh thỏi Ngha tỡnh thỏi cú th c bc l tng minh qua cỏc t ng tỡnh thỏi cõu, cú th hm n, nhng cõu no cng cú ngha tỡnh thỏi Nhiu loi ngha tỡnh thỏi cú th hũa quyn vi mt phng ... tỡnh thỏi: thỏi ngc nhiờn ( th ra) i vi s vic, thỏi kớnh cn i vi ngi nghe ( d bm) Cõu th hai: ch cú ngha tỡnh thỏi by t s thỏn phc Cõu b: - Ngha s vic: c im lp li ca xuõn - Ngha tỡnh thỏi: s ... hp cho loi bi hỡnh thnh khỏi nim lớ thuyt mi Kin thc v ngha ca cõu khỏ tru tng, c bit l khỏi nim ngha tỡnh thỏi, vỡ vy a s GV chn phng phỏp ny dy lớ thuyt v ngha tỡnh thỏi Quy trỡnh phõn tớch...
Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:03
Chức năng dụng học của câu hỏi không chính danh trong tiếng Ý (có liên hệ với tiếng Việt
... chia câu hỏi tiếng Ý sau: Câu hỏi thực Câu hỏi yêu cầu thông tin Câu hỏi láy / đáp Câu hỏi định hướng / yêu cầu xác nhận thông tin Câu hỏi sư phạm Câu hỏi yêu cầu hành động Câu hỏi tu từ Câu hỏi ... loại câu hỏi tiếng Pháp theo thang giá trị chúng trục phân bố sau: Câu hỏi thực Câu hỏi yêu cầu thông tin Câu hỏi đáp Câu hỏi kiểm tra Câu hỏi yêu cầu xác nhận thông tin Câu hỏi yêu cầu hành động ... ngữ (2004), cho rằng: câu hỏi danh câu hỏi dùng nghĩa, mục đích câu hỏi để tìm kiếm thông tin cần trả lời thông tin Câu hỏi danh câu hỏi cần có câu trả lời, câu hỏi KCD câu hỏi dùng với mục đích...
Ngày tải lên: 31/03/2015, 14:16
Chức năng dụng học của câu hỏi không chính danh trong tiếng Ý (có liên hệ với tiếng Việt
... chia câu hỏi tiếng Ý sau: Câu hỏi thực Câu hỏi yêu cầu thông tin Câu hỏi láy / đáp Câu hỏi định hướng / yêu cầu xác nhận thông tin Câu hỏi sư phạm Câu hỏi yêu cầu hành động Câu hỏi tu từ Câu hỏi ... loại câu hỏi tiếng Pháp theo thang giá trị chúng trục phân bố sau: Câu hỏi thực Câu hỏi yêu cầu thông tin Câu hỏi đáp Câu hỏi kiểm tra Câu hỏi yêu cầu xác nhận thông tin Câu hỏi yêu cầu hành động ... ngữ (2004), cho rằng: câu hỏi danh câu hỏi dùng nghĩa, mục đích câu hỏi để tìm kiếm thông tin cần trả lời thông tin Câu hỏi danh câu hỏi cần có câu trả lời, câu hỏi KCD câu hỏi dùng với mục đích...
Ngày tải lên: 31/03/2015, 14:35
Tìm hiểu chính sách biển của việt nam trong tiến trình hội nhập quốc tế và phát triển bền vững luận văn tốt nghiệp đại
... v Thỏi Lan Ngy 18/5/1973, Thỏi Lan n phng vch ranh gii ngoi ca thm lc a Thỏi Lan vnh, ranh gii ny l ng trung tuyn gia mt bờn l cỏc o quan trng ca Thỏi Lan nh Ko Phangun, Ko Samui v b bin Thỏi ... 1.1 Khỏi quỏt chung v Lut bin quc t 1.1.1 Khỏi nim Lut bin quc t 1.1.2 Mi quan h gia Lut bin quc t v Lut quc t 1.1.3 Cỏc nguyờn tc ca Lut bin quc t 1.2 Khỏi quỏt Cụng c lut bin 1982 1.2.1 Khỏi ... Phõn nh ranh gii bin gia Vit Nam v Thỏi Lan Vnh Thỏi Lan hay cũn gi l Vnh Xiờm l mt vựng bin na kớn, vi din tớch khong 300.000 km2 v c gii hn bi b bin ca bn nc Thỏi Lan (1560 km), Vit Nam (230 km),...
Ngày tải lên: 15/12/2015, 08:52
Hướng dẫn học sinh lớp 11Trung học phổ thông vận dụng hiểu biết về nghĩa của câu vào việc lĩnh hội và tạo lập văn bản
... kin thc vo vic c hiu v to lp bn + Th loi: bit dng kin thc th loi vo vic c hiu v to lp bn + Mt s khỏi nim lớ lun hc khỏc: bit dng kin thc vo c hiu bn v vit bi ngh lun hc Yờu cu ny lm cho giỏo viờn ... dy hc Ng nh trng ph thụng hin í ngha ca lun 2.1 í ngha lớ lun ti c nghiờn cu s gúp phn sỏng khỏi nim tớch hp dy hc, dng thnh tu nghiờn cu ca ting Vit vo dy hc Ng núi chung v dng hiu bit v ngha ... Giỏo dc 24 Phan Trng Lun (2003), Vn chng v bn c sỏng to, NXB HQG H Ni 25 Nguyễn Thị L-ơng (2009), Câu tiếng Việt, NXB Đi hc s phm 26 ng Lu, Tu t cỳ phỏp cõu Nguyn Tuõn, t/c Ngụn ng s 12, tr16-24,...
Ngày tải lên: 08/07/2016, 17:05
Tài liệu Tài liệu nuôi tôm chính thống (Cẩm nang câu hỏi dành cho người nuôi tôm) - phan 1.pdf
... tháng tiếp sau Sự chuyển động lông tơ ấu trùng nauplii dùng làm index tốt rung động hiếu động thái lông tơ chứng tỏ trình sinh lý sinh trưởng bất thường Nồng độ muối nhiệt độ phải trì ổn định Các ... bùn đáy nuôi tôm! điều làm khuấy động môi trường lớn, ảnh hưởng đến tôm nuôi Ngoài ra, ao đầm lớn khó quản lý nước cấp thay nước hoàn chỉnh Nhiều nơi nước bị tù động, mùn bã tích lũy, ô nhiễm, ... mg/L (ở nhiệt độ 25oC nước ngọt) - Do tảo quang hợp thải oxy: Vào ban ngày tảo quang hợp cung cấp lượng oxy bão hòa, mức độ bão hòa tùy thuộc vào mật độ tảo ao Nếu tảo phát triển mức độ vừa phải...
Ngày tải lên: 24/09/2012, 11:01
Tài liệu Tài liệu nuôi tôm chính thống (Cẩm nang câu hỏi dành cho người nuôi tôm) - phan 2.pdf
... nhiều khí độc Tôm cá thường bị thiếu oxy dễ bị mắc bệnh Độ có liên quan đến mức độ dinh dưỡng ao nuôi Nước (độ > 40 cm), nước ao nghèo dinh dưỡng, thiếu thức ăn tự nhiên cho cá Nước đục (độ < 20 ... dài làm cho tôm cá chậm lớn Nếu tảo phát triển mạnh, mật độ tảo cao (nước đục) gây nên biến động yếu tố môi trường như: pH, oxy hòa tan, độ kiềm khí carbonic gây bất lợi cho tôm cá Tảo phát triển ... lời câu hỏi tượng lão hóa đáy ao, nhân xin trình bày lại vấn đề để cung cấp cho bạn đọc thông tin cần thiết Thông thường, ao nuôi xây dựng sản xuất thành công, tôm cá bị bệnh sau thời gian hiệu...
Ngày tải lên: 24/09/2012, 11:01
Tài liệu Tài liệu nuôi tôm chính thống (Cẩm nang câu hỏi dành cho người nuôi tôm) phần 3 (1).pdf
... đất ngập mặn quê Nghe đâu có mô hình hay, hiệu phù hợp với đồng đất nhiễm phèn mặn ông đến học hỏi áp dụng Ông cơm đùm cơm nắm lần mò đến tận kinh xáng Đội Cường (xã Tân Hưng, huyện Cái Nước) dò ... cao, dễ khó Bởi thực tế nhiều hộ học nuôi trúng vụ đầu, thường hay thỏa mãn, nên vụ sau thường hay bị gãy Còn riêng “vua tôm” công nghiệp Trần Trí Sự, nuôi, anh học hỏi nhiều Bởi nuôi khó, phát ... Với suy nghĩ này, Hữu có cách làm độc đáo phần đất 2,7ha gia đình Thời làm nông nghiệp, suất hiệu lúa tương đối ổn định Tuy chưa thật khấm khá, song siêng lao động, đất không phụ công người Đến...
Ngày tải lên: 24/09/2012, 11:01
Tài liệu Tài liệu nuôi tôm chính thống (Cẩm nang câu hỏi dành cho người nuôi tôm) phần 4.pdf
... 7.5-8.5 (Dao động hàng ngày
Ngày tải lên: 24/09/2012, 11:01