... thuật giáo dục, thực hiện chiến lược xây dựng sự trung thực, chân thật, nhân cách giáo dục, chiến lược chuyên môn hoá giáo dục, hiện đại hoá giáodục đại học, xây dựng nền văn hoá giáo dục đại ... thế nào là hiện đại hóa giáo dục, thế nào là một nền giáodụchiện đại? Tôi nghĩ rằng một nền giáodụchiện đại trước hết là ở trong tính hiện đại của triết lý giáodục mà nó đeo đuổi, biết ... nghịĐã ít lâu nay, khi bàn về giáodục ở nước ta hiện nay, hình như nhiều người thường thống nhất với nhau: Thôi, không nên nói tình hình nữa, tình hình giáo dục, những căn bệnh của giáodục đang...
... vị báo cáo cấp trên Bộ Giáodục và Đào tạo Đại học Khu vực Thái Nguyên, đến Bộ Giáodục và Đào tạo Bộ Giáodục và Đào tạo Bộ Giáodục và Đào tạo Nhiệm vụ Thực hiện đào tạo, nghiên cứu và ... chương trình giáodục để tạo ra các trường/viện mang tính toàn diện. 3. Xác định lại chiến lược giáodục a. Đào tạo so với giáodục Cũng như kết quả được miêu tả trong Báo cáo Giáodục Đại ... đệ trình cho Quỹ Giáo dục Việt Nam. Có tại Quỹ Giáodục Việt Nam (VEF), 2111 Wilson Boulevard, Suite 700, Arlington, VA 22201. Viện Giáodục Quốc tế (2005). Cập nhật giáodục đại học tại Việt...
... thuật giáo dục, thực hiện chiến lược xây dựng sự trung thực, chân thật, nhân cách giáo dục, chiến lược chuyên môn hoá giáo dục, hiện đại hoá giáodục đại học, xây dựng nền văn hoá giáo dục đại ... thế nào là hiện đại hóa giáo dục, thế nào là một nền giáodụchiện đại? Tôi nghĩ rằng một nền giáodụchiện đại trước hết là ở trong tính hiện đại của triết lý giáodục mà nó đeo đuổi, biết ... nghịĐã ít lâu nay, khi bàn về giáodục ở nước ta hiện nay, hình như nhiều người thường thống nhất với nhau: Thôi, không nên nói tình hình nữa, tình hình giáo dục, những căn bệnh của giáodục đang...
... 1I.Khái niệm giáodục pháp luật 11.Khái niệm 12. Cơ sở lý luận2II. Các hình thức giáodục pháp luật và thực trạnggiáodục pháp luật tại Việt Nam hiện nay 31.Các hình thức giáodục pháp luật ... chọn đề tài: “ Các hình thức giáodục pháp luật ở Việt Nam hiệnnay – Thực trạng và giải pháp”, nhằm làm sáng tỏ vấn đề giáodục pháp luật tại Việt Nam hiệnnay ( thực trạng) cũng như một số giải ... giáodục pháp luật tại Việt Nam hiện nay 1.Các hình thức giáodục pháp luật truyền thồng và thực trạng a.Phương pháp tuyên truyền miệng Đây là phương pháp phổ biến nhất trong việc giáodục pháp...
... phương. 4. Luật Giáodục 2005 và Nghị định 75/2006/NĐ-CP hướng dẫn thi hành Luật Giáodục a) Luật Giáo dục: Điều 3: Tính chất, nguyên lý giáodục Điều 27: Mục tiêu của giáodục phổ thông: chuẩn ... trình giáodục THCS, THPT theo mục tiêu qui định tại khoản 3 và khoản 4 Điều 27 của Luật Giáo dục, chú trọng đổi mới nội dung, PP giáo dục, cụ thể hoá chuẩn kiến thức, kỹ năng giáodục KTTH ... chuẩn bị TBDH để hỗ trợ bài giảng. - Phân luồng trong giáodục là biện pháp tổ chức hoạt động giáodục trên cơ sở thực hiện HN trong giáo dục, tạo điều kiện để HS tốt nghiệp THCS, THPT tiếp...
... giáo, cô giáo cùng toàn thể các bạn sinh viên đã chú ý lắng nghe.Bạn hiểu và xác định như trách nhiệm như thế nào của thế hệ giáo viên trẻ Việt Nam trước việc thực hiện 4 trụ cột của giáodục ... nghị giáodục toàn thế giới trong thế kỉ 21 sẽ được xây dựng trên 4 trụ cột,đó là “Học để biết,học để làm việc,học để chung sống với nhau,học để làm người’Vậy thế hệ trẻ Việt Nam hiệnnay cần ... làm người”?Ngày nay, cuộc sống hiện đại cùng với sự phát triển của nền kinh tế thị trường đã tác động rất nhiều đến suy nghĩ của con người. Một bộ phận học sinh,sinh viên thời nay đã không xác...
... thời gian tới, ngành Giáodục - đào tạo sẽ sớm có biện pháp khắc phục những yếu kém, bất cập hiện nay, bảo đảm thực hiện nghiêm túc tư tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục, để giáodục thật sự là "quốc ... tình trạng yếu kém này? Điều dễ nhận thấy là phương pháp giáodục của ta hiện đang còn nhiều bất cập. Báo cáo của Chính phủ tại kỳ họp thứ 4, Quốc hội khóa XI đã chỉ rõ: Phương pháp giáo dục ... lượng và hiệu quả giáo dục đang là một hiện thực. Cách dạy nhồi nhét, dạy tủ, dạy theo lối cũ truyền thống vẫn đang là sức ỳ lớn, một lực cản cho yêu cầu nâng cao chất lượng giáo dục. Những vấn...
... thực hiện Nghị quyết Trung ương 2 khóa VIII, phương hướng phát triển giáodục và đào tạo đến năm 2020. 28. Bộ Giáo dục& amp;Đào tạo, Chiến lược phát triển giáodục 2001 - 2010. NXB Giáo dục, ... điều của Luật Giáo dục, 2010. 33. Bộ Giáo dục& amp;Đào tạo. Ngành Giáodục - đào tạo thực hiện Nghị quyết trung ương 2 (khóa VIII) và nghị quyết Đại hội Đảng lần thứ IX. NXB Giáo dục, Hà Nội, ... vấn đề giáo dục. Vì vậy, chúng tôi chọn đề tài “Báo in Việt Nam trong công cuộc đổi mới giáodụchiệnnay để nghiên cứu. Đề tài sẽ được thực hiện thông việc khảo sát ba tờ báo in: Giáodục &...
... cầu đổi mới giáodụchiện nay. Keywords. Giáodục trung học; Giáo viên; Quản lý giáo dục; Trường trung học phổ thông; Nam Định Content MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài. Hiện nay, toàn Đảng, ... triển giáodục 2001 – 2010 đã chỉ rõ những quan điểm chỉ đạo phát triển giáodục nước ta là: - Giáodục là quốc sách hàng đầu - Xây dựng nền giáodục có tính nhân dân, dân tộc, khoa học, hiện ... nghiệp THCS. Toàn ngành giáodục thành phố hiệnnay có 553 giáo viên mầm non, 740 giáo viên tiểu học, 890 giáo viên THCS, 13 giáo viên GDTX và trên địa bàn thành phố có 375 giáo viên THPT. Ngành...
... 1.2.1. Giáo viên * Giáo viên: Nhà giáo giảng dạy ở các cơ sở giáodục mầm non, giáodục phổ thông, giáodục nghề nghiệp gọi là giáo viên; ở cơ sở giáodục đại học gọi là giảng viên. * Giáo viên ... đội ngũ giáo viên Trung học phổ thông trong giai đoạn hiệnnay - Điều 15 - Luật giáodục 2005 đã chỉ rõ: “Nhà giáo giữ vai trò quyết định trong việc đảm bảo chất lượng giáo dục. Nhà giáo phải ... thực hiện đổi mới giáodụchiện nay. Với mục đích đề xuất các biện pháp quản lý ĐNGV của Hiệu trưởng các trường THPT huyện Vĩnh Bảo thành phố Hải Phòng nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới giáodục hiện...
... trong giáodụchiệnnay với người học nói chung vẫn là tình trạng học vì điểm, chạy theo hình thức, xa vời với thưc tế, tình trạng đó trong sinh 42 25PHẦN III. BÀN VỀ GIÁODỤC NGÀY NAY 1. ... 16Các bất cập trong giáodụchiệnnay còn tồn đọng khá nhiều vấn đề, do phạm vi công trình nghiên cứu không đủ sức đề cập tới tất cả các vấn đề tồn đọng trong giáo dụchiệnnay nên tôi chỉ có ... thống giáodục phù hợp, toàn diện, tránh được tình trạng gian lận và các bất cập khác trong học tập, thi cử.Đứng trước vấn đề đó của nước ta hiện nay, tôi đã chọn đề tài: “Từ thực trạng giáo dục...
... đường vẫn ở tình trạng dở dang nên ngày nắng bụi bẩn, đất cát bốc lên mịt mù.Còn ngày mưa, mặt đường lầy lội bùn đất. Mục lục:1.Việt nam trong quá trình đô thị hóa.2 .Hiện trạnggiao thông ... giao thông 3 pha, tình trạng ách tắc thường xuyên tại đây vẫn chưa thể giải quyết dứt điểm.Trong khi đó, với khả năng của mình, thành phố Hà Nội hoàn toàn có thể hoàn thiện nút giao thông này ... (Nguồn: Sở TNMT&NĐ Hà Nội,2006).Hình 1. Tình trạnggiao thông tại Ngã sáu DânChủ, Tp. Hồ Chí MinhNguồn: Vietbao, 10/02/2007Hình 2. Tình trạnggiao thông tại đường Láng Hạ, Hà NộiNguồn:...