hình học 11 nâng cao

... vng góc) lớp 11A2 (lớp 11A2 có chất lượng tương đương với lớp 11B2) tổng hợp thành dạng toán chương (Thời lượng 02 tiết – dạy liên tục) III GIẢI PHÁP VÀ TỔ CHỨC THỰC HIỆN Năm học lớp 11A2 dạy máy ... giải thiết IV KIỂM NGHIỆM 11 Như phần đặt vấn đề nêu, kinh nghiệm “ Vận dụng đổi phương pháp dạy học vào dạy ôn tập chương 3- Quan hệ vng góc khơng gian, lớp 11 nâng cao mang tính chất minh hoạ ... sung kịp thời cho em - Năm học 2 011- 2012 thực kiểm tra chương (Quan hệ vng góc) lớp 11B2 (trước việc ơn tập chương thực theo phương pháp cũ) thu kết quả: Lớp 11B2 Số HS 45 SL Giỏi TL(%) 2,2 Khá...

Ngày tải lên: 18/04/2015, 09:20

... Chứng minh 1/Tứ giác ADOC nội tiếp , xác định tâm 2/Tứ giác ADMO là hình chữ nhật 3/Tứ giác DMCO là hình thang cân 4/Gọi N là giao điểm của AE và DM , AC cắt OD tại H Chứng ... OCK Chứng tõ : PQ//CF 5/Cho AD.AC = 3R2 Tính CF theo R Bài 33/ : ( TS lớp 10 TPHCM năm học 2 011 – 2012 ) Cho đường tròn tâm (O) , đường kính BC Lấy điểm A trênh đường tròn (O) cho ... (O:R)(AB

Ngày tải lên: 31/10/2017, 08:02

... học và ứng dụng, (9), tr.3-4 “Hệ thống hóa bài tập hóa học 11 Nâng cao có sử dụng hình vẽ – sơ đồ – bảng biểu – đồ thị” 11 Nguyễn Cương (2007), Phương pháp dạy học hoá học ... thức hoá học của X là A NO2 B NaOH C CaO Hướng dẫn: chọn D Bài tập 40 Cho sơ đồ các phản ứng hoá học sau: D NH3 “Hệ thống hóa bài tập hóa học 11 Nâng cao có sử dụng hình vẽ ... dung để góp phần nâng cao kết quả học tập của học sinh Chúng tơi hy vọng cơng trình này có thể đóng góp một phần nhỏ bé vào việc nâng cao chất lượng dạy học theo yêu cầu...

Ngày tải lên: 02/12/2015, 16:50

... kê ỉ l BT có BT có S BB, ố trình nâng cao trình c – – – BTHH lượ – HV, (1) – ỉ (1) / (2) BTHH (2) 10 38 631 6,02% 11 63 795 7,92% 12 47 781 6,02% 10 11 590 1,86% 11 40 586 6,82% 12 19 654 2,91% ... theo b – ị trình nâng cao 3,83% ố v ố xây góp m thố g; ẽ– – nguyên ậ ; – thông: chi m 6,71% ố v trình c - v khái ni m, phân ẽ– ng ng ậ có d ng ống BTHH g, , Nhóm cacbon ậ 11 Nâng cao ẽ– ị ậ g ng ... hình vẽ d ; hóa BB, ậ c tập có ị hóa hình vẽ 11; - nêu lên tác ậ có c pháp - HV, S ; BB, ậ có HV, S BB, hóa TH NG CĨ BÀI T P HỐ , NG HÌNH 11 NÂNG CAO , BI U CHƯ NG NHÓM NI G, T VÀ NHÓM CACBON...

Ngày tải lên: 29/07/2016, 21:09

... 1.ổn định lớp: Lớp 11A Ngày dạy 29 /11/ 07 SS 2.Kiểm tra cũ : +Nêu điều kiện để đờng thẳng // với mặt phẳng? 50 Triệu trung kiên -Ttgdtx yên lập -Giáo án môn toán hình- lớp 11 ================================================== ... dạy học 1.ổn định lớp: Lớp 11A Ngày dạy 17/9/07 SS Kiểm tra cũ: Hoạt động ( Kiểm tra cũ) : Chữa tập SGK Triệu trung kiên -Ttgdtx yên lập -Giáo án môn toán hình- lớp 11 ================================================== ... ảnh qua phép đối xứng trục Bài tập vỊ nhµ: 1-3 sgk trang 11 Híng dÉn bt1 10 Triệu trung kiên -Ttgdtx yên lập -Giáo án môn toán hình- lớp 11 ================================================== Ngày...

Ngày tải lên: 17/07/2013, 01:25

... dụ :(sgk) Củng cố : Câu 1: Nội dung học ? Câu 2: BT1 /sgk /11 ? HD : A ' ( 1; ) ; B ' ( 3; −1) Đường thẳng A’B’ có pt Câu 3: BT2 /sgk /11 ? HD : x −1 y − = hay x + y − = −3 Caùch : Laáy A ( 0; ... ', Tv (B) = B ' độ dài 02 Cho vectơ A'B' bằng: 10 12 D 11 03 Cho điểm A(0;2), B(-2;1) Nếu Đd ( A) = A ', Đd (B) = B ' độ dài A'B' bằng: A B 11 C 13 D 10 A B 13 C 04 Chọn 12 làm gốc, kim giờ kim ... HĐHS -Lên bảng trả lời -Tất HS lại trả lời vào nháp -Nhận xét Hoạt động : Khái niệm phép dời hình 11 NỘI DUNG HĐGV HĐHS -Tính chất chung phép học? -Đònh nghóa sgk -Chỉnh sửa hoàn thiện -Các phép...

Ngày tải lên: 19/09/2013, 02:10

... 0,5 điểm a tan · AHB = = ⇒· AHB = 300 a uuu uuur r ( HA ; BH ) = 1800 – 300 = 1500 (6 điểm) Vẽ hình a) Chứng minh BC ⊥ ( SAB ) BC ⊥ AB   ⇒ BC ⊥ ( SAB ) BC ⊥ SA  b) Chứng minh MN ⊥ (SAC) ... IK ⊥ MN BI BK = ⇒ IK // AC (3) Từ BA BC MN ⊥ AC {do MN ⊥ (SAC)} (4) Từ (3) và (4) ⇒ MN ⊥ IK Học sinh làm cách khác đúng vẫn cho điểm tối đa 0,25 điểm 0,25 điểm 0,5 điểm S 2,0 điểm...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 10:00

... Củng cố G: Yêu cầu hs làm HĐ 1/sgk Trang 11 Định nghĩa (như sgk) VD: Xác định ảnh tam giác OAB qua phép quay Q(O;-900) - HĐ1/sgk Giáo án mơn hình học - lớp11 – Ban - Lưu ý nhận xét/ sgk Yêu cầu ... Hướng dẫn học nhà - BT lại SGK - Tiết sau kiểm tra tiết Trang 24 Giáo án mơn hình học - lớp11 – Ban Tiết 11 Ngày Soạn: Ngày dạy: KIỂM TRA TIẾT A Mục tiêu: Qua học, học sinh nắm Về kiến thức: - ... án mơn hình học - lớp11 – Ban Hướng dẫn học nhà - Đọc phần lại bài: Các VD lại Phần IV: Hình chóp hình tứ diện - Làm BT1, 2, 3, 4, 7/SGK Trang 34 Giáo án mơn hình học - lớp11 – Ban Ngày Soạn:...

Ngày tải lên: 15/05/2015, 21:00

... dạy häc - SGK, SGV - Sinh häc 11 n©ng cao 4.2 Ph¹m vi - Häc sinh líp 11 tr−êng THPT Hàn Thuyên - Bắc Ninh - Chơng III: Sinh trởng phát triển - Sinh học 11 nâng cao ý nghĩa khoa học thực tiễn ... thực vật động vật, SGK, SGV - Sinh học 11 nâng cao, làm sở cho việc xây dựng hệ thống câu hỏi PHT cho chơng III: Sinh trởng phát triển - Sinh học 11 nâng cao 6.2 Phơng pháp quan sát s phạm - Dự ... mét sè bμi Chơng III: sinh trởng v phát triển - Sinh học 11 nâng cao Phân tích nội dung Chơng III: Sinh trởng phát triển - Sinh học 11 nâng cao 1.1 NhiƯm vơ 1.1.1 NhiƯm vơ trÝ dơc - Trang bị cho...

Ngày tải lên: 31/10/2015, 07:58

... lớp 11_ THPT phƣơng pháp dạy học Hóa học theo hƣớng dạy học phát GQVĐ III Mục đích đề tài Nghiên cứu sở lý luận PPDH phát GQVĐ, qua vận dụng dạy học Hoá học phần phi kim lớp 11- THPT nhằm nâng cao ... VẤN ĐỀ TRONG DẠY HỌC PHẦN HÓA PHI KIM LỚP 11_ THPT 2.1 Nội dung kiến thức phần hoá phi kim lớp 11- THPT [6], [9] Hệ thống kiến thức phần hóa phi kim lớp 11_ THPT gồm chƣơng đƣợc học học kỳ I Cụ thể: ... thực nghiệm nên tạo điều kiện thuận lợi cho GV áp dụng đa dạng nhiều phƣơng pháp dạy học nhằm nâng cao chất lƣợng giáo dục, đồng thời kết hợp với phƣơng pháp dạy học truyền thống mà phát huy đƣợc...

Ngày tải lên: 31/10/2015, 17:58

... cho học sinh thông qua ̣ dạy học dạng toán khoảng cách hình học khơng gian lớp 11 nâng cao THPT Luâ ̣n văn tha ̣c si ̃ 13 Vƣơng Dƣơng Minh (1996), Phát triển tư thuật giải của học ... triển tư thuật toán cho học sinh thông qua dạy học quan ̣ song song không gian- hình học 11 Mục đích nghiên cứu Đề xuất cách thức tập luyện cho học sinh lớp 11 phát vận dụng số quy trình ... lớp 11 nâng cao THPT” Nguyễn Thị Loan năm 2009 - Luâ ̣n văn tha ̣c si ̃ “ Phát triể n tƣ thuâ ̣t toán cho ho ̣c sinh thông qua da ̣y ho ̣c giải tốn tổ hợp chƣơng trình lớp11, ban nâng cao ...

Ngày tải lên: 31/08/2016, 09:57

... đối xứng trục ; trục đối xứng hình * BTVN : 7,8,9,10 trang 13 SGK BUỔI HỌC KẾT THÚC! TẬP THỂ LỚP 11A9 KÍNH CHÚC QUÝ THẦY CÔ GIÁO SỨC KHOẺ ! ...

Ngày tải lên: 14/03/2018, 23:51

Ngày tải lên: 16/03/2018, 00:12

... TRONG CHƢƠNG TRÌ NH HÌNH HỌC LỚP 12 BAN NÂNG CAO 2.1 Vị trí chủ đề khối đa diện chƣơng trình hình học 12( nâng cao) 2.1.1 Giới thiê ̣u chương trình hình học 12( nâng cao) Chương trinh ... tạo tri thức cho học sinh học sinh hứng thú, tích cực học tập, nâng cao chất lượng dạy học chủ đề trường THPT Nhiệm vụ nghiên cứu Nhiệm vụ:  Điều tra thực trạng dạy học nội dung “khối ... Huy Hùng , Tạ Mân(2008), Bài tập hình học 12 nâng cao Nxb Giáo du ̣c, Hà Nội Vũ Cao Đàm (2005), Phương pháp luận nghiên cứu khoa học Nxb Giáo dục Cao Thi Hà (2005), “Mô ̣t số đinh...

Ngày tải lên: 08/02/2014, 16:59

... Chứng minh 1/Tứ giác ADOC nội tiếp , xác định tâm 2/Tứ giác ADMO là hình chữ nhật 3/Tứ giác DMCO là hình thang cân 4/Gọi N là giao điểm của AE và DM , AC cắt OD tại H Chứng ... OCK Chứng tõ : PQ//CF 5/Cho AD.AC = 3R2 Tính CF theo R Bài 33/ : ( TS lớp 10 TPHCM năm học 2 011 – 2012 ) Cho đường tròn tâm (O) , đường kính BC Lấy điểm A trênh đường tròn (O) cho ... (O:R)(AB

Ngày tải lên: 27/01/2015, 10:00

Ngày tải lên: 19/05/2015, 11:00

... VĂN THẠC SĨ Đề tài: VẬN DỤNG MÔ HÌNH HỌC HỢP TÁC NHẰM NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TOÁN CỦA HỌC SINH Người thực hiện: Người hướng dẫn khoa học: CẤU TRÚC LUẬN VĂN Mục lục Chương ... Mơ hình HHT đóng vai trò phương tiện đổi phương pháp dạy học ảnh hưởng đến việc dạy học tốn? Vận dụng mơ hình HHT góp phần nâng cao kết quả học toán cho HS nào? Việc sử dụng mô hình ... đích tìm kiếm mợt phương pháp mới dạy và học toán ở trường THPT để nâng cao kết quả học toán của HS, và xác định quy trình dạy học hợp tác phù hợp với thực tiễn ở...

Ngày tải lên: 27/11/2015, 22:27

... lực suy luận chứng minh cho học sinh thông qua dạy học chủ đề hình học khơng gian lớp 11 ” II Mục đích nghiên cứu Tìm hiểu về suy luận chứng minh dạy học Toán từ đề xuất số biện ... tượng hình học trừu tượng được trừu xuất, lý tưởng hóa tách khỏi hiện thực khách quan (đối tượng nghiên cứu của Toán học) và một bên là dạy học lại mô tả bằng các hình ... thức tư suy luận chứng minh; - Nghiên cứu nội dung dạy học chủ đề hình học không gian; - Xây dựng biện pháp đề xuất nhằm nâng cao khả suy luận chứng minh vào giải tốn hình học không gian VI Phương...

Ngày tải lên: 22/12/2016, 20:52

... trên, chọn đề tài : “Rèn luyện lực suy luận chứng minh cho học sinh thông qua dạy học chủ đề hình học không gian lớp 11 ” II Mục đích nghiên cứu Tìm hiểu suy luận chứng minh dạy học ... chưa hệ thống, đề cao việc nhận dạng học thuộc mẹo làm toán * Đối với học sinh: Thực trạng dạy học trường THPT cho thấy chất lượng dạy học hình học khơng gian chưa mang lại hiệu cao, học sinh nắm ... CHỨNG MINH CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC CHỦ ĐỀ HÌNH HỌC KHÔNG GIAN LỚP 11 2.1 Khái quát nội dung chương trình hình học khơng gian lớp 11 Chương II Đường thẳng mặt phẳng không gian - Quan...

Ngày tải lên: 22/12/2016, 21:04

... .11 8.3 Phương pháp thực nghiệm 11 8.4 Phương pháp thống kê toán học 11 Đóng góp đềVersion tài 11 Demo - Select.Pdf SDK 10 Cấu trúc luận văn .11 CHƢƠNG ... Vật lý 11 THPT cách hợp lý, khoa học bồi dưỡng lực tự học cho học sinh, góp phần nâng cao hiệu dạy học Vật lý THPT Đối tƣợng nghiên cứu Hoạt động dạy học phần “Quang hình học” Vật lý 11 THPT ... phần “Quang hình học” Vật lý 11 Trung học phổ thơng 49 2.1.2 Cấu trúc phần “Quang hình học” Vật lý 11 THPT 50 2.2 Hệ thống b-Learning phần “Quang hình học” Vật l 11 THPT 51 2.3 Thiết kế giáo...

Ngày tải lên: 06/04/2018, 15:16