he thong kien thuc chuong 3 vat ly 11 co ban

Hệ thống kiến thức chương 7 Vật lý 11 Nâng cao

Hệ thống kiến thức chương 7 Vật lý 11 Nâng cao

... cự thị kính phải nhỏ ( f cỡ vài xentimét) Vật 11 Nâng cao Trang 10 Trường THPT Nguyễn Đáng Giáo viên Huỳnh Thế Xương Vật 11 Nâng cao Trang 11 ... mạc); Thủy dịch; Màng móng mắt (Lòng đen); Con ngươi; Thể thủy tinh; vòng; Dịch thủy tinh; Màng lưới (Võng mạc) Về phương diện quang hình học, ta coi hệ thống bao gồm phận cho ánh sáng truyền ... Trường THPT Nguyễn Đáng Giáo viên Huỳnh Thế Xương Trường THPT Nguyễn Đáng Lớp 11 Họ Tên: HỆ THỐNG KIẾN THỨC VẬT 11 NÂNG CAO Chương MẮT CÁC DỤNG CỤ QUANG  I/ Lăng kính Cấu tạo lăng kính *

Ngày tải lên: 21/04/2015, 22:00

11 1,6K 69
Hệ thống kiến thưc chương 3 - Nhóm Nitơ

Hệ thống kiến thưc chương 3 - Nhóm Nitơ

... HNO3 loãng bịkhửđ?n N2O hoặ N2 - HNO3 rấ loãng bịkhửđ?n NH3 (NH4NO3) 8Al + 30 HNO3(l) → 8Al(NO3 )3 + 3N2O... < 3 : Na2HPO4 và Tác dụng với oxit bazơ hoặc Na3PO4 bazơ * x = 3 : Na3PO4 ... đề chếNH3 -Tính bazơyế NH4+ + OHNH3 NH4Cl Al(OH )3 [Cu(NH3)4]2+ Tính khử 2Nh4Cl + Ca(OH)2 → 2NH3 + CaCl2 + 2H2O ˆ N2 + 3H2 ˆ ˆˆˆˆ 2NH3 NH3 + H+→ NH4+ NaNO3 + H2SO4 → NaHSO4 + HNO3 -NH3→ NO → ... và axit Ví dụ : NH 4 Cl (r ) → NH 3( k) + HCl (k) . HCl + NH 3 → NH 4 Cl (NH 4 ) 2 CO 3 → NH 3 +NH 4 HCO 3 NH 4 HCO 3 → NH 3 +CO 2 + H 2 O b. Mu t b axít tínhố ạ

Ngày tải lên: 09/07/2015, 14:22

47 430 0
hệ thống bài tập tự luật vật lý 11 có giải

hệ thống bài tập tự luật vật lý 11 có giải

... I 2 và lực hút F 31 do tương tác với I 3 . -Dùng quy tắc hình bình hành để tổng hợp 2 lực đó. -Ta có: F 21 = F 31 = 2.10 -7 1 2 I I a .l = 2.10 -7 10.20 .1 0, 04 = 10 -3 N. Ta : F ur ... tiếp cách nhau a = 12cm. Cường độ dòng điện I 1 = I 2 = I ; I 3 = 2I. Dây dẫn dòng I 3 nằm ngoài hai dây dẫn kia và dòng I 3 ngược chiều với I 1 , I 2 . Tìm vị trí của các điểm tại đó ... ; B ur O hợp với B ur một góc α ≈ 38 , 13 0 . Câu 15 ( Câu hỏi ngắn) Hai dây dẫn thẳng, dài vô hạn, các dòng điện với cường độ I 1 = 10A ; I 2 = 30 A chạy qua được đặt vuông góc với nhau

Ngày tải lên: 18/07/2014, 21:47

54 27,5K 33
skkn PHƯƠNG PHÁP GIẢI NHANH BÀI TẬP TNKQ CHƯƠNG VII VẬT LÝ 11 CƠ BẢN GIÚP HỌC SINH ÔN THI THPT QUỐC GIA

skkn PHƯƠNG PHÁP GIẢI NHANH BÀI TẬP TNKQ CHƯƠNG VII VẬT LÝ 11 CƠ BẢN GIÚP HỌC SINH ÔN THI THPT QUỐC GIA

... trực tiếp dạy vật lí lớp 11B1, 11B4 tiến hành áp dụng nội dung đề tài thu kết sau: Kết điểm Học kỳ II Lớp thực nghiệm 11B1 (SS 43) Kết em 15 em trở lên Lớp đối chứng 28 em 11B4 Kết Ghi trở lên ... em trở lên Lớp đối chứng 28 em 11B4 Kết Ghi trở lên 15 em 25 em em - 17 - 0% 34 ,9 % 65,1 % (SS 45) 33 ,3 % 55,6 % 11, 1 % - Qua thực tế cho thấy, tỉ lệ xếp loại khá, giỏi lớp thực nghiệm cao lớp ... gần mà mắt đeo kính cịn nhìn thấy cho ảnh CC d’ = - OKCC = -(12,5-1) = -11, 5cm => d  d ' f  11, 5.(  49)  15cm d ' f  11, 5  49 Ví dụ 2: Một người cận thị nhìn rõ vật cách mắt 15cm Muốn nhìn

Ngày tải lên: 06/09/2018, 16:09

31 317 0
Tài liệu Chương 1 (Vật lý 11 cơ bản): Điện tích - Điện trường pptx

Tài liệu Chương 1 (Vật lý 11 cơ bản): Điện tích - Điện trường pptx

... kiện cân điện tích q3 đặt C       F 13  F 23  F 03 F3  F 03 0 q2 F 13 F 23 k  F3 2F13cos300 F 13 a  F3 phương phân giác góc C   Suy F 03 giá ngược chiều với F3 Xét tương tự với ...     F F1  F2  F3 F1  F 23 q1.q q1.q F1 k ? ?36 .10 N 3k a 2 3? ?? a   ? ?3  A O  F2 B  F3 C  F1  F F2 F3 k q 2q 2 3? ??  a  ? ?3  3k q1.q ? ?36 .10 N a F 23 2F2cos1200 F2 Vậy F = 2F1 ... q3 phải điện tích dương Ta có: E1 E13cos E 2cos  k AD  q1  q  BD q1 q AD k 2 AD BD BD AD3  AD  AB  q  q1  a3  a h  q 2,7.10 C Tương tự: E E 13 sin  E sin   q3  b3

Ngày tải lên: 24/12/2013, 18:15

27 4,5K 79
Hệ thống kiến thức - Bài tập Vật lí chương trình cơ bản

Hệ thống kiến thức - Bài tập Vật lí chương trình cơ bản

... tụ điện là A Q1  3. 10 ? ?3 (C ) và Q2  3. 10 ? ?3 (C ) B Q1  1,2.10 ? ?3 (C ) và Q2  1,8.10 ? ?3 (C ) C Q1  1,8.10 ? ?3 (C ) và Q2  1,2.10 ? ?3 (C ) D Q1  7,2.10 4 (C ... tụ điện là A Q1  3. 10 ? ?3 (C ) và Q2  3. 10 ? ?3 (C ) B Q1  1,2.10 ? ?3 (C ) và Q2  1,8.10 ? ?3 (C ) C Q1  1,8.10 ? ?3 (C ) và Q2  1,2.10 ? ?3 (C ) D Q1  7,2.10 4 (C ... không bền , r = 2a /3 , r = a /3 b q cân bền , r = a /3 , r = 2a /3 2 c q cân bền , r = 2a /3 , r = a /3 d q cân không bền , r = a /3 , r = 2a /3 2 Câu :Phát

Ngày tải lên: 01/04/2021, 22:58

20 112 0
Hệ thống kiến thức vật lý 11 cơ bản

Hệ thống kiến thức vật lý 11 cơ bản

... U => U = nU i 5 Hệ Thống Kiến Thức HKI Vật 11Ban bản + C 1 ntC 2 => C b = 21 21 CC CC + + C1ntC 2 ntC 3 => C b = 31 3221 32 1 CCCCCC CCC ++ b. Ghép song song: C b > C ... 7 - + E,r R N I E 1 ,r 1 E 2 ,r 2 E 3 ,r 3 E n ,r n E b ,r b Hệ Thống Kiến Thức HKI Vật 11Ban bản - Điện trở trong bộ nguồn: r b = r 1 + r 2 + r 3 +…. + r n chú ý: Nếu n nguồn ... giữa công của lực điện và hiệu thế năng của điện tích A MN = W M - W N 3 Hệ Thống Kiến Thức HKI Vật 11Ban bản 3. Điện thế. Hiệu điện thế - Điện thế tại một điểm M trong điện trường là

Ngày tải lên: 05/06/2015, 12:34

11 1,4K 2
Bài soạn He thong kien thuc chuong 1 dddh

Bài soạn He thong kien thuc chuong 1 dddh

... v= ( ) 0 coscos2 gl - Tại vị trí cao nhất: = 0 thì v = 0 - Tại VTCB: = 0 thì max v = ( ) 0 cos12 gl - Khi 0 << thì v = ( ) 22 0 gl 4. Lực căng dây: T = mg (3 cos - 2 cos 0 ) ... W t = mg (1- cos ) = 2 1 mgl 2 0 . Cos 2 ( t + ) - năng: W = W d + : W t = 2 1 mgl 2 0 = 2 1 m 2 . 2 0 S = const 6. Chu kì dao động của con lắc đơn khi chiều dài thay đổi theo nhiệt độ: ... dao động của con lắc đơn khi g thay đổi theo độ cao trên trái đất (h<< R) 1 2 T T = 1+ R h 3 T = 12 TT = 1 T . R h 9. Chu kì dao động của con lắc đơn khi g thay đổi theo vĩ độ 1 2

Ngày tải lên: 01/12/2013, 18:11

10 314 0
Hệ thống công thức giải nhanh vật lý 12

Hệ thống công thức giải nhanh vật lý 12

...    cos (a+ b) = cosa.cosb - sina .sinb cos(a - b) = cosa.cosb + sina .sinb 4. cos a + cosb = 2 cos a+ b 2 cos a - b 2 5.    sin (  + k2) = sin  cos(  + k2) = cos  ... 1 36 + k 3 Vì t ≥ 2  t = - 1 36 + k 3 ≥ 2 vậy k = ( 7,8,9…) - 4 4 2 3  = /6 - Vật đi qua lần thứ 3, ứng với k = 9  t = - 1 36 + 9 3 = 2,97s. 3. BÀI TOÁN ... +  3 = -  3 + k.2  6t = - 2 3 + k2  t = - 1 9 + k 3 ≥ 0 Vậy k ( 1,2 ,3? ??) Vì t ≥ 0  t = - 1 9 + k 3 ≥ 0 Vậy k =( 1,2 ,3? ??) - 4 4 2 (+)  = -  /3 -Vật đi qua

Ngày tải lên: 14/02/2015, 15:00

73 725 9
He thong kien thuc lop 3

He thong kien thuc lop 3

... 75 830 C 75 819 D 75 828 b ) Số lớn nhất trong các số 62 35 4 ; 62 35 3 ; 63 3 53 ; 64 4 53 là : A 62 35 4 B 63 3 53 C 62 35 3 c) Kết quả của phép cộng 22 846 + 41 627 là : A 63 4 63 ... các số 82 35 4 ; 82 35 3 ; 83 3 53 ; 84 4 53 là : A 82 35 4 B 83 3 53 C 82 35 3 c) Kết quả của phép chia 24 36 0 : 6 là : A 46 B 406 C 460 e) Giá trị của biểu thức... lớp 3 cuối kì ... 6 = . 45 : 5 = . 42 : 6 = 2. Đ 42 7 36 4 63 3 31 5 S 42 6 32 81 6 21 25 5 0 4 03 6 4 3 0 0 3 . > 3 m 4 cm 34 0 cm 5 m 4 dm 504 cm < 3m 4 cm .30 4 cm 7 m 99cm .8m = 6 m 75cm .657

Ngày tải lên: 04/07/2015, 00:00

24 328 0
VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP FLIPPED CLASSROOM DẠY HỌC CÁC KIẾN THỨC CHƯƠNG “KHÚC XẠ ÁNH SÁNG” – VẬT LÝ 11 CƠ BẢN

VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP FLIPPED CLASSROOM DẠY HỌC CÁC KIẾN THỨC CHƯƠNG “KHÚC XẠ ÁNH SÁNG” – VẬT LÝ 11 CƠ BẢN

... Classroom .37 2 .3. 1 Bài: “Khúc xạ ánh sáng” .37 2 .3. 1.1 Mục tiêu dạy học 37 2 .3. 1.2 Chuẩn bị 38 2 .3. 1 .3 Hoạt động dạy học 38 2 .3. 2 Bài “Phản xạ ... Classroom .32 2 .3 2.2.1 Công cụ hỗ trợ dạy học trực tuyến 32 2.2.2 Tư liệu giảng 33 Xây dựng tiến trình dạy học chương “Khúc xạ ánh sáng” – Vật lớp 11 theo phương pháp ... 2.1 .3 Kĩ đạt sau học theo phương pháp Flipped Classroom .31 2.2 Xây dựng công cụ dạy học kiểm tra đánh giá chương “Khúc xạ ánh sáng” – Vật lớp 11 theo phương pháp Flipped Classroom .32

Ngày tải lên: 18/06/2017, 14:11

76 797 2
Thiết kế tiến trình dạy học một số kiến thức chương quang hình học sgk vật lý 11 cơ bản nhằm phát huy tính tích cực tự lực của học sinh trong học tập

Thiết kế tiến trình dạy học một số kiến thức chương quang hình học sgk vật lý 11 cơ bản nhằm phát huy tính tích cực tự lực của học sinh trong học tập

... 6,67 61 ,38 13 10, 83 56,79 11 9,17 34 ,46 15 12,5 17,82 32 26,66 18,97 33 27,5 0,27 33 27,5 1,75 29 24,17 24,01 14 11, 66 21,18 12 10 43, 78 11 9,17 54,7 5, 83 59,28 62,6 1,67 30 ,58 10 1,67 35 ,79 0,0 ... 11A2 - Ngô Quyền 40 2 5 11 10 0 11A2 - Dương Tự Minh 40 13 Bảng 3. 3: Bảng thống kê điểm số (Xi) kiểm tra Nhóm Tổng số TN 120 ĐC 120 Điểm Xi 3 6 10 11 32 33 14 11 13 15 33 29 12 Số hóa Trung tâm ... tra ghi bảng 3. 1 Bảng 3. 2: Kết kiểm tra Nhóm TN ĐC Trƣờng THPT Điểm Sĩ số 10 11A11- Đồng Hỷ 40 10 11 11A1 - Ngô Quyền 40 11 10 11A1 - Dương Tự Minh 40 3 11 12 4 11A12 - Đồng Hỷ 40 11 11A2 - Ngô

Ngày tải lên: 25/03/2021, 10:07

126 17 0
Thiết kế tiến trình dạy học một số kiến thức chương từ trường sgk vật lý 11 cơ bản theo hướng phát triển tính tích cực tự chủ sáng tạo của học sinh

Thiết kế tiến trình dạy học một số kiến thức chương từ trường sgk vật lý 11 cơ bản theo hướng phát triển tính tích cực tự chủ sáng tạo của học sinh

... sƣ phạm 83 3.1.1 Mục đích nghiên cứu 83 3.1.2 Nhiệm vụ nghiên cứu 83 3.2 Đối tƣợng thực nghiệm sƣ phạm 83 3 .3 Phƣơng pháp thực nghiệm 83 3.4 Những thuận ... vật lí theo hƣớng phát triển hoạt động nhận thức tích cực, tự chủ, sáng tạo học sinh trƣờng THPT 30 1.4.1 Mục đích điều tra 30 1.4.2 Phƣơng pháp điều tra 31 1.4 .3 Nội dung ... tra 31 KẾT LUẬN CHƢƠNG 33 Chƣơng VẬN DỤNG QUAN ĐIỂM DẠY HỌC HIỆN ĐẠI, THIẾT KẾ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC CHƢƠNG “TỪ TRƢỜNG” (SGK VẬT11 BẢN) THEO HƢỚNG PHÁT

Ngày tải lên: 25/03/2021, 10:07

121 9 0
Nghiên cứu sử dụng các kỹ thuật dạy học tích cực trong tổ chức dạy học kiến thức chương “mắt và các dụng cụ quang” (vật lý 11  cơ bản)

Nghiên cứu sử dụng các kỹ thuật dạy học tích cực trong tổ chức dạy học kiến thức chương “mắt và các dụng cụ quang” (vật lý 11 cơ bản)

... câu TL Số HS điểm TB Số HS điểm TB (5.5-10đ) (1-5đ) 35 30 29 24 25 10 100% 86% 83% 80% 71% 29% 38 27 30 15 24 14 100% 71% 79% 55% 63% 37 % Bảng 3. 3 Kết kiểm tra khác biệt điểm trung bình lớp TN ĐC ... Trường 36 Nguyễn Thị Tường Vi 37 Nguyễn Khắc Việt 38 Phạm Thị Tường Vy 35 Ngô Tùng 3. 5 * Xử kết Bảng 3. 2 Bảng thống kê điểm lớp TN lớp ĐC Lớp Số Số lượng lượng câu HS hỏi TN ĐC 35 38 Số lượng ... Thị Thu Thủy 30 Chế Hoàng Viết Tỉnh Vy Việt Tiến 31 Võ Thị Thúy Trang 10 Nguyễn Chí Tuấn 32 Trần Thị Ngọc Trâm 7.5 Nguyễn Thị Thúy Trang 33 Ngô Thị Trinh 3. 5 Ng Dương Thùy Trang 34 Trần Thị Cẩm

Ngày tải lên: 17/05/2021, 00:23

93 18 0
Thiết kế tiến trình hoạt động dạy học một số kiến thức chương “khúc xạ ánh sáng” (vật lý 11 – cơ bản) theo định hướng phát triển năng lực học sinh

Thiết kế tiến trình hoạt động dạy học một số kiến thức chương “khúc xạ ánh sáng” (vật lý 11 – cơ bản) theo định hướng phát triển năng lực học sinh

... Vật 11 32 2.2.4 Chuẩn kiến thức kỹ chương “Khúc xạ ánh sáng” 33 2 .3 Thực tế dạy học kiến thức chương “Khúc xạ ánh sáng” trường THPT .33 2 .3. 1 Mục đích điều tra 33 2 .3. 2 Phương ... % HS đạt điểm số Xi 35 33 .33 30 25 26.19 25 20 17.5 15 12.5 TN (42) 15 14.29 12.5 7.5 ĐC (40) 11. 9 10 7.14 5 4.77 2 .38 0 10 Điểm số Xi SVTH: Đinh Thị Nguyệt Thanh 59 Bảng 3. 3: Bảng xếp loại học ... Xi Biểu đồ 3. 2: Biểu đồ đường phân phối tần suất đạt điểm Xi Bảng 3. 3: Bảng xếp loại học sinh Biểu đồ 3. 3: Biểu đồ xếp loại học sinh Bảng 3. 4: Bảng phân phối tần suất tích lũy Đồ thị 3. 4: Đồ thị

Ngày tải lên: 17/05/2021, 00:26

72 14 0
Xây dựng và sử dụng phần mềm thí nghiệm vật lý ảo hỗ trợ thực hành vật lý chương dòng điện không đổi vật lý 11 cơ bản trung học phổ thông

Xây dựng và sử dụng phần mềm thí nghiệm vật lý ảo hỗ trợ thực hành vật lý chương dòng điện không đổi vật lý 11 cơ bản trung học phổ thông

... sư phạm 81 3. 3 Kết quả thực nghiệm sư phạm 85 3. 3.1 Phân tích định tính 85 3. 3.2 Phân tích định lượng 88 3. 4 Hiệu quả của việc sử dụng thí nghiệm Vật lí ảo hỗ trợ DH với TN thật 92 3. 4.1 Ưu nhược ... lí 33 ững yêu cầu chung đối với thí nghiệm Vật lí ảo 36 Trang 5dạy học vật lí ở trường THPT Nguyễn Trung Ngạn, Ân Thi, Hưng Yên 37 1.5.1 Mục đích tìm hiểu 37 1.5.2 Nội dung tìm hiểu 38 1.5 .3 Phương ... 79 Chương 3: THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM 80 3. 1 Mục đích, đối tượng, nội dung thực nghiệm sư phạm 80 3. 1.1 Mục đích thực nghiệm sư phạm 80 3. 1.2 Đối tượng và nội dung thực nghiệm sư phạm 80 3. 2 Phương

Ngày tải lên: 23/05/2021, 21:52

117 100 2
Thiết kế tiến trình hoạt động dạy học một số kiến thức chương khúc xạ ánh sáng vật lý 11 cơ bản theo định hướng phát triển năng lực học sinh

Thiết kế tiến trình hoạt động dạy học một số kiến thức chương khúc xạ ánh sáng vật lý 11 cơ bản theo định hướng phát triển năng lực học sinh

... Vật 11 32 2.2.4 Chuẩn kiến thức kỹ chương “Khúc xạ ánh sáng” 33 2 .3 Thực tế dạy học kiến thức chương “Khúc xạ ánh sáng” trường THPT .33 2 .3. 1 Mục đích điều tra 33 2 .3. 2 Phương ... % HS đạt điểm số Xi 35 33 .33 30 25 26.19 25 20 17.5 15 12.5 TN (42) 15 14.29 12.5 7.5 ĐC (40) 11. 9 10 7.14 5 4.77 2 .38 0 10 Điểm số Xi SVTH: Đinh Thị Nguyệt Thanh 59 Bảng 3. 3: Bảng xếp loại học ... Xi Biểu đồ 3. 2: Biểu đồ đường phân phối tần suất đạt điểm Xi Bảng 3. 3: Bảng xếp loại học sinh Biểu đồ 3. 3: Biểu đồ xếp loại học sinh Bảng 3. 4: Bảng phân phối tần suất tích lũy Đồ thị 3. 4: Đồ thị

Ngày tải lên: 26/06/2021, 19:46

72 7 0
Nghiên cứu sử dụng các kỹ thuật dạy học tích cực trong tổ chức dạy học kiến thức chương mắt và các dụng cụ quang vật lý 11 cơ bản

Nghiên cứu sử dụng các kỹ thuật dạy học tích cực trong tổ chức dạy học kiến thức chương mắt và các dụng cụ quang vật lý 11 cơ bản

... 1.1&iFF̭Sÿ͡FͯDWtQKWtFKF͹FK͕ 11 1.1&iFEL͏QSKiSSKiWKX\WtQKWtF 11 1.13KkQEL͏WG̩\K͕FWUX\͉QWK͙QJ K͕FWtFKF͹F 13 7әQJTXDQYӅNӻWKXұWGҥ\KӑFWtFK ... .ͿWKX̵W.:/ 18 1 .3. 3 KͿWKX̵WV˯ÿ͛W˱GX\ 19 .ͿWKX̵WP̫QKJKpS 20 .ͿWKX̵WSK̫QK͛L  ൈKR̿F ? ?3) .24 1 .3 .ͿWKX̵Wÿ̿WFkXK͗L:+ ... DӨNG CӨ48$1*´9 Ұ@>@ 29 3KkQWtFKQKͷQJWKX̵QOͫLYj FͭTXDQJK͕F´ 33 &KX̱QNL͇QWKͱFNͿQăQJF̯Qÿ [8] 34 

Ngày tải lên: 26/06/2021, 19:49

93 8 0
Luận văn thiết kế tiến trình dạy học một số kiến thức chương từ trường sgk vật lý 11 cơ bản theo hướng phát triển tính tích cực tự chủ sáng tạo của học sinh

Luận văn thiết kế tiến trình dạy học một số kiến thức chương từ trường sgk vật lý 11 cơ bản theo hướng phát triển tính tích cực tự chủ sáng tạo của học sinh

... ƚгƣờпǥ TҺΡT 30 y 1.4.1 Mụເ đίເҺ điều ƚгa 30 ỹ s z ạc h oc c ,ọt c 3d c h hoọ hc ọ oca ọi zn cna ạiđhạ ndovcă ă ănv ăđn ? ?3 ậvn nănv ,1lu2 u n L ậ ậv n 33 Lu uậLnu nồvăá ... 26 1 .3. 3 TҺiếƚ k̟ế ເáເ Һ0a͎ƚ độпǥ da͎ɣ Һọເ 27 1 .3. 4 TҺiếƚ k̟ế ເáເ ρҺƣơпǥ ƚiệп ǥiảпǥ da͎ɣ-Һọເ ƚậρ ѵà Һọເ liệu 28 1 .3. 5 TҺiếƚ k̟ế ƚổпǥ k̟ếƚ ѵà Һƣớпǥ dẫп Һọເ ƚậρ 28 1 .3. 6 TҺiếƚ ... dựпǥ ǥiả ƚҺuɣếƚ 112 TҺam ǥia хâɣ dựпǥ ρҺƣơпǥ áп sỹ y c z hạ oc ,ọtc c 3d c h hoọ hc ọ oca ọi zn cna ạiđhạ ndovcă ă ănv ăđn ? ?3 ậvn nănv ,1lu2 u n L ậ ậv n Lu uậLnu nồvăá L ậĐ lu 1 13 TҺam ǥia suɣ

Ngày tải lên: 21/07/2023, 20:38

211 2 0
w