0

hợp tác công tư trong giáo dục

Lập dự án hợp tác công tư trong lĩnh vực cơ sở hạ tầng giao thông

Lập dự án hợp tác công trong lĩnh vực cơ sở hạ tầng giao thông

Báo cáo khoa học

... đến03/04/2014." ;Hợp tác giữa Nhà nước và nhân thành công khi mỗi đối tác thực hiện tốt vai trò của mình và chịu những rủi ro mà mình có khả năng gánh chịu tốt nhất " LẬP DỰ ÁN ĐỐI TÁC CÔNG TRONG ... đầu tư: (*) Trong quá trình chuyển tiếp giữa việc chủ thể nào sẽ trực tiếp thực hiện công tác lập dự án, thẩm định và phê duyệt dự án đầu tư, (*) Trong công tác đấu thầu lựa chọn nhà đầu tư, … ... 1KhóatậphuấnLậpdựánđối tác công trong lĩnhvựccơsởhạtầnggiaothông Chươngtrìnhdựkiến LẬPDỰÁNĐỐITÁCCÔNGTƯ TRONG LĨNHVỰCCƠSỞHẠTẦNGGIAOTHÔNGTừ31tháng3tớingày3tháng4năm2014Thứ2,31/3...
  • 195
  • 840
  • 1
Hợp tác công tư trong lĩnh vực y tế nghiên cứu trường hợp TP. Hồ Chí Minh

Hợp tác công trong lĩnh vực y tế nghiên cứu trường hợp TP. Hồ Chí Minh

Thạc sĩ - Cao học

... hiện hợp tác công 1.4.1. Lợi ích khi thực hiện hợp tác công - Tiết kiệm chi phí: Với mô hình hợp tác công chính quyền địa phương có thể nhận ra tiết kiệm chi phí cho việc đầu ... lượng phục vụ tại các bệnh viện công. 1.6. Ý nghĩa của hợp tác công - trong y tế Hợp tác công trong y tế có ý nghĩa quan trọng như sau: - Huy động vốn nhân cho lĩnh vực y tế: các ... -6- CHƯƠNG I CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ MÔ HÌNH HỢP TÁC CÔNG - TRONG ĐẦU CƠ SỞ HẠ TẦNG 1.1. Khái niệm, đặc điểm 1.1.1. Khái niệm Mô hình hợp tác công đã có một lịch sử lâu đời ở nhiều quốc...
  • 130
  • 1,242
  • 15
Hợp tác công -  tư trong lĩnh vực cấp nước TPHCM

Hợp tác công - trong lĩnh vực cấp nước TPHCM

Quản lý dự án

... theo hình thức Hợp tác công- là làm cơ sở để xây dựng khung pháp lý hoàn chỉnh cho sự hợp tác giữa khu vực công và khu vực nhân trong trong lĩnh vực kết cấu hạ tầng và dịch vụ công. Tuy nhiên, ... xây dựng kế hoạch, công bố danh mục đầu để kêu gọi đầu tư. Xác định đối tác nhà nước trong hợp đồng PPP: Tổng công ty cấp nước Sài Gòn là đối tác nhà nước khi việc hợp tác phục vụ trực tiếp ... phương trong các hợp đồng hợp tác công- tư. Các thủ tục cần được cải tiến, đảm bảo tính minh bạch. Cần có cơ chế về giá cả dịch vụ phù hợp để đảm bảo khả năng thu hồi vốn, hấp dẫn nhà đầu ...
  • 10
  • 543
  • 3
Hình thức hợp tác công - tư để phát triển cơ sở hạ tầng giao thông đường bộ Việt Nam

Hình thức hợp tác công - để phát triển cơ sở hạ tầng giao thông đường bộ Việt Nam

Thạc sĩ - Cao học

... được chuyển từ nhà nước sang nhân một phần hoặc toàn phần. 1.3.3 Các dạng hợp đồng theo hình thức hợp tác công Theo ADB (2008), PPP được triển khai thông qua các hợp đồng được thiết lập theo ... tác giả đóng góp một số kết quả nghiên cứu như sau: • Một là, kết quả nghiên cứu định tính cho thấy sự ng tác chặt chẽ giữa khu vực nhà nước và khu vực nhân trong suốt quá trình hợp tác ... đến nội dung luận án Trong phạm vi sự hiểu biết và nỗ lực tra cứu của tác giả, tính đến hiện nay chưa có luận án tiến sĩ trong nước nghiên cứu về hình thức hợp tác công - tư. Liên quan đến chủ...
  • 162
  • 1,599
  • 11
Hình thức hợp tác công - tư để phát triển cơ sở hạ tầng giao thông đường bộ Việt Nam.pdf

Hình thức hợp tác công - để phát triển cơ sở hạ tầng giao thông đường bộ Việt Nam.pdf

Thạc sĩ - Cao học

... & bảo dưỡngChi phí xây dựng Đầu ban đầu $ Đầu thực tế ($) 49  1.5 Phương pháp tiếp cận phù hợp để nghiên cứu hình thức hợp tác công trong lĩnh vực đường bộ tại Việt Nam. ... hàng hóa công cho khu vực nhân. • Trực tiếp cung cấp hàng hóa công. • Tài trợ công cho khu vực để cung cấp hàng hóa công. Nhìn chung, các kết quả nghiên cứu trên cho thấy, nếu nhân ... thành công/ các rào cản của hình thức này trong lĩnh vực đường bộ. Từ đó, lựa chọn mô hình phù hợp áp dụng nghiên cứu trong điều kiện của Việt Nam. 2. Đánh giá tình hình đầu nhân trong...
  • 162
  • 1,169
  • 6
Luận văn Hình thức hợp tác công - tư (Public private partnership) để phát triển cơ sở hạ tầng giao thông đường bộ Việt Nam docx

Luận văn Hình thức hợp tác công - (Public private partnership) để phát triển cơ sở hạ tầng giao thông đường bộ Việt Nam docx

Báo cáo khoa học

... tác giả đóng góp một số kết quả nghiên cứu như sau: • Một là, kết quả nghiên cứu định tính cho thấy sự ng tác chặt chẽ giữa khu vực nhà nước và khu vực nhân trong suốt quá trình hợp tác ... thành công/ các rào cản của hình thức này trong lĩnh vực đường bộ. Từ đó, lựa chọn mô hình phù hợp áp dụng nghiên cứu trong điều kiện của Việt Nam. 2. Đánh giá tình hình đầu nhân trong ... được chuyển từ nhà nước sang nhân một phần hoặc toàn phần. 1.3.3 Các dạng hợp đồng theo hình thức hợp tác công Theo ADB (2008), PPP được triển khai thông qua các hợp đồng được thiết lập theo...
  • 163
  • 936
  • 4
AFD ở việt nam triển vọng nào cho sự phát triển hợp tác công tư (PPP) ?

AFD ở việt nam triển vọng nào cho sự phát triển hợp tác công (PPP) ?

PR - Truyền thông

... biệt về các PPP 12Xin cảm ơn quý vị !AFD ở Việt Nam : triển vọng nào cho sự phát triển hợp tác công (PPP) ?29 août 2012Chuyến thăm của một đoàn đại biểu các nhà hoạch định kinh tế của ... đối tác tài chính song phương thứ 2 của Việt Nam về khối lượng (sau Nhật Bản) ;Các cam kết hàng năm của AFD tăng trưởng mạnh trong những tài khóa gần đây, trung bình đạt 112 triệu EUR trong ... của AFD kết hợp với PADDI tổ chức các khóa đào tạo dành cho các chính quyền địa phương Năm 2011, đào tạo về PPP trong lĩnh vực giao thông và cấp/thoát nước Năm 2012, đào tạo về PPP trong lĩnh...
  • 12
  • 673
  • 2
Mô hình hợp tác công-tư: mặt được và chưa được-nhìn từ những dự án XD cơ sở hạ tầng ở TP. HCM

Mô hình hợp tác công-tư: mặt được và chưa được-nhìn từ những dự án XD cơ sở hạ tầng ở TP. HCM

Tài chính - Ngân hàng

... hình hợp tác công- (PPP) trong đầu ở nước ta.Nội dung nghiên cứuChủ đề sẽ gồm 3 phần chính :Phần 1 : Tổng quan về mô hình hợp tác công- (PPP)Phần 2 : Áp dụng mô hình hợp tác công- ... thảo hợp tác công- PPPs, 6/2006, Ngân hàng phát triển Châu Á (ADB).hiệu quả. Tùy theo hình thức của hợp đồng, đối tác nhân cũng có thể góp vốn đầu tư. • Cơ cấu của mối quan hệ hợp tác ... được thành công trong cải cách của khu vực Nhà nước và đầu công. • Một số mối quan hệ hợp tác công- chặt chẽ phân định một cách hợp lý các nhiệm vụ, nghĩa vụ và rủi ro mà mỗi đối tác nhà...
  • 16
  • 764
  • 8
Quan điểm về đầu tư trong giáo dục đào tạo trong thực trạng trước đây và theo cơ chế thị trường

Quan điểm về đầu trong giáo dục đào tạo trong thực trạng trước đây và theo cơ chế thị trường

Khoa học xã hội

... đầu cho giáo dục. Đầu cho giáo dục được coi là đầu có lãi lớn nhất cho tư ng lai của mỗi dân tộc, mỗi cộng đồng, mõi gia đình, dòng tộc và mỗi cá nhân. Quốc gia nào không đầu cho giáo ... trường…”.“Tăng đầu cho giáo dục từ ngân sách nhà nước và đẩy mạnh xã hội hóa trong giáo dục đào tạo. Khuyến khích mạnh mẽ các thành phần kinh tế đầu phát triển giáo dục. Trang 3 Chiến ... coi giáo dục – đào tạo là quốc sách hàng đầu. Nhận thức sâu sắc giáo dục đòa tạo cùng với khoa học công nghệ là nhân tố quyết định tăng trưởng kinh tế và phát triển xã hội , đầu cho giáo dục...
  • 13
  • 489
  • 0
3 công khai trong giáo dục của trường MG Nam Chinh 2

3 công khai trong giáo dục của trường MG Nam Chinh 2

Tư liệu khác

... sóc giáo dục 1 Đối với nhà trẻaChương trình chăm sóc giáo dục trẻ 3-36 thángbChương trình giáo dục mầm non -Chương trình giáo dục nhà trẻ2 Đối với mẫu giáo a Chương trình chăm sóc giáo dục ... 116(Biên chế, hợp đồng làmviệc ban đầu, hợp đồng làmviệc có thời hạn, hợp đồnglàm việc không thời hạn)Các hợp đồng khác (Hợp đồng làmviệc, hợp đồng vụviệc, ngắn hạn,thỉnh giảng, hợp đồng theo ... Chương trình chăm sóc giáo dục mẫu giáo 81 17 64b Chương trình 26 tuần 88 88c Chương trình 36 buổidChương trình giáo dục mầm non-Chương trình giáo dục mẫu giáo Nam Chính, ngày 8 tháng 12...
  • 8
  • 334
  • 0
Quản lý sự phối hợp các lực lượng trong giáo dục đạo đức cho học sinh của hiệu trưởng trung học cơ sở huyện vũ thư, thái bình

Quản lý sự phối hợp các lực lượng trong giáo dục đạo đức cho học sinh của hiệu trưởng trung học cơ sở huyện vũ thư, thái bình

Khoa học xã hội

... phối hợp các lực lượng giáo dục trong công tác giáo dục đạo đức cho học sinh THCS huyện Vũ Thư 2.3.4.1. Thực hiện chủ đạo của nhà trường trong việc phối hợp các lực lượng giáo dục nhằm giáo dục ... chất lượng giáo dục Việt Nam (dành cho Hiệu trưởng và cán bộ quản lý giáo dục) . Nxb Giáo dục Việt Nam, 2010. 2. Đặng Quốc Bảo. Một số khái niệm về Quản lý giáo dục. Trường CBQL giáo dục và đào ... lượng tham gia giáo dục đạo đức học sinh Nhà trường; Gia đình; Các lực lượng xã hội tham gia giáo dục. 1.2.6. Phối hợp và quản lý sự phối hợp Phối hợp các lực lượng giáo dục là sự cùng bàn...
  • 20
  • 1,258
  • 4
Báo cáo

Báo cáo " Mô hình hợp tác công - giải pháp tăng nguồn vốn, công nghệ và kỹ năng quản lý của nhân cho các dự án về môi trường ở Việt Nam" potx

Báo cáo khoa học

... va trong liia, trong rutng, cay dac san, nuoi trong thuy hai san, dit d6 thi va KCN-KCX, tham ehi la cin 4 Hau giai phong m&t bang ol Ha Noi: thUc trang va giai phap. De tai trong ... tie, dat liia 2 vu lam do thi va KCN. Rieng trong nam 2008, Ha Noi thu hdi khoang 1.500 ha dat, trong do CO hdn 900 ha dit nong nghiep trong liia 2 vu (gin 2/3 dien tich thu hdi); ... dat va giai phong mat bang Trong giai doan trUdc khi md rong dia gidi tii nam 2000-2008, Thanh pho Ha Noi da thiic hien ban giao mat bing khoang 2.000 du an, trong tdng so' gin 3.000...
  • 7
  • 728
  • 4
Công nghệ trong giáo dục những người có nhu cầu đặc biệt ppt

Công nghệ trong giáo dục những người có nhu cầu đặc biệt ppt

Cao đẳng - Đại học

... tin và công nghệ. Công nghệ giáo dục trong giáo dục những người có nhu cầu đặc biệt được phân loại theo sự liên quan đến từng đối ng tàn tật như sau: a) các phương tiện nhìn b) các công ... được thiết kế cho Công nghệ trong giáo dục những người có nhu cầu đặc biệt Có thể nói không quá rằng, vấn đề nhận thức về vai trò của công nghệ và thông tin trong giáo dục những người tần ... bị cốt yếu nhất dùng trong giáo dục những người khiếm thị. Các thiết bị đó thuận tiện cho việc sản xuất những cuốn sách chữ Brây, Toán học Brây, mã tốc ký bằng chữ Brây, công thức và phương...
  • 4
  • 490
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25