0

hồ sơ thư viện đạt chuẩn quốc gia

Các kỹ năng cần thiết của cán bộ thư viện trong quá trình hướng tới đạt chuẩn quốc gia, khu vực và quốc tế pot

Các kỹ năng cần thiết của cán bộ thư viện trong quá trình hướng tới đạt chuẩn quốc gia, khu vực và quốc tế pot

Cao đẳng - Đại học

... đối với cán bộ Thông tin Thư viện.  Kỹ năng diễn thuyết, trình bày: Trong sự cạnh tranh khốc liệt của các nguồn tài nguyên thông tin trực tuyến, các thư viện số, thư viện ảo, các mạng xã hội…. ... năng quản lý: Cán bộ Thông tin Thư viện nhất thiết phải có kỹ năng quản lý, nó giúp cán bộ Thông tin Thư viện có thể lập các dự định, kế hoạch một cách khoa học, đạt hiệu quả cao, giúp cho cán ... thư viện ảo, các mạng xã hội…. thì vấn đề quảng bá Trung tâm thư viện có một vai trò hết sức quan trọng. Vì vậy cán bộ thông tin Thư viện cần phải có kỹ năng diễn thuyết, trình bày, quảng bá...
  • 5
  • 1,087
  • 2
Chuẩn hóa nghiệp vụ thư viện để hội nhập và phát triển, hướng tới mục tiêu đạt chuẩn quốc gia, khu vực và quốc tế pdf

Chuẩn hóa nghiệp vụ thư viện để hội nhập và phát triển, hướng tới mục tiêu đạt chuẩn quốc gia, khu vực và quốc tế pdf

Cao đẳng - Đại học

... Chuẩn hóa nghiệp vụ thư viện để hội nhập và phát triển, hướng tới mục tiêu đạt chuẩn quốc gia, khu vực và quốc tế I. Vấn đề chuẩn hóa nghiệp vụ thư viện với thế giới và ... Dựa trên việc chuẩn hoá nghiệp vụ, các thư viện sẽ thực hiện tốt việc dùng chung tài liệu qua mạng trên phạm vi quốc giaquốc tế, nâng cao chất lượng dịch vụ, tiếp cận với thư viện các nước ... hội thảo quốc tế: "Hệ thống và Tiêu chuẩn cho Thư viện Việt Nam" họp tại Hà Nội từ ngày 26/9 đến 28/9/2001, việc áp dụng các chuẩn nghiệp vụ trong hoạt động thông tin - thư viện của...
  • 6
  • 525
  • 0
Xây dựng trường trung học cơ sở đạt chuẩn quốc gia ở huyện Hà Trung, tỉnh Thanh Hoá

Xây dựng trường trung học cơ sở đạt chuẩn quốc gia ở huyện Hà Trung, tỉnh Thanh Hoá

Thạc sĩ - Cao học

... dựng trường trung học đạt chuẩn quốc gia, đã có một số nghiên cứu về việc xây dựng trường THCS đạt chuẩn quốc gia. Trong bài viết “Xây dựng trường THCS đạt chuẩn quốc gia giai đoạn 2001 – 2010”, ... tiêu chuẩn của trường THCS đạt chuẩn quốc gia qui định ở Chương II - Qui chế công nhận trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học đạt chuẩn quốc gia( 26/02/2010), ... dựng trường THCS đạt chuẩn quốc gia. - Kết hợp chỉ đạo các hoạt động của nhà trường với chỉ đạo thực hiện xây dựng trường THCS đạt chuẩn quốc gia theo những nội dung của 5 tiêu chuẩn. Số...
  • 131
  • 887
  • 4
CÁC BIỆN PHÁP QUẢN LÝ ĐỘI NGŨ GIÁO  VIÊN CỦA HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG TRUNG  HỌC PHỔTHÔNG ĐẠT CHUẨN QUỐC GIA Ở TỈNH BÀ RỊA-VŨNG TÀU

CÁC BIỆN PHÁP QUẢN LÝ ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN CỦA HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔTHÔNG ĐẠT CHUẨN QUỐC GIA Ở TỈNH BÀ RỊA-VŨNG TÀU

Quản trị kinh doanh

... nhận trường trung học đạt chuẩn quốc gia (giai đoạn từ năm 2001 đến năm 2010) và ban hành kèm theo Quyết định này bản. “Qui chế công nhận trường trung học đạt chuẩn quốc gia (giai đoạn từ năm ... trên chuẩn, giáo dục tiểu học đạt 85,58% chuẩn và 14,7% trên chuẩn, giáo dục THCS đạt 95,67% chuẩn và 30,15% trên chuẩn, Giáo dục THPT đạt 92,53% chuẩn và 2,7% trên chuẩn. - Chất lượng GD&ĐT ... chương trình, đến CSVC - trang thiết bị dạy học và nhất là trình độ phải đạt chuẩn, ban đầu đạt chuẩn quốc gia và dần đạt chuẩn quốc tế. Hiện đại hóa Phương pháp dạy học, nội dung chương trình,...
  • 129
  • 1,229
  • 5
Giải pháp xây dựng cơ sở vật chất và trang thiết bị trường mầm non theo hướng đạt chuẩn Quốc gia

Giải pháp xây dựng cơ sở vật chất và trang thiết bị trường mầm non theo hướng đạt chuẩn Quốc gia

Mầm non - Tiểu học

... BGD& ĐT về Tiêu chuẩn Trường mầm non đạt chuẩn Quốc gia có 5 tiêu chuẩn, trong đó CSVC và trang thiết bị là một tiêu chuẩn để công nhận Trường mầm non đạt chuẩn Quốc gia. Không có điều ... Trường đủ tiêu chuẩn đạt chuẩn Quốc gia mức độ I nám học 2008 – 2009. Đây chính là động lực thôi thúc trường chúng tôi cần cố gắng hơn nữa để tiếp tục đầu tư xây dựng Trường chuẩn Quốc gia mức độ ... tính gia o dục cao, đáp ứng yêu cầu đổi mới của gia o dục hiện nay. Đồng thời mục tiêu nhà trường năm học 2008 – 2009 là đạt Trường chuẩn Quốc gia. Bản thân tôi được Đảng, Nhà nước giao...
  • 17
  • 7,264
  • 23
so 131/pgddt- gdthcs v/v ra soat cac tieu chi truong THCS dat chuan Quoc gia

so 131/pgddt- gdthcs v/v ra soat cac tieu chi truong THCS dat chuan Quoc gia

Tư liệu khác

... thời lập kế hoạch, biện pháp, đềxuất, kiến nghị, mốc thời gian đạt được chuẩn Quốc gia. Nỗ lực, phấn đấu xây dựng những tiêu chuẩn chưa đạt được trong tráchnhiệm và khả năng của trường, tham mưu ... năng liên quan (phải tham gia hỗ trợ vấn đề gì thật chi tiết). Đồng thời có kếhoạch phấn đấu đạt các tiêu chí còn nợ khi công nhận đạt chuẩn Quốc gia. Tổng hợp theo mẫu, lập kế hoạch ... các phòng ban chức năng, UBND huyện để các cấp có thẩm quyền hỗ trợxây dựng các tiêu chí đạt chuẩn Quốc gia. - Tất cả các báo cáo gửi về phòng GD-ĐT (Đ/c Vy) đồng thời gửi quađịc chỉ vythcs@yahoo.com.vn...
  • 2
  • 475
  • 0
HO SO THU VIEN THCS LONG COC CHUAN 01-2010

HO SO THU VIEN THCS LONG COC CHUAN 01-2010

Tư liệu khác

... tác th viện nhà trờng đà đạt đợc trong năm học 2009-2010 . - Căn cứ 05 tiêu chuẩn của th viện trờng học đạt chuẩn . Ban giám hiệu nhà trờng đề ra 04 nhiệm vụ chung đối với công tác th viện nh ... lý tất cả các loạisổ sách th viện theo đúng nghiệp vụ th viện .C. chỉ tiêu phấn đấu của th viện năm học 2010 2011:- Phấn đấu duy trì các tiêu trí của th viện đạt chuẩn 01 đà đợc công nhận D. ... sách theo đúng thời gian quy định .- Hàng tháng tổ chức họp giao ban giữa tổ th viện với mạng lới cộng tác viên th viện .- Cán bộ th viện báo cáo về tình hình hoạt động của th viện , tình hình...
  • 15
  • 1,482
  • 18
Công nhận tỉnh, thành phố đạt chuẩn quốc gia phổ cập giáo dục trung học cơ sở.

Công nhận tỉnh, thành phố đạt chuẩn quốc gia phổ cập giáo dục trung học cơ sở.

Tài liệu khác

... Công nhận tỉnh, thành phố đạt chuẩn quốc gia phổ cập giáo dục trung học cơ sở. Thông tin Lĩnh vực thống kê:Giáo dục và Đào tạoCơ ... kiểm tra và ra quyết định công nhận đối với tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương. Hồ Thành phần hồ 1. Biểu thống kê tổng hợp tình hình học sinh trong độ tuổi và kết quả phổ cập giáo ... giáo dục THCS. 4. Báo cáo về tình hình và kết quả phổ cập giáo dục THCS của địa phương. Số bộ hồ sơ: 01 bộ ...
  • 3
  • 428
  • 1
Tài liệu Công nhận trường trung học cơ sở đạt chuẩn quốc gia doc

Tài liệu Công nhận trường trung học cơ sở đạt chuẩn quốc gia doc

Tài liệu khác

... và hồ quy định tại điều 10 của Quy chế này. 3. Bước 3 Hội đồng xét đề nghị cấp tỉnh kiểm tra, xét và trình Chủ tịch UBND cấp tỉnh xem xét, quyết định công nhận. Hồ Thành phần hồ ... 1. Bản đề nghị được xét công nhận trường đạt chuẩn quốc gia. 2. Báo cáo thực hiện các tiêu chuẩn quy định trong chương II của Quy chế, kèm theo đồ cơ cấu các khối công trình của nhà trường. ... bản kiểm tra, văn bản đề nghị công nhận trường trung học đạt chuẩn quốc gia của Hội đồng xét đề nghị cấp huyện, cấp tỉnh. Số bộ hồ sơ: Chưa có quy định cụ thể Yêu cầu Yêu cầu hoặc điều...
  • 3
  • 478
  • 1
Tài liệu Công nhận tỉnh, thành phố đạt chuẩn quốc gia phổ cập giáo dục trung học cơ sở pdf

Tài liệu Công nhận tỉnh, thành phố đạt chuẩn quốc gia phổ cập giáo dục trung học cơ sở pdf

Tài liệu khác

... 66. Công nhận tỉnh, thành phố đạt chuẩn quốc gia phổ cập giáo dục trung học cơ sởa. Trình tự thực hiện- Uỷ ban nhân dân cấp huyện ... thuộc Trung ương.b. Cách thức thực hiện- Tại Trụ sở cơ quan hành chính.c. Thành phần, số lượng hồ sơ - Chưa có quy định cụ thể.d. Thời hạn giải quyết- 30 ngày.đ. Cơ quan thực hiện thủ tục hành...
  • 2
  • 496
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25