ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH AN GIANG TRƯỜNG ĐẠI HỌC AN GIANG KHOA NÔNG NGHIỆP - TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊNLỮ THỊ KIM DUNG MSSV: DPN010699SO SÁNH NĂNG SUẤT VÀ KHẢ NĂNG CHỊU NGẬP CỦA TÁM GIỐNG/DÒNG CAO LƯƠNG TRỒNG TRONG CHẬULUẬN VĂN TỐT NGHIỆP KỸ SƯ NGÀNH PHÁT T potx
... Xuân Giáo viên chủ nhiệm lớp DH2PN2 : Cô Nguyễn Thị Hạnh Chi, Nguyễn Thị Thu Hồng Các bạn sinh viên nhiệt tình giúp đỡ tơi q trình làm thí nghiệm:Mai Xn Thảo, Nguyễn Thị Khánh Ly, Nguyễn Thị Bích ... 2005 TRƯỜNG ĐẠI HỌC AN GIANG KHOA NÔNG NGHIỆP - TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN SO SÁNH NĂNG SUẤT VÀ KHẢ NĂNG CHỊU NGẬP CỦA TÁM GIỐNG/DÒNG CAO LƯƠNG TRỒNGTRONG CHẬU Do sinh viên: LỮ THỊ KIM DUNG thực đệ ... tên) iii TIỂU SỬ CÁ NHÂN Họ tên: LỮ THỊ KIM DUNG Ngày tháng năm sinh: 1982 Nơi sinh: Phú hiệp – Phú Tân – An Giang Con Ông: Bà: Địa chỉ: LỮ VĂN NHÃ HUỲNH THỊ NÊU Phú hiệp – Phú Tân – An Giang...
Ngày tải lên: 02/04/2014, 15:20
TÂM LÝ HỌC ĐẠI CƯƠNG - NGÔ THỊ KIM DUNG ppsx
... với giảng viên: • Tên giảng viên: Th.s.Ngơ Thị Kim Dung Giảng viên Khoa KHXH&NV ĐH Tơn Đức Thắng • ĐT: 0903112759 • Email: dungngo2@yahoo.com Khoa KHXH&NV-Đại học Tôn Đức Thắng Tâm lí học đại cương ... Tâm lí học đại cương Khoa Khoa học xã hội Nhân văn Đại học Tôn Đức Thắng Khoa KHXH&NV-Đại học Tơn Đức Thắng Tâm lí học đại cương • Mục tiêu mơn học: -Giúp SV có kiến thức tổng quát tâm lý học để ... hành vi xã hội Khoa KHXH&NV-Đại học Tơn Đức Thắng Tâm lí học đại cương Chương 1: TÂM LÍ HỌC LÀ MỘT KHOA HỌC 1.1.Khoa học tâm lý Đối tượng tâm lí học • Là khoa học tượng tâm lí với tư cách tượng...
Ngày tải lên: 07/08/2014, 20:21
Báo cáo nghiên cứu khoa học " SỰ THẬT VỀ MỐI TÌNH HÀN MẠC TỬ - HOÀNG THỊ KIM CÚC VÀ BÀI THƠ Ở ĐÂY THÔN VỸ DẠ " doc
... nghiêm khắc cô Hoàng Thò Kim Cúc, cô giáo đầu đàn môn nữ công gia chánh thời ấy”.(12) Hoàng Thò Kim Cúc tác giả sách Món ăn nấu lối Huế(13) nhiều người đọc áp dụng Thời ấy, Hoàng Thò Kim Cúc đến ... phía, Ôi Hoàng Hoa, hồn phách đến nơi đây, Hương ân tình cho kết lại thành dây, Mong manh lời nhớ thương hàng triệu Sinh thời, Hoàng Thò Kim Cúc sáng tác thơ ký bút danh Hoàng Hoa, Hoàng Hoa ... Dạ”.(15) Ngoài ông anh Hoàng Toại đònh cư nước ngoài, Hoàng Thò Kim Cúc có người anh ruột tập kết Bắc sau hiệp đònh Genève 1954: Hoàng Xuân Tùy (nguyên Thứ trưởng Bộ Giáo dục), Hoàng Hoan Nghinh (nguyên...
Ngày tải lên: 10/08/2014, 14:21
Khai thác, sử dụng, bảo quản, sửa chữa và tự tạo thiết bị dạy học TS nguyễn thị kim thành
... n Nội dung DANH MỤC THIẾT BỊ DẠY HỌC TỐI THIỂU CHO CÁC MÔN HỌC Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG (bao gồm sở giáo dục thường xuyên) [2,3,6] Hoạt động 1: Danh mục thiết bị dạy học cấp Trung học sở Trung học phổ ... nêu yêu c u i v i h c viên (nêu câu h i cho h c viên làm vi c, h c viên bi t h ph i làm làm nh th nào) B c 2: Khai thác n i dung tranh, nh, GV yêu c u h c viên mô t n i dung tranh, nh, theo ... tòi cho h c viên Do ó s d ng m ng Internet nh kênh trao i th o lu n th hai gi a GV h c viên, gi a h c viên h c viên, gi a GV sau gi l p, cho h c viên a ch website liên quan mơn h c h c viên tìm...
Ngày tải lên: 30/03/2016, 16:59
BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN GIÁO VIÊN năm học 2016 2017 họ và tên giáo viên hoàng thị hương trà
... (theo danh mục học đổi phương thiết bị dạy học tối thiểu cấp THCS) pháp dạy học THCS Thiết bị dạy học theo môn học cấp THCS 20 Sử dụng thiết bị dạy học; kết hợp sử dụng thiết bị dạy học truyền thống ... thiết bị dạy học làm tăng hiệu dạy học - Sử dụng thiết bị dạy học môn - Học tập số CV Tiếp tục BD nội dung II: - Tự bồi dưỡng * Sử dụng thiết bị dạy - BD tập trung đông học nghiệp học (theo danh ... pháp dạy học tích Các phương pháp, kĩ cực thuật dạy học tích cực Sử dụng phương pháp, kĩ thuật dạy học tích cực Sử dụng thiết bị dạy Sử dụng học thiết bị dạy học mơn Vai trò thiết bị dạy học (theo...
Ngày tải lên: 15/12/2017, 12:43
Cung cấp cho học viên một số nội dung chủ yếu trong vấn đề quản lý nhà nước về xây dựng và đô thị phương hướng, chính sách, biện pháp phát triển và quản lý xây dựng và đô thị ở nước ta trong thời gian tới
... Đô thị loại IV thị xã thuộc tỉnh có phường nội thị xã ngoại thị Đô thị loại V thị trấn thuộc huyện có khu phố xây dựng tập trung có điểm dân cư nông thôn Tiêu chuẩn phân loại đô thị: * Đô thị ... có thị trực thuộc Đơ thị loại I, loại II thành phố thuộc tỉnh có phường nội thành xã ngoại thành Đô thị loại III thành phố thị xã thuộc tỉnh có phường nội thành, nội thị xã ngoại thành, ngoại thị ... chuẩn quy định so với loại đô thị tương đương c) Vùng ngoại thành, ngoại thị Các đô thị thành phố, thị xã chia thành vùng nội đô vùng ngoại đô, riêng thị trấn (là đô thị loại V) khơng có ngoại 305...
Ngày tải lên: 25/12/2017, 13:16
Nghiên cứu, vận dụng tư tưởng hồ chí minh về nhà nước và pháp luật trong bối cảnh hội nhập quốc tế của việt nam hiện nay (2008) hoàng thị kim quế
... trị, nội dung ý nghĩa đạo đức hay pháp luật tư tưởng Hồ Chí Minh mối quan hệ biện chứng Tinh thần pháp quyền tư tưởng Hồ Chí Minh Nhận thức vai trò, giá trị chức pháp luật 673 Hoàng Thị Kim Quế ... lý 675 Hồng Thị Kim Quế xã hội pháp luật kết hợp với đạo đức Nâng cao đạo đức nghề nghiệp trở thành nghĩa vụ pháp lý đạo đức người Những nội dung giáo dục đạo đức cho cán bộ, đảng viên Chủ tịch ... người có tự phải tơn trọng tự người khác, người sử dụng quyền tự mức mà phạm đến quyền tự 671 Hoàng Thị Kim Quế người khác phạm pháp" [4] Câu làm cho liên tưởng đến câu Các Mác Ph Ănghen: “Sự phát...
Ngày tải lên: 19/01/2018, 17:48
Tài liệu: Giáo trình kỹ thuật đô thị-kim dung
... trò giao thông đô thị Hệ thống giao thông đô thị định tới hình thái tổ chức khơng gian đô thị, hướng phát triển đô thị, cấu tổ chức sử dụng đất đai đô thị Các yêu cầu giao thơng thị - Nhanh chóng ... công viên, nhà ga, trung tâm công cộng… b Số lần lại dân cư Để tính tốn số lần lại, người ta chia dân cư thành nhóm sau: - Người học: số lần học học sinh, sinh viên phụ thuộc vào số tuần học năm, ... thông ô tô đối ngoại đô thị: + Không cắt qua thành phố, tiệm cận đô thị + Tạo điều kiện cho hành khách cảnh qua đô thị cảm nhận dáng dấp đô thị mặt kiến trúc cảnh quan đô thị + Lưu lượng giao thơng...
Ngày tải lên: 18/10/2012, 08:26
Bản thuyết minh đăng ký đề tài nghiên cứu khoa học cấp học viện năm 2009 - Vận dụng chiến lược đại đoàn kết Hồ Chí Minh trong công cuộc đổi mới ở nước ta hiện nay
... hội học qua khảo sát thực tế để đa luận cứ, luận chứng bảo đảm tính xác thực độ tin cậy Lực lợng thực - Lực lợng giảng viên khoa T táng Hå ChÝ Minh - C¸c céng t¸c viên phối hợp: số giảng viên, ... : đoàn kết truyền thống quý báu học lớn cách mạng nớc ta Tổng kết học kinh nghiệm 15 năm đổi mới, Báo cáo trị Đại hội IX viết : Để công đổi thành công phải động viên đợc tầng lớp nhân dân thành ... đại đoàn kết theo T tởng Hồ Chí Minh thêi kú míi Néi dung nghiªn cøu - Nghiên cứu sở hình thành t tởng đại đoàn kết Hồ Chí Minh - Những nội dung chiến lợc đại đoàn kết t tởng Hồ Chí Minh - Vận...
Ngày tải lên: 10/04/2014, 22:08
bordetella pertusis haemophilus influenzae corynebactẻium diphtheria ths. bs hoàng thị phương dung
... B holmesii B trematum Bordetella pertussis (VI KHUẨN HO GÀ) B pertussis ĐẶC ĐIỂM VI SINH HỌC: Hình dạng: - que ngắn (coccobacille), Gr(-) - đầu màu đậm, có vỏ - không sinh nha bào B pertussis ... chứng lâm sàng giảm dần Miễn dòch: bền vững, lâu dài B pertussis B pertussis CHẨN ĐOÁN VI SINH HỌC: Bệnh phẩm: đờm, dòch tiết mũi họng, phết họng giai đoạn cấp tính Khảo sát trực tiếp: ... Haemophilus, từ đến nay, chúng mang tên Haemophilus influenzae H influenzae ĐẶC ĐIỂM VI SINH HỌC: Hình dạng: - Gr (-), TK ngắn đầu tròn, đậm cực, sinh vỏ - đa hình - không di động - không sinh...
Ngày tải lên: 28/05/2014, 21:59
đề cương triết học dành cho học viên ôn thi văn bằng 2 đại học luật Hà Nội
... biện chứng nội dung hình thức: * Nội dung hình thức thể hữu gắn bó với nhau, khơng có hình thức khơng có nội dung ngược lại * Không phải lúc nội dung hình thức phù hợp với nhau, nội dung có nhiều ... không tách rời nội dung hình thức đặc biệt văn học nghệ thuật * Phải biết sử dụng nhiều hình thức để chuyễn tải nội dung * Khi xem xét vật phải vào nội dung theo dõi mối quan hệ nội dung hình thức ... hình thức lại có nhiều nội dung * So với hình thức, nội dung giữ vai trò định, nội dung có khuynh hướng biến đổi, hình thức có khuynh hướng ổn định * Hình thức nội dung định có tính độc lập tương...
Ngày tải lên: 28/10/2014, 11:06
101 bài tập kinh tế học vĩ mô vũ kim dũng
... PHẠM VÃN MINH TS CAO THÚY XIÊM - TS v ủ KIM DŨNG giảng viên Bộ môn Kinh tế vi mô, Khoa Kinh tê học - Trưòng Đại học Kinh tê Quốc dân có đóng góp quý báu học thuật q trình hồn tất thao để sách ... nhân vể học ngoại ngữ sinh viên A B cho ỏ bảng sau: Sinh v iê n B Sinh viên A Lượng Giá (ngàn G iá (n g n Lương đồug/tuần) đổng/tuần) (tuần) (tuần) 10 10 8 6 10 12 4 Hãy tìm cầu thị trường học ngoại ... bán sản phẩm ỏ thị trường nước thị trường nưóc ngồi Vì có hạn chê vể nhập khẩu, nên khơng có khả náng mua thị trương bán ỏ thị trưòng Các đường cầu doanh thu cận biên ứng với thị trường là: =...
Ngày tải lên: 19/01/2015, 20:56
đáp án 100 câu bài tập kinh tế học vĩ mô vũ kim dũng
... (LS): p = 2q + 123 CUNG CỦA NGÀNH 60 a) Cung thị trường s^) = 4P - b) Nếu cầu thị trưòng D(P) = 10 giá thị trường p = xác định D(P) = S(P) Khi sản lượng thị trưòng là: Q = 10 đuíỢc chia sẻ cho hãng ... cầu thị tnlòng Q = 20000 - 500 p thi Giá cân Pe = 10 Lượng cân Q, = 15000 125 Đường cầu thị trường có tung độ với đường cầu cá nhân hệ số góc 80 lần nhỏ Cung thị trường tổng cung cá nhân Trong thị ... ngành Q* = n.q* = 50 X 1= 50 f) Khi đường cầu thị trường dịch chuyên đến: (D'): Q = 53 - p thì: s ố hãng cân hãng q' = Và lợi nhuận hãng 62 a) Cung thị trưòng tổng cung cá nhân > Vối n = 1000 cjj...
Ngày tải lên: 19/01/2015, 21:17
luận văn thạc sĩ chuyên ngành hình học hypebol về bài toán nội sủy của học viên nguyễn thị nhung
... sót Chúng tơi hy vọng nhận đóng góp ý kiến thầy cô bạn Hà Nội, ngày 01 tháng 11 năm 2006 Học viên Nguyễn Thị Nhung Chương Kiến thức chuẩn bị Chương dành để trình bày kiến thức sử dụng chương sau ... 35 2.2 Bài toán nội suy cho lớp Smirnov 51 2.3 Những tiêu chuẩn hình học toán nội suy 60 Chương Bài tốn nội suy hình cầu đơn vị 3.1 Tự đẳng cấu hình cầu đơn ... nội suy tự cho lớp Nevanlinna lớp Smirnov Phần cuối chương dành để trình bày số tiêu chuẩn hình học dãy nội suy 2.1 Bài toán nội suy cho lớp Nevanlinna Định nghĩa 2.1.1 Cho Λ dãy điểm rời rạc...
Ngày tải lên: 06/02/2015, 16:24
PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU XÃ HỘI HỌC TS. TRẦN THỊ KIM XUYẾN
... KHOA HỌC PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CƯU XÃ HỘI HỌC * Khoa học? Khoa học phương pháp phát triển khối lượng kiến thức thông qua việc sử dụng kĩ thuật lôgic khách quan.Mục tiêu phương pháp tri thức khoa học ... - Xác định mục tiêu nội dung nghiên cứu - Đưa giả thuyết nghiên cứu - Đưa mơ hình lý luận Mơ hình giúp khái qt hóa vấn đề, đưa lý giải có tính khoa học. Lí luận xã hội học chun ngành mơ hình lí ... hạn" - Phỏng vấn viên khơng có câu hỏi thiết kế trước Người hỏi khích lệ để nói lĩnh vực mà vấn viên mong muốn.Đó vùng vấn đề tổng qt chí mơ hồ vào lúc khởi đầu chuyện trò.Phỏng vấn viên nên người...
Ngày tải lên: 23/03/2015, 09:41
Đề cương triết học dành cho học viên ôn thi Cao học
... cương ôn tập triết học dành cho học viên cao học, NCS không chuyên triết 2011 Như vậy, tất tư tưởng Triết học trước Mác không giải đầy đủ, đắn khoa học vấn đề người Sự đời Triết học MLN tạo bước ... sáng mặt văn hóa, khoa học, lên những tựu vĩ đại, nhiều nhà khoa học Heghen, Guester,… thời kỳ mà khoa học tự nhiên phát triển, đặc biệt mơn Sinh học, Hóa học, Tốn học, Vật lý học, … chứng minh phép ... triết học Hy lạp – La mã cổ đại thể Người soạn: Nông Việt Dũng Page 18 Đề cương ôn tập triết học dành cho học viên cao học, NCS không chuyên triết 2011 quan đàm thoại, tranh luận triết học để...
Ngày tải lên: 05/06/2015, 16:00