0

học tốt vật lí 11

Dạy và học tốt Vật lí 11 Chương 2

Dạy và học tốt Vật 11 Chương 2

Vật lý

... rằng vật A hút vật B nhng đẩy vật C. Vật Hớng dẫn trả lời các câu hỏi và bài tập vận dụng1.1 Có bốn vật A, B, C , D kích thớc nhỏ, nhiễm điện. Biết rằng vật A hút vật B nhng đẩy vật C. Vật Hớng ... nhiễm điện. Biết rằng vật A hút vật B nhng đẩy vật C. Vật * Bài tập vận dụng:1.1 Có bốn vật A, B, C , D kích thớc nhỏ, nhiễm điện. Biết rằng vật A hút vật B nhng đẩy vật C. Vật Hớng dẫn trả lời ... Có bốn vật A, B, C , D kích thớc nhỏ, nhiễm điện. Biết rằng vật A hút vật B nhng đẩy vật C. Vật C hút vật D. Hỏi vật D hút hay đẩy vật B?2. Dạng 2: Xác định lực tơng tác giữa hai điện tích điểm.*...
  • 9
  • 1,287
  • 10
Thiết kế website hỗ trợ học sinh tự ôn tập và kiểm tra, đánh giá kiến thức phần mắt Các dụng cụ quang học, vật lí 11 - nâng cao

Thiết kế website hỗ trợ học sinh tự ôn tập và kiểm tra, đánh giá kiến thức phần mắt Các dụng cụ quang học, vật 11 - nâng cao

Thạc sĩ - Cao học

... QUANG HỌC", VẬT 11 - NÂNG CAO Chuyên ngành: LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC VẬT Mã số: 60.14.10 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS PHẠM ... khi học xong phần kiến thức “Mắt. Các dụng cụ quang học , Vật 11 nâng cao. - Hoạt động tự ôn tập và kiểm tra, đánh giá kiến thức, kĩ năng phần kiến thức “Mắt. Các dụng cụ quang học , Vật ... cơ sở luận dạy học vật hiện đại vẫn còn chƣa đƣợc nghiên cứu. Chính vì vậy việc thiết kế trang Web vật giúp việc tự ôn tập và kiểm tra, đánh giá theo quan điểm của luận dạy học hiện...
  • 116
  • 1,833
  • 1
ÍCH CỰC HOÁ HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH  THPT MIỀN NÚI KHI GIẢNG DẠY MỘT SỐ KHÁI NIỆM VÀ  ĐỊNH LUẬT VẬT LÍ CỦA CHƯƠNG “ KHÚC XẠ ÁNH SÁNG” (VẬT LÍ 11 - BAN CƠ BẢN)

ÍCH CỰC HOÁ HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH THPT MIỀN NÚI KHI GIẢNG DẠY MỘT SỐ KHÁI NIỆM VÀ ĐỊNH LUẬT VẬT CỦA CHƯƠNG “ KHÚC XẠ ÁNH SÁNG” (VẬT 11 - BAN CƠ BẢN)

Thạc sĩ - Cao học

... http://www.lrc-tnu.edu.vn 27 1. ng o, bao V , các 10 nào o c ó. l. o nh lNói cách khác, qua o o http://www.lrc-tnu.edu.vn 18 Ph ... tích ó là tìm ó là ý 1 và m2, ng1v1 + m2v2 m1v1 + m2v2 = '22' 11 vmvm. http://www.lrc-tnu.edu.vn 21 t hích t ó thì khó mà t c) ích s tr...
  • 158
  • 717
  • 0
20 đề thi vật lí 11- hoc kì II ( 08-09)

20 đề thi vật 11- hoc kì II ( 08-09)

Vật lý

... phútMơn : Vật lýLớp 10C. . . stt . . . . . .Câu 1. Khi vận tốc của vật tăng gấp đôi thì: A. Gia tốc của vật tăng gấp đôi. B. Thế năng của vật tăng gấp đôi. C. Động lượng của vật tăng ... 17. Khi vận tốc của vật tăng gấp đôi thì: A. Thế năng của vật tăng gấp đôi. B. Gia tốc của vật tăng gấp đôi. C. Động lượng của vật tăng gấp đôi. D. Động năng của vật tăng gấp đôi. ... 23. Khi vận tốc của vật tăng gấp đôi thì: A. Động lượng của vật tăng gấp đôi. B. Thế năng của vật tăng gấp đôi. C. Động năng của vật tăng gấp đôi. D. Gia tốc của vật tăng gấp đôi. ...
  • 8
  • 1,030
  • 9
Đề kiểm tra học kì II. Vật lí 11NC

Đề kiểm tra học kì II. Vật 11NC

Vật lý

... 300Câu 5: Vật sáng S đặt trước một thấu kính hội tụ có tiêu cự f = 16 cm. Thấu kính cho ảnh ảo S’ khi vật được đặt ở vị trí nào trong các vị trí sau?A. Vật đặt cách thấu kính 32 cm B. Vật đặt ... cmC. Vật đặt cách thấu kính 8 cm D. Vật đặt cách thấu kính 48 cmCâu 6: Qua thấu kính phân kì, ảnh của vật thật không có đặc điểm nào dưới đây? A. ở sau thấu kính. B. cùng chiều với vật C. ... MÃ ĐỀ: 621. Vật lý 11- NCPhần I. Trắc nghiệmCâu 1: Thấu kính phẳng-lồi có chiết suất n = 1,5 và bán kính mặt...
  • 2
  • 844
  • 5
on tap hoc ki II vat li 11 co ban

on tap hoc ki II vat li 11 co ban

Vật lý

... c. nh o cú k = -1/2 d. nh vụ cc C U 54 : Vật sáng AB qua thấu kính hội tụ có tiêu cự f = 15 (cm) cho ảnh thật AB cao gấp 5 lần vật. Khoảng cách từ vật tới thấu kính là:A. 4 (cm). B. 6 (cm). ... cách mặt nớc 90 cm cho biết chiêt suất của nớc là 4/3 .Chiều sâu của bể nớc là :A. 120 cm B. 115 cm C. 110 cm D. 105 cm E. 96 cmC U45 : Cho một chùm tia sáng chiếu vuông góc đến mặt AB của một ... D. Mắt bị cận thị phải đeo kính phân kì để sửa tật A CÂU 11: 4. Một người cận thị có điểm cực viễn cách mắt 50cm . Muốn nhìn rõ vật ở xa mà không cần phải điều tiết thì người này phải đeo...
  • 8
  • 687
  • 2
đề thi học kì 1 vật lí 11cb

đề thi học kì 1 vật 11cb

Vật lý

... iôn dương, iôn âmchỉ là electron chỉ là iôn dươngchỉ là iôn âmTia ca tốt thực chất là dòng các electron bứt ra từ ca tốt dòng các hạt mang điện tích âmdòng các hạt mang điện tích dươngdòng ... Sở GD – ĐT Bình ĐịnhTrường THPT Tây Sơn ĐỀ KIỂM TRA HK I 2009-2010 M«n : VËT Lý 11 CBThêi gian lµm bµi : 45 phótHọ và tên : …………………………………… ………… Lớp …. SBD …………………………. Mã đề ... đồng. Cho dòng điện chạy qua bình điện phân trong thời gian 1giờ 10 phút thì lượng đồng bám vào catốt là 2,79g. Biết đồng có A = 64, n=2. Cường độ dòng điện chạy qua bình điện phân.I = 2 AI =...
  • 3
  • 685
  • 2
đề và đáp án kiểm tra học kì I môn vật lí 11

đề và đáp án kiểm tra học kì I môn vật 11

Vật lý

... TRƯỜNG PHỔ THÔNG DTNT TỈNH BÌNH THUẬNĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ IMôn: Vật lý (Khối: 11) Câu Ý Đáp án điểm1 1 Phát biểu nội dung định luật: như sgk 1,5đ2 Viết biểu thức ... 2,34.10-6C0,5đ0,5đN1EN2ENENA BTRƯỜNG PHỔ THÔNG DTNT TỈNH BÌNH THUẬNĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ IMôn: Vật lýKhối: 11 Thời gian làm bài: 45 phútĐỀ:Câu 1: 2 điểm Phát biểu và viết biểu thức định ... (V/m)*Vector cường độ điện trường tổng hợpNE do q1 và q2 gây ra tại N tuân theo nguyên chồng chất điện trường: NE = N2N1EE+ NE có : - điểm đặt tại N; - Hướng từ A sang...
  • 3
  • 729
  • 4

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25