học sinh phổ thông ở khu vực 3
HÀNH VI CHỌN TRƯỜNG ĐẠI HỌC CỦA HỌC SINH PHỔ THÔNG Ở KHU VỰC NÔNG THÔN
... chọn 35 3. 3.2 Lý do học sinh thi khối thi này 36 3. 3 .3 Lĩnh vực ngành nghề mà các học sinh đăng ký dự thi 37 3. 3.4 Lý do học sinh chọn ngành nghề đo 37 3. 3.5 Hướng thông tin được học sinh ... nghiên cứu 34 3. 1 .3 Phương pháp nghiên cứu 34 3. 1.4 Phạm vi nghiên cứu 34 3. 2 Các nội dung cần nghiên cứu 35 3. 3 Phân tích các số liệu thống kê 35 3. 3.1 Lý do học sinh thi vào trường Đại học đã ... 52 4 .3. 1 Tác động đến cha mẹ của học sinh nông thôn 52 4 .3. 2 Cung cấp thông tin cho học sinh 53 4 .3. 3 Định hướng nghề nghiệp cho học sinh 54 4 .3. 4 Các biện pháp để trường Đại học đưa thông...
Ngày tải lên: 22/05/2014, 14:04
Giáo dục đạo đức cho học sinh phổ thông ở huyện Yên Dũng, tỉnh Bắc Giang hiện nay
Ngày tải lên: 20/03/2015, 15:45
Một số vấn đề về giáo dục đạo đức cho học sinh phổ thông ở nước ta hiện nay
Ngày tải lên: 20/03/2015, 15:54
Bước đầu tìm hiểu thực trạng giáo dục kĩ năng sống cho học sinh tiểu học thông qua môn Khoa học lớp 4, 5 ở khu vực Thành phố Vĩnh Yên Vĩnh Phú
Ngày tải lên: 27/09/2014, 00:06
Hệ thống sinh – chứa – chắn ở khu vực TBBSH
... chúng mở đầu bằng các tướng bột sét tiền châu thổ, trầm tích được phân chia thành 3 khu vực ở đây có 3 phức hệ tướng đặc trưng: ở khu đông bắc chủ yếu là trầm tích aluvi – delta, ở khu vực tây ... các thành phố lớn trong khu vực này. Hoạt động thăm dò dầu khí thì lại được tập trung tại khu vực ven biển tỉnh Thái Bình. 1.1.1.Vị trí địa lí và địa hình khu vực Khu vực TBBSH có diện tích ... lienhe@docs.vn Tel : 0918.775 .36 8 Chơng 2 đặc điểm địa chất của khu vực tây bắc bể sông hồng Khu vực tây Bắc bể Sông Hồng là khu vực bao gồm miền võng Hà Nội và các lô 102, 1 03, 107. Chúng phân bố tại...
Ngày tải lên: 05/04/2013, 08:26
Đánh giá thực trạng thể lực theo tiêu chuẩn rèn luyện thân thể của học sinh phổ thông trung học một số trường ở thành phố thanh hoá
Ngày tải lên: 17/12/2013, 21:52
Nghiên cứu mối liên hệ giữa đặc điểm nhân cách và hiện tượng bắt nạt ở học sinh phổ thông trên địa bàn tỉnh bắc ninh
... tượng bắt nạt, bị bắt nạt ở học sinh phổ thông. - Khách thể nghiên cứu bao gồm 30 3 học sinh từ lớp 6 đến 12 từ trường Trung học cơ sở Tân Hồng và trường Trung học phổ thông Lý Thái Tổ, Thị Xã ... nhiều học sinh lựa chọn nhất có 222 /30 3 học sinh chiếm 73, 3% học sinh lựa chọn, đặc điểm tính cách “xấu tính” cũng là đặc điểm thuộc nét nhân cách hướng ngoại tiêu cực và có 189 /30 3 học sinh ... thân và lo âu ở học sinh tiểu học trên 279 học sinh lớp 6, lớp 7, lớp 8, trong đó học sinh nam chiếm 47%, học sinh nữ chiếm 53% . Nghiên cứu này đã chỉ ra rằng 75/279 chiếm 27.7% học sinh bị bắt...
Ngày tải lên: 09/02/2014, 10:19
Tài liệu Báo cáo " Bị bắt nạt với bạn cùng lứa và mối liên hệ với nhận thức bản thân, trầm cảm ở học sinh phổ thông " potx
... the** 3. CTI-tieu cue 4. CTl-tich cue** 5. GDI 1 1 1. 1 .37 1 .50 1 51 . 53 Tuang 2. — .34 28 .39 quan 3. 75 .74 4. 69 Nam 1 M ! 5 .36 . 4.96 1 22. 83 ã ... 4.96 1 22. 83 ã 22.84 1 27.17 SD 2.04 2 .35 5.52 4.86 6.65 N ; M 6 .38 , 4.24 23. 48 24.19 28.16 ir 1 SD i 2.79 i 1. 93 6. 53 6 .32 7.44 Ghi chii. Khac nhau cd y nghia d gidi ... Emotional Abuse, 7, 59- 73. 8. Grotpeter, J. K., & Crick, N. R. (1996). Relational aggression, overt aggression, and friendship. Child Development, 67. 232 8- 233 8. 9. Hawker, D. S. J.,...
Ngày tải lên: 27/02/2014, 10:20
Cong vẹo cột sống ở học sinh phổ thông Hà Nội Thực trạng và giải pháp can thiệp
... tránh CVCS của học sinh và cha mẹ học sinh nhóm can thiệp và nhóm đối chứng có sự chênh lệch rất đáng kể. Các bảng 3. 37, 3. 38, 3. 39 và 3. 40 cho thấy SCHQ% đều đạt từ 9,7% trở lên và tỷ số hiệu ... CVCS ở học sinh năm học 2004-2005. Nhóm can thiệp gồm toàn bộ 1 13 học sinh khối lớp 1 năm học 2004-2005 của trờng tiểu học Cổ Bi (nhóm có tỷ lệ mắc CVCS cao nhất trong năm học 2004-2005) và 1 13 ... hiện tợng đau lng ở học sinh. 1.4.2. ở Việt Nam: CVCS ở học sinh có sự khác nhau qua các thời kỳ, nhng nhìn chung luôn cao (từ 14,0% đến 32 ,0%). Thực trạng vệ sinh - y tế trờng học trong thời...
Ngày tải lên: 08/04/2014, 13:27
luận văn thạc sĩ Kết hợp giáo dục pháp luật và giáo dục đạo đức cho học sinh phổ thông trung học ở tỉnh Tiền Giang.
... CHO HỌC SINH PHỔ THÔNG TRUNG HỌC Ở TỈNH TIỀN GIANG TỪ NĂM HỌC 20 03 -2004 ĐẾN NĂM HỌC 2007-2008 48 2.1. Thực trạng kết hợp giáo dục pháp luật và giáo dục đạo đức cho học sinh phổ thông trung học ... dục đạo đức cho học sinh phổ thông trung học ở Việt Nam hiện nay 28 1 .3. Yêu cầu đối với việc kết hợp giáo dục pháp luật và giáo dục đạo đức cho học sinh phổ thông trung học ở Việt Nam hiện ... CHO HỌC SINH PHỔ THÔNG TRUNG HỌC Ở VIỆT NAM HIỆN NAY 7 1.1. Khái niệm, đặc điểm, nguyên tắc và tính tất yếu kết hợp giáo dục pháp luật và giáo dục đạo đức cho học sinh phổ thông trung học ở...
Ngày tải lên: 04/05/2014, 13:41
LUẬN VĂN: Kết hợp giáo dục pháp luật và giáo dục đạo đức cho học sinh phổ thông trung học ở tỉnh Tiền Giang pot
... CHO HỌC SINH PHỔ THÔNG TRUNG HỌC Ở TỈNH TIỀN GIANG TỪ NĂM HỌC 20 03- 2004 ĐẾN NĂM HỌC 2007-2008 2.1. THỰC TRẠNG KẾT HỢP GIÁO DỤC PHÁP LUẬT VÀ GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH PHỔ THÔNG TRUNG HỌC ... PHỔ THÔNG TRUNG HỌC Ở TỈNH TIỀN GIANG TỪ NĂM HỌC 20 03- 2004 ĐẾN NĂM HỌC 2007-2008 2.1.1. Khái quát tình hình học sinh phổ thông trung học ở tỉnh Tiền Giang 2.1.1.1. Tình hình học tập và rèn luyện ... 1 .3. YÊU CẦU ĐỐI VỚI VIỆC KẾT HỢP GIÁO DỤC PHÁP LUẬT VÀ GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH PHỔ THÔNG TRUNG HỌC Ở VIỆT NAM HIỆN NAY 1 .3. 1. Chủ thể giáo dục phải nắm được đặc điểm tâm sinh lý của học...
Ngày tải lên: 27/06/2014, 21:20
Nhận thức của học sinh phổ thông về lợi ích của hoạt động nhóm đối với việc học tiếng Anh nghiên cứu khảo sát ở trường THPT Ngọc Tảo
Ngày tải lên: 19/03/2015, 10:32
Nghiên cứu mối liên hệ giữa đặc điểm nhân cách và hiện tượng bắt nạt ở học sinh phổ thông trên địa bàn tỉnh Bắc Ninh
Ngày tải lên: 23/03/2015, 13:57
áp lực học đường và những hệ lụy của nó ở học sinh phổ thông hiện nay
Ngày tải lên: 02/04/2015, 10:29
Rèn luyện và phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh phổ thông qua dạy học bài tập hình học không gian
... tư duy sáng tạo cho học sinh phổ thông qua dạy học bài tập hình học không gian” tác giả dựa vào một số cơ sở sau: 1. Mục đích dạy học bài tập hình học không gian ở phổ thông. 2. Đặc điểm và ... năng của bài tập hình học không gian ở phổ thông. 3. Một số biểu hiện năng lực tư duy sáng tạo của học sinh trung học phổ thông trong quá trình học tập và giải bài tập Toán học. 4. Mức độ, yêu ... sáng tạo cho học sinh phổ thông qua dạy học bài tập hình học không gian”, đồng thời chỉ ra được những thuận lợi, khó khăn đối với giáo viên và học sinh trong dạy và học bài tập hình học không...
Ngày tải lên: 26/10/2012, 16:07
Phần mềm Quản lý điểm học sinh phổ thông
... mỗi học sinh có mã số duy nhất Mã học sinh 2 Lớp Chuỗi Mỗi học sinh chỉ học duy nhất một lớp Lớp 3 Họ tên Chuỗi họ tên học sinh 4 Ngày sinh Ngày Không đựơc lớn hơn ngày hiện tại Ngày sinh ... mỗi học sinh có mã số duy nhất Mã học sinh 2 Lớp Chuỗi Mỗi học sinh chỉ học duy nhất một lớp Lớp 3 Họ tên Chuỗi họ tên học sinh 4 Ngày sinh Ngày Không đựơc lớn hơn ngày hiện tại Ngày sinh ... mỗi học sinh có mã số duy nhất Mã học sinh 2 Lớp Chuỗi Mỗi học sinh chỉ học duy nhất một lớp Lớp 3 Họ tên Chuỗi họ tên học sinh 4 Ngày sinh Ngày Không đựơc lớn hơn ngày hiện tại Ngày sinh...
Ngày tải lên: 23/11/2012, 08:10