học sinh khiếm thính học tốt

Ngày tải lên: 25/03/2015, 08:42

... dục trung học cơ sở Thủ tục xác nhận xin hưởng chính sách hỗ trợ phổ cập giáo dục trung học cơ sở dành cho học sinh tàn tật, học sinh mồ côi, học sinh là dân tộc thiểu số, học sinh là con ... binh, học sinh là con hộ nghèo a. Trình tự thực hiện: - Bước 01: Cá nhân là cha, mẹ hoặc người đại diện hợp pháp của học sinh tàn tật, học sinh mồ côi, học sinh là dân tộc thiểu số, học sinh ... (3): Ghi rõ loại đối tượng chính sách: * Học sinh là người tàn tận; * Học sinh là người tàn tật thuộc diện hộ nghèo; * Học sinh mồ côi; * Học sinh là dân tộc thiểu số thuộc diện hộ nghèo;...

Ngày tải lên: 28/07/2014, 11:21

... và học ở các lớp chuyên Hóa học còngnh việc bồi dưỡng học sinh giỏi Húa học còn đang gặp một số khó khăn phổ biến: - Giáo viên chưa mở rộng được kiến thức Hóa học cơ bản phù hợp với học sinh ... nguyên tử và liên kết hóa học dùng bồi dỡng học sinh giỏi và học sinh chuyên Hóa học. Chng III: H thng bi tp cu to nguyờn t v liờn kt hỳa hc dựng bi dng hc sinh gii v hc sinh chuyờn Hỳa hc. Phn ... 80 1, 82 1, 35 23, 26 Bảng 3: % học sinh đạt khá giỏi, trung bình, yếu kém. Đề Lớp % học sinh đạt điểm yếu kém (%) % học sinh đạt điểm trung bình (%) % học sinh đạt điểm khá giỏi (%) 1 10H1...

Ngày tải lên: 08/01/2015, 18:14

Ngày tải lên: 24/04/2015, 18:18

... có thể thấy sự nhận biết của học sinh đã tốt hơn, có nhiều tiến bộ trong học tập. Nhưng việc để học sinh sử dụng câu đúng ngữ pháp còn chưa cao vì học sinh khiếm thính thường sử dụng cấu trúc ... là rất quan trọng để gây hứng thú học tập cho học sinh. Có thể kiểm tra bằng nhiều hình thức như: hỏi - đáp giữa giáo viên và học sinh, giữa học sinh và học sinh hoặc bằng trò chơi Ví dụ: Bài ... việc học, học sinh không ham thích môn học. Chính vì vậy, tôi nhận thức rõ được tầm quan trọng của phân môn nên tôi mạnh dạn chọn đề tài ''Một số biện pháp giúp học sinh khiếm thính học...

Ngày tải lên: 27/02/2015, 15:29

... cầu học sinh đọc toàn bài thơ. - Gv chú ý chỉnh sửa cho học sinh. - Hs đọc thầm bài một lượt. - GV cho học sinh đọc nhóm, học sinh thi đọc nhóm. + Giải thích từ ngữ cho học sinh. - Gv cho học ... gọi 2-3 khá học sinh đọc lại toàn bài. - HS đọc toàn bài, giáo viên chỉnh sửa sai cho học sinh. - Gv cho học sinh đọc thầm. - Gv chia nhóm đôi cho học sinh đọc. Gv quan sát học sinh đọc và ... ngữ cho học sinh. - Gv cho học sinh gạch từ khó. - Gv cho học sinh đọc từ khó bằng ngôn ngữ kí hiệu, sau đó giải thích từ có tranh ảnh minh hoạ cho từ đó. * Tìm hiểu bài: - Gv cho học sinh...

Ngày tải lên: 23/07/2014, 10:09

Ngày tải lên: 02/03/2015, 12:39

Ngày tải lên: 25/03/2015, 08:35

... do đó sẽ thuận tiện cho các em học sinh yêu thích hóa học có thể tự đọc, tự học thông qua cuốn sách này. Sách do tập thể các Thầy, cô ở khoa Hóa học - trường Đại học sư phạm Hà nội biên soạn, ... pháp dạy học theo hướng tăng cường tự học, chúng tôi biên soạn cuốn sách "Hướng dẫn tự học hóa học 11 ". Sách gồm 9 chương, tương ứng với từng chương trong sách giáo khoa hóa học 11. ... pháp tự học, làm cơ sở cho việc học tập, nghiên cứu ở trình độ cao hơn hay vận dụng vào đời sống thực tiễn. Trong quá trình tự học ở môn Hóa học việc sử dụng hệ thống bài tập hóa học phong...

Ngày tải lên: 25/05/2014, 17:09

... 41=57,7% Trong mỗi giờ học, lớp học sôi nổi hào hứng, học sinh phát huy được tính tích cực sáng tạo. Kiến thức đến với mỗi học sinh tự nhiên do vậy học sinh hiểu bài sâu sắc và nhớ lâu hơn. Học sinh được ... dạy và học phải trả lời thỏa đáng các câu hỏi: + Học Toán để làm gì? (Toán học vị Toán học hay Toán học vị thực tiễn cuộc sống?). + Dạy Toán cho ai? (Cần nắm vững đối tượng học sinh học Toán). + ... học tập đạt kết quả cao. Theo tôi để phát huy tính tích cực, chủ động của học sinh trong học Toán, người giáo viên cần tạo ra cho học sinh các tình huống có vấn đề để làm xuất hiện ở học sinh...

Ngày tải lên: 31/10/2014, 15:08

... lượng học sinh yếu kém giảm nhiều , tỷ lệ học sinh khá giỏi tăng. Lớp học sôi nổi hào hứng, học sinh phát huy được tính tích cực sáng tạo. Kiến thức đến với mỗi học sinh tự nhiên do vậy học sinh ... học tập đạt kết quả cao. Theo tôi để phát huy tính tích cực, chủ động của học sinh trong học toán, người giáo viên cần tạo ra cho học sinh các tình huống có vấn đề để làm xuất hiện ở học sinh ... em học sinh yêu thích và học tốt môn toán hơn, vững bước vào các kỳ thi, kiểm tra và có kĩ năng vận dụng vào cuộc sống. Vì vậy, tôi chọn đề tài “PHƯƠNG PHÁP PHÁT VẤN HỌC SINH TRONG DẠY HỌC...

Ngày tải lên: 18/11/2014, 18:43

... môn Tiếng Việt cho học sinh, nhất là các em học sinh khiếm thính. Tôi cho rằng đối với học sinh khiếm thính của chúng ta, đồ dung trực quan không chỉ cần thiết với môn học Tiếng Việt mà nó ... 1.6 .Học tập đọc đối với học sinh khiếm thính lớp 1B: Như đã trình bày ở trên, chúng ta thấy được rằng thực tế học sinh khiếm thính có vốn ngôn ngữ tiếng Việt vô cùng hạn chế. Các em học tiếng ... giúp cho học sinh ghi nhớ tốt từ, kí hiệu và nội dung bài đọc. 2.4.Thường xuyên thiết kế bài bằng phần mềm powerpoint Đặc điểm tâm lý của học sinh Tiểu học đặc biệt hơn là học sinh khiếm thính...

Ngày tải lên: 23/07/2014, 10:08

... – học của giáo viên và học sinh đạt hiệu quả cao hơn. - Đa số học sinh nhận biết những âm, vần được học; phát âm rõ tiếng, đúng hình miệng. Vốn từ ngữ của học sinh tăng lên đáng kể. - Học sinh ... xếp chỗ ngồi hợp lí: Sắp xếp học sinh ngồi học theo hình vòng cung để học sinh quan sát được lẫn nhau, khoảng cách giữa giáo viên với học sinh từ 1m đến 1,5m. Học sinh có khả năng tập trung chú ... thuần giáo viên cho học sinh phân tích tranh rồi luyện đọc câu ứng dụng thì với học sinh bình thường có thể đánh vần và đọc tốt được câu ứng dụng. Nhưng học sinh khiếm thính vốn từ vựng nghèo...

Ngày tải lên: 23/07/2014, 10:08

... cả học sinh làm động tác tương ứng. Giáo viên cho từng học sinh quản trò, học sinh nói các từ „„to‟‟(nhỏ, cao, thấp, …) giáo viên và các bạn còn lại làm động tác. Lưu ý: Học sinh đã được học ... Qua một năm áp dụng thực hiện trò chơi vào việc học cho học sinh khiếm thính lớp dự bị thu được kết quả như sau: - Nhìn chung số vốn từ của học sinh trong lớp được tăng lên. - Kỹ năng phát âm ... giúp học sinh khiếm thính lớp dự bị phát triển ngôn ngữ” và đó cũng chính là lý do của đề tài tôi chọn để thực hiện. II. TỔ CHỨC THỰC HIỆN ĐỀ TÀI 1. Cơ sở lý luận 1.1. Trẻ khiếm thính Trẻ khiếm...

Ngày tải lên: 23/07/2014, 10:08

... còn có học sinh hiểu sai nghĩa từ dẫn đến việc viết sai từ. Ngoài ra việc học vần của học sinh khiếm thính không giống với học sinh bình thường. Các em không học theo quy trình là học vần ... GIÚP HỌC SINH KHIẾM THÍNHVIẾT ĐÚNG PHÂN MÔN CHÍNH TẢ TẠI LỚP 1B 2 - Không ngừng học hỏi để nâng cao kiến thức, kĩ năng dạy trẻ khiếm thính. Đối với học sinh: - Cần ý thức được việc học ... số thuật ngữ Học sinh khiếm thính: Khiếm thính hiểu theo nghĩa dân gian là những người không nghe được âm thanh hay còn gọi là “điếc”. Ngoài ra khiếm thính còn có nghĩa là khiếm yêu...

Ngày tải lên: 23/07/2014, 10:09

... ðối với học sinh khiếm thính, môn kịch không lời có những ý nghĩa quan trọng như giúp rèn luyện khả năng vận ñộng và thị giác, phát triển quá trình ghi nhớ có ý nghĩa của HS khiếm thính (nhờ ... khó. Việc truyền ñạt tới các em khiếm thính môn học kịch không lời cũng giống như sự truyền ñạt các môn học khác mà các em ñã và ñang học, chỉ khác là các môn học khác thì các em dùng cây viết ... v.v… Phần tài liệu môn kịch không lời ñược biên soạn có chọn lọc ñể phù hợp với học sinh khiếm thính lứa tuổi tiểu học. Gồm 2 phần: 10 bài cơ bản và 10 tiểu phẩm Phần các bài cơ bản ñược...

Ngày tải lên: 08/02/2015, 18:13

... hết tài năng của học sinh. Tài liệu giảng dạy múa Dân gian dân tộc Việt Nam giúp các giáo viên ñưa nghệ thuật múa Dân gian dân tộc Việt Nam ñến với các em học sinh khiếm thính. Nghệ thuật ... các em học sinh trường múa thành phố Hồ Chí Minh thực hiện chậm, rõ ràng, ñúng phong cách. ðiều này có thể giúp cho giáo viên và học sinh thuận lợi trong việc tiếp thu giảng dạy và học tập ... em học sinh khiếm thính bậc tiểu học. Ba bài tập cuối: bài tập múa Tày, bài tập múa H’Mông và bài tập múa Tây Nguyên ñược biên soạn dài, phức tạp hơn ñể nâng trình ñộ của học sinh lên, ñó...

Ngày tải lên: 08/02/2015, 18:21

... ngữ Học sinh khiếm thính: Khiếm thính hiểu theo nghĩa dân gian là những người không nghe được âm thanh hay còn gọi là “điếc”. Ngoài ra khiếm thính còn có nghĩa là khiếm khuyết về mặt thính ... học sinh khuyết tật và khiếm thính. Những vấn đề này hoàn toàn đặt lên vai người giáo viên trực tiếp dạy các em. Đây là những trăn trở của bản thân qua nhiều năm làm việc với học sinh khiếm thính. ... SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH KHIẾM THÍNH LỚP 1B THỰC HIỆN ĐÚNG PHÉP TÍNH TRỪ TRONG PHẠM VI 100 (TRỪ KHÔNG NHỚ) (Năm 2013). 2 MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH KHIẾM THÍNH LỚP 1B I. LÝ...

Ngày tải lên: 27/02/2015, 15:29

Ngày tải lên: 27/02/2015, 15:29