phương pháp dạy học sinh khiếm thính

... trong dạy học phần Sinh lí học thực vật 10.1.3. Tích hợp kiến thức liên môn và phân môn trong dạy học phần Sinh lí học thực vật Nội dung 9: dạy học phần sinh học Tế bào và Vi sinh vật ã Tại ... tiễn. 3.4. Dạy cách thực hành hướng dẫn thí nghiệm sinh học 3.4.1. Dạy các bài thực hành sinh học 3.4.2. Dạy thí nghiệm sinh học 3.4.3. Dạy học thông qua các tình huống giả định Biểu diễn hình học ... tái sinh Bảng 1. Chất lượng của cây tái sinh Các kiểu bảng. a) Bảng mô tả đặc tính định tính Nội dung 10: Dạy học phần Sinh lí học thực vật ã Những điều lưu ý khi dạy học phần Sinh lý học...

Ngày tải lên: 27/10/2012, 11:11

... tích cực học tập của học sinh . Sử dụng dạy học giải quyết vấn đề trong giảng dạy các quy luật di truyền đà giúp học sinh hiểu sâu kiến thức và vận dụng tốt kiến thức. Vận dụng dạy học giải ... phơng pháp dạy học nhằm mục đích tăng tính tích cực học tập của học sinh góp phần thực hiện nhiệm vụ cải cách giáo dục: Cải tiến phơng pháp theo hớng Phát huy trí lực học sinh trong quá trình học ... của lí luận dạy học hiện đại. 2. Đề xuất: Qua nghiên cứu và thực nghiệm, chúng tôi thấy rằng việc vận dụng dạy học giải quyết vấn đề trong dạy học sinh học nói chung và Sinh học 9 nói riêng...

Ngày tải lên: 03/11/2012, 10:46

... của học sinh. 3. ĐỀ TÀI ĐƯA RA GIẢI PHÁP MỚI: * Đề tài đưa ra vấn đề dạy học sinh liên kết ý cho học sinh lớp 8a3 Trường trung học cơ sở Thị Trấn, nhằm góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy ... thần học hỏi. - Được sự quan tâm của phụ huynh học sinh. - Trường có đầy đủ cơ sở vật chất để phục vụ cho việc dạy học theo phương pháp mới do đó giáo viên có điều kiện hơn khi giúp học sinh ... cuối cùng tôi đã nghó ra giải pháp : “ Cải tiến phương pháp dạy học sinh liên kết ý trong phân môn Tập làm văn” và thể nghiệm phương pháp này ở lớp 8a3 trường trung học cơ sở Thị Trấn Châu Thành...

Ngày tải lên: 08/04/2013, 19:23

... 9 DẠY HỌC - KHÁM PHÁ I BẢN CHẤT DẠY HỌC KHÁM PHÁ 1- Khái niệm dạy học khám phá Dạy học khám phá là giáo viên tổ chức học sinh học theo nhóm nhằm phát huy năng lực giải quyết vấn đề và tự học ... trình dạy học là tiền đề thuận lợi cho việc vận dụng dạy học nêu vấn đề. Dạy học khám phá có thể thực hiện lồng ghép trong khâu giải quyết vấn đề của kiểu dạy học nêu vấn đề. III- PHƯƠNG PHÁP ... II CẤU TRÚC DẠY HỌC KHÁM PHÁ 1- Cấu trúc dạy học khám phá Thực chất dạy học khám phá là một phương pháp hoạt động thống nhất giữa thầy với trò đã giải quyết vấn đề học tập phát sinh trong nội...

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:25

... DẠY HỌC NÊU VẤN ÐỀ BẢN CHẤT DẠY HỌC NÊU VẤN ĐỀ Kiểu dạy học nêu vấn đề Tình huống có vấn đề CẤU TRÚC DẠY HỌC NÊU VẤN ĐỀ Nêu vấn đề Giải quyết vấn đề Vận dụng CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ... khác nhau tạo ra. III Các phương pháp dạy học trong dạy học nêu vấn đề 1 Phương pháp diễn giảng nêu vấn đề - Phương pháp diễn giảng nêu vấn đề củng giống với phương pháp diễn giảng thông báo ... CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TRONG DẠY HỌC NÊU VẤN ĐỀ Phương pháp diễn giảng nêu vấn đề Phương pháp đàm thoại Các ví dụ minh họa Phương pháp quan sát nêu vấn đề DẠY HỌC NÊU VẤN ÐỀ - Tình huống,...

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:25

... phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học sinh học nh: Trần Bá Hoành đề cập đến vấn đề này trong nghiên cứu sinh học đại cơng trong Giáo trình dạy học sinh học (1972,1975, 1979, 1982, ... hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học ở THPT Nhìn chung những tác giả này đề xuất các phơng pháp dạy học tích cực trong quá trình dạy học sinh học, đa ra các câu hỏi, bài tập tình huống, ... và các biện pháp cụ thể rèn luyện kĩ năng hệ thống hoá cho học sinh trong dạy học phần IV Sự phát sinh và phát triển của sinh vật trên trái đất lớp 12 THPT. 4. Xác định các biện pháp sử dụng...

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:25

... PPDH Sinh học Th.S. Phạm Đình Văn CHƯƠNG 4. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC SINH HỌC 1. KHÁI NIỆM 1.1. Định nghĩa LLDHSH phải giải quyết 3 vấn đề cơ bản: • Dạy học nhằm mục đích gì? - Mục đích • Dạy và học ... sánh, khái quát hóa, trừu tượng hóa,… Khoa Sinh - Đại học Sư phạm Đồng Tháp 14 Bài giảng PPDH Sinh học Th.S. Phạm Đình Văn MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC SINH HỌC Mặt bên ngoài của PPDH Mặt bên trong ... quả học tập của bản thân hay của các thành viên trong nhóm. 3. Mối Quan hệ giữa PPDH với các khoa học khác. (Tự học) 3.1. Quan hệ với các khoa học giáo dục Lí luận dạy học  Phương pháp dạy học...

Ngày tải lên: 19/08/2013, 01:10

... hóa,… Khoa Sinh - Đại học Sư phạm Đồng Tháp 14 Bài giảng PPDH Sinh học Th.S. Phạm Đình Văn 2. Các biện pháp dạy học sinh học Mỗi PPDH thường được cụ thể bằng những biện pháp dạy học. Đó là những ... ngón II. SINH SẢN VÀ PHÁT TRIỂN a. Tập tính sinh sản: Khoa Sinh - Đại học Sư phạm Đồng Tháp 34 Bài giảng PPDH Sinh học Th.S. Phạm Đình Văn Chương 3. NỘI DUNG DẠY HỌC SINH HỌC Ở TRƯỜNG THCS 3.1. Học ... PPDH Sinh học Th.S. Phạm Đình Văn Phần I. ĐẠI CƯƠNG PHDH SINH HỌC Chương 1. ĐỐI TƯỢNG, NHIỆM VỤ CỦA PPDH SH  Tên gọi của môn học: Thập kỉ 60, TK XX: - Giáo pháp học - Phương pháp giảng dạy Thập...

Ngày tải lên: 03/09/2013, 06:10

... tự học của học sinh khi dạy học bài 12, 13, 14, 16 - Sinh học 6 - THCS Xây dựng CH theo hớng phát huy năng lực tự lực của học sinh trong dạy học bài 12, 13, 14, 16 Sinh học 6 ở Tr ờng Trung học ... luận dạy học nhất là ch- ơng trình Sinh học nói chung và Sinh học lớp 6 nói riêng. Để phát huy dạy học của giáo viên và năng lực nhận thức của học sinh theo hớng đổi mới phơng pháp dạy học nhằm ... mới phơng pháp dạy học không chỉ đơn thuần là dạy những vấn đề gì mà còn phải dạy nh thế nào. Phải dạy cho học sinh ph- ơng pháp tự học, phát huy cao độ năng lực tự học của học sinh đáp ứng đợc...

Ngày tải lên: 07/09/2013, 19:10

... phần đổi mới PPDH sinh học hiện nay. 3. Giả thuyết khoa học Nếu có biện pháp sử dụng hợp lí CH, BT để hướng dẫn HS tự học SGK Sinh học 10 THPT qua dạy học phần Sinh học Vi sinh vật” sẽ chẳng ... năng lực tự học SGK Sinh học 10 THPT cần có của HS. - Xác định được các biện pháp sử dụng CH, BT để rèn năng lực tự học SGK Sinh học 10 THPT cho HS qua dạy học phần Sinh học vi sinh vật”. - ... lực tự học SGK Sinh học 10 THPT cho HS. 4.2 Đối tượng nghiên cứu Các biện pháp sử dụng CH, BT để rèn luyện năng lực tự học SGK Sinh học 10 THPT cho HS qua dạy học phần Sinh học Vi sinh vật”....

Ngày tải lên: 05/10/2013, 18:20

... Một học sinh nữ : ( diễn tả như bơi ) - Học sinh B: She oftens swims . - Hai học sinh : ( cầm 2 trái táo ăn) - Học sinh C: They often eat apples…… Trong khi luyện tập cho học sinh phương pháp ... một học sinh khác trả lời. + Dạng động từ thường: - Học sinh A: ( diễn tả như chạy) - Học sinh B : What did you do ? - Học sinh A : I ran …… - Học sinh C: ( cầm nón diễn tả như may) - Học sinh ... nóng). - Học sinh G : How were Lan and Hoa ? - Học sinh H : They were hot… 8 dùng câu cảm thán. Khi cho học sinh luyện tập, tôi thường cho các em học sinh học yếu kém hỏi đố các em học sinh khá...

Ngày tải lên: 23/11/2013, 14:11

Ngày tải lên: 18/02/2014, 11:20

... chỉnh chương trình dạy học Nhiệm vụ 1 Tìm hiểu về chương trình dạy học (toàn lớp ; 15 phút) - Theo bạn, chương trình dạy học là gì ? - Tại sao lại điều chỉnh chương trình dạy học ? THÔNG TIN ... các phương pháp điều chỉnh chương trình trong lớp học hoà nhập. - Thiết kế và tổ chức được hoạt động học hợp tác ở lớp học hoà nhập. - Thiết kế và thực hiện được bài học có hiệu quả cho lớp học ... điều chỉnh chương trình trong dạy học hoà nhập TKT ? 3. Có những phương án điều chỉnh chương trình dạy học như thế nào ? Hãy cho ví dụ về mỗi phương án. 4. Học hợp tác nhóm đòi hỏi đảm bảo...

Ngày tải lên: 07/03/2014, 11:20

Ngày tải lên: 22/03/2014, 09:21

Ngày tải lên: 09/06/2014, 16:18

Ngày tải lên: 22/06/2014, 14:20

Ngày tải lên: 22/06/2014, 14:20

Ngày tải lên: 22/06/2014, 14:20

Ngày tải lên: 02/07/2014, 14:00