học sinh khá giỏi đọc bài cả lớp đọc thầm
Bồi dưỡng học sinh khá, giỏi về môn toán lớp 4, 5 thông qua việc dạy học các bài toán mang nội dung hình học
Ngày tải lên :
22/07/2015, 23:02
... học vật lí 37 - Việc sử dụng phương pháp dạy học, cách thức kiểm tra, đánh giá GV, cách soạn giáo án, mức độ cách sử dụng thí nghiệm học vật lí - Cách học học sinh, việc sử dụng phương pháp học ... sinh, việc sử dụng phương pháp học tập học sinh, mức độ hứng thú học sinh sử dụng thí nghiệm thực hay ứng dụng CNTT học vật lí Tình hình dạy học GV HS học chương “Điện tích - Điện trường” 1.6.2 ... số học phần liên quan đến tin học, học phần tin học đại cương cần đưa thêm số học phần như: Ứng dụng CNTT dạy học vật lí, phần mềm ứng dụng vật lí… - Cần trang bị cho trường phổ thông: Phòng học...
- 122
- 433
- 0
SKKN Hướng Dẫn Học Sinh Khả, Giỏi Sáng Tạo Cá Bài Toán Mới Từ Bài Toán Gốc
Ngày tải lên :
19/04/2017, 18:43
... THCS Tôn Quang Phiệt HƯỚNG DẪN HỌC SINH KHÁ GIỎI TOÁN SÁNG TẠO CÁC BÀI TOÁN MỚI TỪ BÀI TOÁN GỐC Người viết: Lê Thanh Hoà Giáo viên toán trường THCS Tôn Quang Phiệt Năm học: 2007 - 2008 www.huongdanvn.com ... triển khả tư sáng tạo học sinh, vấn đề quan tâm thường xuyên dạy học thầy cô giáo chắn đề tài kinh nghiệm bổ ích việc đào tạo bồi dưỡng đội ngũ học sinh giỏi toán Vì thực tế dạy học toán nhiều toán ... dạy học toán ""Dạy toán dạy cho học sinh biết cách sáng tạo toán"" 3.Đối tượng phạm vi áp dung: Đề tài viết trình dạy học trường THCS Tôn Quang Phiệt trường trọng điểm huyện nên có nhiều học sinh...
- 20
- 964
- 0
Phát triển tư duy học sinh khá, giỏi qua bài toán tìm tọa độ trọng tâm và mô men quán tính của vật rắn
Ngày tải lên :
20/05/2014, 13:40
... triển tư học sinh khá, giỏi qua toán tìm tọa độ trọng tâm mô men quán tính vật rắn” thực tế học, thi môn Vật lí, qua trình giảng dạy, luyện thi đại học, bồi dưỡng đội tuyển học sinh giỏi môn ... việc : “Phát triển tư học sinh khá, giỏi qua toán tìm tọa độ trọng tâm mô men quán tính vật rắn” nhằm giúp em học sinh khá, giỏi số đồng nghiệp có thêm tài liệu tham khảo để học phục vụ công tác ... tâm mô men quán tính vật rắn Phạm vi nghiên cứu: Học sinh lớp khối A gồm 12A7; 12A4; 12A2 năm học 2010-2011; học sinh lớp 12A4; 12A ;12A9 năm học 2011-2012 trường THPT Bỉm sơn Thị xã Bỉm Sơn...
- 20
- 899
- 3
SKKN Phát triển tư duy học sinh khá, giỏi qua bài toán tìm tọa độ trọng tâm và mô men quán tính của vật rắn
Ngày tải lên :
08/04/2015, 22:04
... tuyển sinh, học sinh giỏi cấp… Nhận thức tầm quan trọng phần kiến thức này, xuất phát từ thực tế học, thi môn Vật lí, qua trình giảng dạy, luyện thi đại học, bồi dưỡng đội tuyển học sinh giỏi ... việc : “Phát triển tư học sinh khá, giỏi qua toán tìm tọa độ trọng tâm mô men quán tính vật rắn” nhằm giúp em học sinh khá, giỏi số đồng nghiệp có thêm tài liệu tham khảo để học phục vụ công tác ... tâm mô men quán tính vật rắn Phạm vi nghiên cứu: Học sinh lớp khối A gồm 12A7; 12A4; 12A2 năm học 2010-2011; học sinh lớp 12A4; 12A8 ;12A9 năm học 2011-2012 trường THPT Bỉm sơn Thị xã Bỉm Sơn...
- 26
- 1.7K
- 0
đề thi khảo sát học sinh khá giỏi môn vật lý lớp 10 thpt lạng giangbắc giang
Ngày tải lên :
14/06/2015, 22:43
... 200 N 1 = = P2 GA P Lực căng tương ứng sợi dây AM CN T1 = 100N, T2 = 200N (HS làm theo cách khác, ví dụ dùng quy tắc momen lực, kết cho điểm tối đa) b Khi treo vật có trọng lượng P’ vào điểm ... (N) Do lực căng hai sợi dây nhau, nên suy ra: P1’ + 100 = P2’ + 200 Hay P1’ – P2’ = 100 (1) Mặt khác, theo công thức hợp lực song song ta có: 1đ 1đ 1đ 1đ 1đ 1đ P ' CD 120 = = =4 (2) P2' AD 30...
- 3
- 399
- 2
skkn nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh khá giỏi phần “bài tập thực nghiệm
Ngày tải lên :
16/12/2015, 13:04
... 20%) em đạt điểm giỏi 23 (chiếm 62,9%) em đạt điểm khá. Vậy số học sinh đạt điểm giỏi tăng em * Đối với giáo viên học sinh: SKKN “Nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi phần: bài tập thực nghiệm ... điểm giỏi (chiếm 20%) 22 em đạt điểm khá( chiếm 62,9%) Vậy số học sinh đạt điểm giỏi tăng 20% Số học sinh đạt điểm tăng 48,6% - Năm học 2013 – 2014 từ ban đầu không có em đạt điểm giỏi 10 em khá( chiếm ... thức cho học sinh tổ chức cho học sinh hoạt động nhóm để phát huy khả sáng tạo học sinh dạy theo định hướng phát triển lực.Đồng thời hướng dẫn em tổ chức nhóm tự học: học nhà, học mạng, học qua...
- 42
- 1.3K
- 7
SKKN nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh khá giỏi phần “bài tập thực nghiệm
Ngày tải lên :
06/06/2016, 06:36
... điểm giỏi (chiếm 20%) 22 em đạt điểm khá( chiếm 62,9%) Vậy số học sinh đạt điểm giỏi tăng 20% Số học sinh đạt điểm tăng 48,6% - Năm học 2013 – 2014 từ ban đầu không c em đạt điểm giỏi 10 em khá( chiếm ... giỏi 23 (chiếm 62,9%) em đạt điểm khá. Vậy số học sinh đạt điểm giỏi tăng em * Đối với giáo viên học sinh: SKKN “Nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi phần: bài tập thực nghiệm ” trở thành ... thức cho học sinh tổ chức cho học sinh hoạt động nh m để phát huy khả sáng tạo học sinh dạy theo định hướng phát triển lực.Đồng thời hướng dẫn em tổ chức nh m tự học: học nhà, học mạng, học qua...
- 42
- 369
- 0
Phát triển tư duy học sinh khá, giỏi qua bài toán tìm tọa độ trọng tâm và mô men quán tính của vật rắn
Ngày tải lên :
06/06/2016, 11:43
... triển tư học sinh khá, giỏi qua toán tìm tọa độ trọng tâm mô men quán tính vật rắn” thực tế học, thi môn Vật lí, qua trình giảng dạy, luyện thi đại học, bồi dưỡng đội tuyển học sinh giỏi môn ... việc : “Phát triển tư học sinh khá, giỏi qua toán tìm tọa độ trọng tâm mô men quán tính vật rắn” nhằm giúp em học sinh khá, giỏi số đồng nghiệp có thêm tài liệu tham khảo để học phục vụ công tác ... tâm mô men quán tính vật rắn Phạm vi nghiên cứu: Học sinh lớp khối A gồm 12A7; 12A4; 12A2 năm học 2010-2011; học sinh lớp 12A4; 12A8 ;12A9 năm học 2011-2012 trường THPT Bỉm sơn Thị xã Bỉm Sơn...
- 19
- 328
- 0
Một số vấn đề phát triển hóa học THCS 8, 9 (tài liệu bồi dưỡng giáo viên giỏi, học sinh khá giỏi ôn thi vào lớp 10 chuyên hóa)
Ngày tải lên :
30/07/2016, 21:39
... tốt cho em học sinh giỏi, học sinh thi vào trường chuyên, lớp chọn Mặc dù có nhiều cố gắng sưu tầm, biên soạn chắn không tránh khỏi hạn chế Chúng mong nhận ý kiến đóng góp quý báu bạn đọc để lần ... Toán hóa học có khó không? nhiều em lại gặp nhiều khó khăn việc giải toán hóa học trung học sở, có nhiều kênh thông tin để em tiếp cận học tập môn, làm để em có phương pháp làm toán hóa học bậc ... tạp? Để làm tốt tập hóa học, em cần phải: - Nắm vững phần lý thuyết hóa học, giải toán hóa học chất tiếp xúc với có xảy phản ứng không, phản ứng xảy Vì cần nắm tính chất hóa học loại hợp chất vô...
- 397
- 958
- 15
Sáng kiến kinh nghiệm SKKN phát triển tư duy học sinh khá giỏi qua bài toán tìm tọa độ trọng tâm và mô men quán tính của vật rắn
Ngày tải lên :
30/10/2016, 10:26
... tuyển sinh, học sinh giỏi cấp… Nhận thức tầm quan trọng phần kiến thức này, xuất phát từ thực tế học, thi môn Vật lí, qua trình giảng dạy, luyện thi đại học, bồi dưỡng đội tuyển học sinh giỏi ... việc : “Phát triển tư học sinh khá, giỏi qua toán tìm tọa độ trọng tâm mô men quán tính vật rắn” nhằm giúp em học sinh khá, giỏi số đồng nghiệp có thêm tài liệu tham khảo để học phục vụ công tác ... tâm mô men quán tính vật rắn Phạm vi nghiên cứu: Học sinh lớp khối A gồm 12A7; 12A4; 12A2 năm học 2010-2011; học sinh lớp 12A4; 12A8 ;12A9 năm học 2011-2012 trường THPT Bỉm sơn Thị xã Bỉm Sơn...
- 20
- 493
- 0
Kế hoạch bồi dưỡng học sinh khá giỏi môn ngữ văn lớp 6
Ngày tải lên :
03/11/2016, 22:00
... hoạch bồi dỡng học sinh Khá, Giỏi- Phòng GD& ĐT huyện Xín Mần 35 Ôn tập phần Văn 36 Ôn tập Tiếng Việt 37 Thi học kỳ II học học kỳ II- lớp - Nắm đợc nội dung văn học chơng trình học kỳ II - Rèn ... bồi dỡng học sinh Khá, Giỏi- Phòng GD& ĐT huyện Xín Mần Phòng GD& ĐT huyện Xín Mần Kế hoạch bồi dỡng học sinh giỏi Môn: Lịch sử Cả năm: 37 tuần (35 tiết) Học kỳ I: 19 tuần (18 tiết) Học kỳ II: ... 25 2 Kế hoạch bồi dỡng học sinh Khá, Giỏi- Phòng GD& ĐT huyện Xín Mần Kế hoạch bồi dỡng học sinh giỏi Môn: Lịch sử Cả năm: 37 tuần (35 tiết) Học kỳ I: 19 tuần (18 tiết) Học kỳ II: 18 tuần (17...
- 175
- 1.6K
- 11
Rèn luyện khả năng tìm lời giải bài toán hình học cho học sinh khá, giỏi lớp 9
Ngày tải lên :
15/01/2013, 14:20
... phong trào thi đua học tập thường xuyên - Chọn đối tượng phù hợp để bồi dưỡng - Hướng dẫn việc học tập phương pháp học tập lớp học sinh - Kiểm tra việc học tập lớp, học tập nhà học sinh thông qua ... dạy trực tiếp bồi dưỡng cho học sinh giỏi, qua trắc nghiệm hứng thú học toán học sinh thấy có 25% em thực có hứng thú học toán (Có tư sáng tạo), 45% học sinh thích học toán (chưa có tính độc lập, ... sinh môn Toán, chất lượng học sinh giỏi - Nhiệt tình trách nhiệm cao chăm lo đến chất lượng học sinh đặc biệt học sinh giỏi - Có kế hoạch phấn đấu cụ thể cho đối tượng học sinh, có thời gian bồi...
- 23
- 2.7K
- 9
Xây dựng hệ thống bài tập hóa học hữu cơ lớp 11 trung học phổ thông dùng cho học sinh khá giỏi
Ngày tải lên :
30/01/2013, 11:22
... cho học sinh giỏi 29 Chương HỆ THỐNG BÀI TẬP HÓA HỌC HỮU CƠ LỚP 11 NÂNG CAO DÙNG CHO HỌC SINH KHÁ GIỎI 2.1 Đặc điểm hệ thống tập hóa học dùng cho học sinh giỏi Xây dựng hệ thống tập hoá học ... học, nghiên cứu đề tài “XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP HÓA HỌC HỮU CƠ LỚP 11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG DÙNG CHO HỌC SINH KHÁ GIỎI” 11 Mục đích nghiên cứu Xây dựng hệ thống tập hóa học hữu lớp 11 Trung học ... dạy học cho học sinh giỏi Đây vấn đề nghiên cứu luận văn 1.2 Bài tập hoá học 1.2.1 Khái niệm tập hóa học Theo Từ điển Tiếng Việt, tập cho học sinh làm để tập vận dụng điều học Như tập hóa học...
- 184
- 7.7K
- 57
SKKNboi duong cho hoc sinh kha gioi lop 8.doc
Ngày tải lên :
18/07/2013, 01:25
... tình dẫn dắt học sinh học tập cách tự học Tuy nhiên, để làm đợc điều đó, giáo viên phải đầu t thời gian cho việc chuẩn bị nội dung phơng pháp giảng dạy Muốn bồi dỡng cho học sinh giỏi toán, có ... đờng chéo OC M Tính tỉ lệ số OM OC =? III Kết học rút Trong tiếp thu kiến thức hình, tìm đờng lối chứng minh hình điều khó với học sinh Với học sinh giỏi, việc biết chứng minh tập phải biết giải ... lập luận phải có giáo viên bồi dỡng phải nâng dần t cho học sinh nắm phơng pháp giải toán Bằng cách hớng dẫn đó, chung ta hình thành cho học sinh khả giải tập, đặc biệt tập khó Trên ý kiến cá nhân...
- 7
- 388
- 0
Bai tap bo tro cho hoc sinh kha gioi lop 6
Ngày tải lên :
29/07/2013, 01:27
... wonder : phân vân 14 (to) sound : nh 29 (to) have to : phải 15 (to) agree : đồng ý 30 (to) feel : cảm thấy Usage : - Hiện tiếp diễn mô tả hành động diễn khoảng thời gian xác định hay thời điểm nói ... không ? 12 still : keep silent ! = Be quiet ! : Hãy trật tự 13 Dont talk in class ! Đừng nói chuyện lớp pay attention to ! : ý 14 Where + be + S ? : đâu english written test grade : 06 Date: 30th...
- 13
- 1.4K
- 6
Bài tập nâng cao dành cho học sinh kha giỏi lớp 7 tiết 1 1
Ngày tải lên :
20/09/2013, 22:10
... Năm học: 2009-2010 Ttang6 Bài tập đại số nâng cao, dành cho học sinh Khá+ Giỏi, theo tiết Biên soạn : Hoàng Đình Triệu Năm học: 2009-2010 Ttang7 Bài tập đại số nâng cao, dành cho học sinh Khá+ Giỏi, ... 2009-2010 Ttang4 Bài tập đại số nâng cao, dành cho học sinh Khá+ Giỏi, theo tiết Biên soạn : Hoàng Đình Triệu Năm học: 2009-2010 Ttang5 Bài tập đại số nâng cao, dành cho học sinh Khá+ Giỏi, theo tiết ... 45 Bài 15: không Bài 15: Bài 15: Bài 15: Biên soạn : Hoàng Đình Triệu Năm học: 2009-2010 Ttang3 Bài tập đại số nâng cao, dành cho học sinh Khá+ Giỏi, theo tiết Biên soạn : Hoàng Đình Triệu Năm học: ...
- 8
- 2K
- 17
Bài tập bổ trợ cho học sinh khá giỏi lớp 6
Ngày tải lên :
21/09/2013, 01:10
... wonder : phân vân 14 (to) sound : nh 29 (to) have to : phải 15 (to) agree : đồng ý 30 (to) feel : cảm thấy Usage : - Hiện tiếp diễn mô tả hành động diễn khoảng thời gian xác định hay thời điểm nói ... không ? 12 still : keep silent ! = Be quiet ! : Hãy trật tự 13 Dont talk in class ! Đừng nói chuyện lớp pay attention to ! : ý 14 Where + be + S ? : đâu english written test grade : 06 Date: 30th...
- 13
- 1.2K
- 18
Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh khá, giỏi thông qua dạy giải bài tập chương vectơ trong không gian, quan hệ vuông góc trong không gian chương trình hình học nâng cao lớp 11
Ngày tải lên :
09/02/2014, 15:21
... cho học sinh tự học, tự nghiên cứu 2.2.5.1 Mục tiêu Phát triển hứng thú nhận thức, thoả mãn nhu cầu tìm tòi, khám phá học sinh Những cảm xúc có thông qua tìm tòi khám phá, cảm xúc thành công cảm ... dạy, học lớp thực nghiệm lớp đối chứng, thấy: - Ở lớp thực nghiệm, học sinh tích cực hoạt động, chịu khó suy nghĩ, tìm tòi phát huy tư độc lập, sáng tạo lớp đối chứng Hơn nữa, tâm lý học sinh lớp ... nhuyễn, tính nhạy cảm, tính hoàn thiện TDST 2.2.5.2 Cách thực a) Hướng dẫn học sinh tự học qua sách giáo khoa b) Hướng dẫn học sinh tự học qua sách tập, sách tham khảo c) Hướng dẫn học sinh tự nghiên...
- 24
- 2.6K
- 4
