học ngành toán ứng dụng ra làm gì

... Variablet/Convert to Partial Fraction Ví dụ: 2 x 2 3 x 1 x 3 2 x 2 9 x 18 = 1 3 x 3( ) . ( ) 14 3 x 3( ) . ( ) 3 x 2( ) Bài tập 1 trang 99 ( Bài giảng toán ứng dụng 1 – CĐGTVT ) - 8 - 3. Kết ... chóng kiểm tra kết quả các đề bài tập; chủ động ra đề bài tập, đề thi môn toán ứng dụng. Ví dụ khi ra đề kiểm tra về giải hệ phương trình tuyến tính, để tránh sinh ... thuận lợi hơn, làm việc dễ dàng hơn với những phương pháp tính mới lạ và phức tạp. Trong một bài toán được thực hiện trên MathCAD, giữa những số liệu ban đầu với kết quả tính toán có mối quan...

Ngày tải lên: 15/12/2013, 14:15

Ngày tải lên: 22/07/2014, 13:20

Ngày tải lên: 22/07/2014, 13:20

... CÁC BÀI TOÁN ỨNG DỤNG ĐỊNH LÝ GIÁ TRỊ TRUNG BÌNH ON A CLASS OF PROBLEMS SOLVABLE BY USING MEAN- VALUE THEOREMS LÊ HOÀNG TRÍ Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng LÊ HOÀNH PHÒ HV Cao học khoá ... trong giải tích toán học, và được thường xuyên khai thác trong các kỳ thi Olympic Toán địa phương, quốc gia và quốc tế (ở cấp độ học sinh THPT hoặc sinh viên Đại học) . Chúng tỏ ra là một công ... cho: )()()( ξ fabdxxf b a −= ∫ . Các bài toán áp dụng: Bài toán 7: Cho a ∈ (0;1). Giả sử f liên tục trên đoạn [0;1] thoả điều kiện: f(0) = f(1) = 0. Chứng minh tồn tại b ∈ [0;1] sao cho, hoặc...

Ngày tải lên: 15/01/2013, 13:50

... được áp dụng khá rộng rãi. Tuy nhiên, do các mô hình này công nhận các giả thiết “quá chặt chẽ” ít xảy ra trên thực tế, nên các chuyên gia trong lĩnh vực Toán ứng dụng/ Vận trù học/ Khoa học quản ... chứng phương án mới. − Kiểm tra tính đúng đắn của mọi k ết luận về hệ thống thực tế được rút ra sau khi chạy mô phỏng. Trên đây là các bước cần làm khi áp dụng mô phỏng ngẫu nhiên để tìm ra ... 6 7 6 4 7 2 3 8 2 9 3 4 Ta quy định a 1 ứng với X 1 , a 2 ứng với X 2 , a 6 ứng với X 3 , a 8 ứng với X 4 và a 10 ứng với X 5 . Ngoài ra cũng quy định: a 1 = 01 234 56789 , ,, ,,,, ⎡ ⎣ ⎢ ⎢ ⎢ thì...

Ngày tải lên: 21/12/2013, 01:17

Ngày tải lên: 20/06/2014, 23:20

Ngày tải lên: 03/07/2014, 15:20

... k (Hay sử dụng) Định lý giá trị hai đầu trái dấu: f(a).f(b) < 0   c  (a, b) : f(c) = 0 Chú ý: Không thể thay đoạn bằng khoảng! Hàm y = f(x) liên tục trên đoạn [a, b] BỘ MÔN TOÁN ỨNG DỤNG - ... (x)(x): VCB  C(x)(x): VCB (x) VCB, C(x) bị chặn BT:   xx x sin1sinlim   VÍ DỤ 2/ Chứng minh phương trình sau có ít nhất 1 nghiệm âm xx 1 5 1/ Tìm a, b để hàm số sau liên tục trên ...  xe x x x sin1 3cosln lim/2 2 0   x có thể  x 0 bất kỳ. VD: Tìm x x xx xx          1 32 lim 2 2 p dụng: Dùng vô cùng bé tương đương tính giới hạn             x x x x xx xxxxxxxx 1 1 11 0000 limlim~,~        Tìm...

Ngày tải lên: 12/09/2012, 16:20

... HIỆU QUẢ QUẢN LÝ ĐÀO TẠO HÌNH THỨC VỪA LÀM VỪA HỌC THÔNG QUA ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TẠI TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƢỜNG XUYÊN TỈNH THÁI NGUYÊN Chuyên ngành: Quản lý giáo dục Mã số: 60 14 ... thường xuyên tỉnh Thái Nguyên 33 2.3. Năng lực sử dụng CNTT và nhu cần ứng dụng CNTT vào quản lý đào tạo . 35 2.4. Một số nhận xét về thực trạng ứng dụng CNTT và quản lý đào tạo 36 Chƣơng 3: MỘT ... liên quan đến quản lý đào tạo 19 1.3.1. Đặc điểm của công tác quản lý đào tạo vừa làm vừa học 19 1.3.2. Ứng dụng CNTT trong quản lý đào tạo 21 Chƣơng 2: THỰC TRẠNG VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU 28 2.1....

Ngày tải lên: 04/04/2013, 14:03

Ngày tải lên: 25/12/2013, 11:19

... là một ngành khoa học tổng hợp nó bao gồm tri thức của rất nhiều các ngành khoa học khác. 2. Các nghiên cứu ứng dụng của GIS 2.1. Ứng dụng GIS trên thế giới. 2.1.1.Các lĩnh vực ứng dụng GIS ... thực địa: Sử dụng phương pháp đánh giá nhanh nông thôn RRA (Rapid Rural Apprasial) gồm các bước: tiếp xúc, trao đổi, phỏng vấn, quan sát, chụp ảnh …Từ đó nhận định đánh giá rút ra những điểm ... triển thường là các nước có tin học và viễn thám phát triển như: Trung Quốc, Nhật Bản, Ấn Độ, Thái Lan, Indonesia…(Rajan, Mohan Sundara, 1991). Những ứng dụng của GIS tập trung vào các lĩnh...

Ngày tải lên: 10/03/2014, 17:20

Ngày tải lên: 01/04/2014, 19:20

Ngày tải lên: 16/04/2014, 11:41

Ngày tải lên: 08/06/2014, 15:21

Ngày tải lên: 27/06/2014, 13:20

... dạy một số môn học cho chương trình Cao học Quản lí đất đai và Cao học Điện (Trường Đại học Nông nghiệp I), Cao học Toán − Tin ứng dụng (Trường Đại học Bách khoa Hà Nội), Cao học Quản trị kinh ... Đây là các chủ đề chính về Toán ứng dụng và Vận trù học mà học viên cao học của nhiều chuyên ngành kinh tế – kĩ thuật tại các trường đại học nước ngoài bắt buộc phải học. Các chủ đề này có thể ... 64 3.3. Áp dụng quy hoạch động cho một số bài toán ngành điện 67 TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG NGHIỆP I PGS.TS. NGUYỄN HẢI THANH TOÁN ỨNG DỤNG (Giáo trình Sau đại học) ...

Ngày tải lên: 23/08/2012, 10:09

Ngày tải lên: 24/08/2012, 16:36

... các góc. Góc là gì? góc có ứng dụng gì trong toán học và trong thực tế? Chúng ta sẽ cùng tìm hiểu qua các bài học ở ch- ơng II -> chơngII: góc - HÃy quan sát trên màn hình - Trang giấy, mặt ... cầu đẩy mạnh ứng dụng CNTT trong giáo dục đào tạo ở tất cả các cấp học, bậc học, ngành học theo hớng dẫn học CNTT nh là một công cụ hỗ trợ đắc lực nhất cho đổi mới phơng pháp dạy học ở các môn. ... viên: GAĐT, thớc thẳng, phiếu học tập 2. Chuẩn bị của học sinh: SGK, dụng cụ học tập 3. Hoạt động dạy và học: - Giới thiệu: HS: đọc một số quy định của tiết học 1.Kiểm tra bài cũ: Vẽ đờng thẳng a....

Ngày tải lên: 27/08/2012, 10:17

... thấp: Chứa ít “thừa số 0” hơn. VD: sin 2 x, x 3 p dụng: So sánh 2 vô cùng bé x m , x n (m, n > 0) khi x → 0 BỘ MÔN TOÁN ỨNG DỤNG - ĐHBK TOÁN 1 HK1 0708 • BÀI 4: VCBÉ – VCLỚN. LIÊN TỤC ... Thay tương đương vào tích (thương) khi tìm lim 2/ Tổng VCL ~ VCL cấp cao nhất VÍ DỤ 2/ Chứng minh phương trình sau có ít nhất 1 nghiệm âm xx −= 1 5 1/ Tìm a, b để hàm số sau liên tục trên ... ) xe x x x sin1 3cosln lim/2 2 0 − → x có thể → x 0 bất kỳ. VD: Tìm x x xx xx       +− −+ ∞→ 1 32 lim 2 2 p dụng: Dùng vô cùng bé tương đương tính giới hạn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) x x x x xx xxxxxxxx 1 1 11 0000 limlim~,~ β α β α ββαα →→→→ =⇒ Tìm...

Ngày tải lên: 12/09/2012, 16:21

... toán quy hoạch toàn phương (QP - Quadratic Programing) ban đầu thành một dãy các bài toán QP nhỏ hơn. Các thuật toán này đã chứng tỏ rằng có thể giải các bài toán với kích thước vượt quá khả năng ... tham gia tạo ra siêu phẳng được gọi là các véc tơ tựa (SV - Support Vector). Có nhiều thuật toán huấn luyện SVM, các thuật toán chặt khúc và thuật toán phân rã [2] đã phân tích bài toán quy hoạch ... Vì việc khai triển này đòi hỏi phải sử dụng các thuật toán có khối lượng tính toán rất lớn nên việc sử dụng các đặc trưng Karhunent-Loeve trong các bài toán nhận dạng 21 Hình 3.1. Trích chọn...

Ngày tải lên: 26/10/2012, 16:45