... thiệu về Hướng Đối Tượng: Các chủ đề?Các nguyên tắc cơbản của OO?Các khái niệm cơbản của OO?Sức mạnh của OO?Các cơ chế mô hìnhhoácơbản của UMLOOAD Sử dụng UML – Giới thiệu về Hướng Đối ... đồ?Nó là hình chữ nhật bị bẻ góc?Ghi chú có thể móc nối với một phần tử bằng một đường đứt nétOOAD Sử dụng UML – Giới thiệu về Hướng Đối TượngDương Anh Đức, 9/200063?Bốn nguyên tắc cơbản của ... quan hệ như thế nào với class??Tên của 4 quan hệ UML cơbản ? Mô tả từng quan hệ.?Mô tả sức mạnh của OO.?Cho biết tên và mô tác một số cơ chế tổng quát trong UML.?Stereotype là gì? Cho biết...
... cho chương trình Hoá học lớp 10 mới cơbản (áp dụng từ năm học 2006 – 2007 trở đi) nhằm hỗ trợ giáo viên có một hệ thống câu hỏi để sử dụng trong quá trình dạy họcHoá học. - Các dạng câu ... lớp 10 cơ bản. 4. Nhiệm vụ của đề tài 4.1. Nghiên cứu lý thuyết về trắc nghiệm khách quan, xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn chương trình Hoáhọc 10 cơ bản. 4.2. ... kết quả cao trong việc kiểm tra – đánh giá khả năng học tập bộ môn Hoáhọc của học sinh nói riêng và nâng cao hiệu quả dạy và học bộ môn Hoáhọc nói chung. 6. Điểm mới của luận văn 6.1. Về mặt...
... cacboxylic.Ôn tập học kỳ.Kiểm tra học kỳPHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH HÓAHỌC LỚP 12 CƠ BẢN.Cả năm : 35 tuần . 2 tiết/ tuần = 70 tiết + 2 tuần ôn học kỳ Học kỳ I : 18 tuần . 2 tiết/ tuần = 36 tiết. Học kỳ II ... hoáhọc Cân bằng hoá học 33 6566Cân bằng hoáhọc Luyện tập: Tốc độ phản ứng và Cân bằng hoá học 34 6768Luyện tập: Tốc độ phản ứng và Cân bằng hoáhọc Ôn tập học kì 235 6970Ôn tập học ... học kỳ.Kiểm tra học kỳPHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH HÓAHỌC LỚP 11 CƠ BẢN.Cả năm : 35 tuần . 2 tiết/ tuần = 70 tiết + 2 tuần ôn học kỳ Học kỳ I : 18 tuần . 2 tiết/ tuần = 36 tiết. Học kỳ II : 17 tuần...
... án, phấn màu, thướt,bảng phụ Học sinh: xem bài trước , bảng phụ cho nhómIII/ Phương pháp dạy học: Hỏi đáp , nêu vấn đề, gợi mở, xen hoạt động nhóm Hình học 10 – Bancơ bản4 8Trường THPT Tam ... thức đã học, giữa toán học và thực tế từ đó hình thành cho học sinh thái độ học tập tốt.II/ Chuẩn bị của thầy và trò: Giáo viên: giáo án, phấn màu, thước, bảng phụ vẽ hình 2.10. Học sinh: ... pháp dạy học: Vấn đáp- gởi mở, diễn giải, xen các hoạt động nhóm. Hình học 10 – Bancơ bản2 7Trường THPT Tam NơngTổ: Toán u cầu: 1 học sinh nhắc lại cơng thức tích vơ hướng u cầu: 1 học sinh...
... môn HOÁHỌC Năm học : 2008 - 2009- n mòn hoá học: là qúa trình ôxy hóa khử, trong đó các electron của kim loại được chuyển trực tiếp đến các chất trong môi trường- Ăn mịn điện hóahọc là q ... 7Trường THPT Mỹ Quý Biên Soạn : NGUYỄN HỒNG PHONGBộ môn HOÁHỌC Năm học : 2008 - 2009Bài 44: HĨA HỌC VÀ VẤN ĐỀ XÃ HỘII. HĨC HỌC VÀ VẤN ĐỀ LƯƠNG THỰC, THỰC PHẨM1/ Vai trị của lương thực, ... Xử lí khí thảic. Xử lí chất thải trong quá trình học tập hóa học Trang 25Trường THPT Mỹ Quý Biên Soạn : NGUYỄN HỒNG PHONGBộ môn HOÁHỌC Năm học : 2008 - 2009Fe3O4 + 8 HCl -> 2 FeCl3...
... trong học thuyế Lamarck. II. HỌC THUYẾT CỦA DARWINGiải thích sự tiến hóa mỏ chim theo thuyết tiến hóa Đacuyn I.HỌC THUYẾT TIẾN HÓA LAMARCK I. HỌC THUYẾT TIẾN HÓA LAMARCK Nhà tự nhiên học ... tích lũy qua từng thế hệ. II. HỌC THUYẾT CỦA DARWINĐa dạng ở loài chó CỦNG CỐ: Nêu những điểm khác biệt giữa học thuyết Lamarck và học thuyết Darwin II. HỌC THUYẾT CỦA DARWINKhi nơi sinh ... thần học. Đêm đến, Darwin lại trốn ra ngoài đồng để tìm tiêu bản thực vật. Năm 1831, khi mãn khóa trường ĐH, một sự kiện quan trọng đã làm Đacuyn sau này trở thành nhà khoa học vĩ đại. I. HỌC...
... IV. HÌNH LĂNG TRỤ VÀ HÌNH HỘPHoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh+GV treo hình 2.57 và các khái niệm hình lăngtrụ và một số hình lăng trụ thường gặp. Hình lăng trụ:+ Đáy của hình ... học nghiên cứu các tính chất của hình nằm trong mặt phẳng gọi là hìnhhọc phẳng, trong thực tế những vật ta thướng gặp như : hộp phấn, kệ sách, bàn học . . . là hình trong không gian. Môn học ... mặt phẳng đã choHoạt động 4 : IV. HÌNH CHÓP VÀ HÌNH TỨ DIỆNHoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinhGv giới thiệu các mô hình về hình chóp và hìnhHình gồm miền đa giác A1A2A3....
... IV. HÌNH LĂNG TRỤ VÀ HÌNH HỘPHoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh+GV treo hình 2.57 và các khái niệm hình lăng trụ và một số hình lăng trụ thường gặp. Hình lăng trụ:+ Đáy của hình ... M thuộc H , ta nói F biến hình H thành hình H‘ hay hình H’ ‘là ảnh của hình H qua phép biến hình F.* Phép biến hình mỗi điểm M thành chính nó được g là phép biến hình đồng nhất.Hoạt động ... các hình bình hành+ Đỉnh là tất cả các đỉnh của hai đa giác* Hình lăng trụ có đáy là hình tam giác được gọi là hình lăng trụ tamn giác.* HÌnh lăng trụ có đáy là hình bình hành được gọi là hình...
... dời hình sẽ được một phép dời hình. + Phép dời hình biến đa diện (H) thành đa diện (H’), biến đỉnh, cạnh, mặt của (H) thành đỉnh, cạnh, mặt tương ứng của (H’)2. Hai hình bằng nhau: + Hai hình ... bài20’20’ Củng cố: ( 2’) Củng cố lại các kiến thức đã học trong bài Bài tập: Bài tập còn lại sgkĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG I Môn :Hình Học 12- Cơ bản Thời gian: 45 phútPHẦN I:Trắc nghiệm khách quan: ... phấn, …- Học sinh: Sgk, vở ghi, dụng cụ học tập,… XXXIII. TIẾN TRÌNH BÀI HỌC1. Ổn định lớp: 1 phút 2. Kiểm tra bài cũ(2’) Nêu các công thức tính diện tích xung quanh của hình nón, hình trụ;...
... phản ứng trong hóahọc vô cơ. 4. Dựa trên cơ sở nhiệt phản ứng, người ta có thể chia phản ứng hóahọc làm mấy loại? Kí hiệu nhiệt phản ứng? Cách biểu diễn phương trình nhiệt hóa học? Chương V. Nhóm ... tính chất cơbản của các nguyên tố halogen.2. Từ F đến I tính phi kim, tính oxi hóa biến đổi như thế nào? Giải thích. Viết phương trình phản ứng chứng minh?3. Nêu tính chất hóahọccơbản của ... và dạng hìnhhọc của phân tử.Bài 1 : Anion M1+ có phân lớp electron ngoài cùng là 3p6 .a. Viết cấu hình electron nguyên tử M ?b. Cho biết cấu hình electron của M1+ giống cấu hình electron...
... Sách giáo khoa hìnhhọc 10 và bảng vẽ minh họa D- Tiến trình tổ chức bài học :D- Tiến trình tổ chức bài học :ổn định lớp : - Sỹ số lớp : - Nắm tình hình sách giáo khoa của học sinh.Kiểm ... , sách hớng dẫn, biểu bảng D- Tiến trình tổ chức bài học :ổn định lớp : - Sỹ số lớp : - Nắm tình hình chuẩn bị bài của học sinh.Kiểm tra bài cũ : - Gọi học sinh lên bảng chữa bài tập ra về ... sách hớng dẫn, biểu bảng D- Tiến trình tổ chức bài học : a) ổn định lớp : - Sỹ số lớp : - Nắm tình hình chuẩn bị bài của học sinh. b) Kiểm tra bài cũ : - Gọi học sinh lên bảng chữa bài tập...
... luận triết học này, em xinđược trình bày nhận thức của mình về những nét cơbản nhất của lịch sử hình thành và phát triển phép biện chứng.Đề tài: Những nét cơbản nhất của lịch sử hình thành ... học dùng cho nghiên cứu sinh và học viên cao học không thuộc chuyên ngành triết học tập 1, tập 2, tập 3. Nhà xuất bản Chính trịQuốc gia.2. Giáo trình Đại cương lịch sử Triết học. Nhà xuất bản ... một hình thứcđặc biệt là đứng im. Tuy bàn về sự vận động song ông lại quy vận động thànhcác hình thức vận động cơ học, vì vậy, P.Bêcơn chưa thoát khỏi quan điểm củamột nhà duy vật siêu hình. ...