học cách không suy nghĩ nhiều

Hãy Học Cách Không Làm Tổn Thương Người Khác

Hãy Học Cách Không Làm Tổn Thương Người Khác

Ngày tải lên : 13/06/2013, 01:25
... Hãy Học Cách Không Làm Tổn Thương Người Khác Những chiếc đinh, không chỉ đơn thuần để đóng vào gỗ, đóng vào tường hay sử dụng vào ... thế cho đến một ngày cậu không đóng một chiếc đinh nào lên đó nữa. Rồi, cậu bé đã phải đóng rất nhiều chiếc đinh lên hàng rào gỗ nhà cậu. Đên khi cậu không còn cáu và không phải đóng một chiếc ... buồn, cậu được nhổ một chiếc đinh ra khỏi hàng rào. Cứ thể từng ngày qua, cậu cố gắng không nổi cáu, không làm bực mình, và tỏ ra biết lỗi với mọi người, cậu cũng nhổ hết đinh ra khỏi hàng...
  • 3
  • 801
  • 5
6 cách để suy nghĩ như Einstein

6 cách để suy nghĩ như Einstein

Ngày tải lên : 17/08/2013, 12:10
... lối suy nghĩ, một đã tạo ra Mona Lisa với một đã phát minh ra định luật vạn vật hấp dẫn? Chúng ta học được gì từ cách thức suy nghĩ của những Galileo, Edison và Mozart trong lịch sử? Trong nhiều ... học Đức. Việc học của các thiếu niên Đức từ 10 tới 18 tuổi đều do Gymnasium quyết định và cho phép lên Đại Học hay bước sang các ngành kỹ thuật. Tại bậc trung học, học sinh phải học rất nhiều ... Hai chấm dứt, có một nhà đại bác học được toàn thế giới ca ngợi về một phương trình lừng danh nhất của Khoa Học, đó là phương trình cho biết năng 6 cách để suy nghĩ như Einstein Làm thế nào các...
  • 8
  • 580
  • 1
nghiên cứu triết học  một số suy nghĩ về mục đích, nội dung và phương thức của việc giảng dạy triết học

nghiên cứu triết học một số suy nghĩ về mục đích, nội dung và phương thức của việc giảng dạy triết học

Ngày tải lên : 28/03/2014, 21:42
... triết học đúng đắn cho người học là điều quan trọng thì trong cách đánh giá về kết quả của việc học triết học, yêu cầu đối với người học không phải chỉ là ở chỗ xem người học có biết được nhiều ... học hay không, mà còn là ở chỗ xem họ có quan điểm triết học hay không, quan điểm ấy có đúng đắn và sâu sắc hay không. Người học có thể biết được quan điểm của những người khác nhưng vẫn không ... triết học nào. Do vậy, nếu kiểm tra trình độ nhận thức người học bằng cách yêu cầu người học trình bày các quan điểm của các nhà triết học nào đó thì những người không có quan điểm triết học...
  • 11
  • 879
  • 0
Học cách không thoái thác docx

Học cách không thoái thác docx

Ngày tải lên : 29/06/2014, 13:20
... còn đáng quý hơn là đích đến. Mỗi sai lầm không hẳn là tai họa mà chỉ là một tình huống giúp thay đổi suy nghĩ của bạn. Khi bạn bắt đầu suy nghĩ một cách tử tế và tích cực về bản thân mình thì ... khác biệt rất lớn. Bạn nên học cách không thoái thác, hãy phân tích nguyên nhân hơn là tìm cách đổ thừa hoặc chối đẩy để từ đó nâng cao năng lực bản thân. Trong rất nhiều trường hợp, chính cái ... bản thân càng cách xa sự thành công. Vì thế, nếu bạn mới ra trường đi làm, có sai sót cũng không đáng sợ mà điều đáng sợ là không nhận thức đúng đắn sai lầm của mình. Như bạn không thành...
  • 3
  • 293
  • 0
Ôn thi đại học môn văn – Suy nghĩ về ý nghĩa triết lí nhân linh docx

Ôn thi đại học môn văn – Suy nghĩ về ý nghĩa triết lí nhân linh docx

Ngày tải lên : 11/07/2014, 00:20
... thể xác và tâm hồn. - Vì không thể có một tâm hồn thanh cao trong 1 thân xác phàm tục tội lỗi. Ôn thi đại học môn văn –phần 98 Đề 22: Suy nghĩ của anh chị về ý nghĩa triết lí nhân linh, ... như thế thì không thể có hạnh phúc toàn vẹn mà đó là biểu hiện của sự lười biếng. - Cả 2 lối sống trên đều cực đoan đáng phê phán - Tình trạng co người sống giả không giám và không được sống ... xác. Không thể tự an ủi vỗ về mình bằng vẽ đẹp siêu hình của tâm hồn. b. Lời thoại 2: - Sống thật sự cho ra con người không phải dễ dàng đơn giản chút nào. Khi sống nhờ giả, sống chấp và không...
  • 6
  • 425
  • 0
Ôn thi đại học môn văn - Suy nghĩ gì về hiện tượng “gây ô nhiễm môi trường do xã rác bừa bãi” của người dân nước ta hiện nay potx

Ôn thi đại học môn văn - Suy nghĩ gì về hiện tượng “gây ô nhiễm môi trường do xã rác bừa bãi” của người dân nước ta hiện nay potx

Ngày tải lên : 11/07/2014, 00:20
... quăng đó cả những nơi công cộng là không cần thiết, không quan tâm không ảnh hưởng gì đến mình, đến gia đình mình.Điều này, mỗi chúng ta cần suy nghĩ lại.Bạn nghĩ sao khi một thành phố văn minh,giàu ... rất nhiều . Cứ sau giờ chơi là mỗi lớp học lại đầy những vỏ kẹo , vỏ bánh . Điều đó làm phiền lòng rất nhiều thầy cô . Làm sao các thầy , các cô có thể toàn tâm dạy học trong một phòng học ... , thật xấu hổ . Lúc đó em đã nghĩ rằng phải chi những tờ bướm kia không được phát một cách bừa bãi , cổng trường không còn rác thì chắc những vị khách trên đã không nói như vậy . Chưa bao...
  • 15
  • 2.4K
  • 8
Báo cáo nghiên cứu khoa học: "MỘT SỐ SUY NGHĨ VỀ VẤN ĐỀ NÂNG CAO HIỆU QUẢ TRONG VIỆC SỬA BÀI VIẾT TIẾNG ANH" pps

Báo cáo nghiên cứu khoa học: "MỘT SỐ SUY NGHĨ VỀ VẤN ĐỀ NÂNG CAO HIỆU QUẢ TRONG VIỆC SỬA BÀI VIẾT TIẾNG ANH" pps

Ngày tải lên : 22/07/2014, 13:21
... mình. Hy vọng bài viết này góp một phần nhỏ vào suy nghĩ chung của đông đảo đồng nghiệp về một vấn đề tuy không hoàn toàn mới mẻ nhưng còn rất nhiều khó khăn này. TÀI LIỆU THAM KHẢO [1] ... sinh viên Việc tạo nhóm học tập không đồng nghĩa với việc khoán trắng cho các em mà giáo viên cần theo dõi sát sao và nắm vững khả năng của từng sinh viên. Vào tiết học đầu tiên, giáo viên ... sửa bài viết 3.1. Nhóm học tập và việc tăng cường hiệu quả làm việc của nhóm a. Thành lập nhóm học tập Theo Byrne (1988), một trong những bước đầu tiên để giúp người học có được thói quen...
  • 6
  • 3.7K
  • 15
Báo cáo nghiên cứu khoa học:"Một số suy nghĩ về công tác nghiên cứu sinh học giống cây trồng các tỉnh phía Nam" potx

Báo cáo nghiên cứu khoa học:"Một số suy nghĩ về công tác nghiên cứu sinh học giống cây trồng các tỉnh phía Nam" potx

Ngày tải lên : 22/07/2014, 18:20
... TẬP SAN KHOA HỌC KỸ THUẬT NÔNG LÂM NGHIỆP SỐ 1/1977 Stt Tên bài Tên tác giả Đơn vị Vị trí bài báo 1. Một số suy nghĩ về công tác nghiên cứu sinh học giống cây trồng các ... 5. Một số suy nghĩ về công tác nghiên cứu cơ khí hoá nông nghiệp Đoàn Nguyễn CK p32 6. Bệnh khảm thuốc lá Nguyễn Thơ NH p 39 7. Ảnh hưởng ẩm độ của cỏ trên thành phần hoá học của dưa ... Phương pháp làm đất không lật và rút gọn Đoàn Nguyễn CK-TL p.58 12. Tính toán tiêu nước mặt theo giả thuyết dòng không ổn định Tống Đức Khang CK-TL p.62 THÔNG TIN KHOA HỌC KỸ THUẬT 13....
  • 4
  • 627
  • 0
Báo cáo nghiên cứu khoa học: "Một vài suy nghĩ về BẢO HỘ PHẦN MỀM MÁY TÍNH Ở VIỆT NAM NGUYỄN ĐÌNH HUY " doc

Báo cáo nghiên cứu khoa học: "Một vài suy nghĩ về BẢO HỘ PHẦN MỀM MÁY TÍNH Ở VIỆT NAM NGUYỄN ĐÌNH HUY " doc

Ngày tải lên : 05/08/2014, 09:44
... PMMT không có những đặc trưng của một tác phẩm văn học, khoa học, nghệ thuật và một người bình thường nếu không biết sử dụng máy tính thì không thể khai thác được công dụng của PMMT. Đối tượng ... động không có hiệu quả, ý thức tôn trọng quyền tác giả của người dân rất thấp. Mặt khác, có nhiều chương trình máy tính, nhiều cơ sở dữ liệu rất cần thiết cho việc phát triển văn hóa, khoa học ... chắc rằng để sáng tác một tiểu thuyết phải tốn sức lực, thời gian, trí tuệ nhiều hơn so với PMMT. Vấn Một vài suy nghĩ về BẢO HỘ PHẦN MỀM MÁY TÍNH Ở VIỆT NAM NGUYỄN ĐÌNH HUY Tiến sĩ, GV...
  • 13
  • 454
  • 0
Báo cáo khoa học: "Một số suy nghĩ về sự thiết lập mối liên hệ ng-ợc từ sinh viên tới giảng viên" ppt

Báo cáo khoa học: "Một số suy nghĩ về sự thiết lập mối liên hệ ng-ợc từ sinh viên tới giảng viên" ppt

Ngày tải lên : 06/08/2014, 05:21
... trình học tập có mối liên hệ ngợc không chỉ là việc "lựa chọn phơng án bài giảng không quá phức tạp hay quá đơn giản". Một giảng viên có kinh nghiệm có thể đạt đợc việc đó mà không ... đều không nhận thấy trong thời gian học tập. Điều đó có thể không xảy ra nếu thiết lập tốt mối liên hệ ngợc. "Nh vậy, mối liên hệ ngợc linh hoạt l bộ phận cấu thnh của quá trình học ... các quá trình học tập của các trờng đại học hiện nay đợc thực hiện theo cái gọi là "kết quả cuối cùng" (kết quả kỳ thi hoặc kiểm tra) bởi vì hình thức dạy học cổ điển không có những...
  • 3
  • 335
  • 1
Báo cáo khoa học: " Một vài suy nghĩ về tiếng Anh chuyên ngành" doc

Báo cáo khoa học: " Một vài suy nghĩ về tiếng Anh chuyên ngành" doc

Ngày tải lên : 06/08/2014, 05:21
... đối tợng hay không; liệu chơng trình đó có đáp ứng đợc nhu cầu của ngời học hay không; liệu nó có quá "kỹ thuật" không; nó có đạt không từ góc độ tiếng Anh, nó có đạt không từ góc ... Phần lớn chơng trình TACN không có sẵn trên thị trờng. Chơng trình TACN phải đợc thiết kế vì ngời học, xuất phát từ nhu cầu của ngời học, và tài liệu dùng thiết kế bài học nên lấy từ lĩnh vực ... Phần lớn chơng trình TACN không có sẵn trên thị trờng. Chơng trình TACN phải đợc thiết kế vì ngời học, xuất phát từ nhu cầu của ngời học, và tài liệu dùng thiết kế bài học nên lấy từ lĩnh vực...
  • 3
  • 468
  • 2

Xem thêm