hệ thống kiến thức toán lớp 11

... đồng bỏ mẫu ta được biểu thức (**) rồi sau đó cho các giá trị của x vào biểu thức (**) để tìm các hệ số A,B,C ( thơng thường nên cho x bằng các nghiệm của g(x) để tìm các hệ số được dễ dàng). *) ... n,m đều chẵn thì : Dùng công thức nhân đôi sau đó dung tiếp công thức hạ bậc để tính. (nếu một trong 2 số n hoặc n = 0 số còn lại là số chẵn thì ta chỉ dung công thức hạ bậc). *) n,m ∈ Z nếu ... ta tìm hai hệ số a và b ; f (x) a lim x x = →∞ ; [ ] b f (x) ax lim x = − →∞ ⇒ y = ax + b là tiệm cận xiên Phần 2: Hàm số mũ và logarit Bài tốn 1: Dùng cơng thức tính các biểu thức có chứa...

Ngày tải lên: 26/07/2013, 01:27

... biểu thức I-CÁC KIẾN THỨC CƠ BẢN CẦN NHỚ A xxác định khi A ≥ 0 -Điều kiện phân thức xác định là mẫu khác 0 - Khử mẫu của biểu thức lấy căn và trục căn thức ở mẫu - Các hằng đẳng thức ... II-MỘT SỐ CHÚ Ý KHI GIẢI TOÁN VỀ BIỂU THỨC 1) Tìm ĐKXĐ chú ý : Trong căn ≥ 0 ,Mẫu ≠ 0 , biểu thức chia ≠ 0 2)Rút gọn biểu thức -Đối với các biểu thức chỉ là một căn thức thường tìm cách ... chẵn -Nếu biểu thức chỉ chứa phép cộng và trừ các căn thức ta tìm cách biến đổi về các căn đồng dạng - Nếu biểu thức là tổng , hiệu các phân thức mà mẫu chứa căn thì ta nên trục căn thức ở mẫu...

Ngày tải lên: 10/02/2014, 00:57

... víi nhau Người viết : Giáo viên Phạm Văn Hiệu Vì sự nghiệp giáo dục Năm học 2010 - 2 011 Hệ thống kiến thức cơ bản Môn : Hình Học - THCS Website: http://quanghieu030778.violet.vn 1. Điểm - ... biểu thức không có điều kiện Dạng 3.2 : Rút gọn biểu thức có điều kiện Dạng 3.3 : Tính giá trị của biểu thức khi biết giá trị của biến Dạng 3.4 : Tìm giá trị của biến khi biết giá trị của biểu thức Dạng ... : Tìm giá trị nguyên của biến để biểu thức nhận giá trị nguyên Dạng 3.6 : Tìm giá trị của biến khi biết dấu của biểu thức Dạng 3.7 : Chứng minh bất đẳng thức sau khi đà rút gọn Dạng 3.8 : Tìm...

Ngày tải lên: 14/10/2013, 06:11

... < x ≤ 1 D. x <1 Đáp án B. 0 ≤ x < 1 17 | P a g e HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP MÔN: TOÁN , LỚP 9 Chủ đề: Phương trình và hệ phương trình Mức độ: Nhận Biết: Câu 1: Cho phương trình 3x-2y ... -7 -6 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 7 8 -1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 x y Câu 1: Vẽ đồ thị hàm số y = 2x và y = -2x trên cùng một hệ trục tọa độ Lời giải y=2x 2 -2 -1 0 1 2 -2 y=-2x Câu ... y=2x 2 . Điểm nào sau đây thuộc đồ thị hàm số? A. (2;4) B. (1;2) 11 | P a g e = 1+ 25,1 25,1.5,4 − − = - 3,5. Câu 5 : Trục căn thức ở mẫu: + 3 3 1 2 3 Lời giải ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) (...

Ngày tải lên: 22/05/2014, 15:20

... Giải hệ điều kiện 0 0 a Bớc 2: Tính hệ thức Vi - ét: = + = = = 1 2 1 2 b S x x a c P x .x a Bớc 3: Khử tham số trong hệ thức Vi ét, tìm hệ thức liên hệ giữa S và P. Đó là hệ thức ... B(x,y). Đây là hệ thức liên hệ giữa x và y không phụ thuộc vào tham số m L u ý: Ta cần rút gọn các hệ thức sao cho ngắn gọn, đơn giản nhất Dạng 11: Tìm giá trị của tham số để hai hệ phơng trình ... số để đa thức f(x) = Ax + B bằng đa thức 0 Bớc 1: Đa thức f(x) = Ax + B bằng đa thức 0 <=> A 0 B 0 = = Bớc 2: Giải hệ này tìm đợc giá trị của tham số V - Các dạng toán về hệ phơng...

Ngày tải lên: 27/06/2014, 20:20

Ngày tải lên: 27/07/2014, 09:20

Ngày tải lên: 09/07/2014, 13:00

Ngày tải lên: 28/07/2014, 02:22

Ngày tải lên: 14/08/2013, 16:22

... tả lời yêu cầu : - Open the door, will you? ã Phần đuôi của I am là arent I?. XXVI. Đại từ quan hệ : Who / Whom / Which / That / Whose. 1.Who :Thay thế cho từ cụm từ chỉ nghời và làm chủ ngữ ... một số tính từ ở dạng so sánh tuyệt đối : - Sau all / any / only / it is. XXVII. Trạng từ quan hệ : Where / When: 1. Where : thay cho từ, cum từ chỉ địa điểm, nơi chốn. ex. I never forget ... they enjoyed themselves. XXIX. Let + O + V(inf) dùng để đ a ra lời đề nghị 4 Ng pháp tiếng anh lớp 9 dùng để ôn thi vào cấp III (Năm 2009) I.Câu trực tiếp và gián tiếp : 1.Với câu trần thuật ...

Ngày tải lên: 02/09/2013, 05:10

... trạng thái bão hòa. V t lý 11 Nâng caoậ Trang 6 Trường THPT Nguyễn Đáng Giáo viên Hu nh Th ỳ ế X ngươ Trường THPT Nguyễn Đáng Lớp 11 Họ và Tên: HỆ THỐNG KIẾN THỨC VẬT LÝ 11 NÂNG CAO Chương 3 DÒNG ... bên phía n có một lớp điện tích dương, bên phía p có một lớp điện tích âm, hình thành lớp chuyển tiếp p-n. b) Dòng điện qua lớp chuyển tiếp p-n + Mắc hai đầu của mẫu bán dẫn có lớp chuyển tiếp ... phun hạt tải qua lớp chuyển tiếp, tạo nên dòng E I , chủ yếu là dòng lỗ trống từ E sang B. Do lớp bán dẫn n ở cực B có độ dày rất nhỏ, nên phần lớn số lỗ trống được cuốn qua lớp chuyển tiếp B − C,...

Ngày tải lên: 29/09/2013, 09:10

... al. VD: CH 3 CH 2 CH CH 2 CHO CH 3 3-metylpentanal Trang 12 Người soạn: Sử Minh Trí ÔN TẬP HỆ THỐNG KIẾN THỨC 11 (PHẦN HỮU CƠ) Dạng 1: Đốt cháy m A gam chất hữu cơ A thu được 2 CO m và 2 H O m . a/. ... C m = %( ) .100% H A m C H m = %O = 100% - (%C + %H) Dạng 5: Xác định công thức phân tử: 1/. Công thức thứ nguyên: Gọi công thức hữu cơ là C x H y O z N t : : : 12 1 16 14 C O N H m m m m x y z ... khối hơi của A so với không khí thì ta luôn có công thức 2 .29 29 A A A A KK H M d M d= ⇒ = ) 2/. Dựa vào thành phần các nguyên tố. Gọi công thức chất hữu cơ là C x H y O z N t 12 16 14 A C...

Ngày tải lên: 23/10/2013, 21:15

... I. KIẾN THỨC CƠ BẢN: 1. Phát biểu các quy tắc nhân đơn thức với đa thức, nhân đa thức với đa thức ? - Muốn nhân một đơn thức với một đa thức , ta nhân đơn thức với từng hạng tử của đa thức ... chia hết cho đơn thức B 5. Khi nào đa thức A chia hết cho đa thức B ? Đa thức A chia hết cho đa thức B nếu có một đa thức Q sao cho A = B.Q hoặc đa thức A chia hết cho đa thức B nếu số dư bằng ... 0 6. Nêu định nghóa phân thức đại số ? Phân thức đại số là biểu thức có dạng A B , với A, B là những đa thức và B khác đa thức 0 7. Một đa thức có phải là phân thức đại số không ? Một số...

Ngày tải lên: 31/10/2013, 13:11

... 12 9 16 − − + b> 2 3 5 11 − − − c> 11 33 3 : . 12 16 5    ÷   d> 4 5 14 3 4 14 : : 7 9 5 7 9 5 − −     + + +  ÷  ÷     e> 5 1 5 5 1 2 : : 9 11 22 9 15 3     − + ... 10 21 : 5 3 = − x là: A/ 2 7 B/ 3 7 − C/ 50 36 − D/ 7 2 − Câu 2: Từ đẳng thức ab = cd, ta suy ra được tỉ lệ thức: A/ d b c a = B/ b c d a = C/ d a c b = D/ c d b a = Câu 3: Biết x và ... 40 0 II. Phần tự luận: (7đ) Bài 1 (1đ): Tính       −− 3 1 2 3 2 1 4 3 . Năm học: 2010-2 011 Trang 11 x 2 5 1 y - 4 ? 1 x A B C / / a c a b b c ⊥  ⇒  ⊥  / / / / / / a c a b b c  ⇒   ...

Ngày tải lên: 31/10/2013, 13:11

... 6,12,14,15,32,33,50,51,52,54,55,58,62,64,65.(SGK) 1) Rút gọn biểu thức : 1) 75 48 300+ − 2) 9 16 49 ( 0)a a a a− + ≥ 3) 98 72 0,5 8+ − 4) (2 3 5) 3 60+ − 5) (5 2 2 5) 5 250+ − 6) ( 28 12 7) 7 2 21− − + 7) ( 99 18 11) 11 3 22− − + 8) 2 ... =   * Điều kiện tồn tại căn thức bậc hai : A có nghĩa ⇔ A ≥ 0 * Hằng đẳng thức 2 A(A 0) A A A(A 0) ≥  = =  − <  * Qui tắc khai phương một tích – nhân hai căn thức bậc hai A.B A. B= ... 2 ( 3) 9 2x x− = − 4) Cho biểu thức : x 1 2 x 2 5 x P 4 x x 2 x 2 + + = + + − − + a) Tìm điều kiện xác định của P. b) Rút gọn P. c) Tìm x để P = 2. 5) Cho biểu thức : x x 9 3 x 1 1 Q : 9 x 3...

Ngày tải lên: 10/11/2013, 06:11

... Một số học sinh của lớp 6A và 6B cùng tham gia trồng cây. Mỗi học sinh đều trồng được số cây như nhau. Biết rằng lớp 6A trồng được 45 cây, lớp 6B trồng được 48 cây. Hỏi mỗi lớp có bao nhiêu học ... nữ. Trong một buổi sinh hoạt lớp, bạn lớp trưởng dự kiến chia các bạn thành từng nhóm sao cho số bạn nam trong mỗi nhóm đều bằng nhau và số bạn nữ cũng vậy. Hỏi lớp có thể chia được nhiều nhất ... hơn 300 và nhỏ hơn 400. Bài 10: Số học sinh lớp 6 của Quận 11 khoảng từ 4000 đến 4500 em khi xếp thành hàng 22 hoặc 24 hoặc 32 thì đều d 4 em. Hỏi Quận 11 có bao nhiêu học sinh khối 6? IX. CNG,...

Ngày tải lên: 10/11/2013, 19:11