hệ thống cầu cực nhỏ

Ngày tải lên: 25/09/2013, 17:01

Ngày tải lên: 25/09/2013, 17:01

Ngày tải lên: 25/09/2013, 17:02

... hiệu quả của một hệ thống đào tạo. 1.1.4. Các yêu cầu sư phạm đối với việc kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh [11] 1.1.4.1. Đảm bảo tính khách quan Đây là yêu cầu cơ bản nhất ... với yêu cầu của chương trình học. Đánh giá khách quan, chính xác là yêu cầu đòi hỏi của xã hội đối với chất lượng giáo dục. Đánh giá khách quan chính xác sẽ tạo các yếu tố tâm lý tích cực cho ... mẽ tính tích cực độc lập trong học tập của người được đánh giá. Tính khách quan trong kiểm tra đánh giá thể hiện ở những điểm sau: - Nội dung kiểm tra đánh giá cần sát với yêu cầu, mức độ quy...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 11:53

... pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học lịch sử . IV. Một số giải pháp thực tế trong việc sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực cho học ... Xá. 13 Phơng pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học lịch sử . giảng dạy cũng xin mạnh dạn trình bày một số vấn đề về: Ph ơng pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để ... đợc điều đó và cố gắng đa ra các phơng pháp học tập tích cực mà cụ thể là: Ph ơng pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực của học sinh trong tiết dạy học lịch sử. III. Thực trạng...

Ngày tải lên: 10/04/2013, 08:52

... tích cực ở Việt Nam. - Bàn về hệ thống câu hỏi và bài tập trong sách giáo khoa, V. A. Kôvalép viết: “Mỗi chương sách giáo khoa được kết thúc bằng một hệ thống câu hỏi và bài tập. Hệ thống ... dạy cũng phải dựa vào hệ thống các câu hỏi. Hệ thống câu hỏi này có một số đặc điểm là thường tập trung vào đặc sắc về nội dung và nghệ thuật của tác phẩm văn học. Hệ thống câu hỏi gợi mở không ... V. A. Kôvalép chú ý tới hệ thống câu hỏi và bài tập trong sách giáo khoa với mục đích, yêu cầu, tác dụng và đặc điểm của nó. - Khẳng định vai trò, tầm quan trọng của hệ thống câu hỏi, bài tập...

Ngày tải lên: 11/04/2013, 11:13

... học Xây dựng hệ thống câu hỏi Chuẩn bị ở nhà Phát huy tính tích cực của HS qua hệ thống câu hỏi dạy- học văn bản 7 hành một giờ văn sẽ có hiệu quả. Xa rời u cầu của bài học, hệ thống câu hỏi ... cịn ít được sử dụng . b. u cầu của thiết kế hệ thống câu hỏi Các câu hỏi phải đảm bảo nội dung kiến thức u cầu của bài học. Hệ thống câu hỏi phải bám sát mục đích u cầu và kiến thức trọng tâm ... 2009-2010 Phát huy tính tích cực của HS qua hệ thống câu hỏi dạy- học văn bản 25 Giáo viên: Nguyễn Thị Thu Phượng Năm học: 2009-2010 Phát huy tính tích cực của HS qua hệ thống câu hỏi dạy- học văn...

Ngày tải lên: 11/04/2013, 16:57

Ngày tải lên: 13/04/2013, 20:45

Ngày tải lên: 15/04/2013, 11:38

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:46

Ngày tải lên: 03/04/2014, 12:19

Ngày tải lên: 30/05/2014, 14:50

Ngày tải lên: 04/06/2014, 19:39

... vừa và nhỏ hiện đang sử dụng ứng dụng nào sau đây để quản lý việc kê khai, nộp thuế? a. QLT_TKN b. QCT c. VATCC Câu 22. Ứng dụng Quản lý thuế cấp Tổng cục (QTC) tổng hợp thông tin kế toán, thống ... quan đã trang bị cho mình khi máy bị hỏng hóc phần cứng b. Biết lập trình các ứng dụng nhỏ để đáp ứng yêu cầu công việc của mình c. Biết sử dụng hoặc khai thác thành thạo các phần mềm ứng dụng ... người lao động nhưng thực tế không chi trả: 200 trđ 22 6. Các khoản thu về đất đai Câu 1: Trong hệ thống thuế nhà nước hiện hành, các khoản thu về đất đai là những khoản thu sau: a. Thuế sử dụng...

Ngày tải lên: 02/10/2012, 16:02

... rỗng (HCL), các đèn phóng điện không cực (EDL), hay nguồn phát bức xạ liên tục đã được biến điệu. + Phần 2: Hệ thống nguyên tử hoá mẫu phân tích. Hệ thống này được chế tạo theo hai loại kỹ ... tài. - Nghiên cứu đưa ra hệ thống câu hỏi và bài tập trong nội dung đề tài. - Nghiên cứu hướng dẫn cách giải. Phân loại thành các nhóm bài tập theo chủ đề, từ đó hệ thống hóa kiến thức và ... phát triển hệ thống câu hỏi và bài tập tự luận để xử lý thông tin và lĩnh hội tri thức môn học.[17] Vì những lí do trên đây, chúng tôi đã mạnh dạn lựa chọn đề tài “Xây dựng hệ thống câu hỏi...

Ngày tải lên: 06/11/2012, 11:26

... Tích, hệ Cao đẳng và Đại học Sư phạm. Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan sử dụng cho việc kiểm tra - đánh giá kiến thức chương axit – bazơ (tính cân bằng và chuẩn độ), hệ Cao ... Nghiên cứu thực nghiệm sư phạm: Sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan đã xây dựng được để tiến hành kiểm tra - đánh giá kiến thức của sinh viên hệ cử nhân các trường Cao đẳng và Đại ... dạy học. Sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan chương axit – bazơ (tính cân bằng và chuẩn độ), học phần Hóa Phân Tích cho sinh viên sẽ giúp họ chủ động và tích cực hơn trong học...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 14:16

... đến cụ thể. Ở mỗi cấp độ và trong cả bốn cấp độ hệ thống các mục tiêu cũng như từng mục tiêu đều có mối quan hệ hữu cơ, biện chứng với nhau : hệ thống mục tiêu ở cấp độ trên bao trùm (theo nghĩa ... đạt được. - Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm cho phần Cơ học - Vật lý đại cương dạy ở trường Cao đẳng Kỹ thuật Mỏ Quảng Ninh. - Thực nghiệm sư phạm để đánh giá hệ thống câu hỏi đã soạn ... nghiệm sơ bộ đánh giá tính giá trị và khả năng áp dụng của hệ thống câu hỏi đó. 3. Giả thuyết khoa học Nếu xây dựng được một hệ thống câu hỏi trắc nghiệm phần cơ học phù hợp sẽ cho phép ta...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:10

... nội dung cơ bản - Xác định mục tiêu DH - Xác định mức độ HS cần đạt - Xây dựng hệ thống câu hỏi TNKQ 2.1. Hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong chủ đề đại cƣơng về đƣờng thẳng và mặt ... mặt phẳng. Chƣơng 2: Đƣờng thẳng và mặt phẳng trong không gian, quan hệ song song. Chƣơng 3: Vectơ trong không gian, quan hệ vuông góc trong không gian. Trong khuôn khổ của luận văn này chúng ... chủ đề: 1. Đại cƣơng về đƣờng thẳng và mặt phẳng trong không gian. 2. Quan hệ song song trong không gian. 3. Quan hệ vuông góc trong không gian. Mỗi chủ đề đƣợc xếp thành một mục. Trong mỗi...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:22

... http://www.lrc-tnu.edu.vn 5 - Có thể xây dựng đƣợc hệ thống câu hỏi trắc nghiệm về phƣơng pháp tọa độ trong không gian bám sát lí luận về kiểm tra đánh giá đƣợc hay không? - Hệ thống câu hỏi có bảo đảm tính khoa ... hoặc sửa chữa nếu có thể. 1.2.5 Phương pháp xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan 1.2.5.1 Căn cứ vào nội dung Để xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan trƣớc hết phải ... về mặt cầu: Viết phƣơng trình mặt cầu khi biết các điều kiện xác định nó, viết phƣơng trình mặt phẳng tiếp diện, tìm tọa độ tâm và tính bán kính mặt cầu khi biết phƣơng trình mặt cầu, xác...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:22