... Bàitậpđịnh luật I Niutơn - quán tínhBàitậpđịnh luật II Niutơn Bàitậpđịnh luật III Niutơn Bàitập lực hấp dẫn Bàitập chuyển động vật bị ném Bàitập lực đàn hồi Bàitập lực ma sát Bàitập ... sinh dạy học vật lí Khái niệm tậpđịnhtính Phân loại tậpđịnhtính Các hình thức thể tậpđịnhtính Vai trò tậpđịnhtính Phương pháp giải tậpđịnhtínhBàitậpđịnhtính theo hướng trực quan hóa ... giải tậpđịnhtínhtậpđịnhtính chia làm ba loại: + Bàitậpđịnhtính đơn giản loại tậpđịnhtính để giải học sinh cần áp dụng định luật, quy tắc hay phép suy luận lơgíc + Bàitậpđịnh tính...
... 2.2.3 Một số tậpđịnhtính phần học 10 nâng cao 39 2.2.3.1 Bàitập động học 39 2.2.3.2 Bàitập động lực học 40 2.2.3.3 Bàitậptĩnh học 41 2.2.3.4 Bàitậpđịnh luật ... tăng hiệu .34 2.2 Xây dựng hệthốngtậpđịnhtính phần 35 2.2.1 Kiến thức phần học -vật lý 10 nâng cao THPT 35 2.2.2 Khai thác xây dựng hệthốngtậpđịnhtính theo hướng trực quan 37 ... tài: “Nghiên cứu xây dựng sử dụng hệthốngtậpđịnhtính dạy học phần học lớp 10 - nâng cao” Mục đích nghiên cứu Khai thác xây dựng sử dụng hệthốngtậpđịnhtính dạy học phần học lớp 10 - nâng...
... Hà Nội CHƯƠNG III: HỆTHỐNGBÀITẬP – GIẢI VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI BÀITẬPĐỊNHTÍNHVÀĐỊNHLƯỢNG PHẦN ĐỊNH LUẬT OM ĐỐI VỚI TOÀN MẠCH III.1 HỆTHỐNGBÀITẬPĐỊNHTÍNHVÀĐỊNHLƯỢNGBài 1: Cho mạch điện ... 1: Bàitậpđịnhtính + Dạng 2: Bàitậpđịnhlượng + Dạng 3: Bàitập thí nghiệm + Dạng 4: Bàitập đồ thị II.2.2 Phương pháp giải tập phần định luật Om toàn mạch II.2.2.1 Phương pháp giải tậpđịnh ... người yêu cầu đặt Bàitậpđịnhtính b Bàitập thiết kế: BT tính tốn tập dượt Theo Là tập xây dựng mơ hình làm thí nghiệm để kiểm tra lý thuyết phương Bàitậpđịnhtính rút thức BT tính tốn tổng hợp...
... 12 THPT nhằm tạo sở xây dựng hệthốngtậpđịnhtính - Xây dựng hệthốngtậpđịnhtính phần điện học 11 - 12 THPT theo định hƣớng đề - Gợi ý vận dụng tậpđịnhtính vào số tiết dạy cụ thể - Thiết ... trình bày sở lí luận tậpđịnhtính 1.2 Cơ sở lí luận tậpđịnhtính vật lí 1.2.1 Khái niệm tậpđịnhtính - Bàitậpđịnhtính loại tập giải học sinh không cần phải thực phép tính phức tạp mà học ... giải hệthốngtập mà giáo viên lựa chọn cho học sinh thƣờng bắt đầu tậpđịnhtính hay tậptập dƣợt Sau học sinh giải tậptính tốn, tập đồ thị tập thí nghiệm có nội dung phức tạp Việc giải tập tính...
... BTVL sơ đồ 1.4: BTVL Bàitập tự luận BàitậpđịnhlượngBàitập trắc nghiệm khách quan BTĐT Bàitập luyện tậpBàitập tổng hợp Bàitập sáng tạo Sơ đồ 1.4 Phân loại BTVL Với dạng tập xếp theo mức ... BTĐT, tậpđịnh lượng, tập thí nghiệm, tập đồ thị, dựa vào mức độ khó khăn tập HS chia BTVL thành tậptập dượt, tập tổng hợp tập sáng tạo Theo ý kiến riêng, chúng tơi cho phân loại tập dựa vào vấn ... dấu hiệu phương thức, cơng cụ để giải, BTVL gồm tậpđịnhtính (BTĐT), tậpđịnhlượng Thực tế giảng dạy cho thấy GV thường tập trung vào tậpđịnhlượng mà chưa trọng đến BTĐT BTĐT có ưu điểm vượt...
... liệu dựa tiêu chí định Dựa sở sáu mức độ nhận thức nêu trên, chia tậpđịnhtính làm ba loại: tậpđịnhtính bản, tậpđịnhtính nâng cao tậpđịnhtính sáng tạo 1.2.1 Bàitậpđịnhtính (ứng với mức ... địnhtính xây dựng theo bước tiến trình dạy học, theo sử dụng tất bước tiến trình dạy học BàitậpđịnhtínhBàitậpBàitập nâng cao Bàitập sáng tạo Bàitập để mở bài, tạo tình học tậpBàitập ... phương án giải tập, sau lựa chọn tổ hợp tập thành hệthốngtập Bước 4: Sắp xếp lại tậpđịnhtínhhệthống biên soạn Rà sốt lại hệthốngtậpđịnhtính để đảm bảo cân đối số lượngtập theo đơn vị...
... khăn tập HS chia BTVL thành tậptập dượt, tập tổng hợp, tập sáng tạo Đối với BTĐT phân loại theo sơ đồ 1.2 BTĐT Bàitậptập dượt Bàitập tổng hợp Bàitập giải thích tượng Bàitập sáng tạo Bàitập ... án tập phải có tậpđịnhlượng Tuy nhiên, tậpđịnhlượng đơn giản khó khắc sâu kiến thức Do cần phải có BTĐT làm sở cho tậpđịnhlượng phức tạp giúp Hs khắc sâu chất vật tượng mặt địnhtínhđịnh ... niệm Gồm khái niệm địnhtính khái niệm địnhlượng Khái niệm địnhtính khái niệm mà nội hàm chứa dấu hiệu mang tínhđịnh tính, khơng phụ thuộc vào q trình đo Trong vật lý, dựa vào nội hàm chúng,...
... Các bước giải tậpđịnhtính 18 1.2.5 Một số phương pháp giải tậpđịnhtính .20 1.3 Bàitậpđịnhtính với việc bồi dưỡng tư logic cho học sinh 21 1.3.1 Bàitậpđịnhtính góp phần bồi ... 1.2 Bàitậpđịnhtính dạy học Vật lý .14 1.2.1 Khái niệm tậpđịnhtính 14 1.2.2 Tác dụng tậpđịnhtính dạy học Vật lý trường phổ thông 14 1.2.3 Phân loại tậpđịnhtính ... thốngtậpđịnhtính phần “Nhiệt học” Vật lý lớp 10 THPT theo hướng bồi dưỡng tư logic cho học sinh 43 2.2.2.1 Hệthốngtậpđịnhtính góp phần bồi dưỡng ngôn ngữ (20 bài) .43 2.2.2.2 Hệthống tập...
... dấu hiệu phương thức, cơng cụ để giải, BTVL gồm tậpđịnhtính (BTĐT), tậpđịnhlượng Thực tế giảng dạy cho thấy GV thường tập trung vào tậpđịnhlượng mà chưa trọng đến BTĐT BTĐT có ưu điểm vượt ... khiêm tốn bên cạnh hệthốngtậpđịnhlượng phong phú (và hệthốngtập trắc nghiệm khách quan ạt đời ba năm gần đây) Trước hết cần ưu tiên cho nội dung dạy học nặng mặt địnhtính chương trình THPT ... xác lập chúng mối quan hệ phụ thuộc xác định, tìm mối quan hệ mặt địnhtính mặt địnhlượng tượng đại lượng vật lý, dự đoán hệ từ lý thuyết áp dụng kiến thức khái quát thu vào thực tiễn Việc phân...
... Dựa vào tính chất tập: - Bàitậpđịnhtính - Bàitậpđịnhlượng Dựa vào nội dung hóa học tập: - Bàitập cân phương trình phản ứng - Bàitập viết chuỗi phản ứng - Bàitập điều chế - Bàitập ... thiết kế hệthốngtập [6], [11], [35], [54] 52 T T 2.2.1 Xác định mục đích hệthốngtập 53 T T 2.2.2 Xác định nội dung hệthốngtập 53 T T 2.2.3 Xác định loại tập, kiểu tập ... 50 T T 2.1.1 Hệthốngtập phải góp phần thực mục tiêu môn học 50 T T 2.1.2 Hệthốngtập phải đảm bảo tính xác, khoa học 50 T T 2.1.3 Hệthốngtập phải đảm bảo tínhhệ thống, tính đa dạng...
... khơng? - 12 Hệthống câu hỏi tậpĐịnh giá tài sản CHƯƠNG 3: CÁC PHƯƠNG PHÁP ĐỊNH GIÁ MÁY MÓC THIẾT BỊ Bài 29: Hãy định giá xe tơ tải Ben (đơn vị tính đồng)? Biết xe tải Ben cần định giá có trọng ... Theo tính tốn giá trị đất 300.000$ Hãy xác định giá trị bất động sản, biết tỷ lệ vốn hố 12%/năm vòng đời kinh tế cơng trình xây dựng 50 năm Hệthống câu hỏi tậpĐịnh giá tài sản Bài 17: Xác định ... 50% lợi nhuận sau thuế để chia cổ tức 19 Hệthống câu hỏi tậpĐịnh giá tài sản Biết tỷ suất hóa 10%, định giá cơng ty theo phương pháp địnhlượng GW Bài 44: Doanh nghiệp X có tài liệu Bảng cân...
... hố học *Bài tậpđịnhlượng (bài toán hoá học): loại tập cần dùng kỹ toán học kết hợp với kỹ hố học để giải Căn vào nội dung có dạng tậpđịnhlượng như: - Xác định nguyên tố hóa học - Dựa vào thành ... giải vấn đề học tập thực tiễn đặt có liên quan đến hoá học I.2.2 Phân loại tập hoá học I.2.2.1 Dựa vào nội dung phân tập hố học thành loại *Bài tậpđịnh tính: dạng tập có liên hệ với quan sát ... thuộc tậpđịnhtính lại vừa có nội dung thuộc tậpđịnhlượng có phần trắc nghiệm khách quan với giải thích, viết PTHH phản ứng xảy I.3 SỬ DỤNG BÀITẬP HOÁ HỌC ĐỂ PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC HỌC TẬP...
... chui sau vào gỗ 4cm Xác định lực cản gỗ b.Trường hợp gỗ dày 2cm viên đạn chui qua gỗ bay Xác định vận tốc lúc khỏi gỗ ĐS: a – 25000 N; b 141,4 m/s Bài 13: Một xe tải nhẹ có m = 2,5 ơtơ khối lượng ... đường với vận tốc không đổi 36 km/h Tính: a Động ơtơ b Động ôtô hệ qui chiếu dắn với ôtô tải ĐS: a 125 kJ; 50 kJ; b v = -20 m/s; 200 kJ Bài 14: Một viên đạn khối lượng m = 20 g bay ngang với v = ... nhiêu? b) Khi đường ướt, lực hãm phanh 8000 N Tính động vận tốc xe lúc va vào chướng ngại vật ĐS: a 0,9 m; b 12.104 J; 7,75 m/s Bài 19: Một đoàn tàu khối lượng 200 chạy với vận tốc 72 km/h đoạn đường...
... để giải *Bài tập thực nghiệm: dạng tập có liên quan đến kĩ thực hành như: *Bài tập tổng hợp: dạng tập có tính chất gồm dạng 1.2.2 Dựa vào hình thức thể phân tập hố học thành loại : *Bài tập trắc ... thích tượng hoá học Đặc biệt tậpđịnhtính có nhiều tập thực tiễn giúp học sinh giải vấn đề thực tiễn có liên quan đến hoá học *Bài tậpđịnhlượng (bài toán hoá học): loại tập cần dùng kỹ toán học ... - giải vấn đề học tập thực tiễn đặt có liên quan đến hoá học 1.2 Phân loại tập hố học 1.2.1 Dựa vào nội dung phân tập hoá học thành loại *Bài tậpđịnh tính: dạng tập có liên hệ với quan sát để...