... trên 25 năm gắn lòng mình cùng nghềdạy học. Đây là những lời trần tình thay cho những đồng nghiệp vô cùng đáng kính trọng của tôi - những thầy cô giáo đủ mọi ngành nghề nên đôi lúc chuyện chữ ... hơn là ngẫm lại đặc điểm nghề mình để lòng mình trong sáng, tự mình đổi mới phương pháp dạy học, cải tiến và nâng cao chất lượng quản lý giáo dục để góp phần vào sự nghiệp phát triển nền giáo ... năm học gần đây, toàn ngành giáo dục đang tham gia vào cuộc vận động "Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục" ở các trường học nói chung, từ năm học...
... CNSH Lâm nghiệp Viện KH Lâm nghiệp VN11 cnsh_09.pdf10Thành tựu và định hướng nghiên cứu phát triển đậu tương trong giai đoạn hội nhậpPgs Ts Ngô Quang Vinh- Viện Di truyền nông nghiệp Việt ... CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRUNG TÂM TIN HỌC & TT KHCN Độc lập - Tự do - Hạnh phúc DANH MỤC LĨNH VỰC NÔNG LÂM NGHIỆP – CÔNG NGHỆ SINH HỌCTT Tên tài liệu Tác giả Nguồn gốcSố trangTên ... cnsh_05.pdf6Triển vọng và lộ trình phát triển cây Jatropha để sản xuất diesel sinh học ở Việt NamTrung tâm Tin học Bộ NN&PTNT3 cnsh_06.doc7 Cây Ba Kích Thiên - Cây thuốc http://www.agbiotech.com.vn...
... HOẠCH DẠY HỌCI. Qui trình thiết kế hoạt động dạy học 1. Xác định nhu cầu người học 2. Xây dựng kế hoạch dạy học 3. Triển khai hoạt động dạy học 4. Kiểm tra đánh giá kết quả học tập của người học 5. ... dạy học) ; Các phương pháp dạyhọc hiệu quả (các quan điểm và mô hình dạy học) ; Kỹ thuật triển khai dạyhọc hiệu quả (giới thiệu một số phương pháp dạyhọc hiện hành); Lập kế hoạch môn học, ... phát triển nghề nghiệp II. Nhiệm vụ của người dạy trong quá trình dạy học 1. Hỗ trợ hoạt động học tập tích cực1.1. Xây dựng động cơ học tập đúng đắn, tạo động cơ, định hướng cho người học 1.2....
... ĐIỀU CẦN BIẾT VỀ TUYỂN SINH CĐ, ĐH37191. CHỌN NGÀNH NGHỀChọn đúng nghề Chọn đúng nghề là chọn một nghề tương thích với mình Nghề mình thíchMình tương hợp với yêu cầu của nghề: phẩm chất ... thích học gì? Mình hiểu về ngành nghề đó như thế nào? … trước khi đặt ra lịch trình thực hiện nóHoạch định nghềnghiệp phù hợp với bản thânCăn cứ vào quá trình học tập, yếu tố ảnh hưởng ... cùngLựa chọn nghề thích hợpXác định mục tiêu ngay từ đầu và tìm hiểu qua các kênh truyền thông, sách báo, cha mẹ … để có quyết định hợp lý, sáng suốt cho nghềnghiệp của mình91. HƯỚNG NGHIỆP...
... kế bài học và các hoạt động dạyhọc địa lí theo quan điểm đổi mới. Công nghệdạyhọc địa lí là một xu hướngdạyhọc hiện đại có khả năng tối ưu hoá quá trình dayhọc địa lí trên cơ sở kiểm soát ... dạyhọc theo kiểu Thày thiết kế- Trò thi công là một trong những phương thức dạyhọc đổi mới, hiện đại, được thiết kế và xây dựng theo quan điểm công nghệdạy học. Hiện nay, công nghệdạyhọc ... viẹc xác định rõ Qui trình của hoạt đông dạy học, các quá trình dạyhọc sẽ diễn ra và các hình thức tương tác giưa giáo viên với học sinh và học sinh với học sinh nhất thiết phảI được thể hiện....
... cậy cao.* Trong dạyhọc hình học, chúng ta dùng phần mềm này để dạy các khái niệm hình học, dạy phát hiện định lý, tính chất, dạy chứng minh định lý, dạy giải bài toán hình học. * Phần mềm ... với các giáo viên dạy toán. Phần mềm Geometer ’s Sketchpad đã trở thành một phương tiện dạyhọc trực quan mới mẻ, hấp dẫn được đưa vào nhà trường để trợ giúp dạyhọc hình học; là công cụ để ... pháp dạyhọc môn Toán hiện nay ở trường THPT chính là tổ chức cho học sinh học tập trong hoạt động và bằng hoạt động, tự giác, tích cực, chủ động và sáng tạo.Việc sử dụng các phương tiện dạy học...
... ta phải quan tâm đến việc hướng nghiệp cho các em. Nhà trường không chỉ dạy chữ, dạy cách làm người mà phải dạyhướngnghiệpnghề cho học sinh. Thông qua hướng nghiệp phải hình thành cho các ... nước.* Định hướngnghề nghiệp: Định hướngnghềnghiệp là việc thông tin cho học sinh biết về đặc điểm hoạt động và yêu cầu phát triển của các nghề trong xã hội, đặc biệt là các nghề các nơi ... hướngnghiệpdạy nghề. Lao động là cầu nối giữa định hướngnghề và tham gia học nghề, giữa lý thuyết với thực hành.+ Giáo dục hướngnghiệp giúp học sinh có sự hiểu biết khái quát về sự phân...
... thức sẵn có của học sinh trong dạy học lịch sử. Dạyhọc là dạy cho học sinh những cái chưa biết trên cơ sở những cái đã biết. Vì vậy khi dạy chúng ta có thể đặt những câu hỏi giúp học sinh tìm ... pháp dạyhọc , đồ dùng dạyhọc trực quan tranh ảnh, bản đồ , lược đồ, sơ đồ, mô hình, hiện vật không phải chỉ là phương tiện minh họa mà nó chính là nguồn tri thức. Từ đồ dùng phương tiện dạyhọc ... bài học cao.Thứ bảy: sử dụng bản đồ tư duy trong dạyhọc lịch sử có hiệu quả: hướng dẫn HS Tự Vẽ bản đồ tư duy giúp hs dễ hiểu, khắc sâu, khái quát hóa kiến thức bài học. Từ đó dễ nhớ , đễ học...
... chịu trách nhiệm chung về kế hoạch và điều hành toàn bộ quá trình thực hiện HĐHN trên các mặt cơ bản:Định hướng nghề Chọn nghề Thích ứng nghề Học nghề Phù hợp nghề Chọn nghề Đào tạo lạiBồi dưỡngHiệu ... nớc.* Định hớng nghề nghiệp: Định hớng nghềnghiệp là việc thông tin cho học sinh biết về đặc điểm hoạt động và yêu cầu phát triển của các nghề trong xà hội, đặc biệt là các nghề các nơi đang ... hớng nghiệp trong trờng phổ thông.1.1. Cơ sở lý luậnThế nào là hớng nghiệp? : Hớng nghiệp là hệ thống những biện pháp dựa trên cơ sở tâm lý học sinh học, sinh lý học, y học và nhiều khoa học...