hướng dẫn thuật lên men thực phẩm
Kỹ thuật lên men thực phẩm cổ truyền Việt Nam và các nước trong vùng
... sản phẩm cùng loại3.1. Bánh khô dừa lên men – Dage (Indonesia)3.2. Bánh khô đậu phộng lên men – Oncom hitam (Indonesia)3.3. Bánh khô đậu phộng lên men – Oncom merah (Indonesia)3.4. Đậu hũ lên ... chínTrộn đều Lên men 3–5 thángNước muốiHấp dưới áp lựcNgâm nướcĐậu nànhMUGI MISONỘI DUNG1. Men giống1.1. Men rượu – Men thuốc bắc (Việt Nam)1.2. Men rượu – Ragi (Indonesia)1.3. Men rượu ... Sản phẩm khác 16.1. Thạch dừa – Nata de coco (Philippines)5Cách tiến hành:Yêu cầu thành phẩm: Sản phẩm khô, trắng xốp, thơm mùi men thuốc bắc, số lượng vi sinh vật trong nấm men, nấm men: ...
- 167
- 1,167
- 7
Bạn cần phải hướng dẫn ai đó cách thức để thực hiện một thủ thuật trên máy tính theo từng bước
... tùy chọn.4CHƯƠNG TRÌNH QUAY PHIM MÀN HÌNHVỚI CAMSTUDIO 2.0Bạn cần phải hướng dẫn ai đó cách thức để thực hiện mộtthủ thuật trên máy tính theo từng bước? Nếu thế thì quả là rấtkhó khăn và mất ... lại toàn bộ màn hình, lại vừa có thể ghi âmchèn vào đoạn phim được ghi. Bài viết sau đây sẽ hướng dẫn bạn cách thức thao tác vớiCamStudio.Đầu tiên bạn download chương trình tại đây .Sau khi ... tạo ra 1 file HTML chứa đoạnFlash đó, sau khi chuỷển đổi định dạng, bạn có thể up file HTML đó lên một host để chiasẽ đoạn phim đó với bạn bè của mình thông qua Internet. Để sử dụng tính năng...
- 8
- 724
- 1
Tài liệu hướng dẫn thí nghiệm và thực hành vi điều khiển MCS-51
... trình thực hành vi xử lý. 8 Biên soạn: Phạm Quang Trí 1.1 Giới thiệu: Sau khi đã được học, nghiên cứu và tìm hiểu về vi điều khiển ở phần lý thuyết. Chúng ta có thể bắt đầu tiến hành thực ... những gì mà ta đã được học trong phần lý thuyết cũng như cách thức vận dụng nó vào trong thực tế. Trong thực tế, các ứng dụng của vi điều khiển thì rất đa dạng và phong phú. Từ những ứng dụng ... và có rất nhiều chương trình điều khiển mẫu cũng như các bài tập thực hành từ đơn giản đến phức tạp có thể giúp cho sinh viên thực hành, thí nghiệm và tự nghiên cứu, tự học môn học này. Mô...
- 275
- 1,344
- 25
Hướng dẫn viết báo cáo thực tập tốt nghiệp
... nghiệp thành phố Hồ Chí Minh – Khoa Công nghệ Thực phẩm, báo cáo thực tập tốt nghiệp – tên nhà máy)•Tạo Footer (ghi Tên giáo viên hướng dẫn, Sinh viên thực tập, số trang)•Tất cả canh hai bên : ... trái 3 cm, lề phải 2 cm•Chương 3: Thực tế tại nơi thực tập: công nghệ sản xuất (nếu có); quy trình kiểm tra chất lượng, phương thức kiểm tra•Chương 4:So sánh thực tế với lý thuyết. Đề xuất các ... Kết luận: •Nêu kết luận chung với những đề xuất cần giải quyết để cải tiến tình hình của đơn vị thực tập8. Phụ lục: •Là phần kèm theo của các báo biểu, sơ đồ, hình vẽ, các bảng liệt kê trong...
- 3
- 6,831
- 28
Phương pháp hướng dẫn làm các bài thực hành phần địa lý tự nhiên lớp 10 thpt tỉnh thái nguyên theo hướng tích cực
... với thực tiễn. - Phương pháp hướng dẫn học sinh khai thác tri thức từ bản đồ: bản đồ là ngôn ngữ của Địa lí, một phương tiện trực quan, nguồn tri thức Địa lí học. - Phương pháp hướng dẫn học ... học bài thực hành Địa lí phải đáp ứng các yêu cầu sau: - Tổ chức cho học sinh học các bài tập thực hành Địa lí bằng phương pháp tự học có hướng dẫn của giáo viên. - Xây dựng các phòng thực hành ... triển kỹ năng thực hành được chú trọng đầu tư về thời lượng, trang thiết bị và cách cấu trúc một BTH. Đây là điều kiện cần thiết cho việc tự học có hướng dẫn của GV đặc biệt là hướng dẫn BTH, phát...
- 127
- 3,758
- 3
Hướng dẫn sử dụng SAP - Thực hành 1
... trị mô men (Moment 3-3) tại các vị trí nút của kết cấu và tại các vị trí giữa nhịp mỗi đoạn dầm của kết cấu trong trường hợp THTC. 8. Dựa vào mô hình ở bài thực ... 2-2) tại các vị trí nút của kết cấu trong trường hợp tổ hợp tổng cộng THTC. + Ghi giá trị mô men (Moment 3-3) tại các vị trí nút của kết cấu và tại các vị trí giữa nhịp mỗi đoạn dầm của kết cấu ... tại các vị trí nút của kết cấu trong trường hợp tổ hợp tổng cộng THTC. + Ghi giá trị mô men (Moment 3-3) tại các vị trí nút của kết cấu và tại các vị trí giữa nhịp mỗi đoạn dầm của kết cấu...
- 9
- 1,291
- 24
Hướng dẫn sử dụng SAP - Thực hành 4
... trị mô men (Moment 3-3) tại các vị trí nút của kết cấu và tại các vị trí giữa nhịp mỗi đoạn dầm của kết cấu trong trường hợp THTC. 8. Dựa vào mô hình ở bài thực ... tại các vị trí nút của kết cấu trong trường hợp tổ hợp tổng cộng THTC. + Ghi giá trị mô men (Moment 3-3) tại các vị trí nút của kết cấu và tại các vị trí giữa nhịp mỗi đoạn dầm của kết cấu ... tại các vị trí nút của kết cấu trong trường hợp tổ hợp tổng cộng THTC. + Ghi giá trị mô men (Moment 3-3) tại các vị trí nút của kết cấu và tại các vị trí giữa nhịp mỗi đoạn dầm của kết cấu...
- 9
- 706
- 10
Định hướng phát triển cho Cty thực phẩm miền Bắc đến năm 2015
... thuộc các ngành hàng thực phẩm công nghệ, thực phẩm tươi sống và rau quả. Năm 1996 Bộ Thương Mại đã tách Tổng Công Ty Thực Phẩm ra làm 4 Công Ty độc lập, Công Ty Thực Phẩm Miền Bắc là một ... năng phát triển của Công Ty Thực Phẩm Miền Bắc, 2 trong 3 thành viên còn lại của Tổng Công Ty Thực Phẩm trước đây đã lần lượt được sáp nhập trở lại vào Công Ty Thực Phẩm Miền Bắc. Từ năm 2006, ... tỷ USD. Trang 25CHƯƠNG 2 THỰC TRẠNG HỌAT ĐỘNG CỦA CÔNG TY THỰC PHẨM MIỀN BẮC TRONG THỜI GIAN QUA 2 .1. Lịch sử hình thành và phát triển Công ty Thực Phẩm Miền Bắc. 2.1.1. Lịch sử hình...
- 83
- 531
- 1
Hướng dẫn việc phối hợp thực hiện công tác phổ biến, giáo dục pháp luật trong nhà trường
... E"H=3=6Df&K$-33&(G ,-$7#$34' E"H@x#._"+SCHƯƠNG IVTỔ CHỨC THỰC HIỆNĐiều 12. Phân công trách nhiệm{' 71.2$34'&3)3&{',-$7$34' ... 1.=6Y1.2$34'&3)3#1.=6Y1.56 EW"$ $N :$%5G6E$L$TSĐiều 13. Kinh phí thực hiệnrSBI4:.$4"&,$[$$t$#$3&$L$t$G[2$34'G4I&G[ ... Hà Nội, ngày 16 tháng 11 năm 2010THÔNG TƯ LIÊN TỊCHHướng dẫn việc phối hợp thực hiện công tác phổ biến, giáo dục pháp luật trong nhà trường...
- 6
- 1,161
- 6
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25