hướng dẫn h giải bài toán
SKKN hướng dẫn HS giải bài toán cực trị
... giá trị nhỏ - Thực h nh qua trình h c bồi dỡng, ngoại khoá cho h c sinh - Sử dụng kết thu đợc để đánh giá kết h c sinh - Sử dụng phơng pháp thống kê -2- Phần II Nội dung cụ thể 1) Định nghĩa GTLN, ... tiêu đề là: "H ng dẫn h c sinh lớp giải toán tìm GTLN, GTNN biểu thức đại số" 2) Nội dung nghiên cứu - Tìm hiểu kiến thức phơng pháp giải toán tìm GTLN, GTNN - H ng dẫn h c sinh giải toán tìm GTLN, ... thuyết phơng pháp tìm GTLN, GTNN nhng h thống tập lại có đề cập đến Đặc biệt loại tập có nhiều sách bồi dỡng nâng cao hay đề h c sinh giỏi, thi vào trờng chuyên, chọn Do cần thiết phải...
- 6
- 215
- 1
Bai tap va huong dan cach giai bai toan quy hoach tuyen tinh
... PATU Chương PHƯƠNG PHÁP ĐƠN H NH 2.1 PHƯƠNG PHÁP ĐƠN H NH GIẢI BÀI TOÁN QUY HOẠCH TUYẾN TÍNH DẠNG CHUẨN 2.1.1 Thuật toán giải toán max Bước lặp thứ (bảng đơn h nh thứ nhất) 1) Lập bảng đơn h nh xuất ... PATU Chương PHƯƠNG PHÁP ĐƠN H NH 2.1 PHƯƠNG PHÁP ĐƠN H NH GIẢI BÀI TOÁN QUY HOẠCH TUYẾN TÍNH DẠNG CHUẨN 2.1.1 Thuật toán giải toán max Bước lặp thứ (bảng đơn h nh thứ nhất) 1) Lập bảng đơn h nh xuất ... aik ≤ 0; ∀i toán phương án tối ưu Thuật toán kết thúc với kết luận: Bài toán PATU Nếu không xảy hai trường h p thuật toán tiếp tục bước lặp thứ hai Bước lặp thứ hai (Bảng đơn h nh thứ hai) 1) Tìm...
- 58
- 1,160
- 4
Hướng dẫn HS giải Bài tập Vật lý
... h ng cho h c sinh nhiều cách giải (nếu ) Để kích thích h ng thú, say mê h c tập cho h c sinh rèn thói quen tìm tòi lời giải hay cho toán Vật lí + Khắc sâu cho h c sinh nắm kiến thức bổ trợ khác ... loại theo phơng tiện giải : Bài tập vật lí Bài tập giải thích tượng Bài tập dự đoán tượng Bài tập định tính Bài tập định lượng Bài tập thí nghiệm Bài tập đồ thị Bài tập thí nghiệm H ng dẫn h c ... giúp h c sinh nắm vững phơng pháp giải tập vật lí, năm h c kết h p với tổ chuyên môn tổ chức cho h c sinh h c chuyên đề H ng dẫn h c sinh phơng pháp giải tập Vật lí - THCS Trong chuyên đề chia thành...
- 26
- 2,419
- 10
Tài liệu hướng dẫn thực hành Bài toán tô màu pot
... liệu h ớng dẫn thực h nh Các h m thực H m khởi tạo biến void KhoiTao(DINH D[MAX], int n) { Khởi tạo cho đỉnh i: Tính D[i].Bac D[i].MauTo = -1 D[i].MauCam[j] = , j = MAXMAU } H m tìm đỉnh bậc ... màu đỉnh i: D[i].MauTo = m H bậc cấm tô màu m đỉnh có quan h với i } H m tô màu đỉnh void ToMau(DINH D[MAX], int n, int A[MAX][MAX]) { KhoiTao( ) while (còn đỉnh chưa tô) { k = đỉnh chưa tô ... tìm đỉnh bậc lớn chưa tô int DinhBacMax(DINH D[MAX], int n) { Trả đỉnh có bậc lớn chưa tô } H m tô màu đỉnh void ToMau1Dinh(DINH D[MAX], int n, int i, int A[MAX][MAX]) { m màu nhỏ mà D[i].MauCam[m]=0...
- 2
- 472
- 2
SKKN: Hướng dẫn HS giải bài tập vật lí
... thức để vận dụng vào sống cách thiết thực có hiệu chọn đề tài: H ng dẫn h c sinh phơng pháp giải tập Vật lí - THCS III Mục đích nghiên cứu H nh thành cho h c sinh cách tổng quan phơng pháp giải ... h ng cho h c sinh nhiều cách giải (nếu ) Để kích thích h ng thú, say mê h c tập cho h c sinh rèn thói quen tìm tòi lời giải hay cho toán Vật lí + Khắc sâu cho h c sinh nắm kiến thức bổ trợ khác ... Nh dùng phơng pháp tổng h p, ta tìm đợc chiều dài dây lò sởi nh dùng phơng pháp phân tích Nhìn chung, giải toán vật lí ta phải dùng hai phơng pháp: phân tích tổng h p Phép giải bắt đầu cách phân...
- 23
- 739
- 2
hướng dẫn hsg giải bài tập vật lý phần điện học
... có hiệu điện không đổi U = 12V, người ta dùng thêm biến trở chạy mắc mạch điện theo sơ đồ B U Sơ đồ sơ đồ h nh vẽ ; điều chỉnh chạy C cho đèn Đ1 Đ1 sáng bình thường : A a) Mắc mạch điện theo ... Vẽ sơ đồ cách mắc mạch điện thoả mãn yêu cầu : + Cả bóng đèn sáng bình thường ? Giải thích ? + Có bóng đèn không sáng ( bị h ng ) bóng đèn lại sáng bình thường ? Giải thích ? Trường THCS Nguyễn ... Đức Thọ 10 Giải a) Điện hao phí mạch điện phần điện chuyển thành nhiệt biển trở ( RBC ), nhiệt tỉ lệ thuận với bình phương cường độ dòng điện qua biến trở Ở sơ đồ có điện trở tương đương mạch điện...
- 23
- 769
- 0
Phương pháp tối ưu đàn kiến giải bài toán lập lịch sản xuất
... toán TSP, vệt mùi ij đƣợc sử dụng ứng dụng ACO vào toán thể độ thích h p việc chọn trực tiếp thành phố j sau thăm thành phố i, hay cung cấp thông tin để đánh giá mối quan h thành phố i thành ... kiếm địa phƣơng từ lời giải ban đầu đƣợc sinh ngẫu nhiên hiệu Trong thực h nh, kiến kết h p với thành Bằng thực nghiệm, thấy kết h p lời giải tham lam thích nghi theo xác suất với thuật toán tìm ... giải tiềm nhờ xác định h m thích nghi cho thuật toán di truyền: f (v ) g (v ) Trong g(v) h m xác định thời gian hoàn thành phƣơng án v - Xác định toán tử di truyền (lai ghép đột biến) thích h p...
- 57
- 769
- 2
Kinh nghiem huong dan HS giai bai tap hoa hoc.doc
... tập hoá h c , nguồn h nh thành kiến thức kỹ cho h c sinh , củng cố kiến thức h c Trong giải tập định h ng cho h c sinh thực phơng pháp gần giống nh tìm tòi nghiên cứu khoa h c phát tìm lời giải ... t h c sinh phù h p với đối tợng h c sinh THCS Tôi vận dụng phơng pháp nghiên cứu khoa h c nh: Phân tích lý thuyết, điều tra bản, tổng kết kinh nghiệm s phạm sử dụng số phơng pháp thống kê toán ... câu h i nêu không cần rộng đảm bảo h c sinh trả lời đợc tránh nhàm chán h c sinh - Câu h i phải ngắn gọn cô đọng tránh câu h i khả phát huy trí lực h c sinh , h c sinh làm tập nhìn sách giáo khoa...
- 13
- 274
- 0
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM HƯỚNG DẪN CÁCH GIẢI BÀI TẬP HÓA 9
... dạng toán Bài tập hoá h c cách h nh thành kiến thức kỹ cho h c sinh Rèn kỹ hoá h c cho h c sinh khả tính toán cách khoa h c Phát triển lực nhận thức rèn trí thông minh cho h c sinh -Về thái độ ... toán h a 9, nguyên nhân em chưa hiểu cách giải phương pháp giải h p lí Từ dẫn đến chất lượng môn thấp Sở dĩ h n chế h c sinh chưa có phương pháp giải bài tập h a h c h p lí, chưa có phương pháp giải ... Benzen CH4 C 2H4 C 2H2 C 6H6 H C= C H H−C≡C H H ﺍ H C− H ﺍ ﺍ ﺍ H H TCVL Chất khí không màu ,không mùi, không vị, tan nước, nhẹ không khí Chất khí không màu ,không mùi, không vị, tan nước, nhẹ...
- 20
- 489
- 0
Phương pháp tối ưu đàn kiến giải bài toán trình tự xe
... ch thỡ thut toỏn cho cht lng li gii tt nht v hi t nhanh nht l ACO1+2, nu thi gian khụng hn ch thỡ thut toỏn cho cht lng li gii tt nht l TSIACOLS Ni dung chớnh bi lun ca tụi gm chng nh sau: Chng ... a lch sn xut hp lý cng cú ý ngha quan trng, thc t vic lp k hoch sn xut l khụng h n gin v khụng th ch n thun da trờn kinh nghim Chớnh vỡ lý ú lnh vc ti u h a ó tin hnh nghiờn cu bi toỏn trỡnh t ... 3:Trỡnh by cỏc phng phỏp ACO gii bi toỏn trỡnh t xe Chng 4: Tin hnh chy thc nghim chng trỡnh trờn b d liu chu n, thng kờ, ỏnh giỏ kt qu thu c v so sỏnh gia cỏc thut toỏn ACO 75 TI LIU THAM KHO...
- 5
- 468
- 1
Phân tích, định hướng tìm lời giải bài toán tìm điểm trong hệ tọa độ Oxy
... phân loại h c sinh (cùng với toán phương trình, bất phương trình, h phương trình bất đẳng thức) đề thi đại h c, cao đẳng, thi THPT Quốc gia thi h c sinh giỏi Cho nên gặp toán h nh giải tích ... định h ớng tìm lời giải II.2 Mô tả giải pháp Bài toán h nh giải tích mặt phẳng thường phân chia thành dạng toán tìm điểm dạng toán thiết lập phương trình đường Trong sáng kiến tập trung vào toán ... KIỆN HOÀN CẢNH TẠO RA SÁNG KIẾN H nh giải tích mặt phẳng Oxy chủ đề quan trọng chủ đề toán h c trường phổ thông Đặc biệt, năm gần đây, toán h nh giải tích mặt phẳng Oxy kỳ thi đại h c, h ớng...
- 63
- 438
- 0
Phân tích, định hướng tìm lời giải bài toán tìm điểm trong hệ tọa độ oxy
... phân loại h c sinh (cùng với toán phương trình, bất phương trình, h phương trình bất đẳng thức) đề thi đại h c, cao đẳng, thi THPT Quốc gia thi h c sinh giỏi Cho nên gặp toán h nh giải tích ... định h ớng tìm lời giải II.2 Mô tả giải pháp Bài toán h nh giải tích mặt phẳng thường phân chia thành dạng toán tìm điểm dạng toán thiết lập phương trình đường Trong sáng kiến tập trung vào toán ... KIỆN HOÀN CẢNH TẠO RA SÁNG KIẾN H nh giải tích mặt phẳng Oxy chủ đề quan trọng chủ đề toán h c trường phổ thông Đặc biệt, năm gần đây, toán h nh giải tích mặt phẳng Oxy kỳ thi đại h c, h ớng...
- 63
- 401
- 0
Hướng dẫn cách giải bài tập vật lý 10
... Bài 2: Một viên đạn khối lượng 1kg bay theo phương thẳng đứng với vận tốc 500m/s thỡ nổ thành hai mảnh cú khối lượng Mảnh thứ bay theo phương ngang với vận tốc 500 m/s h i mảnh thứ hai bay theo ... lượng khơng khí điều kiện đẳng áp thh nhiệt độ tăng thêm 3K ,c cn thể tích tăng thêm 1% so với thể tích ban đầu Tính nhiệt độ ban đầu khí? Giải - Gọi V1, T1 V2, T2 thể tích nhiệt độ tuyệt đối khí ... CÁC CHẤT A Phương pháp giải tập chuyển thể chất Cụng thức tớnh nhiệt núng chảy Q = λ m (J) m (kg) khoỏi lửụùng λ (J/kg) : Nhieọt noựng chaỷy riẽng Cơng thức tính nhiệt h a Q = Lm L(J/kg) : Nhieọt...
- 34
- 756
- 1
Phương pháp tối ưu đàn kiến giải bài toán tìm tập thống trị nhỏ nhất của một đồ thị
... thị vô h ớng Em thử nghiệm đồ thị với kích cỡ khác nhau, mật độ cạnh khác nhau, chức phân phối trọng số đỉnh khác để thấy hiệu thuật toán đề xuất so với số thuật toán sử dụng 3 Chương BÀI TOÁN ... đỉnh thuộc nhỏ Bài toán tìm tập thống trị nhỏ đồ thị thuộc lớp toán NP- khó có nhiều ứng dụng thực tế Đã có nhiều nhà nghiên cứu đưa phương pháp khác để giải toán trên, nhiên thuật toán chưa thực ... Thực nghiệm cầu đôi (a) Hai nhánh có độ dài (b) Hai nhánh có độ dài khác H nh 2.2 Tỉ lệ kiến chọn đường (a) Hai nhánh có độ dài (b) Hai nhánh có độ dài khác Trong thực nghiệm thứ hai (xem h nh...
- 62
- 527
- 1
Huong dan HS giai bai tap di truyen nhom mau va pha he
... phương pháp….Bên cạnh nội dung sách giáo khoa phổ thông không cung cấp cho em công thức để giải tập Vì vậy, h c sinh h ng thú với môn h c nên việc nắm kiến thức lí thuyết, hiểu rõ công thức giải ... việc khó khăn Để em nắm kiến thức, có kĩ giải số tập phần di truyền nên thực đề tài “ H ớng dẫn h c sinh giải tập di truyền nhóm máu phả h môn sinh h c 9” MỞ ĐẦU 2- Mục đích: Mục đích dạy h c ... nhóm máu chia làm nhóm: nhóm A, nhóm B, nhóm AB nhóm O Ký hiệu nhóm máu biểu thị có mặt kháng nguyên bề mặt h ng cầu 1- Cơ thể nhóm máu A: Có kháng nguyên A bề mặt h ng cầu có kháng thể β( chống...
- 21
- 862
- 1
Phương pháp tối ưu đàn kiến giải bài toán lập lịch sản xuất
... Trước h ́t , xin gửi lời cảm ơn chân thành và sâu sắc nhất đến thầy h ớng dẫn, PGS.TS Hoàng Xuân Huấn , thầy cung cấp cho kiến thức, phương pháp nghiên cứu vấn đề mang tính khoa h c ... h c Thầy thường xuyên đưa và giúp phát nhiều ý tưởng Tôi xin chân thành cảm ơn thầy h trợ chân thành và nhiệt tình suốt thời gian làm luận văn Xin cảm ơn các thầy cô khoa Công Nghệ đã ... truyền đạt cho những kiến thức khoa học bản, nền tảng để có h ̣i tiếp thu, h c hỏi và hiểu biết thêm Trong trình làm luận văn nhận nhiệt tình giúp đỡ bạn bè, xin chân thành cảm ơn...
- 12
- 464
- 0
Phương pháp tối ưu đàn kiến giải bài toán tìm tập thống trị nhỏ nhất của một đồ thị
... 13 Chƣơng PHƢƠNG PHÁP TỐI ƢU ĐÀN KIẾN Bài toán tối ƣu h a tổ h p toán h p dẫn thú vị phần lớn chúng dễ để h nh dung nhƣng khó mà tìm lời giải cho chúng Nhiều toán tối ƣu tổ h p toán NP-khó chúng ... Cũng nhƣ thực nghiệm thứ nhất, ban đầu đàn kiến lựa chọn hai nhánh nhƣ nhau, nửa số kiến theo nhánh ngắn nửa theo nhánh dài (mặc dù thực tế, tính ngẫu nhiên nhánh đƣợc nhiều kiến lựa chọn nhánh kia) ... đƣa phƣơng pháp khác để giải toán trên, nhiên thuật toán chƣa thực hiệu 1.3 Các cách tiếp cận giải toán tìm tập thống trị nhỏ đồ thị 1.3.1 Thuật toán tham lam tìm tập phủ đỉnh nhỏ Trƣớc h t ta...
- 62
- 318
- 0
Phương pháp tối ưu đàn kiến giải bài toán tìm tập thống trị nhỏ nhất của một đồ thị (LV thạc sĩ)
... 13 Chƣơng PHƢƠNG PHÁP TỐI ƢU ĐÀN KIẾN Bài toán tối ƣu h a tổ h p toán h p dẫn thú vị phần lớn chúng dễ để h nh dung nhƣng khó mà tìm lời giải cho chúng Nhiều toán tối ƣu tổ h p toán NP-khó chúng ... Cũng nhƣ thực nghiệm thứ nhất, ban đầu đàn kiến lựa chọn hai nhánh nhƣ nhau, nửa số kiến theo nhánh ngắn nửa theo nhánh dài (mặc dù thực tế, tính ngẫu nhiên nhánh đƣợc nhiều kiến lựa chọn nhánh kia) ... đƣa phƣơng pháp khác để giải toán trên, nhiên thuật toán chƣa thực hiệu 1.3 Các cách tiếp cận giải toán tìm tập thống trị nhỏ đồ thị 1.3.1 Thuật toán tham lam tìm tập phủ đỉnh nhỏ Trƣớc h t ta...
- 62
- 398
- 0
Vận dụng kiến thức toán hình học sơ cấp để định hướng tìm lời giải bài toán cho học sinh giỏi toán THCS
... kính BB’ - Dựng O’ cho CB’CO’ là h nh bình h nh - Chứng minh AOO H là hình bình hành - Suy O H= AO=R Thực hiện: Đặng Minh Khâm – THCS Chu Văn An Trang - Mà B’C cớ định suy O’ Cớ định ... LỜI GIẢI I ỨNG DỤNG TRONG XÂY DỰNG ĐỀ TỐN Những kiến thức phần hình học sơ cấp là sở và tảng cho việc hình thành phần hình học phẳng chương trình toán THCS Từ những kiến thức ... Thực hiện: Đặng Minh Khâm – THCS Chu Văn An Trang Từ h ớng dẫn h c sinh THCS lời giải sau: Tương tự ví dụ - Chứng minh hai tam giác AGB CEB - Chứng minh hai tam giác AMB CNB - Chứng minh...
- 24
- 588
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25