hướng dẫn giải hóa lớp 10

... DỤNG HÌNH ẢNH ĐỘNG TRONG DẠY HỌC SINH HỌC 10 HƯỚNG DẪN HỌC SINH LỚP 10 CÂN BẰNG DINH DƯỠNG ĐỂ CƠ THỂ PHÁT TRIỂN TOÀN DIỆN (QUA CHƯƠNG “ CÁC THÀNH PHẦN HÓA HỌC CỦA TẾ BÀO”) Người thực hiện: LÊ ... học hướng dẫn cho học sinh biết cách ăn uống vận động cách khoa học để phát triển thể chất cách tồn diện Bảng tổng hợp so sánh Lớp Khơng liên hệ thực tế, dạy kiến thức sách giáo khoa 10A 10A 10A ... nghiệm : HƯỚNG DẪN HỌC SINH LỚP 10 CÂN BẰNG DINH DƯỠNG ĐỂ CƠ THỂ PHÁT TRIỂN TỒN DIỆN - QUA CHƯƠNG “ CÁC THÀNH PHẦN HĨA HỌC CỦA TẾ BÀO” Tơi nghĩ cịn nhiều thiếu sót Rất mong đóng góp dẫn tận tình

Ngày tải lên: 28/02/2015, 07:00

... sát, GV hướng dẫn HS giải bài tập 6, 8; ra bài tập về nhà 9, 10. 2.5.7. Tiết 23. Lực hướng tâm. Sau khi phát biểu được định nghĩa và viết được biểu thức của lực hướng tâm, GV hướng dẫn HS giải bài ... định hướng tư duy của các em vào phạm vi có thể tìm tòi phát hiện cách giải quyết. 1.6.3. Định hướng khái quát chương trình hóa. Định hướng khái quát chương trình hóa c ng là kiểu hướng dẫn HS ... tòi cách giải quyết ở bước tiếp theo, nếu cần thì GV lại hướng dẫn thêm. Cứ như vậy cho đến khi nào giải quyết được bài tập đặt ra. Kiểu hướng dẫn này được áp dụng khi có điều kiện hướng dẫn toàn

Ngày tải lên: 09/10/2015, 09:57

... [10] V Thanh Khit Kin thc c bn nõng cao vt lớ 10 THPT Tp NXB H Ni, 2009 [11] V Thanh Khit T in vt lớ NXB Giỏo dc Vit Nam, 2 010 [12] Nguyn Th Khụi Mt phng ỏn xõy dng h thng bi phn ng lc hc lp 10 ... lò xo dài 33cm Lấy g = 10m/s2 Chiều dài tự nhiên l 0và độ cứng k lò xo a l0 = 28cm; k = 100 0N/m B l0 = 30cm; k = 300N/m D l0 = 28cm; k = 100 N/m C l0 = 32cm; k = 200N/m Cõu 10: Khi đẩy tạ, muốn ... Bựi Gia Thnh Vt lớ 10, NXB Giỏo dc, 2008 [2] B Giỏo dc & o to Chin lc phỏt trin Giỏo dc 2001 2 010, 2001 [3] B Giỏo dc & o to Ti liu bi dng giỏo viờn thc hin chng trỡnh SGK lp 10 THPT mụn vt lớ

Ngày tải lên: 20/11/2016, 15:26

... có lực lĩnh vực Do tơi chọn đề tài: ? ?Hướng dẫn học sinh lớp 10 trường THPT Quan Sơn giải tập địa lí tự nhiên đại cương ơn thi học sinh giỏi mơn Địa lí lớp 10 ” để góp phần nâng cao chất lượng ... sinh, có giải giải khuyến khích Bảng số liệu học sinh tham gia dự thi học sinh giỏi lớp 10 năm học 2014 – 2015 Stt Họ tên Điểm Giải Phạm Quang Huy 10, 0 Vi Thị Hồng 12,0 KK Hà Hoài Sơn 10, 0 Lộc ... kinh tuyến số 105 0 Đ 10 ngày 20 /10/ 2016 Tính địa điểm có kinh tuyến là: 1350 Đ, 750 T ,750 Đ, 1250 T? Bài làm + Kinh tuyến 105 Đ thuộc múi giờ: 105 : 15= Nên thuộc múi Vậy múi số 10 giờ, ta có

Ngày tải lên: 14/08/2017, 08:43

... 4,7 0 A5 10 43 9,3 20,9 27 62,8 6,9 0 A3 - Đối với lớp 10 dự định sử dụng phương pháp thảo luân nhóm định hướng cho học sinh giải - Đối với lớp 10A2 10A5 thi "Hướng dẫn học sinh lớp 10Trường ... Đề tài nêu giải số vấn đề sau: 2-1 Cơ sở lí luận liên quan đến đề tài: 2-2 Cơ sở thực tế trạng việc giảng dạy hướng dẫn học sinh làm tập vật lí trường THPT 2-3 Hướng dẫn học sinh lớp 10 vận dụng ... chương trình đồng tâm Lớp 10 11 học để chuẩn bị cho lớp 12, nên nhiệm vụ vật lý lớp 10 tạo cho học sinh tạo cho học sinh kỹ học tập vật lý theo đặc trưng môn Vật lý lớp 10 có vai trò quan trọng

Ngày tải lên: 16/08/2017, 13:36

... AC l x + y 10 = hoc x y 10 = BE AB IA AD ã Gi E = BH I AC , ta cú = =2 = = EH CH IE BE ( AD + AD ) AD = 10 AD = T ú tỡm c AI = 10 Ta cú S ABCD = 17 11 ã * Nu AC : x + y 10 = , suy ... 5 2 10 17 11 32 Gi A ( 10 3t ; t ) AI = 10 3t ữ + t ữ = t = 3; t = 5 5 29 Suy A ( 1;3) ; A ; ữDo x A < A ( 1;3) 5 21 13 * Nu AC : x y 10 = , suy I ; ữ Gi A ( t ;3t 10 ... toỏn nh th no (G POLYA) Sỏch giỏo khoa hỡnh hc lp 10 (Nh sut bn giỏo dc v o to) Sỏch bi hỡnh hc lp 10 (Nh sut bn giỏo dc v o to) Bớ quyt t im 10 mụn toỏn chuyờn hỡnh hc (Nh XB H QG H Ni) Cỏc

Ngày tải lên: 13/10/2017, 22:18

... đề tài : Kết lớp 10B7 ( sĩ số 45) Làm Làm sai Không có lời giải Bài 20 18 Bài 19 17 Bài 16 Kết lớp 10B8 ( sĩ số 38) Làm Bài Bài Bài 25 27 25 20 Làm sai Số h/s lời Lời giải 3 10 10 2.3 Các sáng ... 10B7 năm học 2014-2015 thực dạy lớp 10A1, 10A2 năm học 2015- 2016 Năm học 2015-2016: Lớp 10A1,10A2: thực nghiệm - Dự giờ: Thường xuyên dự để biết mức độ hiểu biết khả giải toán lập phương trình đường ... sinh lớp 10A1, 10A2 kiểm tra 45 phút với nội dung toán viết phương trình đường thẳng thuộc dạng có SKKN Kết đa số em nắm vững phương pháp giải dạng tập nhiều em có lời giải xác, điểm tối đa với 10A1

Ngày tải lên: 16/10/2017, 13:59

... sử dụng hai lớp 10 trường THPT Như Xuân Đây hai lớp tương đương học lực môn toán tất học sinh có học lực khá, giỏi môn toán lớp 10C3 lớp 10C4 Lớp 10C3 thực dạy thực nghiệm, lớp 10C4 lớp đối chứng ... tra, hướng dẫn, sửa chữa Sau giải pháp tiến hành cụ thể 2.3 CÁC GIẢI PHÁP SỬ DỤNG ĐỂ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ 2.3.1 NỘI DUNG HƯỚNG DẪN HỌC SINH Để hướng dẫn học sinh sử dụng nhân liên hợp vào giải phương ... + + x + = x + x + 13 Kết kiểm tra: Điểm 10 Số Lớp Lớp 10C3 0 10 10 41 Lớp 10C4 0 9 0 39 + Lớp thực nghiệm đạt 95,1% trung bình trở lên 65,9% đạt giỏi + Lớp thực nghiệm đạt 87,2% trung bình trở

Ngày tải lên: 16/10/2017, 13:59

... định hướng giúp học sinh định hình tìm cách giải cho tốn hình học toạ độ mặt phẳng Vì tơi chọn đề tài sáng kiến kinh nghiệm : “Xây dựng hệ thống câu hỏi định hướng để hướng dẫn học sinh lớp 10 giải ... HỎI ĐỊNH HƯỚNG ĐỂ HƯỚNG DẪN HỌC SINH LỚP 10 GIẢI CÁC BÀI TOÁN VỀ PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG MẶT PHẲNG Người thực hiện: Nguyễn Hữu Các Chức vụ: Giáo viên SKKN thuộc mơn: Tốn Học THANH HÓA, NĂM 2016 ... luận định hướng giải rõ ràng, cần nhấn mạnh điều rằng, đa số học sinh tìm lời giải cho tốn thường đâu, giải tốn Thậm chí tốn tương tự xuất nhiều đề thi mà học sinh làm miệt mài lần giải nó, khơng

Ngày tải lên: 02/08/2019, 19:52

... lớp có trình độ tương đương lớp 10A làm lớp thực nghiệm áp dụng đề tài lớp 10B lớp không áp dụng đề tài làm lớp đối chứng Năm học 2018- 2019 chọn lớp 10A4 làm lớp thực nghiệm áp dụng đề tài lớp ... F1=40N hướng phía Đơng, Lực F2 =50N hướng phía Bắc, lực F3=70N hướng phía Tây lực F4=90N hướng phía Nam Hướng hợp lực tác dụng lên vật hợp với hướng lực F1 góc là: A 370 hướng phía Tây Nam B 1270 hướng ... trình giải tập mà giúp em hình thành kỹ sử dụng máy tính làm tảng vận dụng để giải nhiều dạng tập lên lớp 11 12 Vì lí tơi lựa chọn đề tài ? ?Hướng dẫn học sinh lớp 10 sử dụng máy tính bỏ túi để giải

Ngày tải lên: 22/10/2019, 08:21

... xẽ giúp em nắm chất tượng vật lý từ vận dụng vào giải tập cách nhanh Đề tài " Hướng dẫn học sinh lớp 10 phương pháp vận dụng định luật bảo tồn để giải số tốn va chạm” khơng nằm ngồi mục đích Trong ... thời gian thi Từ yêu cầu mà thân mạnh dạn nêu lên kinh nghiệm: ? ?Hướng dẫn học sinh lớp 10 phương pháp vận dụng định luật bảo toàn để giải số toán va chạm " Trong phần tập sách giáo khoa ít, cơng ... đem so sánh 2015 -2016 2016 2017 2017 2018 10 90 0 30 54 60% 27 33,3 % 30% 10 90 0 55 26 28% 56 61,1 % 60% 10 90 0 20 Học sinh Số học Giỏi sinh lớp 10 thi đại học đạt điểm lý từ trở lên 6,67

Ngày tải lên: 22/10/2019, 08:25

... lớp có trình độ tương đương lớp 10A làm lớp thực nghiệm áp dụng đề tài lớp 10B lớp không áp dụng đề tài làm lớp đối chứng Năm học 2018- 2019 chọn lớp 10A4 làm lớp thực nghiệm áp dụng đề tài lớp ... F1=40N hướng phía Đơng, Lực F2 =50N hướng phía Bắc, lực F3=70N hướng phía Tây lực F4=90N hướng phía Nam Hướng hợp lực tác dụng lên vật hợp với hướng lực F1 góc là: A 370 hướng phía Tây Nam B 1270 hướng ... trình giải tập mà giúp em hình thành kỹ sử dụng máy tính làm tảng vận dụng để giải nhiều dạng tập lên lớp 11 12 Vì lí tơi lựa chọn đề tài ? ?Hướng dẫn học sinh lớp 10 sử dụng máy tính bỏ túi để giải

Ngày tải lên: 31/10/2019, 14:33

... lớp có trình độ tương đương lớp 10A làm lớp thực nghiệm áp dụng đề tài lớp 10B lớp không áp dụng đề tài làm lớp đối chứng Năm học 2018- 2019 chọn lớp 10A4 làm lớp thực nghiệm áp dụng đề tài lớp ... F1=40N hướng phía Đơng, Lực F2 =50N hướng phía Bắc, lực F3=70N hướng phía Tây lực F4=90N hướng phía Nam Hướng hợp lực tác dụng lên vật hợp với hướng lực F1 góc là: A 370 hướng phía Tây Nam B 1270 hướng ... trình giải tập mà giúp em hình thành kỹ sử dụng máy tính làm tảng vận dụng để giải nhiều dạng tập lên lớp 11 12 Vì lí tơi lựa chọn đề tài ? ?Hướng dẫn học sinh lớp 10 sử dụng máy tính bỏ túi để giải

Ngày tải lên: 21/11/2019, 08:58

... để nhằm giải số dạng toán chứng minh bất đẳng thức Đại số tạo hứng thú niềm đam mê em học sinh Chính vậy, tơi định chọn đề tài: ? ?Hướng dẫn học sinh lớp 10 sử dụng phương pháp Hình học để giải số ... KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU, ỨNG DỤNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Tên sáng kiến: ‘HƯỚNG DẪN HỌC SINH LỚP 10 SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP HÌNH HỌC ĐỂ GIẢI MỘT SỐ BÀI TOÁN CHỨNG MINH BẤT ĐẲNG THỨC ĐẠI SỐ’ Tác giả sáng ... triển tư linh hoạt khả sáng tạo Toán học cho học sinh Tên sáng kiến: ? ?Hướng dẫn học sinh lớp 10 sử dụng phương pháp Hình học để giải số toán chứng minh bất đẳng thức Đại số” Tác giả sáng kiến: Trương

Ngày tải lên: 31/05/2020, 07:20

... tìm hướng giải đơn giản cho toán, làm cho học sinh nhớ kiến thức sở để sáng tạo Tơi xin trình bày kinh nghiệm việc giải tốn “Tìm tọa độ điểm hình học giải tích phẳng” Hướng dẫn học sinh lớp 10 giải ... trình giải tốn giúp học sinh hồn thiện kỹ định hướng giải toán Để giải vấn đề thực trạng nêu trên, đưa giải pháp thực sau Tổ chức cho học sinh hình thành kỹ giải tốn thơng qua buổi học có hướng dẫn ... việc 10 ví dụ trên, hướng dẫn học tìm AB  a � S AMN  S ABCD   S ADN  SCNM  S BAM   AM theo cách sau: Đặt 5a a 10 AN  12 5a 2S AMN 10 � a  � AM  a  10 Khi d  M , AN   AN �  2 a 10

Ngày tải lên: 10/07/2020, 10:18

... tìm hướng giải đơn giản cho toán, làm cho học sinh nhớ kiến thức sở để sáng tạo Tơi xin trình bày kinh nghiệm việc giải tốn “Tìm tọa độ điểm hình học giải tích phẳng” Hướng dẫn học sinh lớp 10 giải ... trình giải tốn giúp học sinh hồn thiện kỹ định hướng giải toán Để giải vấn đề thực trạng nêu trên, đưa giải pháp thực sau Tổ chức cho học sinh hình thành kỹ giải tốn thơng qua buổi học có hướng dẫn ... cách tìm AM 10 ví dụ trên, hướng dẫn học sinh tì m tham khảo AB a S AMN S ABCD S ADN S CNM SBAM 2S Khi d M , AN việc AMN AN 2 5a2 10 a 10 AM theo 5a2 AN 12 cách Đặ t a 10 a a sau: AM 10 Ví dụ 5:

Ngày tải lên: 10/07/2020, 12:12

... giải hệ phương trình nhiều ẩn Ví dụ 1: Giải hệ phương trình x + + 10 − x =5 (1) Nhận xét: Tổng hai biểu thức dấu không phụ thuộc vào x (x2 + + 10 – x2 = 0) nên toán giải sau Giải Điều kiện: 10 ... cách định hướng, nhận biết, để đặt ẩn phụ giải số dạng tương đối đơn giản Chính tơi chọn đề tài ? ?Hướng dẫn học sinh lớp 10 dùng phương pháp đặt ẩn phụ giải phương trình vơ tỷ” làm đề tài nghiên ... đặt ẩn phụ hướng dẫn giải qua số toán Phần giới thiệu dạng tốn : Dạng 1: Giải phương trình vơ tỷ cách đặt ẩn phụ Dạng 2: Giải phương trình vơ tỷ cách đặt nhiều ẩn phụ(hai, ba …ẩn) đưa giải hệ phương

Ngày tải lên: 13/07/2020, 08:35