hướng dẫn giải bài tập xử lý tín hiệu số

Ngày tải lên: 04/02/2014, 21:56

Ngày tải lên: 20/06/2014, 23:47

Ngày tải lên: 05/11/2013, 15:02

... Số hạng đầu tiên của tín hiệu vào là một tín hiệu hằng, có tần số ω = 0, ở tần số này: Câu 3. Tìm đáp ứng y(n), với n ≥ 0, của hệ thống được mô tả bởi phương trình sai phân tuyến tính ... vào pt: Câu 6 Giải: (a) Tín hiệu x(n) có thể được biểu diễn bởi các hàm mũ phức theo công thức Euler: Sau một số thao tác đại số được kết quả: (b) Tương tự , tín hiệu x(n) có thể được ... X(ω) tại tập N tần số ωk =, k = 0,1, N-1 , vậy : Nếu N được chọn sao cho N = L, thì DFT trở thành : Câu 16. Giải : Đáp ứng tần số : Câu 18. Giải : Đáp ứng tần số của hệ...

Ngày tải lên: 22/02/2014, 01:20

... n = − BÀI TẬP CHƯƠNG 5 BÀI TẬP CHƯƠNG 5 BÀI TẬP CHƯƠNG 3 BÀI TẬP CHƯƠNG 3 BÀI TẬP CHƯƠNG 1 BÀI TẬP CHƯƠNG 1 Bài 1 – Tính biến đổi Z thuận Tìm biến đổi Z và miền hội tụ của các tín hiệu sau ... khác nhau giữa tín hiệu tương tự và tín hiệu số. Câu 2: Tín hiệu tương tự được chuyển thành số, sau chuyển lại thành tương tự (không qua DSP). Hỏi tín hiệu tương tự ra có khác tín hiệu tương tự ... vào hay không? Giải thích. Câu 3: Phân tích các ưu khuyết điểm của xử lý số so với xử lý tương tự Bài 6 - Tính chất dịch vòng    ≤≤ ≤≤ = 7n4,0 3n0,1 ]n[x Cho DFT 8 mẫu của tín hiệu x[n] sau,...

Ngày tải lên: 29/06/2014, 07:20

... 5 = 1Hz Bài tập Xử lý số tín hiệu Chương 1: Lấy mẫu và khôi phục tín hi ệu Bài 1.7 Hướng dẫn - Tín hiệu khôi phục là x a (t) - Thành phần tần số trong x(t): Tín hiệu x(t) tuần hoàn  tính khai ... nhau với mọi n Bài 1.9  Hướng dẫn So sánh với x(t): các thành phần nghe được trong x a (t) với x(t) khác nhau th ế nào? a. Không có bộ prefilter, tín hiệu đầu ra chính là tín hiệu x a (t) alias ... Bài 1.5  x(t) = sin(6 t)[1 + 2cos(4 t)] với t(ms) fs = 4KHz. Tín hi ệu lấy mẫu cho qua bộ khôi phục lý tưởng. Tìm tín hiệu ngõ ra Hướng dẫn - x(t) = sin(2 t) +...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 10:20

... Byte = 8 bits Bài 2.3  Chọn bộ ADC thỏa yêu cầu:  Tầm toàn thang R = 10V  Sai số lượng tử hiệu dụng e rms < 1mV Số bits/sample ? Sai số hiệu dụng thực sự ? Tầm động theo dB? Giải Chọn B = ...   B Bài 2.7  Xác định tỉ lệ lấy mẫu dư L để có độ phân giải 16 bits dùng b ộ lượng tử 1 bit, ứng với bộ lượng tử định dạng nhi ễu bậc 1, 2 ,3. Tìm tốc độ lấy mẫu dư tương ứng. Hướng dẫn Xét ... Bài 2.1 Xấp xỉ liên tiếp: K ết quả: giá trị lượng tử x Q = -2, biểu diễn bởi mã 111 Các câu còn l ại giải tương tự. Test b1b2b3 xQ C b2 110 -4 1 b3 111 -2 1 111 -2 Bài 2.5  Hệ...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 10:20

Ngày tải lên: 02/07/2014, 10:20

Ngày tải lên: 02/07/2014, 10:20

Ngày tải lên: 02/07/2014, 10:20

Ngày tải lên: 02/07/2014, 10:20

Ngày tải lên: 02/07/2014, 10:20

Ngày tải lên: 02/07/2014, 10:20

Ngày tải lên: 02/07/2014, 10:20

... thống bài tập cần bao gồm nhiều thể loại bài tập: bài tập giả tạo và bài tập có nội dung thực tế, bài tập luyện tập và bài tập sáng tạo, bài tập cho thừa hoặc thiếu dữ kiện, bài tập mang tính ... Xây dựng lập luận trong giải bài tập tính toán 15 V. Hướng dẫn học sinh giải bài tập vật lý 16 1. Hướng dẫn theo mẫu (Angorit) 17 2. Hướng dẫn tìm tòi (Ơrixtic) 17 3. Định hướng khái quát chương ... trình dạy học: có thể phân biệt thành bài tập luyện tập, bài tập sáng tạo, bài tập nghiên cứu, bài tập thiết kế - Bài tập luyện tập: là loại bài tập mà việc giải chúng không đòi hỏi tư duy sáng...

Ngày tải lên: 15/03/2013, 11:03

... động giải bài tập vật lý phổ thông 8 1. Mục đích, ý nghĩa của việc giải bài tập vật lý trong dạy học vật lý 8 2. Tác dụng của bài tập trong dạy học vật lý 9 II. Phân loại bài tập vật lý 10 ... dựng lập luận trong giải bài tập tính toán 15 V. Hướng dẫn học sinh giải bài tập vật lý 16 1. Hướng dẫn theo mẫu (Angorit) 17 2. Hướng dẫn tìm tòi (Ơrixtic) 17 3. Định hướng khái quát chương ... loại bài tập hay đặc điểm của từng bài tập. Tuy nhiên, tất cả các bài tập mà ta đã nêu ra trong mục phân loại bài tập ở trên đều chứa đựng một số yếu tố của bài tập định tính và bài tập tính...

Ngày tải lên: 08/04/2013, 10:17

... M Mc 1 2 3 M 1 1 qt M 2 qt 2 W 3 F 3 qt M M 1 1 qt F t X Y 1 P 1 1 O 1 N Hướng dẫn giải Bài tập Cơ lý thuyết - Hệ: Liên thông – Trường ĐHGTVT Page 8 Bước 3: Giải phóng liên kết và lập các phương trình cân bằng tĩnh-động */ Tách vật (1) và (3) rồi giải ... (B) (D) (A) O P A V A B D B D P B P D N D M l F msD s C Hướng dẫn giải Bài tập Cơ lý thuyết - Hệ: Liên thông – Trường ĐHGTVT Page 5 Bước 3: Giải phóng liên kết và lập các phương trình cân bằng tĩnh-động */ Tách vật (2) và (3) rồi giải phóng ... (B).S (4) Thay (2);(3)và (4) vào (1) đợc: (A).V A 2 0 = (B).S V A =. Hướng dẫn giải Bài tập Cơ lý thuyết - Hệ: Liên thông – Trường ĐHGTVT Page 3 -… -… Liên hệ gia tốc: ε 1...

Ngày tải lên: 21/03/2014, 09:01

... Laze khí, laze rắn, laze bán dẫn. 6. Phần II. Bài tập: 7. Chọn C. 8. Chọn D. 9. Chọn D. Hướng dẫn, lời giải, đáp án Câu hỏi và bài tập trong chương 6 SGK. Bài 35. Tính chất và cấu tạo hạt nhân. C1. ... 20. c. Văn núm chuyển mạch về thang ACA với vị trí 200m. Bài tập: Hướng dẫn, lời giải, đáp án Câu hỏi và bài tập trong chương 4 SGK. Bài 20: Mạch dao động. 17 B B 1 B 2 t B 3 q, i q ... 10W/m 12. L = 10lg 0 I I = 1 do đó lg 0 I I = 0,1 và 0 I I = 1,26 Hướng dẫn, lời giải, đáp án Câu hỏi và bài tập trong chương 3 SGK. Bài 12: Đại cương về dòng điện xoay chiều. C1. Dòng điện chạy...

Ngày tải lên: 23/05/2014, 15:21

... 100Ω , độ tự cảm 318 mH . Hệ số công suất của mạch sơ cấp bằng 1. Hai đầu cuộn sơ cấp được đặt ở hiệu điện thế xoay chiều có U 1 = 100 V , tần số 50Hz. Tính cường độ hiệu dụng mạch sơ cấp? ☛ ✡ ✟ ✠ A ... giảm 62, 5%. Còn khi trộn X, Y với tỉ lệ 1 : 2 về số nguyên tử thu được hỗn hợp Z  . Sau thời gian t, số mol chất phóng xạ còn lại một nửa. Tính tỉ số T 1 : T 2 ? ☛ ✡ ✟ ✠ A 3 2 . ☛ ✡ ✟ ✠ B 1 2 . ☛ ✡ ✟ ✠ C 5 7 . ☛ ✡ ✟ ✠ D 1 3 . Câu ... 25.10 −4 < C < 2, 5.10 −4 F ) và mắc vào một nguồn xoay chiều có tần số f = 50 Hz, hiệu điện thế hiệu dụng U = 100 V . Cường độ hiệu dụng mạch chính có giá trị cực đại và cực tiểu lần lượt là : ☛ ✡ ✟ ✠ A...

Ngày tải lên: 06/06/2014, 00:12

Ngày tải lên: 06/12/2013, 14:30